一、描述深山老林意境的短句

1、救护站的一栋红砖青瓦平房，既是鸟医院，又是百里波的安身之处，夜夜独品孤眠滋味。单位领导和附近村民热情给他介绍过对象，他含笑婉辞，说有这么多鸟儿做伴，不孤寂。也免得拖累家人，洒脱得很。

2、阅读文章，完成下面小题。

3、被誉为“南非国父”的曼德拉，曾历经长达27年的牢狱生涯。出狱后有人问他：是什么力量使您在孤独中充满活力？曼德拉回答：博爱的精神加上强健的体魄。可见，精神的支撑至为重要，能让人在孤寂困厄中顽强挺立。

4、⑤既尊重节日的传统，又不被繁文缛节所束缚，也许只有这样，“过年很累”的抱怨就会渐渐减少，大家能真正过上一个健康、欢乐、祥和的轻松年。

5、书者如灯，“是知灯者，破愚暗而明斯道。”有人说，人生须读有字之书、无字之书、心灵之书三本大书。吾与之也——有字之书为传承，知识在其中；无字之书为体悟，阅历在其中；心灵之书为本然，我能读我，方成大我！

6、第二句紧承“见秋风”，正面写“思”字。“欲”字紧承“见秋风”。

7、瓜田、清风与明月，是贯穿全文的重要意象。请结合全文，探究它们的丰富内涵。

8、1)加上引子与尾声，充分利用现有资源有奏有唱。(教师伴奏)

9、①酒店业巨头万豪国际、希尔顿国际、洲际酒店集团纷纷转向亚太地区，对中国市场抱有良好预期，纷纷挖空心思为游客提供周到而创新的服务。

10、(示例)：北国依然春寒料峭，南国却已～了。

11、课本第10页第一题，第二题。

12、文中运用了一些具有典型性和警示意义的事例，自始至终充满着思辨色彩，给人以思想的启迪，人生的感悟。

13、小兔子要给住在深山老林里的黑熊送一封信。正准备出发，接到了大黄狗的电话，说猎人来了。小兔子马上联系长颈鹿，小松鼠，大象，小乌鸦，让小伙伴们帮忙看猎人出现的路线和方位。以便确定自己出行路线。因为，送信的事情不可耽搁。狡兔三窟，得知猎人在南门，小兔子，最终从北门，顺利把信送到黑熊手中。

14、③专家认为，日本政界右翼人士一直努力淡化“二战”战败的概念，其否认侵略历史的观念可谓盘根错节，必须予以法理上的分析和针锋相对的批驳。

15、C.太后为了能够安抚韩世忠，让他出兵救驾，封梁氏为安国夫人；宋高宗在韩世忠平定叛乱后重新恢复了帝位，因梁氏勤王有功，封她为护国夫人。

16、④大将考上西安的一所大学时，父亲从银行取出一包钱，一张一张沾着口水数，数了一次又一次。

17、①汪曾祺说过：我在北京见过的最好的菊花是在老舍先生家里。老舍先生每年要请北京市文联、文化局的干部到他家聚聚，一次是腊月，老舍先生的生日；一次是重阳节左右，赏菊。

18、师：学过的文章怎么能轻易忘记呢？初中学过的茅盾的《白杨礼赞》，开头就是抒情，“白杨树实在不平凡的，我赞美白杨树”一句独立成段，表达了强烈的情感。因为大西北的白杨树顽强的生命力实在让茅盾惊叹，文章一开始，他来不及叙述，先是一声赞叹。还有上学期学过的《荷塘月色》，一开头就是“这几天心里颇不宁静”，这也是抒情，然后才娓娓道来。

19、成对比，展现父母子女安好带给人质朴的幸福感；第○

20、紧抠教材大纲，教唱书本上的歌曲。

二、描写深山老林的优美标题

1、⑩其实每一次，去巴黎，离开的时候，在机场告别，我拥抱着她，心里也是这样想，又减少了一次。安徒生在他的童话里很喜欢写类似伤感的句子：减少了、减少了，故事结束了。

2、教材分析和学情分析

3、(选自《小说月刊》2020年第7期)

4、C.“烛光低映珠鞴丽，酒晕徐添玉颊红”两句，不仅描绘了宴饮之上歌女的俏丽，而且突出了宴饮场面的热闹。

5、花儿与少年......31

6、歌曲中除了第一句，旋律落差大吗？(不太大)用了几个音？(“6”三个音)

