一、《七夕》古诗李商隐拼音版

1、罗隐(833—909)，唐末文学家。字昭谏，余杭(今属浙江)人。本名横，以十举进士不第，乃改名。唐光启中，入镇海节度使钱鏐幕，后迁节度判官、给事中等职。其诗颇有讽刺现实之作，多用口语，故少数作品能流传于民间。

2、第28课《枣核》同步练习

3、qīxīdùmù七夕杜牧yínzhúqiūguānglěnghuàpíng，银烛秋光冷画屏，qīngluóxiǎoshànpūliúyíng。轻罗小扇扑流萤。tiānjiēyèsèliángrúshuǐ，天阶夜色凉如水，wòkànqiānniúzhīnǚxīng。卧看牵牛织女星。

4、鸾(luán)扇：上面绣有凤凰图案的掌扇。鸾，凤凰一类的鸟。扇，指掌扇，古时模仿雉尾而制成的长柄扇，用于坐车上，以敝日挡尘。庾信《和乐仪同苦热诗》：“思为鸾翼扇，愿备明光宫。”

5、王安石，字介甫,号半山，抚州临川人，世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。给后人留下1000多首诗歌、800多篇散文的丰富文化遗产。代表作：《泊船瓜洲》《书湖阴先生壁》等。

6、《春雨》是唐代诗人李商隐所作一首情诗。春雨潇潇，情丝缭绕。这首诗是借助飘洒迷朦的春雨，抒发怅念远方恋人的情绪。开头先点明时令，再写旧地重寻之凄怆，继而写隔雨望楼，寻访落空之迷茫，终而只有相思相梦，缄札寄情。一步紧逼一步，怅念之情恰似雨丝不绝如缕。诗的意境、感情、色调、气氛都是十分清晰明丽，优美动人。诗借助于飘洒迷濛的春雨，融入主人公迷茫的心境，依稀的梦境，烘托别离的寥落，思念的真挚，构成浑然一体的艺术境界。李商隐的诗歌擅用一些具有代表性的意象来展示诗人心灵中最美丽的东西。这首《春雨》也隐喻着诗人难言的感情，抒发着诗人哀伤的情愫，并且具有相当的美感。

7、第1课《古诗三首》类文阅读同步练习

8、“每逢佳节倍思亲”流传至今，不仅是指重阳节思念亲人，还指国庆佳节，普天同庆，远在他乡莘莘学子对家的思念；千百年来，这句诗成为游子思念的名言，打动多少游子离人之心。

9、刘长卿《弹琴》冷冷七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。拼音版lǐnɡlǐnɡqīxiánshànɡ，jìnɡtīnɡsōnɡfēnɡhán。泠泠七弦上，静听松风寒。ɡǔdiàosuīzìài，jīnrénduōbùdàn。古调虽自爱，今人多不弹。背景：诗题一作《弹琴》，《刘随州集》为《听弹琴》。诗人静听弹琴，描写弹琴人高超的琴艺，对世人不爱高雅的古乐慨叹不已，流露出淡淡的感伤。全诗有感而发，叙事寄情。这是一首借咏古调的冷落，不为人所重视，来抒发怀才不遇，世少知音的小诗。前两句描摹音乐境界，后两句抒发情怀。全诗从对琴声的赞美，转而对时尚慨叹，流露了诗人孤高自赏，不同凡俗，稀有知音的情操。

10、花果香千户，笙竽滥四邻。

11、这首诗题为《七夕》，应以写牛郎织女相会为主，写人间的欢乐胜过天上，说明作者还是更看重人间。这首诗的特点是用对比写法，第一句写天上的景物，第二句写人间的情状，有景物，又有欢笑，构成天上与人间相对照。

12、行háng(银行)xíng(不行)

