一、蒲松龄的全文翻译

1、一个女子说：“这个顽皮的小家伙，怎么哄也不睡，定要跟来。身子有百十斤重，背着真累死人。”马上又听到女子殷勤的接待声，九姑的问讯声，六姑与姊妹们的寒暄客套声，两个丫头的互相慰劳声，小孩儿的嘻闹声，一齐嘈嘈杂杂地传出来。就听女子笑着说：“小郎君倒很喜欢玩耍，老远的抱了个猫儿来。”接着说话的声音渐渐稀疏下来。

2、王二：原来如此。同一本书、同一个生物老师，你却知道的比我多，为什么？

3、道士说：“你这一车梨有好几百个，贫道只讨你一个，对你来说没多大损失，为什么还要发这么大的脾气呢？”观看的人劝乡下人拿一个不好的梨给老道士，打发他走算了，乡下人坚决不肯。

4、犬：名词用作状语，像狗一样。其一犬坐于前。

5、④辨析词意：目似瞑意暇甚意将隧入以攻其后恐前后受其敌盖以诱敌

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7、然而，老道连老王家酸菜缸都翻遍了，也不见女鬼踪影。举剑四顾心茫然。

8、⑤意将隧人以攻其后也。(指屠户)。③屠自后断其股。(指狼)。

9、王二和冰冰齐声道：“卧槽这么烂的售后怎么给好评？鬼被你收走了，人还死着呢。”

10、一个屠户傍晚回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩下的骨头。途中有两匹狼，紧跟着(他)走了很远。屠户害怕了，把骨头投给狼。一匹狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟从。屠户再次扔骨头，后面得到骨头的狼停了下来而先前得到骨头的狼又跟过来了。

11、名词作动词，上前一狼洞其中

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13、围观的大清同胞里三层外三层，而陈冰冰忍痛承受打骂云淡风轻，女德功力令观者惊服。

14、一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。

15、新意之二：没有分解，没有切割，有的只是：评点。

16、《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性，第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利，但最终却落得个被杀死的下场，作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。

17、(2)场主积薪其中：代指麦场

18、敌攻击，恐前后受其敌。敌方，盖以诱敌。

19、设计意图：引导学生理解文言文词性活用的特点

20、Beingfrightenedbythewolvesstoppedhisway,thebutcherthrewabonetodistracttheirattention.Oneofthewolvesgotthebonestoppedchasing,andtheotherwolfkeptfollowing.Thebutcherbumpedanotherbonewhichstoppedthewolfchasing,buttheformeronecaughtup.Consumingupthebones,thewolvesstayedheadbyheadafterthebutcherasbefore.

二、蒲松龄写书翻译

1、一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。

2、顷之，女子推帘，呼病者授药并方。反身入室，即闻三姑作别，三婢作别，小儿哑哑，猫儿唔唔，又一时并起。九姑之声清以越，六姑之声缓以苍，四姑之声娇以婉，以及三婢之声，各有态响，听之了了可辨。群讶以为真神。而试其方，亦不甚效。此即所谓口技，特借之以售其术耳。然亦奇矣！

3、县里有个叫成名的人，是个念书人，长期没有考中秀才。为人拘谨，不善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正的差事，他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。不到一年，微薄的家产都受牵累赔光了。

4、在一个夜晚，他找到了风工。

5、敌 攻击， 恐前后受其敌。 敌方， 盖以诱敌。

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7、16〔径去〕径直离开。径，径直。

8、A.蒙辞以军中多务B.皆刑其长吏，杀之以应陈涉

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10、这是一副对联，上联：有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；下联：苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。意思是，有志向的人，事情一定能做成，项羽破釜沉舟，秦朝的百十座城池都归了楚国。用心刻苦的人，老天不会辜负他，勾践卧薪尝胆，三千越国士兵打败了吴国。蒲松龄为了激励自己不断发愤读书和创作，在压纸用的铜尺上刻上了此联，后悬置于书屋聊斋书房。

11、作品继承和发扬了六朝志怪小说和唐传奇小说的艺术传统，既具有浓厚的浪漫主义色彩，又给人以现实主义的真实感。构思奇特，幻异曲折，跌宕多变，刻画细腻，文笔洗练。其思想和艺术成就，标志着中国文言短篇小说创作达到一个新的高峰，在中国文学史上占有很高地位。

12、一生中的坎坷遭遇使蒲松龄对当时政治的黑暗和科举的弊端有了一定的认识，生活的贫困使他对广大劳动人民的生活和思想有了一定的了解和体会。因此，他以自己的切身感受写了不少著作，今存除《聊斋志异》外，还有《聊斋文集》和《诗集》等。