7、本课教学运用新课标中的新理念，以审美为核心。注重学生的内在感受，提高学生对音乐的理解和兴趣，并运用于生活之中。

8、本题考查学生综合赏析文学作品的艺术手法的能力。

9、我小爷爷是瓜农，他的瓜田，在一条很野的小河边。小爷爷，是我爷爷最小的弟弟。瓜地周遭，人迹罕至。野草，想怎么长就怎么长，长高长粗，由着自己性子来。清晨，它们是用露水洗脸的，我也是。洗漱干净的野草，很绿，绿得让人无法形容。别看它们野，心肠则好，让昆虫们，与它们脸贴脸地睡。猛看，看不出哪个是虫儿。这是慈悲的上苍，赐予虫儿们的藏身术。

10、能在聆听、演唱、音乐活动中，感受体验乐曲中的不同音乐情绪。

11、能力目标：总结出印度音乐的基本特征：

12、以梵高名画“向日葵”为由头，以热烈的色彩、张扬的个性、不老的豪情带动了诸多名人名事，所举事例古今中外，从三个角度论证了什么样的青春才是不朽的。

13、拨奏弦鸣乐器。为木制长颈的琉特琴，是印度最重要的乐器，主要流行于印度北方。西塔尔琴的琴身呈梨形，由掏空的木头或葫芦和木制的音板组成。有的上方还有一个葫芦，主要是用来装饰，但也用于将乐器放倒时使其不接近地面。西塔尔琴的琴颈非常长，指板有16～18个可移动的环形金属品，用来指示旋律弦按音的位置。它有4～7根金属弦和两根持续音弦(不用按弦，但每根只发出一个单音)，在它下面可以有11～13根金属共鸣弦，每根调成不同的音高，与旋律弦和持续弦产生振动，起增强共鸣的作用。演奏者左手按弦，右手用带在食指上的拨子来拨奏。西塔尔琴适于演奏装饰滑音，音域达3个八度，多用于北印度古典音乐的独奏或伴奏。

14、跟着音乐的律动自己编创。

15、导入新课，揭示课题。

16、作茧自缚利变困自作自受蠢受累自食其果罪应得

17、阅读后总结“难”有三个内容。

18、工业化以来，城乡二元结构依旧稳固，乡意识矛盾在农村青年身上产生冲突，导致拓荒先民的土地意识后劲乏力，后继无人。底层移民后代对城市文明表现出无尽的向往，甚至是极度的沉迷。他们渐渐丢失了原乡的品质，表现出懒惰，不务正业，投机取巧及道德缺失的性格特点。他们在价值观上自觉拒绝乡村传统的观念，呈现出利益至上，金钱至上和科学技术至上的取向。正所谓“20世纪人类严重的问题,就是人们在现代化追求中过于迷信科学,而忽视了对人文价值的追求。”于是，在金钱与道义之间，他们往往偏向金钱。在城市与乡村的选择上，他们生在农村，却对城市抱有热切的向往，梦想着成为城里人，但最后往往事与愿违。

19、文中有“我”，以自我行为呼应开篇和收束。开篇考生营造了一个颇有书卷气的氛围，浓厚的文化气息呼之欲出；中间部分考生思接千载，与古圣今贤对话；结尾呼应开头，升华了认识，深化了主题。

20、⑮为什么会这样蓝？有人说是因为水太深。据说赛里木湖水深至九十公尺。赛里木湖海拔二千零七十三公尺，水深九十公尺，真是不可思议。

三、形容深山老林风景句子

1、老师刚才加了什么？生生合作。交换角色，衬词处加拍手动作。

2、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。《春宵》

3、辨析：这四个成语都有“直奔主题”的意思。它们的区别在于“单刀直入”和“直截了当”偏重在不绕弯，干脆爽快；“一针见血”偏重在见血，指要抓住本质，一语中的；“开门见山”一般指说话写文章直入主题。

