一、内涵说说心情短语:靠感动在一起的不是爱情是愧疚

1、阅读下面的文段，完成下列各题。贞观十三年，太宗谓侍臣曰：“林深则鸟栖水广则鱼游，仁义积则物自归之。人皆知畏避灾害，不知行仁义则灾害不生。夫仁义之道，当思之在心，常令相继，若斯须懈怠，去之已远。犹如饮食资身，恒令腹饱，乃可存其性命。”(选自《贞观政要》)(注释)①太宗：指唐太宗李世民。②相继：指持续不断。③斯须：片刻。④资身：指保养身子。

2、⑨很多人的一生都可以分为第一幕和第二幕，亨利•杜南特的前半生，受到商业成功、名望、权利和永不满足的欲望驱使，而后半生，激励他的是爱、怜悯和阻止可怕战争的信念。

3、(交流点拨)不能，从内容上看，爱情是自然朴素的精神追求，知识是提高素质的精神追求；同情心是道德层面的精神追求，从结构上看与前一段的开头相照应，顺序井然，层次分明。

4、于舜发于畎亩之中(从)

5、A.《皇帝的新装》——安徒生——丹麦

6、纤(xiān)蚋(ruì)轧碎(yà)鳍(qí)喧嚣(xiāo)

7、将第③段中“奄奄一息的伤兵躺在地上”改成与前三句相一致的句式。(3分)

8、班级策划、开展“孝亲敬老月”系列活动，请你协助完成以下任务。

9、《渔家傲》这首词意境开阔，气势磅礴，想象丰富，通过对梦境的描述，抒写了词人对现实的不满，表达了词人烦闷的心情，充分表现了他对自由的渴望，对光明的向往。

10、(答案)①.江入大荒流②.大庇天下寒士俱欢颜③.雪拥蓝关马不前④.苔痕上阶绿⑤.黄梅时节家家雨⑥.大漠孤烟直⑦.长河落日圆⑧.人生自古谁无死⑨.留取丹心照汗青

11、(1)选两位同学用自己的话介绍作者的说明顺序。

12、那天答辩是我第一次上台，一开始脚就狂抖，还剩一分钟时，我还有三页结论没讲，可我却做了个自己都没想到的决定。我放下话筒，走上前三步，从衬衫口袋里掏出那张纸片。之后的五分钟，到现在为止，都是我二十二年的人生中我认为最辉煌的时刻，我无数次梦见那一幕。

13、作者为什么认为有树的人生才是完整的呢？为何在不停地寻找树呢？

14、为了那一次回首，我错过了轮回，可终究没有等到你。

15、A.船头飞溅的浪花，唱着欢乐的歌

16、银杏亦称“白果树”“公孙树”。银杏科。落叶乔木。叶扇形。雌雄异株。种子椭圆形或倒卵形。系孑遗植物，我国普遍栽培；日本亦产生长较慢，寿命较长，可达千余年。种仁供食用，多食中毒，外种皮可提栲胶。木材浅黄色，细致，轻软，供建筑、家具，雕刻及其他工艺品用。又为庭园树、行道树。中医学上以种子入药，性平、味苦涩、有小毒。功能敛肺定喘，主治痰哮喘咳、遗精、带下、小便频数等症。种子含有氢氰酸、组氨酸、蛋白质等。

17、A.船顷刻要翻，船工非常恐惧，请求尽快丢弃船上所装载的东西。

18、(受训时的)难受(答应让王琳再抄后的)窃喜(或“暗下决心”)(发现做题粗心时的)悔恨(得知真相后的)感动

19、(3)本文设喻说理，请结合选文内容阐述太宗所讲道理。

20、(材料四)海外夏令营、校园考察、文化体验……近年来，随着国家利好政策的不断出台，研学旅行迎来了“春天”。与此同时，各种乱象也开始显现。

二、说说情感的句子

1、(3)到这边时，我赶紧去搀他。

2、D．“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新，大海充满了生命力，大海具有宽广的胸怀，大海就是永恒。”这句话是阿尤纳斯说的。

3、(3)本文寓理于事，通过方仲永才能发展变化的故事，说明了什么道理？

4、D.长跪而谢之曰谢：感谢

5、了解课文主要内容，理清文章的结构层次。

6、2018三省三校二模(理综)试卷+答案

7、课文最后两段向我们介绍了什么内容？试从文中提取两句话来概括。

8、A.飞船上有一批“特殊乘客”植物的种子。

9、①在作者的想象中树是挺立在原野上的，有绿色的褐色的树干，但这只是想象，在现实中作者多次提到“我”没有树，这让“我”怅惘，成了“我”的隐痛。②成年后“我”见过了很多树，但都不是“我”的树，那么作者的树到底在哪里呢？在迁居新居后“我”得到了一生得到的最重要的礼物——两棵树，在作者欢快的描述中，我们可以想象，树的存在，让“我”知道“我”是个幸运的人。③但“我忽略了树”，对它熟视无睹，当树终有一天将离去时，“我”才又怅然若失起来。④作者这一生，他种过树，但只能种在花盆里，并且苦楝树被我偶然的疏忽和难以抗拒的天灾毁了，从中可感受到生存的艰难、无依、无奈。⑤后来两棵果树离我而去表现对逝去的一种哀惮，可见他情感的悲伤与凄凉。

