一、关于我的诗有哪些

1、有罗密欧与朱丽叶的味道

2、……下期再续，敬请期待……

3、长出叶子后就像变为一把帅气的小刀

4、因为蝴蝶都长着一对漂亮的翅膀

5、感我此言良久立——唐·白居易·《琵琶行》

6、境界是汉语诗歌的宝贵传统，新诗在这方面应当有所继承和发展。境界是知性进入悟性高度后的一种审美智慧，这是我国汉诗不同于西方诗品的一种特殊的心灵美学。可惜白话诗自诞生以来就忽视、甚至否定诗的这种非口语的功能，因此在白话诗中鲜有这种境界。也许在某些三十年代的诗作，境界仍是诗人的追求，特别在废名的诗中。今天的新诗很像修在四合院遗址上的新楼，再难找到中国古典诗的境界，物化的冲击力抹去了飘忽的云片，然而云是美的，是遐想的载体。

7、图影·有喜欢的人了·在某个城市的某处

8、你有时外向、亲切、好交际，而有时则内向、谨慎、沉默。

9、雨后风凉人欲睡，一泓碧水透虚明。

10、小城华灯漫延，覆盖了黑夜。有人努力举高天线

11、我宁愿在明媚的春光中默默死去。

12、那时感觉不到世界对自己的需要，不知道人生将去向哪里。

13、生入红尘种梦根，日来百祝共销魂。快推诗笔觅新句，乐满长笺始寄君！

14、诗人北极君的《青春小诗》这首最短的诗歌包含离别情愁和对未来憧憬，只有诗歌里才能看到的忧伤和美好！

15、春光旖旎，一位奶奶躺在散落在地的樱花瓣中拍照。

16、释义：高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上，倒映着月影。

17、愉悦就好，夫复何求？转念一想，写诗，有时只为满足内心的焦渴而已，如此简单，并没那么高大上，也没那么复杂。

18、关于诗歌，我认为可以是自由的，唯心的。也可以是意向的，是形象的。万物肆意生长，自然抒得情来。但情感的基点必须是扎实的，可以不见星辰和大海，但需要知道光芒和辽阔。

19、两位老人哪怕头发花白，依然将生活过得诗意盎然。

20、生活就不能把他怎么样”

二、有关我的诗歌

1、飘出相同的影子，仿佛许多老无所依的魂魄

2、2020年12月21日

3、还在打磨机器上的旧时光。

4、光看别人的脸色，自己还活不活，拥有自我，又不囿于自我。

5、注：碧霄，青天、碧空。宋苏轼《虚飘飘·其一》诗云：“露凝残点见红日，星曳馀光横碧霄。”平水韵下平二萧。此诗2020年9月5日作于合肥。

6、出差半年的“太空三人组”，前几天回家了。

7、历史感打通诗人的心灵与时代的联系。如果诗中有历史的声音和时代的痕迹，这种诗就属于大家之作。所谓历史感并非指作品写到历史事件，而是要体现人对这些历史事迹的强烈深远的感受和领悟。在新诗领域里我热切希望诗中有浓厚的历史感。这种现代的史诗不是以英雄主义为标志，而是无可避免的充满悲怆和深思。谁能接触今日时代的脉搏而听不见两次大战和乌托邦幻想的崩溃之声呢。

8、有的用手努力搓肚皮上的老垢。

9、马儿马儿，城市有许多富庶的眼睛

10、像父亲一样谈论雨水和收成

11、“教育不是注满一桶水，

12、舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。

13、主播│幽湖彩虹一念一世界晓月清风清风心无落尘

14、许多时间过去了，我在房檐下

15、此次撤离，他没有什么行囊，书是最珍贵的宝藏。

16、我本楚狂人，凤歌笑孔丘。

17、她意识到，山区的学生大多为留守儿童，他们内心盈满不被爱、不被关心的愤怒和无助，只能以破坏性的方式来吸引老师的注意。

18、其实我在不同的平台，都有过数据暴增的产出，比如lof上那首《私奔到宇宙尽头》和在小红书上随手写的一段话，暴增上千的点赞量和收藏数，加上围观他人的作品，就让我明白了现在在网络上的“流量密码”大概是什么。虽然我自身并不是为了流量而写，但我知道，这类产出确实符合多数网友的喜好。