4、古人评此诗颔联“语轻而感深”，你认为此联表达了作者哪些情感？请结合全诗简要概括。

5、能熟练模唱主题音乐，感受旋律内在的音乐要素。

6、⑪养了这一地的花，老舍在《养花》中还说自己不是养花的专家，他更感慨的是养花付出的劳力和心力：种了一院子的花，猫都没地方玩啦，只能上房。赶上狂风暴雨或天气突变，全家上阵，往屋里要搬几百盆花，第二天再搬出来。一进一出之间，我们知道院中曾经有几百盆盛开的菊花，有一个文人护住百花不让雨打风吹去。

7、辨析：这两个成语都有“随便评论”的意思，它们的区别在于“指手画脚”语意较重，含有瞎指挥，乱评论，任意挑剔的意思；“评头品足”只是一般评论或随便谈论妇女的容貌。

8、师：还是用生活里的常识来理解吧。比如，一件事情对你触动很大时，你会不会反复给朋友说，以减轻心理压力？你看看祥林嫂失去了阿毛，她就要在别人面前反复提这件事，而且第一句永远是“我真傻”。

9、曲式分析及歌曲处理

10、剑河县久仰乡基佑村是个非常原生态的苗族村寨，以前由于地理位置的偏僻交通不便等因素，是个比较贫困的村寨。近些年随着当地交通的大力发展，以及对美丽乡村建设的重视和投入，如今剑太公路(剑河至太拥)穿境而过，群山环抱森林植被良好的基佑村成为“中国最美原始森林部落”。

11、通过两节课的学习，使我们感受到艺术家的伟大，更感受到优秀音乐无穷的艺术魅力和对心灵震撼的力量，也必将使我们的心灵得到净化。

12、临走时，阿八脱下自己身上的一件夹袄，关切地说，湖上风急浪大，你穿上件夹袄，能御御寒。阿炳脱了外褂，穿了夹袄，复又穿上外褂。夹袄沉沉的，倒也热乎。

13、(7)我不知这样的古兵寨，在蜀地南充乃至中国还遗存有多少个？就其浮现于七坪寨的一些残缺零部件来看，尚不足以让人清晰地还原史书上记录的那些人和那些事。下午，太阳正在收场之际，我们一行人沿着日落的光，在山丘相连的寨子背后的悬壁上穿梭，草几乎无处不在，常常淹没我们的身体，生怕空出一地，让我们摸清了历史的来龙去脉。炮台上升起的月光暗淡了刀光剑影，火红的石榴花与油绿的槐花树，掩盖了炮灰浸染的土壤，越往山边走，草越高，只看见满山遍野的草在突围，它们有的开出了棉柔的白花絮絮。

14、赏析：少年时代历尽苦难折磨，那种辛苦的滋味就像是在吃蓼草一样，又苦又辣；老年以后生活平静逍遥，那种清闲的感觉就像是在吃甘蔗一样，有甜又香。唯有在少年时代历经磨练，才会有老年以后的清闲舒适。这两句诗勉励人要及时努力，有了辛勤耕耘，到后来才会有美好的收获。

15、分组展示、学会评价：

16、全班哄堂大笑。这意外的回答，让老师不知道该怎么接话了，真有点“冰泉冷涩弦凝绝”的尴尬。(现在想来，应该这样引导孩子：你觉得男女搭配，除了干活不累，还有什么好处？学生可能就会想到不寂寞不孤单，这样的话就会引到“雄飞雌从”也是为了不寂寞不害怕，这就自然归到了因为环境凄凉连鸟都不敢独来独往的意思上了。但遗憾的是课堂上我完全被意外蒙住了。)

17、那是一个明媚的清晨，或一个美丽的黄昏，一枚枚金色的落叶均匀铺展在林间，有风吹过，阳光随着落叶微微抖动，一晃一晃的，宛若一地闪亮的金币。天空透过树木的空隙，投射一片纯净的蔚蓝。仿佛有沙沙声从画面外很有节奏地传来，不知是画面里的大地还是郎建民的手，在微微震动。紧接着，有一只粗壮的虎腿插入画面，然后是那个威风凛凛的虎头，独有的“王”字斑纹从侧前方隐约可见。其实，不用通过那个权威的标记，也没有人不确认它的身份。仅从它无喜、无忧也无怒的神情，就能推测出它内心的无畏、无惧和高傲。