10、溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

11、(2)用现代汉语翻译下面的句子。以为上客，终日问礼。

12、夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

13、本文围绕《清明上河图》，介绍了哪些方面的内容？

14、(交流点拨)本段先写假山堆叠的艺术，或重峦叠嶂，或竹木掩映，游人远望有观赏古代名画的美感，攀登则有如身在山中的实感。次写池沼和其他景物的配合，或河上两桥相望，各呈异彩；或石头花草，随意点缀，无不皆美。最后池沼中还有亭亭玉立的荷花，活泼戏耍的游鱼，充满生气。“图画美”贯穿整个段落。

15、母亲收下了孩子对她的一片爱心、孝心、真心。(2分)

16、(注)①委废：家境衰败。②单弱：弱小，无所依靠。③宦：出仕。④工：擅长。⑤行义：品行，道义。⑥扬雄：人名。

17、走路的姿势：蹒跚——年纪较大，腿脚不便，一不小心就会磕着碰着的样子，一定是令人十分担心的！(这是一个蹒跚的背影！)

18、(交流点拨)愚公家门前有两座大山挡着路，他决心把山平掉，另一个“聪明”的智叟笑他太傻，认为不能。愚公说：“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，两座山终究会凿平。”后因感动天帝，所以天帝命大力神搬走两山。比喻只要有毅力就可以成功。

19、远性耿介，无私曲，居人间绝请谒，不造诣。与贵贱书疏，抗礼如一。其所会遇，未尝以颜色下人。是以多为俗士所疾恶。其清公实为天下第一。居数郡，见可欲终不变其心，妻子饥寒如下贫者。及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。其轻财好义，周人之急，言不虚妄，盖天性也。每戏语人云：“卿能得我一妄语，则谢卿以一缣。”众共伺之，不能记也。

20、下列词语的解释不正确的是()。

三、伤感的说说关于爱情

1、小结：综观全文，本文在安排说明顺序上有哪些特点？

2、内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患。

3、⑨那天晚上，没有星星，天很黑，很冷。走在回家的夜路上，耳边老响着赵大爷的这句话。心里很惭愧，怀里的劈柴很沉，但很暖。

4、②拿破仑的军队正在与奥地利的军队激战，而亨利•杜南特此时就在山上他的马车里目睹着一切。

5、D.《老人与海》中圣地亚哥饱经沧桑，他身上有一种不肯认输的精神。

6、A．霹雳烦琐肿胀微不足到

7、你说这俩人儿吧，要么天天吵架，要么冷战的，但是呢，连微信名都搞的那么腻腻歪歪的情侣名，时不时的还在外面秀个恩爱虐狗，咋这么幼稚呢。

8、A.本文选自《礼记》。《礼记》是儒家经典“五经”之一。

9、④第二年。我找了好几条街巷，才买回了母亲时常提及却难以购到的特色糕点。看到这件“礼物”的一刹那，母亲额头细细的皱纹似乎熨平了。糕点，我和姐姐分享完了，那漾着笑意的眼睛却始终在记忆里浮动。触动之下，我暗暗思索：明年，明年我要让母亲大吃一惊。

10、第一段开头列举六个历代名臣成才的故事，共同点是什么？

11、周亚夫与众不同的人格魅力使他管理的军队纪律严明，令行禁止，不因为权位比自己高的人的到来而改变军营规定。随时处于备战状态。现在，我们将思维的航班从2000年前回溯到现实生活中，俗话说：不想当将军的士兵不是好士兵，现在让你当咱们班的班长，请你借鉴周亚夫的做人原则以及管理方法，谈谈你会怎样承担起班长的职责？怎样团结所有的同学，处理好各方面的关系，为同学们提供一个良好的学习环境呢？

12、苏童：中国当代著名作家。原名童中贯，1963年生于苏州，1980年考入北京师范大学中文系，现为中国作家协会江苏分会驻会专业作家。代表作包括《园艺》《红粉》《妻妾成群》《河岸》和《碧奴》等。

13、来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

14、步骤五总结课文拓展延伸

15、被特别在乎的人忽略，会很难过，而更难过的是你还要装作你不在乎。

16、(4分)(1)详尽发问法：通过用“为什么”提问加深对《桃花源记》的结构、思路、关键性语句的理解，背诵起来会记得更牢(2分)

17、师生比失衡，安全存隐患。一些研学机构在师资选拔、培训等方面欠缺考虑，老师素质参差不齐，师生比严重失衡，甚至出现过1名老师负责三五十名学生的情况，学生的人身安全存在极大的隐患。

18、课外文言文阅读(共8分)

19、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

20、(1)卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。

四、短语说说 情感

1、2019年东北三省三校·一模

2、医生又告诉他们，像莫妮卡这种情况，寻找合适的骨髓的几率非常小。现在还有一个行之有效的办法，就是玛尔达与丈夫再生一个孩子，把这个孩子的脐血输给莫妮卡。这个建议让玛尔达突然怔住了，她失声说：“天哪，为什么会这样？”她望着丈夫，眼里弥漫着惊恐和绝望。比特斯也眉头紧锁。

