一、行远自迩踔厉奋发

1、本次活动由刘晶副校长主持，全体数学教师参加了活动。

2、庾云龙感恩国家资助，积极奉献社会，在疫情防控、关爱弱势群体、农民用网推广等各类志愿服务中，累计服务100余天，服务时长近千小时；担任分院学生资助宣传大使，在学校和家乡累计开展24场资助育人主题宣讲，听讲人次达2000余人。

3、做，行，做事：为人。为时。为难。不为己甚(不做得太过分)。

4、最美人间四月天，2022年4月26日上午，汉小青年教师发展工作室语文青年教师精心准备，过五关斩六将不断挑战自我勇创佳绩。

5、您从学习实践经历中收获了什么？

6、切实履行所学，不倦怠。

7、请乘理想之马，挥鞭从此远航

8、您从学生工作中收获了什么？

9、HAPPYNEWYEAR

10、“致知力行，踵事增华。”——《大学》、南朝·梁·萧统《文选序》

11、踔厉奋发：经历磨炼，克服困难，奋发图强的意思。也作“砥砺奋进”。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。不怠就是不懈怠。

12、这一年，学校教师队伍建设取得突破性进展。面对外部环境变化带来的挑战，我们始终都坚持主动出发，做好充足的准备，内强素质，外塑形象。

13、“踔厉奋发，笃行致远”的意思是形容精神振作，意气奋发，注重实践，知行合言行表里如善行而终才能到达成功的目标。形容一个人不停地提升自己的能力和素养，以注重实践的方式最后才能达到自己的目标。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。致远意思是远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。出自诸葛亮的《戒子篇》：“夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。释义：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。”

14、踔厉奋发，汉语成语，拼音是chuōlìfènfā，意思是形容精神振作，意气奋发。成语出处唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“议论证据今古，出入经史百子，中踔厉风发，常率屈其座人。”成语用法作谓语、定语；形容精神振作。示例华人因鉴于国家之危险，而踔厉奋发，一变其冷瘼罔觉之态度。

15、致/奋/斗/的/青/春

16、喜迎二十大·永远跟党走

17、地址：雨花校区致远楼306

18、“行远自迩，笃行不怠”的意思是：走远路必须要从近处走起，切实履行所学，不倦怠。“行远自迩，笃行不怠”这句话一般用于形容坚定不移、脚踏实地的求学态度。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。天道酬勤，持之以恒，做事要踏踏实实,循序渐进君子之道,辟如行远必自迩,辟如登高必自卑

19、足以表示品质的举止行动：行径。品行。言行。操行。行成于思。

20、表示强调：大为恼火。

二、行远自迩踔厉奋发,初心如磐奋楫笃行!

1、此次语文青年教师基本功比赛内容包括粉笔字、教学设计与课件制作、模拟课堂教和即兴演讲四项，由鼓楼区教师发展中心小学研训部吴青华主任、南京市渊声巷小学吴广岭校长担任评委。参赛老师们凭借着扎实的专业素养，发挥自身优势，于方寸之间磨功底，字里行间展师心。活动精彩纷呈，赛场亮点迭出。

2、第拓展交流外延，提供多元平台，助力教师专业成长。主动搭建交流平台，通过引进来和走出去，助推教师全面发展。本年，接待来自福建、云南、广东、绵阳等多个省市区的学校参观交流团，我校30余位教师分别作了献课交流，得到来校参观交流学校领导及老师们的一致好评。

3、您有没有一些比较高效的学习方法或建议可以与学弟学妹们分享一下呢？

4、“焚膏继晷，兀兀穷年。”——唐.韩愈《进学解》

5、好高骛远，汉语成语，读音为hàogāowùyuǎn，意思是脱离实际地追求不可能实现的过高、过远的目标。

6、惊涛骇浪从容渡砥砺奋进向前越

7、“他山之石，可以攻玉。”——《诗经·小雅·鹤鸣》

8、班级：市场营销1801班

9、QQ空间：486327448

10、近期，教育部举行了第三场2021教育金秋系列发布会，刘晶副校长围绕小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导情况进行了重点介绍，让教师们明确教学中落实“双减”政策的一些要求。新形势下，义务教育形式发生了变化，她对数学老师们提出了几点教学要求，希望大家以崭新的姿态、积极的心态、拼搏的干劲，投入新学期的教学工作中。

11、外表阳光劲健的庾云龙同学背后有着艰辛的奋斗历程，他出生于安徽小城马鞍山，父母突如其来的疾病无情掀翻了原本平顺温馨的生活。年少的他暗下决心，要挺直脊梁，要为家里挡雨遮风。