18、C.后绍治兵/黎阳次于延津/琰复谏曰/天子在许/民望助顺/不如守境述职/以宁区宇/绍不听/遂败于官渡/

19、指导学生用有气息支持的连音唱法和以柔和、甜美的音色，舒缓，恬静，安逸的情绪学唱这首世界著名的艺术歌曲，感受歌曲柔情、真挚的母爱，扩大学生的音乐视野。

20、经济发展、社会进步、生活美好，是各国人民的共同愿望。“一带一路”倡议，是中国向国际社会提供的公共产品。中国将同各国一道，坚持共商共建共享，高质量、高标准、高水平建设“一带一路”，为世界各国创造更大发展机遇。

四、如何描写深山老林

1、(18)五代以后，那些隆起的窑包，渐渐成了夕阳下沉默的废墟。洪州窑青瓷的风光，要让位给五百里之外的景德镇了。

2、初听音乐，感受音乐的情绪。

3、教师：今天老师请同学们欣赏一首关于鳟鱼的歌曲，这首歌曲讲述了深山老林中一条美丽的小溪里生活着一群快乐的小鳟鱼，他们在小溪里整日快乐的游玩、嬉戏，过着平静安详的生活，突然有一天来了一位不速之客，他搅浑了溪水，打乱了小鳟鱼们平静的生活……让我们一起来听听舒伯特作品歌曲《鳟鱼》(播放视频OK《鳟鱼》)

4、⑥还和其他果木不同的是，核桃树天生就带着雄性气度，不屑于那些花里胡哨的东西，甚至，它都不屑于开出美丽的花。核桃花，那也能算得上是花吗？绿色的花纽密匝匝抱紧花柱，呈长条形的花絮从枝干上搭垂下来，一条一条的在空中摆动，像跟核桃树没有关系似的。那些絮状的花若是落在你手上，那蓬松的弹性让它似乎动起来了一般，那突如其来的生命气息会吓你一大跳。

5、不过厚道的山里人，也不怎么抱着十成的希望。心想就算那外边管理区把消息传给了诊所，那位老大夫又怎么赶得来呢？这黑夜，人家怎么蹚一条大河，怎么走九岭十八弯呀！心想就是人家来了，也不一定救得下来。个把月前，老大夫带着个二十来岁的姑娘大夫，到山里来过。断定新媳妇骨盆小，无论如何，要在产前到公社住医院去。老大夫有言在先，说是万一难产，就得动手术。谁知那新媳妇跟她男人说：“大夫吓唬人，养不下来，揪也揪那小崽子出来。”

6、歌曲曲调采用陕北民歌中最具代表性的信天游。信天游是陕北民歌的一种，属于山歌类。流行于陕西北部、宁夏东部和内蒙古西部部分地区。信天游歌词一般为七言两句体，上句用比兴，下句点出主题，这是信天游的显著特色。

7、⑥暑假回家，大将在村里待了几天，感觉特别无聊，就忐忑地对父亲提出，想去他那里玩几天。至少那里有网吧！父亲竟然破天荒地答应了。

8、雪还在一阵阵下着，刚开始时那种吓人的风已经变小，那惊人的“悠儿——悠儿——”声消失了，雪很安静地下着，地面上堆积得越来越多。

9、——黄河两岸人民世世代代生活在此，打渔谋生，有一天黄河河面起了雾，一位船夫独自在船上感到很孤单，于是即兴高歌“你晓得，天下黄河几十几道弯来……”没想到在这远处传来了高亢、嘹亮的对歌声，于是这首歌世世代代传唱了下来，下面我们大家一起来学会这首歌吧。

10、A聆听这一乐段，你听到了什么主题？(第一和第二主题)