13、缘木求鱼，狼则罹(遭遇祸患)之，亦可笑矣。

14、身体已经进入了大半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，杀死了这匹狼。他才知道前面的狼是假装睡觉，原来是用这种方法来诱骗敌人。狼也真狡猾啊，而一会儿两匹都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少？只是增加笑料罢了。

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16、(5)亦毙之：代指“洞其中”的后狼

17、《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。

18、陈冰冰哭诉遭遇，风工却哈哈大笑：“你人尽可夫，救他干啥？”说着，见陈冰冰继续求救，风工转而大怒：“疯了吧你，人死了你求我让他活，拿我当阎王使唤么！”边喊边用手杖殴打陈冰冰。

19、一屠、两狼：对比，屠户单独一人，狼是两只，写出了屠户身处险境。

20、冰冰哭到声嘶力竭，忽然一阵恶心，只觉胸中那块东西奔突而出，直接落进尸体胸腔。冰冰定睛一看，竟然是颗突突跳的心脏！

三、蒲松龄文言文翻译及原文

1、乃悟前狼假寐，盖以诱敌：写屠夫的醒悟，更写狼的狡黠。教育人对狼一样的人一定要提高警惕。

2、第三段，是作者诙谐风趣的议论。作者指出狼的狡黠奸诈，而嘲笑其顷刻而毙的结局，也间接赞扬了屠户的勇敢机智，余味无穷。

3、意：(1)意暇甚：神情、态度

4、风工：哈哈，死脑筋。看在你我同窗的份上，告诉你个公开的秘密：关注“大明白课堂”呀！

5、翻译：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。

6、屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

7、如此读读评评、评评读读，三读三评，形成的内容如下：

8、并驱如故：表现狼的贪得无厌，也表现狼知道配合作战。在这个时候，屠户的险境丝毫没有改变，反而更加危险，屠户好像到了山穷水尽、无路可走的地步。

9、一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫前面，时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲，屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。

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11、每个同学以“……表现了……”或“……写出了……”说一句品析课文语言的话——这个有力的教学问题引发出学生对课文每一个细节的咀嚼品析，学生在此时是学习的主人，学生在此时也酝酿了教学的高潮。

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13、24〔尻(kāo)〕屁股。

14、句子的意思是：又投给它。

15、一课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课文，说说其间经过了哪几次交锋。

16、狼狈为奸狼奔豕突如狼似虎狼吞虎咽

17、教学铺垫(3分钟左右)

18、意 神情， 意暇甚。 意途， 意将隧人以攻其后也。

19、品评三：恐，顾，奔，倚，弛，持——一连串的动词写出了屠夫在紧张险恶的环境中还能保持清醒的头脑，设法与恶狼斗。

20、有屠人货肉归，日已暮。欻(xū，忽然)一狼来，瞰(看，窥视)担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，(狼)少却(退)；及走，(狼)又从之。屠思狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤(早)取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽(拂晓，黎明)往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。大骇。逡巡(因有所顾虑而徘徊)近视，则死狼也。仰首细审，见口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼革(皮)价昂，直(价值)十余金，屠小裕焉。

四、蒲松龄文言文阅读

1、接着说话的声音渐渐稀疏下来。门帘又响了一声，满屋里都喧哗起来，说：“四姑来得怎么这样晚？”听到一个女孩子细微的声音，说：“在路上走了几千里，我同姑姑走了这么长时间才到这里。阿姑走得太慢了。”于是各人都问寒问暖，还有移动座位的声音，招呼着加座的声音，各种声音并作，喧闹满屋，有一顿饭的工夫才静下来。

2、村里来了一个年轻的女人，大约有二十四五岁。她带着一个盛药的皮囊，到这里来行医看病。有的人去找她看病，她自己不能开药方子，要等到晚间问一问各位神仙。晚上，她把一间小房子打扫得干干净净，把自己关在里面。大伙儿围绕在门窗口，斜着头侧着耳朵静静地听，只听里面在小声私语，谁也不敢咳嗽一声。屋里屋外，黑洞洞的一片，没有一点动静。