12、岁序常易，华章日新。值新年的钟声即将敲响时，我们怀着喜悦的心情，向每一位师生员工和全社会关心支持成华嘉祥发展的朋友们道一声：新年快乐，身体健康，阖家幸福！

13、行远自迩出自《礼记·中庸》：“君子之道，辟(譬)如行远必自迩，辟(譬)如登高必自卑。”

14、可以：不学习不行。

15、笃行基本解释：切实履行;专心实行。行为淳厚﹐纯正踏实。词语分开解释：笃:笃(笃)dǔ忠实，一心一意：笃学。笃信。笃志。笃情。笃厚。厚实，结实：“彼其之子，硕大且笃?详细>>行:行xíng走：行走。步行。旅行。行踪。行百里者半九十。行云流水(喻自然不拘泥)。行远自迩。出外

16、提起庾云龙同学，就会让人自动匹配“专业备赛人”、“职业参赛者”、“执着研究人”、“自立自强”字眼。习近平总书记曾作出“激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路”的重要指示精神，他牢记于心。

17、瞿桂山老师围绕区测试卷的特点和复习计划展开交流，指出在数学教学中我们要注意以下几点：注重教学方法、数学思想、抓课本、抓基础；注重对知识的过程性探究；注重培养学生良好的学习习惯；注重培优补差工作。

18、我其实不太喜欢一个人单打独斗，相较之下，我更喜欢有学习同伴。如果有和我一样的学弟学妹们，建议可以找个研友，互相监督，互相学习，共同进步。

19、有了金砖赛的基础，庾云龙秉承对于技术的求索，继续前进，同年12月举办的全国通信网络建设与维护职业技能竞赛全国总决赛信息通信网络运行管理员赛(学生组)，他迎难而上再次取得全国一等奖第一名的好成绩(该赛事对标职工组同样参赛难度系数，职工组前三名将由人社部授予“全国技术能手”荣誉称号)。在高级别的业内赛中获奖更让他坚定了打铁还需自身硬的信念，同时也坚信职业技术未来可期。

20、致/美/好/的/明/天

三、行远自迩踔厉奋发的意思

1、大四：营销1801班学习委员

2、蒋小玲主任为全体教师进行师德师风专项培训。将师德师风“一二三四五六”：一个忠诚、两个服从、三个热爱、四个关系、五个自觉、六个意识作为标准严格规范教师自身行为，提高职业意识和素质。

3、登高者必自卑，行远者必自迩。

4、此次基本功竞赛为老师们提供了相互学习、促进的平台。通过本次活动，启发了一线教师要苦炼内功，行远自迩，踔厉奋发。路漫漫其修远，吾将上下而求索。每一次的展示机会都弥足珍贵，青年教师们在比赛中找到了前行的方向和前进的动力。相信青年教师会以此为新起点，继续学习，不断锤炼自己的专业素养，在砥砺奋进中，遇见更优秀的自己！

5、“戢鳞潜翼，思属风云”——《晋书·宣帝纪论》

6、“行远自迩，笃行不怠”的意思是：走远路必须要从近处走起，切实履行所学，不倦怠。”行远自迩，笃行不怠”这句话一般用于形容坚定不移、脚踏实地的求学态度，与其含义相反的词语有一步登天、好高骛远等。

7、踔厉奋发笃行致远的意思是形容精神振作,意气奋发,注重实践,知行合言行表里如善行而终才能够到达成功的目标。形容一个人不停地提升自己的能力和素养,以注重实践的方式最后才能达到自己的目标。

8、释义：君子实行中庸之道，就像走远路一样，必定要从近处开始；就像登高山一样，必定要从低处起步。

9、大二：营销1801班学习委员

10、为力(wéilì)

11、艺术感染陶冶情操，悠扬旋律提高审美。

12、古诗的一种体裁：长歌行。

13、正诠释了一直前行的意义吧

14、第三项考核内容是即兴演讲采取抽签形式，准备2分钟，演讲三分钟。演讲过程中老师们声情并茂，语言富有感染力给评委们留下深刻印象。

15、妄为(wàngwéi)

16、“行远自迩，笃行不怠。”

17、作为资助宣传大使，他现身说法，引导同样受助的学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养自立自强、知恩感恩、勇于担当的良好品质。援引己例，激励家庭经济困难学生把握人生出彩的契机，成为担当民族复兴大任的时代新人，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

