一、描写秋天鸭子在嬉戏的诗句

1、今天青萌树在这里给大家整理了，

2、蒌蒿/满地/芦芽/短，

3、花鸭身上清净无泥，常在阶前缓步而行。它让羽毛不同于群鸭，黑白二色非常分明。

4、根据上下文,找出合理的推测依据,思路清晰,理由充分。

5、３．小山()在山坡上吃青草。

6、梅：梅花梅子青梅梅雨望梅止渴

7、是这个小男孩让巨人懂得了没有孩子的地方就没有春天。于是巨人拆掉了围墙,把自己的花园变成了孩子们的乐园,从此巨人也过上了幸福的生活。

8、田田初出水，菡萏念娇蕊。

9、引颈嗔船逼,无行乱眼多。

10、刚一走进公园，我就看到静静的湖面上布满了密密麻麻的翡翠伞，把湖面盖得严严实实的，远远望去像一个绿色的大舞台，几只青蛙正在舞台上演唱呢。绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，有白色的、淡粉色的、还有粉红色的，像穿着纱裙的少女，含笑迎风。在阳光的照耀下，池水波光粼粼，蓝天白云的倒影在湖面上依稀可见。看着眼前的美景，不禁使我想起了苏轼的诗句：“水光潋滟晴方好。”

11、径jìng(径直、途径、大相径庭)

12、荷花开后西湖好，载酒来时。

13、两个黄鹂鸣翠柳，江碧鸟逾白，

14、不解藏踪迹，浮萍一道开。

15、竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

16、用自己的话说说这块琥珀形成的过程。

17、傍晚，太阳下上的时候，金黄色的晚霞热情的为整个校园镀上了一层金色。忽然，几个耀眼的小红点儿映入我的眼帘。走近一看，原来是绿色从中几多含苞待放的小红花，十分饱满，露出可爱的笑容;形容，近旁有一从迎春花，一朵朵金花争相怒放，开满枝头，在落目的余晖中，我深深呼吸着着春天的气息的亲信空气，陶醉在春色之中。

18、熟读诗句，勾画不理解的字、词，借助工具书自学。

19、找出课文中优美生动的语句，读一读，再抄写下来。

20、提示：图上都有什么？它们分别在干什么？

二、秋天鸭在水中游的优美诗句

1、融：融化融合融会贯通水乳交融

2、三一金丝熊长着漂亮的耳朵，圆圆的鼻子，浓浓的绒毛，样子十分可爱。浓浓的——绒毛圆圆的——鼻子漂亮的——耳朵白菜油菜花生米把它住的纸箱咬了一个大洞逃跑了

3、引导学生用关联词语填写后两句。

4、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

5、乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴。

6、知道什么是优美生动的语句，能找出课文中优美生动的语句，感悟这些语句表达的情感或事物的特点或表达的效果，体会作者观察的细致，再把这些语句抄下来。

7、如果是你。(6分)

8、树()脚后()()着()随

9、倦：疲倦倦怠厌倦困倦诲人不倦

10、ABC

11、素手把芙蓉，虚步蹑太清。

12、大嫂采芙蓉，溪湖千万重。

13、老师，您好，我是××。你好，有事吗？我生病了，想请一天假。好的，你好好休息吧。谢谢老师，再见！

14、①帮我②请你③吧④捉害虫

15、减：减法减轻减免减价偷工减料

16、(2)沿途作者都看到了什么？结合插图想象画面，结合注释，与小组内的同学交流一下。

17、咬定青山不放松,立根原在破岩中。

18、第二部分(2)：描写二三月的春天，燕子的到来为春天增添了许多生趣。

19、一些描写荷花的好词、好诗、好句、好段，

20、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

三、形容秋天的野鸭湖的诗句

1、游泳的时候，它们一刻不停地拨动着有蹼的双脚。这双有蹼的脚就好像木船上的桨，使它们能在水里逍遥自在地划动。小鸭子还常常把头钻入水中，迅速地用嘴捕获小鱼和小虾，并敏捷地把小鱼和小虾吞进肚里，让自己美餐一顿。小鸭子也最喜欢吃虹蜘了，有几回，我捉了很多蛆蜘丢给小鸭子吃。小鸭子们看见了，立刻一摇一摆地走过来，用它们那又扁又大的嘴，饥不择食地吃起来。不一会儿，就把许多蛆吃得精光。

2、恰春波、鸭头新绿，元宋《绿头鸭送张仲容过维扬，复之钱结婚，正月》

3、部编版一年级下册期末句子复习专项

4、语话语让让开连连起还还有边上边

5、连词成句。(5分)

6、能正确读写“融”等13个字。

7、春姑娘来了，她脱下雪白的棉袄，换上了一身绿色的新装，霎时，森林里的景色变得美丽极了!绿树绿草，一片绿色的世界!有松树杨树柳树和银杏树。我喜欢柳树，因为柳姑娘的辫子很长，她把头发伸进水里，经清澈的湖水一洗，就更加碧绿更加美丽了。绿色的水里倒映出柳树多姿的身影和远处几座连绵不断的青山，哇!青山绿水，真像一幅优美的山水画。

8、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。——毛泽东《沁园春·长沙》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》待到秋来九月我花开后百花杀。——黄巢《不第后赋菊》。

