一、描写紫荆花的优美句子

1、积累名言：(1)生命在于运动。――富兰克林(2)良好的开端，等于成功的一半。――柏拉图(3)虚心使人进步，骄傲使人落后。――毛泽东关于读书的谚语：(1)读书百遍，其义自见。(2)读书破万卷，下笔如有神。(3)读书有三到：眼到、心到、口到。“把”字句、“被”字句：(1)邮票被人们称为“微型百科全书”。――人们把邮票称为“微型百科全书”。(2)邮票很容易地被那个人撕开了。――那个人很容易地把邮票撕开了。

2、环绕—(围绕)清晰—(清楚)

3、请各位家长持续关注华语语文。

4、泉河岸边的桃花(外二篇)

5、经常来柳州，真的很美，最美工业城市之完美找到了工业与环境的解决方案。柳州真的太美啦，每条路都在花丛中。可惜在柳州时候不是紫荆花开的季节，但是秋天整个城市都散发着桂花香我一辈子也忘不了。

6、夏天雨滴感冒砖瓦突然需要

7、ɡōu(勾画)dān(单位)

8、又寒食日见紫荆花有怀三馆

9、弹dàn(子弹)tán(弹琴)

10、还如故园树，忽忆故园人。

11、健壮－(强壮)四周－(周围)仍然－(仍旧)呼唤－(呼喊)

12、灿烂－(绚烂)天然－(自然)寻找－(寻觅)温暖－(暖和)

13、跨进校园，迎面是一座雷锋塑像，他显得十分庄重、慈祥，他是同学们学习的好榜样。后面是一座美丽的三层花坛，最顶上是一架地球仪，它的周围一年四季摆着各种各样的花卉，杜鹃花、三角梅、五彩兰花、一串红、牡丹花、山茶花、月季花、鸡冠花、兰花……那里真可谓是“一个花的世界”。

14、一(个)难题一(把)花伞

15、人教版二年级数学下册解决问题汇总，给孩子期末练习！

16、湖水(碧绿)隐隐(约约)太阳(高照)

17、秀(优秀)溜(溜冰)呆(发呆)

18、(1)这段话主要写的是葡萄沟的葡萄结得多、颜色多，其中

19、胆(胆量)性(性别)厕(厕所)些(一些)

20、年轻—(古老)繁华—(萧条)热情—(冷淡)成功—(失败)强大—(弱小)战争—(和平)骄傲—(谦虚)热闹—(冷清)进步—(落后)黑暗—(光明)隐隐约约—(清清楚楚)笑容满面—(愁眉苦脸)清晰—(模糊)粗—(细)加—(减)直—(弯)冷—(热)真—(假)甜—(苦)升—(降)哭—(笑)善—(恶)穷—(富)贵—(贱)内—(外)宽—(窄)强－(弱)胜－(败)深—(浅)

二、描写紫荆花的优美句子摘抄

1、今日春浓花欲尽，佳人何处解离思。

2、高枝曾秀沐春晖，漫舞乘风下翠微。

3、四字词语：躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳

4、背诵、背写：背写第2课《古诗两首》。背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。(1)杨柳绿千里，春风暖万家。

5、(3)生按要求各写一个。

6、羞(害羞)俺(俺的)鹊(喜鹊)杜(杜鹃)容(容易)

7、朝代：唐代|作者：韦应物

8、背诵：我国最早的邮票是(1878年清政府发行的大龙邮票)。邮票上印着(各种精美的图案)，内容(十分丰富)。它可以用来(纪念一些重要的人物或事件)，被称为“微型百科全书”。邮票很有(收藏)价值。复习语文园地四中“我的发现奶牛—牛奶蜜蜂—蜂蜜水池—池水图画—画图牙刷—刷牙山上—上山领带—带领算盘—盘算到达—达到喜欢—欢喜会两个字合成一个字：