13、千门∕万户∕曈曈日，总把∕新桃∕换旧符。

14、英语课本▍教学视频▍教案课件

15、秋夜，白色的烛光映着冷清的画屏；

16、第20课《肥皂泡》同步练习

17、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

18、李商隐(约813年—约858年)，字义山，号玉溪生、樊南生，祖籍怀州河内(今河南沁阳市)，生于河南荥阳。因处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。

19、单元复习同步练习及答案测试题及答案

20、异yì(异乡、异地、奇异)

二、七夕唐李商隐拼音版

1、出自：唐代李商隐的《七夕》。

2、借问/酒家/何处有？牧童/遥指/杏花村。

3、诗的作者从牛郎织女七夕鹊桥相会的神话传说发端，别出新裁，表达了独到又深刻的见解。

4、描写牛郎织女的古诗《七夕》拼音版注音：yānxiāowēiyuèdànchángkōng，yínhànqiūqīwàngǔtóng。烟霄微月澹长空，银汉秋期万古同。jǐxǔhuānqíngyǔlíhèn，niánniánbìngzàicǐxiāozhōng。几许欢情与离恨，年年并在此宵中。《七夕》翻译：抬头仰望明月长空，感慨漫漫历史长河中七夕与秋天都是一样的。每一年的这一天，牛郎与织女都体味着相聚的欢愉与离别的愁绪。《七夕》赏析：牛郎与织女一年一度七夕相会的故事在我国可谓家喻户晓。这首以这样一个凄婉哀怨的悲剧故事为题材的小诗，抒发了钟情男女的哀怨与离恨，诗人对这对有情人寄予深深的同情。

5、爆竹：古人烧竹子时发出的爆裂声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。

6、一年好景君须记， 停车坐爱枫林晚， 儿童相见不相识， 桃花潭水深千尺，

7、千里送鹅毛缅伯高将鹅贡唐朝,山高路远遥。钙阳湖失去,倒地哭号号。上复唐天子,可饶缅伯高。礼轻人意重,千里送鹅毛。秋浦歌(唐)李白炉火照天地,红星乱紫烟。赧郎明月夜,歌曲动寒川。蜂年代：(唐)作者：(罗隐)体裁：(七绝)类别：()不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。登飞来峰(宋)王安石飞来峰是千寻塔,闻悦鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在此山中。题西林壁(宋)苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。夜雨寄北(唐)李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。枫桥夜泊(唐)张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

8、七夕(李商隐)拼音版注音：

9、从来天空都是布满彩霞直垂银河旁，可是非要等那金风起玉露成的七夕？

10、其中，第三句的“争将”一词写出与亡妻天人阻隔、阴阳渺茫的极致哀叹，显现人间死别反不如天上一年一度之相会，明显地表达出悼亡之情。

11、一岁除：一年已尽。除，去。

12、才了蚕桑又插田。 也傍桑阴学种瓜。 斜风细雨不须归。

13、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

14、倍速学习法▍全解全析▍状元大考卷

15、第11课《赵州桥》同步练习

16、上下滑动点击标题查看内容

17、《清明》一诗描绘了这个节日怎样的图画？表现了作者什么情感？

18、“年年乞与人间巧，不道人间巧己多。”这两句并非是赞扬人间的机巧，而是一个大转弯。此时不仅仅是人间创造幸福的巧智，还有行恶的智巧：豪取抢夺、互相倾轧、繁复杂多、勾心斗角等。诗人赋予末一行诗中的“巧”的含义已经不同于第三行诗中“巧”的含义。恰是新的含义，使诗有了横空出世之美。当人间充分运用他的机巧来进行勾心斗角的时候，要邀织女来已无意义。

19、玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开;

20、诗的后两句：后两句描写的是一个浑身已经被雨水打湿的中年男人站在路边，满脸疲惫，向着远方的路面眺望，恰巧有一个小牧童骑着牛走过来，这个人急忙上前打躬作揖请教哪儿有店家可以休息喝酒的?这个牧童却微微一笑并不说话，只是抬手指向远处杏花盛开的山村。