11、C.“临幸”，专有名词，特指古代帝王亲自到达某处。

12、(20)窑边那些带着美丽花纹的瓷器碎片啊，你这“精神芯片”在向今天的我们诉说着什么……

13、朗读。在本子上用自己的话描述蜀道凄清的环境。

14、二葛均义小说的研究现状

15、请问你那里是厂家直销吗？你那里的品牌生态板都有什么品种，有马六甲的吗？杉木的有吗？实木多层的生态板有吗？质量怎么样呀，加盟要多少加盟费用呀？

16、师：同学们，大家还记得2008年8月8日是什么日子吗？给你留下的印象最深刻的是什么？

17、A：轻快活泼，由以小提琴为主的弦乐器演奏，表现了小鳟鱼自由自在、无忧无虑的形象，弦乐器和谐的伴奏正是祥和的体现。

18、一点浩然气，千里快哉风。《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》

19、德育目标：通过对他民族的音乐文化的学习及了解，进而激发学生对本民族本土音乐的热爱。

20、此地没有太阳，没有月亮，伸手不见五指，常有刷刷刷的声音，在耳边响起，但是你找不到发声的主人，

五、描写深山老林的优美语句

1、A．选材独特新颖是本文的艺术特色之装台是不为世人所熟知的新兴行业，小说把以顺子为代表的装台人作为描写对象，让人耳目一新。

2、大将军袁绍听说后征召崔琰。当时袁绍的士兵专横暴虐，挖掘坟墓，崔琰规劝说：“昔日荀况有过这样的话：‘对士兵平素不进行教训，战斗力就不会强大，即使是商汤、周武王那样的人，也不能凭借这样的士兵取得胜利。’现在道路上尸骨暴露，百姓未见到您的德政，应该命令各个郡县掩埋尸骸，以显示您忧伤百姓疾苦的爱心，效仿周文王的仁德。”袁绍让崔琰作了骑都尉。后来袁绍出兵作战到黎阳县，驻扎在延津，崔琰又规劝说：“天子现在许昌，百姓希望支持顺从天子的一方，我部不如谨守治境，尽到臣子的职责，使自己境内得到安宁。”袁绍却不听从，于是在官渡大败。

3、师：你读一读，这首诗开头是什么？

4、简要分析第⑥段在全文结构上的作用。

5、⑩北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。

6、④本届书画交流活动中，书画名家纷纷献艺，一幅幅书法力透纸背，一幅幅丹青意境深远，博得观众的连声喝彩。

7、名句贯穿，以名人名言构成文章的主体。文中有大量的名人事迹与名言，典型丰富的材料紧扣论点概略叙述，佐证着考生的观点。更彰显了考生平日阅读积累功底的深厚。

8、九拜：我国古代特有的向对方表示崇高敬意的跪拜礼。《周礼》谓“九拜”：“一曰稽首，二曰顿首，三日空首，四曰振动，五日吉拜，六日凶拜，七日奇拜，八日褒拜，九曰肃拜。”这是不同等级、不同身份的社会成员，在不同场合所使用的规定礼仪。

9、学习歌曲《摇篮曲》，并能有感情地演唱。

10、C．小说把阿八和阿炳会面的地点以及阿八取回“奖赏”的地点都设在“南坟塘”，既前后呼应，又营造了神秘紧张的氛围。

11、A.在京口的酒席上，韩世忠在众人中显得格外威武，不同于其他参加宴会的官员，后来韩世忠就为梁氏赎身并娶她为妾。

12、④单调的生活、狭窄的空间和严格的管理让人对航母生活心生厌倦，但航母追梦人依然甘之如饴，执着追求强军梦。

13、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。《定风波·莫听穿林打叶声》

14、“衙斋卧听萧萧竹”，在衙中，官府之中，听见外面的萧萧的竹声，萧萧形容竹声的。“疑是民间疾苦声”，“疑是”，用得非常妙。好像我听到的是民间的百姓的呻吟之声。“些小吾曹州县吏”，我们这些地方上的州县小吏。

15、不逢北国之秋，已将近十年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，浅红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

16、在小说《流放》中，满族小孩哈什玛异常顽劣。汉族教师骏极对其管教非常严格，每日学习论语，温习汉族礼仪文化，背诵不出就打手心。可即便是严厉的处罚也不能驯化哈什玛的野性，他依旧顽劣不堪，看见可口的花就摘来生嚼，看见讨厌的人就射之，可见满族土著本性极其尚武，性情狂野。

17、开门见山入主题直截了当要干脆

18、边塞诗中经常出现意象有燕山、天山、阴山、关山、陇头、凉州、玉门关、受降城、楼兰、轮台、龟兹和夜郎等地名，有长云、秋月、雪山、黄河、大雪、孤城、北风、大漠、飞雁、猎鹰、走马等自然景物。有金鼓、旌旗、刁斗、烽火、羽书、飞箭、戈矛、剑戟等军队作战之物，有羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓等民族乐器，有单于、都护、将军、征人、胡人等人物。

19、下列句子中，没有语病的一句是

20、作者从后坡上裸露的沙砾开始联想到自己的家族。请从构思上分析其作用。(4分)