3、浏览课文，梳理课文结构。

4、(解析)本题考查的是筛选信息、针对问题提出建议的能力。阅读材料可以看出研学旅行存在的问题有“任意‘贴标签’，过度逐利”“‘假大空’‘走马观花’”“‘师生比失衡，安全存隐患’”“研学旅行，尤其是海外项目存在较多安全误区”“行业标准和反馈机制缺失”等，所以制定举措要结合这些问题。例如：“研学旅行需要有关部门制定行业标准，包括研学旅行机构的准入门槛、推出机制和评价体系等，从而使政府在履行检查监督职能时可以作为重要参照”；研学机构要精心规划研学路线；加强研学机构的师资选拔和培训，避免生师比失调带来的安全隐患；等等。据此理解作答即可。

5、C.《简•爱》讴歌了女性对独立平等的追求和对爱情的忠贞不渝。

6、(文言实词复习的方法)

7、(满分150分时间100分钟)

8、(2)写落叶似乎是为女孩“伴奏”，要表达的意思是。

9、一是看到母亲蜷缩在被子里，不想吃东西，心里既难受又自责；二是赵大爷的一席话触动心扉，使作者感到内疚，对不住母亲。

10、(1)斯科特临死前写下书信和日记，人们找到斯科特等英雄的遗体并安葬他们，向他们表达悼念和敬意。

11、古朴：朴素而有古代的风格。

12、第二课时赏读《赤壁》《渔家傲》

13、D.蕴藻(zǎo)战栗(lì)蓦然(mò)潺潺(chánchán)

14、(交流点拨)如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要改写，表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上的英雄的成功都有某种机遇，只要有机遇，相信自己总会有所作为，反映出作者抑郁不平的心境，以小见大，深刻警策。

15、第一段哪些句子讲述的是一般人的成长历程？告诉我们什么道理？现在人们常说的哪些话与这个道理相同？

16、C.为喜迎祖国七十华诞，学校团委将举办“祖国，你是我的骄傲”诵读。

17、(2)可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！

18、(2分)示例：自私的人是没有好下场的(或：损人利己的思想是要不得的)

19、了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成绩，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情，献身科学的志向和严谨务实的精神。

20、请结合选文内容(用自己的话)，说说陈雾岩是一个怎样的人。

五、内涵爱情句子说说心情

1、反面——长期被踩在脚下，已经习惯了仰望他人。

2、960万平方公里的土地，56个民族，l3多亿兄弟姐妹，组成了这个大家庭。

3、(甲)(乙)两文都告诉人们什么道理？(2分)

4、①在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉寂

5、本题考察句子翻译，注意关注重点实词，尤其是“独”“是”“皆”等。

6、找出本文用到的说明方法(多媒体展示)。

7、(6)说明文语言特点：准确性、严密性是说明文语言的先决条件，在此前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。

8、⑯我听老李说完这些，沉默了许久，最后，我发自内心地说了一句：“后生可畏啊！”

9、A.企盼(qǐ)绚丽(xuàn)承载(zài)一呼百应(yīng)

10、2002年秋，黑皮肤的莫妮卡接连不断地发高烧。最后安德烈医生诊断说莫妮卡患的是白血病，唯一的治疗办法是做骨髓移植手术。医生分析道：“在那些与莫妮卡有血缘关系的人中，最容易寻找到合适的骨髓，你们全家以及亲属最好都来医院做骨髓匹配实验。”玛尔达面露难色，但还是让全家来做了骨髓匹配实验，结果没有一个合适的。

11、1)解释下列句中加点词的意思。

12、(2)本题考查重点语段在文章中的作用．如果开篇即点题，首段的作用往往是总括全文，点明题旨等作用．即：点题，与题目呼应，为下文做铺垫，统领全文，引起下文．

13、示例2：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子拉车三年，为了买车省吃俭用，凑足100块钱，买了第一辆车。他在虎妞、小福子死后变得自私懒惰，不肯吃一点亏，为了十几个铜子陪着人家游街，只能在仪式上抢轻活，与老人妇孺抢旗和挽联。

14、诗歌阅读(共7分)

15、街上的喧闹声、汽车喇叭声，都让人感到焦躁不安。车厢里热烘烘的，有的人翘着腿，不停的摇扇子；有的人脸上布满了汗珠，眉毛紧皱着；有的人靠在椅子上，享受着冰淇淋带来的凉爽；抬头望了望窗外，好等待外面飘来一丝凉风；一位妇女靠在后面的椅背上，阅读着杂志，肯定是进入忘我的境界…，我嘟着小嘴，埋怨着老天的不公。

16、前四句描绘景物：山河、草木、花、鸟。以景衬情，既以京城的荒凉景象作正衬，又以春天的美好景象作反衬，处处照应，意在言外。

17、感情这个事情，乃是个万万容不得拖泥带水的事情。

18、(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

19、(选自《还你一个真实的研学旅行》，有删改)

20、感知作者的情感变化，把握作者的感情基调。