三、七夕李商隐古诗带拼音

1、一下：《春晓》、《村居》、《所见》、《小池》。

2、暑期培优▍硬笔书法▍课本课件

3、luòjiǎoxīnghéhàndàntiān，yījiāhuānxiàoshèhóngyàn。

4、课本练习答案▍教案课件

5、《元日》描写了新年热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的高昂情绪，充满欢快及积极向上的奋发精神。

6、天街上的夜色，有如井水般地清凉；

7、第4课《昆虫备忘录》类文阅读同步练习

8、李商隐的诗的社会意义虽然不及李白、杜甫、白居易，但是李商隐是对后世最有影响力的诗人，因为爱好李商隐诗的人比爱好李、杜、白诗的人更多。李商隐的诗歌，尤其是他的爱情诗对后世产生了很大的影响——从晚唐的韩偓等人，宋初的西昆诗人，直到清代的黄景仁、龚自珍，在诗风上均受其影响。

9、星桥：鹊桥，传说七夕这日天下的喜鹊都飞往天河，为牛郎和织女相会搭桥。

10、只缘身在此山中。 柳暗花明又一村。 唯见长江天际流。 西出阳关无故人。

11、李李商隐一门三进士，李家的第一位进士是安阳君李叔洪。李叔洪是李商隐的爷爷，年一举中进士第，与彭城刘长卿、虚清河张楚金齐名。始命於安阳，年二十九逝世，葬於怀州雍店之东原先大夫故美原令之左次。关于李叔洪，史藉记载他的事迹很少。

12、“酒”左窄右宽，与“洒”区别开来。

13、诗的作者从牛郎、织女七夕踏鹊桥相会的神话传说发端，别出新裁，表达了作者独到而又深刻的见解。

14、只有敬亭山。 白银盘里一青螺。 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？

15、《七步诗》 《鸟鸣涧》 《芙蓉楼送辛渐 》《江畔独步寻花》

16、鸾扇：上面绣有凤凰图案的掌扇。鸾，凤凰一类的鸟。扇，指掌扇，古时模仿雉尾而制成的长柄扇，用于坐车上，以敝日挡尘。凤幄：闺中的帐幕；绣有凤凰图案的车帐。争将：怎把。无期别：死别；无期重逢的离别。一度：一次。

17、李商隐的诗歌流传下来的约600首，其中以直接方式触及时政题材的占了相当比重。李商隐的咏史诗有很高的成就。它们绝不是“发思古之幽情”的无病呻吟。

18、独：孤身一人；独自一人。

19、▲点击上方音频，听主播朗读

20、计时的铜壶滴漏报天将亮了，牛郎织女又要分别了，所以惆怅茫然，这样相会的佳期又要等一年。

四、七夕古诗李商隐读音

1、期中试卷▍生字课件▍拼音视频

2、译文、赏析/严勇、音频/张佳

3、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

4、前一联：“鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。”“鸾扇”对“星桥”，“斜分”对“横过”，“凤幄开”与“鹊飞回”，虽不严整也对应。出句揣测富丽堂皇排场豪，对句想象星转斗移鹊为桥。

5、zhōngnánshān终南山wángwéi王维tàiyǐjìntiāndū，liánshāndàohǎiyú。太乙近天都，连山到海隅。báiyúnhuíwànghé，qīngǎirùkànwú。白云回望合，青霭入看无。fēnyězhōngfēngbiàn，yīnqíngzhònghèshū。分野中峰变，阴晴众壑殊。yetóurénchǔsù，géshuǐwènqiáofū。欲投人处宿，隔水问樵夫。

6、萁在釜下燃， 月出惊山鸟， 洛阳亲友如相问， 留连戏蝶时时舞，

7、诗的前两句：这两句从“清明时节”、“雨纷纷”“欲断魂”交代了时间、场景、心情。这样的天气，这样的心情，找个地方避雨休息，借酒浇愁就是水到渠成的事情，为后文问哪里有酒家做铺垫。

