一、小学古诗暮春

1、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。

2、①疏：指稀疏。②浓睡：酣睡。③残酒：尚未消散的醉意。④卷帘人：侍女。⑤绿肥红瘦：绿叶繁茂，红花凋零。

3、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

4、梅须逊(xùn)雪三分白，雪却输梅一段香。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

5、赏析：这首诗重要的艺术手法，是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社会之美。表面来看，这首诗只是用“赋”的方法模山范水，对景物作细致感人的刻画，实际上通篇都是比兴。诗人通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。

6、云对雨，雪对风，晚照对晴空。

7、第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合，儿童们那种双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了，反映了儿童们的天真活泼。

8、一去二三里，烟村四五家。

9、春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。

10、赏析：诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。

11、绿树村边合，青山郭外斜。

12、赏析：这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们昂扬向上的进取精神。

13、是一种混杂着眷恋和怅惆，既似冲澹又似深婉的人生怅触。唯其如此，此联作者既用于此词，又用于《示张寺丞王校勘》一诗。“小园香径独徘徊”，即是说他独自一人在花间踱来踱去，心情无法平静。这里伤春的感情胜于惜春的感情，含着淡淡的哀愁，情调是低沉的。

14、06山居秋暝(唐)王维

15、这首词上阙描写了淡雅幽美的景色，下阙在慨叹中融入哲理，启人心智，令人振奋。作者身处逆境却不悲观沉沦的豪迈情怀，政治上失意却积极乐观的人生态度，催人奋进，激动人心。

16、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

17、亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

18、听说江头春波浩渺，春水情意恳切地像是要送他的归船返回家乡。

19、赶快去传递这份喜悦吧！

20、融四岁，能让梨；弟于长，宜先知。

二、写暮春的诗句初中

1、11乡村四月(宋)翁卷

2、千门万户曈(tóng)曈日，总把新桃换旧符。初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。千门万户：形容门户众多，人口稠密。曈曈：日出时光亮而温暖的样子。桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。也作春联。

3、疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。

4、人生如梦，一尊还酹江月。

5、明日复明日，明日何其多。

6、风雨送春归，飞雪迎春到。

7、为了让孩子们感受季节的变化，我们鼓励孩子们尽情地亲近自然，融入自然。

8、遥知不是雪，为(wèi)有暗香来。远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。遥：远远地。知：知道。为：因为。暗香：指梅花的幽香。

9、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

10、08采薇(节选)《诗经·小雅》

11、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

12、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；

13、愿为市鞍马，从此替爷征。

14、第一句“月黑见渔灯”中“月黑”指的是月亮没有出来，天特别黑，不是说月亮是黑的。见(读xiàn)，显现。孤光，孤单的亮光。萤，萤火虫，光亮微弱。意思说：一个没有月亮的晚上，天是那样黑。只有渔船上一盏围灯，孤零零闪着萤火虫一样微弱的光。第一句用“月黑”突出“渔灯”。

15、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

16、墙角数枝梅，凌(líng)寒独自开。墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。凌寒：冒着严寒。

17、诗词是中华文化的瑰宝，它从千百年的历史走来，时至今日依然滋养着我们的心灵。2022年是南山小学建校第101年，站在新百年的时间节点上，南山小学语文科组精心打造“诗词咏流传”欣赏栏目，以节气为线索，跟随时节的变化更替，品读诗词之美，感受诗词之趣。一个个节气，一首首诗词，在四季流转重温旧日山河里的诗意与美好，探寻节气诗词里的传统文化之美。通过对诗词的欣赏吟诵，把诗词变成一把打开生活之美的钥匙，更好地体会语言与文化、传统与现代、知识与生活的永恒魅力。

18、锄(chú)禾日当午，汗滴(dī)禾下土。盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。禾：谷类植物的统称。

19、《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”(怕惊了鱼而不置一词)，真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