3、二找出能够概括文章中心的语句，说说这个故事告诉我们什么道理。

4、女鬼边跑边骂：“卧槽碰瓷呀，要钱没有，要命你来追我呀，如果你能追上我…”说着说着悲催了，嘴里的瓜子掉在地上…

5、(2)意将隧入以攻其后也：来

6、王二认识风工，只是不知道他是隐形高手。

7、隧：名词用作状语，从隧道。意将隧入以攻其后也。

8、在明朝宣德年间，皇室爱好斗蟋蟀的游戏，每年都要向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官，想巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。县官又把供应的差事派给各乡的里正。

9、然后老王惊奇地发现，书房门也从里面紧锁着。做件好事怎么这么难？老王心情很复杂，他决定不走寻常路，先趴窗偷窥一番。

10、30〔止增笑耳〕只是增加笑料罢了。

11、11)驰：放松，这里指卸下。

12、25)假寐：原意是不脱衣帽坐着打盹，这里是假装睡觉的意思。假，假装。寐，睡觉。

13、https://www.renjiaoshe.com/chuzhongyuwen/qixia/74/ppt.html

14、老道：“女鬼去了你家。”

15、在明朝宣德年间，皇室爱好斗蟋蟀的游戏，每年都要向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官，想巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。县官又把供应的差事派给各乡的里正。

16、“那你打算去哪儿，嗯？”老王这一招接得沉稳巧妙，进退自如，万无一失。

17、老王活过来了，他深情地对冰冰说：“我好像做了个春梦，可是心里好痛。”

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19、过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。

20、可是等到屠户转过身来继续朝前走的时候，狼又跟了上来。屠户没办法了，于是他想，狼想要的是肉,不如把肉挂在树上(这样狼够不着),等明天早上(狼走了)再来取肉。于是屠户就把肉挂在钩子上，踮起脚(把带肉的钩子)挂在树上，然后把空担子拿给狼看了看。

五、蒲松龄山市原文及翻译

1、老道把木剑插回身后，从同一位置抽出一只葫芦，拔出塞子，葫芦口伸进浓烟，唧唧复唧唧，瞬间把烟吸尽。老道塞好葫芦，插回身后。猫腰伸手，拎起人皮一抖，皮堆呈二维展开，眉眼手脚俱全，难道是智子？老道把它卷了起来，声音咿咿呀呀像卷画轴。卷好后照例插入身后。朗声道：“收工回店。别忘了好评哟亲。”

2、(6)禽兽之变诈几何哉：的

3、全班同学分段朗读课文，每读一段之后，一个同学读课文中的编者已写好的评点。同学们从屠户的角度、从情节的角度理解课文内容。

4、《聊斋志异》中有狼三则。其一被苏教版义务教育语文课本八年级下册收录为“专题 《狼》”，其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》，鲁教版义务教 育语文课本六年级下册30课《狼》，2016年新审订人教版义务教育语文课本七年级上册第18课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第18课《狼》

5、人教版小学英语教学资源网

6、意思是人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。

7、遂各各道温凉声，并移坐声，唤添坐声，参差并作，喧繁满室，食顷始定。即闻女子问病。九姑以为宜得参，六姑以为宜得芪，四姑以为宜得术。参酌移时，即闻九姑唤笔砚。无何，折纸戢戢然，拔笔掷帽丁丁然，磨墨隆隆然；既而投笔触几，震震作响，便闻撮药包裹苏苏然。

8、《聊斋志异》全书十二卷，四百八十八篇，通过花妖鬼怪故事，人神鬼相杂、幽明相间的艺术画面，揭露封建社会的黑暗和官场的罪恶，讽刺科举制的腐朽和弊端，歌颂男女青年的纯真爱情，批判了不合理的婚姻制度。

9、代词，它，指狼又数刀毙之。助词，的,禽兽之变诈几何哉。

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11、9)积薪：堆柴。薪，柴。

12、就像爬上树去捉鱼一样，狼本来想吃肉，结果遭遇了祸患，真是可笑啊！

13、人教版初中数学教学资源网

14、冰冰只见门外女鬼走过来走过去没有根据地，看着拂尘，不敢进门。咬牙切齿一顿饭的功夫，恨恨地一扭身走了。

15、恐，顾，奔，倚，弛，持：一连串的动词传神地写出了屠夫的心理、动作和神态，写出了他在紧张险恶的环境中还能保持清醒的头脑，抢占有利地势，准备与狼搏斗。同时让故事情节稍稍得到舒缓。

16、15〔少(shǎo)时〕一会儿。

17、26)盖：这里有“原来”的意思。

18、读——品读意味。(8分钟左右)

19、屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼至。骨已尽矣，而两狼之兵驱如故。

20、转视：把惊心动魄的情景展现在眼前，把情节推向高潮。