8、李商隐的写作，除诗歌以外的成就被论及得较少。事实上，他是晚唐时期最重要骈体文作家之一。这种文体注重文辞的对偶，并使用大量典故，广泛使用在唐代官方文件中。李商隐在令狐楚的培养下，成了一位骈体文的专家，为许多官员代笔起草过奏折、书信等文书。

9、《乡村四月》 《 四时田园杂兴》 《渔歌子 》

10、成都过卜肆，曾妒识灵槎。

11、音标课程▍语法详解(高版)▍青少版

12、口语交际《劝告》同步练习

13、花落知多少。 忙趁东风放纸鸢。 忽然闭口立。 早有蜻蜓立上头。

14、遥知：在遥远的地方猜想。

15、无期别：死别；无期重逢的离别。

16、tiānjiēyèsèliángrúshuǐ，wòkànqiānniúzhīnǚxīng。

17、三下：《咏柳》、《春日》、《乞巧》、《嫦娥》。

18、佳jiā(佳节、佳音、佳作)

19、春风吹又生。 飞入菜花无处寻。 疑是银河落九天。 门泊东吴万里船。

20、白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。

五、七夕李商隐这首诗的拼音版

1、搭长桥的喜鹊们已经完工。

2、“异”上面是“巳”不是“已”，更不是“己”。

3、第19课《剃头大师》同步练习

4、《七夕》诗句的意思是：弄不懂牛郎到底打的什么主意，非得邀天上的仙女来织满天的锦绣云霞。年年赐给人间的许多巧，却不知道人间的智巧己经是很多了。

5、诗的后两句：“曈曈”是太阳刚出来时光辉灿烂的样子，象征无限光明美好的前景。“千门万户曈曈日”，承接前面诗意，是说家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中。“曈曈日”，指由暗转明的朝阳。结尾一句以桃符的更换揭示出“除旧布新”的主题。

6、我国还有哪些传统节日，这些节日是什么样的情景？

7、全诗将叙事与写景结合。通过对“爆竹声”“屠苏酒”“换桃符”以及开春送暖的春风等新年特有景物的描绘，展现了人们在春节这一天的热闹景象，流露出诗人在除旧迎新时无比喜悦的心情。

8、游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

9、堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

10、李商隐表现伤感情调的诗歌，于凄艳哀婉之中融入身世时世之感，追求一种细美幽约的美，诗而词化的特征比较显著，如题材的细小化，情思的深微化，意境的婉丽纤柔等。这在诗与词之间搭起了一座过渡性的桥梁。

11、笛弄晚风三四声。 收蒿停棹坐船中。

12、后两句，诗人在这里并非是在赞扬人间的机巧，而是来了一个大转弯，诗人此时想起的不仅仅是人间创造幸福的巧智，还有行恶的智巧：有巧取牵夺，互相倾轧，以及繁复、杂多而又绞尽脑汁的勾心斗角。

13、未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭。

14、此诗的表现方法非常高明。诗人即事即景抒情，将有关节日的传说、习俗与自己的处境、思想感情巧妙地揉合在一起，借彼言此，既是彼又是此，使二者妙合无垠、浑然一体。从表面意义来看，诗人是在写“七夕”节日的情景，从古老的传说故事到一直延续的民间风俗乃至于当时的客观景象都概括了进去。若仔细品味，诗人在这形象的描述中又寄托了很深的寓意，将自己当时丰富复杂的内心世界含蓄地倾述出来，缠绵委婉，余味无穷，具有很高的审美价值。另外，诗人利用谐音双关的手法，用“巧丝”来谐“巧思”，也增加了此诗的情趣。

15、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

16、中国传统节日以及节日习俗表

17、tónghúlòubàotiānjiāngxiǎo，chóuchàngjiāqīyòuyīnián

18、(香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟)

19、诗的前两句：这两句写“元日”(春节)的传统习俗有放爆竹、喝屠苏酒，用来渲染春节祥和欢乐的气氛。

20、单元复习练习及答案测试题及答案