9、通读时，我们首先会留下一个整体的印象，比如三首诗都是写春天的：前两首诗中，“春风花草香”“春江水暖鸭先知”中都有一个“春”字；第三首诗，从“梅子黄时”“黄鹂四五声”也可判断出春天。再如，第一首杜甫的《绝句》是五言诗，而后两首是七言绝句。

10、一年级语文下册期末专项复习题

11、２．江水河水流进海()里。

12、参考答案：本文语句优美，富有韵律，感情充沛。朗读时，在语调高低不同的变化中，体现荷花的姿态美，读出对荷花的赞美。比如在读第三自然段时，要一边读一边想象荷花不同的姿态，要读出作者对荷花的喜爱之情。“花瓣儿、花骨朵儿”这两个词是儿化音，读的时候要读“花瓣儿(bànr)、花骨朵儿(duǒr)”，“莲蓬、衣裳”后面的“蓬、裳”读轻声。其中“碧绿的大圆盘、嫩黄、饱胀、破裂、翩翩起舞”等词要重读。

13、学生自选作业。(课件出示)

14、主人用稻粱喂养你，留心啊，千万不要先出声。

15、你在书的王国漫步的身影。

16、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

17、边读课文边想象画面，能读出对燕子的喜爱之情；背诵第3自然段。

18、(2)从那小小的天窗,孩子们可以想象卜落卜落跳的雨滴,还能想象会唱歌的夜莺,霸气十足的猫头鹰,这些从“无”到“有”,从“虚”到“实”都是孩子们从无穷的想象中得来的。

19、两位作家的笔下的鹅的步态都是从容不迫,吃东西都是不紧不慢的。两篇文章在描写鹅的特点时都很细致,从动作到神态,让读者读起来仿佛这只鹅就在眼前一样。

20、惠：优惠恩惠实惠惠顾施惠于人

四、描写秋天野鸭的诗句

1、小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

2、⑥不减：并没有少多少，差不多。

3、这些野鸭子都生着金翠色的头，亮晶晶的眼睛，颈上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠项圈似的。

4、游人渐渐多了起来，他们在这儿驻足观赏，赞叹着这荷塘的美景。临走前，我还用相机为荷哈拍了照，准备回去让爷爷奶奶一同欣赏这夏日美景。

5、鸳鸯：一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。

6、教师示范，提示重点笔画。

7、人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的生机盎然，而我也是亦然。

8、绿竹含新粉，红莲落故衣。

9、形近字辨析：“隔——融”“怨——鸳”“央——鸯”

10、相信经过上面的诵读，你已经可以背出这些诗了。把它们记在心里，常在口中念，它们就会成为你生命中的一部分。

11、同学们，今天，我们来一起学习唐代大诗人杜甫的诗作《绝句》。师读：古诗《绝句》。

12、春天来了!春天来了!那美丽的，百花盛开的春天最之后了!迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨，舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草，新鲜的叶子，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，构成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从北方飞过来，为春天的光彩增添了许多生机。

13、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

14、水面上黑压压一群野鸭子，残暴的羽毛，在夕阳的余辉下，像浮着一簇簇花环。

15、掩护李大叔与鬼子斗争误以为牺牲雨来巧妙脱险

16、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

17、白毛浮绿水,红掌拨清波。

18、春天来了，细细的小草又铺满了大地，生机敖然的季节里，买来一群小鸡鸭，它们一天天长大，茸茸的细毛变得鲜艳光彩，它们相互喜戏，相互叫着对方的名字，

19、行háng(银行)xíng(不行)

20、傲ào(骄傲、傲骨、傲慢无礼)

五、描写春天鸭子在嬉戏的诗句

1、A．李白B．杜甫C．贺知章

2、能根据要求提取有关语言文字信息。

3、梅子黄透了的时候，难得天天都是晴朗的好天气，我乘着小船到了小溪的尽头，再改走山路。越往前走，山间绿阴葱郁，和来时的路上一样青翠，幽静的山林不时传来四五声黄鹂的叫声，是那么悦耳动听。

4、选词填空。(填序号)(4分)

5、()天成()()字()次

6、读句子,回答括号里的问题。

7、初读感知，学习字词。

8、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

9、东林竹影薄，腊月更须栽。

10、４．你()道他上哪儿了吗？

11、假如你是一个解说员,会怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程?

12、()旗叫()()起()学

13、春天阳光普照，山河无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香。

14、注意读准翘舌音“融”，前鼻音“燕、鸳”，后鼻音“鸯”。

15、阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷斑斓的彩墨画。池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几条的可爱小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧的画面，偶尔也有晶莹剔透的露珠在湖面上“跳舞”。你看，湖边那婀娜多姿的垂柳，轻风一拂，可爱极了。

16、我睁开冬天醉睡的眼睛，呀，不经意间，春已在前方微笑。啊，春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，离我们越来越近我漫步在春的田野上，被一层笼罩万物的生灵的薄纱带进春的幻想境地我仿佛看见一位正值花样年华的少女，时隐时现，她摆动着飘逸的罗裙翩翩而来，莫非，她就是人们所向往的春姑娘。

17、宋代：史弥宁《晴江观鸭》

18、自是荷花开较晚，孤负东风。

19、天空上，怎样是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!

20、参考答案：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这一比喻句十分形象地说明了荷叶的颜色、样子。“挨挨挤挤”写出了荷叶生长得很茂盛。