18、以梦为马行远自迩意思是把自己的梦想作为前进的方向和动力，走远路必须要从最近的一步走起；比喻做事情都得由浅入深，一步步前进。出自《礼记·中庸》。马在这里是指动力，亦有希望的意思。以马这种强健美好的动物作为希望的载体，承载内心的理念和梦想，为未来的人生提供内在支持。《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，原属《礼记》第三十一篇，是儒家经典之相传为战国时期子思所作。其内容肯定“中庸”是道德行为的最高标准，把“诚”看成是世界的本体，认为“至诚”则达到人生的最高境界，并提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。

19、实际地做：行礼。行医。行文。

20、微博：云南民族大学校团委微博

四、行远自迩踔厉奋发笃行不怠

1、荣光的背后是无数昼夜的沉默研磨，庾云龙主动放弃了所有节假日，为了能够打牢专业基础，他翻译了累计近百篇实验报告与项目工程竣工报告，构造了一整套高效学习路线和体系，总结了上千条5G通信技术专业词条及概念解释，并将以上成果无偿共享于校内。此外，庾云龙还绘制完成128张传输网拓扑图，并为《数据网组建》教材所用。他坚持一日超10小时以上的实操训练，每次选拔赛赛场上连续7个小时的实战，备赛人庾云龙向着能工巧匠之路不断前行。

2、行远自迩意思：走远路必须要从最近的一步走起。比喻做事情都得由浅入深，一步步前进。踔厉奋发意思：形容精神振奋，斗志昂扬。

3、庾云龙是贫困家庭中走出的大学生，生活艰难，但他向阳而生；他是心怀国之大的新时代青年，笃实好学，回馈社会；他更是在大国工匠之路上奋勇争先的未来之星，行远自迩，踔厉奋发！

4、“教而不研则浅，研而不教则空”。为促进教师专业发展，切实发挥教研组专业引领的作用，9月6日下午，我校2021—2022学年度第一学期数学大组教研活动在本部六楼报告厅顺利开展。

5、“和光同尘，与时舒卷。”——《晋书·宣帝纪论》

6、“语文是一块滋养心灵的沃土，是一门充满诗意的学科，肩负着帮助学生营造他们独立而丰富精神空间的人文使命，我们要怀揣播撒真善美的语文理想，充分发挥语文课程的育人功能，让我们的语文教学真正变得‘既有温度，又有深度’”。苏霍姆林斯基说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”透过《语文的突围》这本书，我们教师，尤其是年轻的教师更要坚持不懈地读书，读教育名家的书，吸纳各家思想之所长，为自我的教育教学工作服务，提高自我的教育教学水平。

7、“日月其迈，时盛岁新。”

8、少年意气，本就应迎风奔跑

9、2019年，庾云龙同学如愿叩开南京信息职业技术学院的大门。父亲弥留之际的那句“孩子，你要成人再成才”盘旋脑海，泪水潸然，他擦干眼泪，将“勤学修德”四个大字刻写于心间，把“明辨笃行”收束于行囊。进入大学后，庾云龙很快发现这并不是他一人的征途，在他身后有着来自国家和学校的支持和关心。国家助学金、国家励志奖学金和勤工助学岗位让他不需要再担忧“是不是上得起学”，老师和同学们的关心，让他收获了如家人般的温暖。他终于可以安心地坐在教室里，聆听任课老师每一门课程的谆谆教诲。尽管专业课程多，但他逆风扬帆、星夜启程，夯实基础学好自身专业知识，在他心底早已埋藏实干报国的种子，有朝一日以丰富的知识技能回馈社会救助。

10、较为(jiàowéi)

11、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。读书之乐乐无穷，让我们一起体悟诵读的乐趣吧！

12、当阳市河溶初级中学杜香瑰

13、大学四年，首先作为学生这个身份，学习一定是摆在第一位的。无论是课堂上的专业知识，还是课外的一些技能，都是通过不断学习获得的。其次，一定要做好安排与规划，不管是在学习方面还是学生工作上，对于每件事情自己心里都需要有一个非常清楚的规划。之后只管朝着目标前进。行远自迩，踔厉奋发。

14、出外时用的：行装。行箧。行李。

15、姓。扩展资料汉字笔画：

16、2022YoungDAY

17、无数的努力将梦想成为了现实

18、您在保研过程中做了哪些准备？

19、成语出处：《宋史·道学传程灏传》：“病学者厌卑近而骛高远，卒无成焉。

20、“青衿之志，白首方坚。”——北魏《张猛龙碑》

五、行远自迩踔厉奋发段落

1、每一堂课的呈现，都离不开一个教研组的努力；每一位青年教师的进步，都不开资深前辈的指导。物理教研组是一个有活力和凝聚力的团队。大家彼此信任、互补长短，学习与反思氛围浓厚，团队凝聚力日渐增强；大家都愿意为了共同的目标而努力，有活动大家一起上，有任务大家一起担，每一节课大家一起备课，出主意，想点子，理思路，听试讲，反反复复，每一个40分钟背后投入的是无法记数的时间、精力。凭着这种认真教学的精神，这种向上的凝聚力量，必将让我们迈上新的台阶。