20、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

三、春末夏初的古诗小学

1、一股清冽的气息与泥土纠缠不休

2、海棠未雨，梨花先雪，一半春休。

3、海日生残夜，江春入旧年。

4、注释①解：能够。②三秋：农历九月，指秋天。③二月：农历二月，指春天。④过：经过。⑤斜：倾斜。

5、醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

6、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

7、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

8、幺雀也思开两翼，漫随春水揽星河。

9、清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。

10、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

11、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

12、暂伴月将影，行乐须及春。

13、闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。

14、慈母手中线，游子身上衣。

15、《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗，是一首想象丰富、流传很广的古诗。诗句浅显易懂，涉及到家喻户晓的神话传说故事，表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。

16、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

17、七夕今宵看碧霄(xiāo)，牵牛织女渡河桥。七夕佳节，人们纷纷抬头仰望浩瀚天空，就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。碧霄：指浩瀚无际的青天。

18、流水落花春去也，天上人间。

19、➡️戳往期：(中国网络诗歌)为你擦亮一片失蓝的天空

20、松下问童子，言师采药去。苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。童子：小孩。这是指隐者的弟子。言：回答，说。

四、关于暮春古诗

1、卖花担上，买得一枝春欲放。

2、居高声自远，非是藉(jiè)秋风。蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。藉：凭借。

3、这是一首描写西湖六月美丽景色的诗，这首诗是诗中有画，画中有诗的典范作品。诗人开篇即说毕竟六月的西湖景色，风光不与其他季节相同，这两句质朴无华的诗句，更加说明夏天的西湖景色的与众不同。这两句是写六月西湖给诗人的总的感受。“毕竟”二字，突出了六月西湖风光的独特、非同一般，给人以丰富美好的想象。首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。诗句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。

4、养不教，父之过；教不严，师之惰。

5、花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。

6、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

7、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

8、永结无情游，相期邈云汉。

9、译文能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。

10、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，

11、迎春翠萼，不再一枝独秀

12、“家祭无忘告乃翁”，情绪又一转，无奈自己已经看不到祖国统一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙。于是深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉你的父亲。表达的诗人坚定的信念和悲壮的心愿，充分体现了年迈衰老的陆游爱国、报国之情，从中受到感染，加深热爱祖国的情感。

13、临行密密缝，意恐迟迟归。

14、主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

15、《江畔独步寻花》杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

16、陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

17、数间茅屋镜湖滨，万卷藏书不救贫。

18、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

19、《九月九忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

20、此词为表现惜春、恋春情怀的佳作。作者近乎口语的质朴语言中，寄寓了深重的感情。全词的构思十分精妙：作者不知春归何处，一心要向别人请教；无人能知时，又向鸟儿请教。问人人无语，问鸟鸟百啭，似乎大有希望，然而词人自己又无法理解，这比有问无答更可叹。最后，鸟儿连“话”都不“说”，翻身飞走。这番妙趣横生的抒写中，作者的惜春之情跃然纸上，呼之欲出。

五、小学古诗早春

1、转朱阁，低绮户，照无眠。

2、赏析：此词作于苏轼黄州之贬后的第三个春天。他通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇警，表现旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡脱俗的人生理想。

3、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

4、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

5、0不似春光。胜似春光，廖廓江天万里霜。

6、香九龄，能温席；孝于亲，所当执。

7、这首诗描绘了公鸡的威武，写出了它的高洁。把鸡这种家禽的神态气质和报晓天性展现的淋漓尽致。它平时不多说话，但一说话大家都响应，由此表达了诗人的思想和抱负，从此诗还可看出诗人“不避口语”的写诗特点，富有儿歌风味。

8、人之初，性本善；性相近，习相远。

9、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

10、看万山红遍，层林尽染；

11、落叶聚还散，寒鸦栖复惊。

12、贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。这首诗就是一个例证。

13、经过紧张激烈的角逐，为期三天的校园诗词大赛在喧嚣与凝思中告一段落。但中华经典的千年音韵还在耳畔回响，中华经典的万种情怀还在心头荡漾。

14、阳春布德泽，万物生光辉。

15、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

16、月出惊山鸟，时鸣春涧中。

17、蓬头稚(zhì)子学垂纶(lún)，侧坐莓(méi)苔草映身。一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草遮映衬他的身影。蓬头：形容小孩可爱。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。莓：一种野草。苔：苔藓植物。映：遮映。

18、冰霜正惨凄，终岁常端正。

19、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

20、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。