19、邀请学生在四人小组内依次分享交流彼此的拼贴诗，以及自己的设计理念；

20、释义：身上无彩凤的双翼，不能比翼齐飞；内心却像灵犀一样，感情息息相通。

三、我的诗有什么

1、背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。

2、古调虽自爱，今人多不弹。

3、人们都把神明当作祖传的信仰

4、注：虚明，清澈透明，也指内心清虚纯洁。唐刘禹锡《桃源行》诗云：“洞门苍黑烟雾生，暗行数步逢虚明。”《朱子语类》卷六七也曰：“盖其心地虚明，所以推得天地万物之理。”“”平水韵下平八庚。此诗2019年7月31日作于合肥。

5、我认为，语言是分娩出来的。

6、在田间朗诵的守山大叔，用一帧帧诗意时刻，将人生谱成了一首诗歌——“人，是时间田野里的庄稼。”

7、之后，我的诗歌上了《星星》诗刊，加入了贵州省作家协会，在李小雨老师及赵四老师的指导下，参加了《诗刊》社第二十七届青春诗会，再后来，加入了中国作家协会。这些年，出版了诗集，获过奖，但越来越恐慌，恐慌啊，这不是诗歌的本质。

8、为了帮助孩子们表达，她开设了诗歌课，教导孩子：“得到失去，都是诗句。”

9、他原名于新伟，卖过包子、开过美发店、做过工地小工，是都市城池里的一枚螺丝钉。

10、各村社区、企事业单位：

11、有些时候我们不想听苍白的语言，更愿意欣赏沉思的背影。

12、组稿│海之媚云卷云舒小鱼儿

13、你希望有机会可以作出自己的选择，表达自己的意见。

14、生姿绝色一娇娘，日隐月羞花欲藏。快意时时前后伴，乐随秒秒顺风常。

15、你有自己的理想和抱负，想为之努力，但有时会感到迷茫。

16、与火有关的生命从不燃烧寂寞

17、我会像母亲一样关心蔬菜和粮食

18、怀才不遇，没有得到认可；

19、《长相思·一重山》五代:李煜

20、此行不为鲈鱼鲙，自爱名山入剡中。

四、属于我的诗

1、湖边观钓比闲情，时有青蝉近处鸣。

2、那时，我就不再是一只眼睛

3、NicetoMeetYouonMonday

4、窝在废弃的墙角，用杂木烧火。

5、生来即胜白花芳，日洒金光满院香。快意时时前后伴，乐融富贵进门窗。

6、我自己并不是研究诗歌的专家，也不是像我大学老师那样诗歌方向的博士，对诗歌有其深刻而独特的见解，能把海子的“面朝大海，春暖花开”解读出悲剧意味，能让我们感受到张枣的《镜中》里“皇帝”一词用法的精妙和震撼之感，但我觉得，我自己阅读诗集的所得，也是有一定价值的。

7、生活在钢筋水泥的世界，我们内心里也大多有一片净土，存放着对“诗与远方”的憧憬。

8、站起身，我突然看到自己的影子

9、天生我材必有用——唐·李白·《将进酒》

10、我醉歌时君和——宋·苏轼·《水调歌头》

11、诗人要有社会责任感，有忧患意识，有民生情怀。把那些被忽略的美好放大，把那些被掩盖的阴影举过头顶。把阳光中的荒原重塑成一面镜子，让世界的两面性更加清晰地呈现。把呼声，做成一口警世的钟。

12、一朵火焰都学习流水的柔情

13、身老方忧知己少，时艰更觉路途遥。

14、如果抛开政治意识，其实，中国传统的人文精神，与西方价值观念，有许多不谋而合之处。《诗经》也罢，唐诗宋词也罢；普希金也罢，雪莱也罢。我们所追求的，都是那个自由的乌托邦。就诗而言，汉语古典诗词是我们文化的根脉，置身其中，会收获到意想不到的效果；而国外现代翻译诗歌，我为们这种“根深蒂固”的文化，注入了新的兴奋剂，借鉴发扬，或可成大器。当然，这仅是一种追求，一种愿望，所谓谋事在人，成事在天，一个诗人的艺术成就，与世界的关系是错综复杂的。