2、成都市成华区嘉祥外国语学校

3、治理，处理：为政。

4、这一年，学校艺体特色建设取得跨越式发展。落实“双减”政策，以美育人，我校始终将学生艺体校队建设作为学校内涵发展的特色工作。学校合唱校队获成都市第十三届艺术节班级合唱比赛一等奖；学校街舞校队获成都市校园运动健身操(舞)锦标赛小学乙组一等奖；书法校队130人次获第十届全国少年儿童书法、硬笔书法大赛暨规范汉字书写大赛特等奖、一等奖、二等奖；美术校队41人获全国第十九届少儿美术杯年度艺术展评一等奖、二等奖；排球校队获成华区青少年运动会中“两冠两亚一季”的好成绩；篮球校队获成华区青少年运动会“一冠一亚一季”的成绩；攀岩校队获成都市青少年攀岩锦标赛难度赛亚军1名，攀石赛季军1名；棍网球队获全国比赛U8组比赛冠军。

5、字面的意思是注重实践，知行合一。理论联系实际，言行表里如一。善行而终，才能到达成功的目标；形容一个人不停地提升自己的能力和素养，以注重实践的方式最后才能达到自己的目标

6、(章句)君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑。(俗译)君子之道，就好比走极远的路一样，如此就能使人知道“自迩”，也就是知道与“远”比较起来自己只不过是“迩”(不远)而已。君子之道，就好比登极高的山一样，如此就能使人知道“自卑”，也就是知道与“高”比较起来自己只不过是“卑”(不高)而已。

7、将要：行将毕业。

8、这一年，学校疫情防控工作卓有成效。校园疫情防控、卫生习惯养成、安全健康教育多管齐下，多次迎接省市区疫情防控工作的督导检查，疫情防控工作得到了省市区领导的一致好评，不但实现了不让一个嘉祥人倒下的承诺，还践行了嘉祥文化，实现了嘉祥人的精神成长。

9、经历磨炼，克服困难，往前进步的意思。也作“砥砺奋进”。砥砺，砥、砺都是磨刀石，引申为磨炼踔厉奋发形容精神振作，意气奋发。近义词：踔厉风发、踔厉骏发例子：笃行致远,砥砺前行。我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民

10、因为叶总是谦逊的垂着绿荫

11、成都市成华区嘉祥外国语高级中学

12、砺戈秣马：磨戈喂马。比喻作好战斗准备。砺，磨。秣，喂。踔厉奋发：形容精神振奋，斗志昂扬。

13、这一年，学校德育心育工作取得长足性进步。学校德育心育工作始终坚持以“立德树人”为根本任务，秉承“德浸于心育彰其行”的宗旨，坚持“学生为本”、“发展为先”、“体验为主”的德育理念，通过“五力共育、五育并举”融会贯通于德育心育活动与课程建设。

14、这一年，我们有幸见证中国共产党百年华诞。筚路蓝缕创伟业，不忘初心再出发，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔，“爱我中华”不只是我们喊出的口号，更是深深根植在每个中国人精神上的信仰。

15、本次线上教学研讨课由张海燕老师承担。张老师主讲八年级下册第九章第3节《大气压强》。张老师为本节课做了充分的准备，在课前让学生通过查阅资料，用身边的器材做一些有关大气压的实验，让学生感受大气压强的神奇，培养学生勤于动手，乐于思考的科学态度。学生在张老师精心创设的情景中，既经历了发现问题、探索问题、解决问题几个环节，也感悟了物理思维过程，使本节课的内容与事实相联系，从课内迁移到课外，增强物理知识服务于生活的意识。

16、成华嘉祥2022新年献词

17、行远自迩出自《礼记•中庸》:“君子之道，譬如行远必自迩，譬如登高必自卑。”意思是走远路必须要从最近的一步走起。比喻做事情都得由浅入深，循序渐进。

18、(释义)自：从;迩:近。欲走远路需从最近处起步。比喻学习、办事要由浅入深，一步一步循序渐进。

19、2021年12月31日

20、意思：脱离实际地追求不可能实现的过高、过远的目标。