15、我要接替那个以梦为马的孤客，高举魂火

16、我想，你别去怀疑你自己。或许是你某种异样的空虚感匹配不上你想要表达的的情感，说服自己不一定要被理解，开始产生无谓的异样心理。于是你开始觉得不被接受是你的宿命，承认自己过分的表演欲去营造一场声势浩大的演出，凭借零碎的幻觉与现实之间相互拉扯的世界来抚平你质疑的一切。

17、☂我把自然醒缝进了枕头

18、却在一株草叶上，流连忘返

19、昨天还聊到在有大女儿之前的很多年的时光，我什么都没做。只是活着。

20、这里也有一些我似乎经常说的要点，远离“我是/我感觉到了”的陈述。这不是一场疯狂的谎言游戏。总有一种更情绪化的方式来表达这句话，而不是直接说出来。

五、有关我的诗句有哪些

1、赤耳，原名郝耀瑞，1994年生于河南省长垣县，现居辽宁沈阳，北燕诗社成员。

2、在老师看来，转瞬即逝的良辰美景，值得用一节晚自习来交换。

3、每位同学都有两次打五颗星的权利，代表着自己对拼贴诗的喜爱度。浏览过程中，必须给出自己的两颗五星。

4、不要把能用短短5个字说的话用10个字说出来。言以简洁为贵。不要试图批评自己和写作。没有必要问自己你写的东西是“好”还是“坏”。让批评家来写评论吧。你的工作是写一首诗，这是它的开始和结束。所以要果断、古怪、诚实地写作。如果你做到了这一点，你的工作就完成了。

5、要仅仅满足于自己伸手就可以拿到的东西，踮起脚尖，你会发现，自己的天空有多宽广。

6、对于写诗，我能感觉到自己比起两年前，应该是有所进步的，因为我在写的过程中，能感受到缺陷所在。不久之前，我看到策兰的一节诗“清晰/直至远处/敞开的交困缠缚之迹象/把情侣们放出来/也挣脱榆树根的囚禁/那舌头/发黑的/成熟/挨着死亡/又一次变得响亮/擦亮之物更近地靠了过来”我就想起19年自己写的几句(用了类似的意象)，翻出来重新看了一下后，我只有一个感觉，那就是那时候我的笔力还很稚嫩。

7、遥忆少年愁识尽，方知何故暮情多。

8、我们像两只虫子，相互蚕食

9、我认出了风暴而激动如大海｜里尔克诗选

10、我认为，诗人要有社会责任感。

11、授课年级：初三/高一；

12、又是一个春暖花开的日子，我终于收到了一封来自四川省成都市红星路二段的信件，这是《星星》诗刊寄来的，没有留用我的稿件，但编辑老师亲笔给我写了这封鼓励信，里面有几句话，记忆犹新：您的诗歌很真诚，真诚亦是诗歌的主要元素之我们《星星》的大门，永远向您敞开。署名：《星星》诗刊编辑。也不知写信的老师是谁，这封我一直把它粘贴在笔记本扉页，珍藏了起来。这是二00三年的事，那一年，我十九岁。

13、应该有一只手臂比另一只手臂

14、图|南京出版传媒集团融媒体中心

15、鼓励学生在全班分享自己的拼贴诗，或自己在小组里发现的有趣的拼贴诗(取得对方同意的前提下，可代为分享)；

16、它们将被装订在诗集里，经受人间朗诵

17、生当人杰死亦雄，日为刀剑夜则筝。快意恩仇江湖事，乐得逍遥度浮生。

18、是的，诗是我的另一生命，我愿用一生的时间，将其打磨。

19、月黑雁飞高，单于夜遁逃。

20、北音附中心理课堂，本期心理老师施老师带领大家开启对于自我的探索，一起探究：关于我的十二行诗。