9、紫荆花的茎是黑褐色的，犹如一位苗条的淑女穿上黑褐色的长纱裙，美极了，加上那十几片绿莹莹的叶子，更给她添加了几分大自然的生气。她的花瓣有五片，越往里颜色越深，中间白色的花蕊犹如她白皙无瑕的脸庞，阵阵微风吹过，她迎风摆动起来，像是在跳一曲优美的华尔兹，真是美极了。春天紫荆花树发出新芽，在春雨和阳光的哺育下，长得特别快。没过几天就抽出了嫩芽，新长的叶子绿得像碧玉，像翡翠让人看了心醉。每当毛毛雨下过后，翠绿欲滴的叶片上，聚集着一簇簇水晶，晶莹透明。好看极了！

10、答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈

11、白帝空惊旧曲，阳关只梦行人。碧云何处认芳尘。紫荆花作荚，青杏核生仁。

12、清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天

13、我没见过那花，甚至更准确地说，那都不能算是花吧。孤孤单单的枝条倔强的挺立着，稀稀疏疏的叶片各自生长着，枝条的末端是几片异形的叶子，淡淡的紫罗兰的颜色，显得有些冷淡，显得有些孤单，却很坚强、却很坚持的展示着自己。一瞬间，心头像是被什么撞了下似的，震撼了一下。

14、舒适－(难受)勇敢－(胆小)

15、填空：填入合适的动词：(提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕(阳光灿烂)的世界(火红)的杜鹃花(美丽)的身影(明亮)的大镜子(静静)的山谷(清脆)的歌声(欢快)的泉水(长长)的小溪(迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨(弯弯)的小路(年迈)的大娘(晶莹)的露珠(温暖)的春风(勇敢)的孩子(舒适)的家(黑白相间)的花猫(大口)地喝水(尽情)地歌唱(无力)地垂着头(小路)(阳光)(汗珠)(细雨)弯弯的(月牙)温暖的(双手)晶莹的(泪珠)蒙蒙的(云雾)(眉毛)(怀抱)(水珠)(烟雾)

16、(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的

17、复习课文：日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。)为什么说葡萄沟真是个好地方？(因为那里不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方)

18、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。

19、总策划|柳北区教育局教研室文字|黄莉丽黄彬峰

20、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里

三、描写紫荆花的优美句子20字

1、无－(有)哭－(笑)快－(慢)温暖－(寒冷)漆黑－(明亮)健壮－(瘦弱)

2、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该

3、茂盛春季季节停留杏树茂密蜜蜂山坡搭桥

4、动－(静)好－(坏)甜－(苦)美－(丑)长－(短)

5、你还在为孩子的习作而发愁吗？

6、(摘下)葡萄(驶过)江面

7、特(特别)样(样子)脚(脚步)

8、下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生；在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。

9、(穿过)山谷(抽出)枝条

10、群山(环绕)树木(茂盛)(名胜)古迹湖水(碧绿)隐隐(约约)太阳(高照)风光(秀丽)(点点)灯光蒙蒙(细雨)热情(好客)笑容(满面)令人(难忘)夜幕(降临)华灯(高照)(川流)不息灯光(闪烁)银光(闪闪)(从天)而降金碧(辉煌)(光彩)夺目焕然(一新)绚丽(多彩)灯火(通明)五光十色

11、评：一二句流畅自然可见是斟酌过的句子，三句三田分树是生造词令人费解如果想用三田分荆这里没用好，尾句直白。

12、近义词：环绕—(围绕)清晰—(清楚)展现—(出现)秀丽—(美丽)周围—(四周)茂密—(茂盛)有名—(出名)一起—(一同)祝福—(祝愿)敬爱—(尊敬)犹如—(好像)装点—(装扮)美丽—(漂亮)

13、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起度过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。

14、在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。

15、译文：客人们遇到春病眼，紫荆花下的徘徊。说谎需要人力上千卷，报道天真一杯酒。第二代本期无弃物，我怎么敢自己论才能。而且高兴腐鼠同乌喙，不怕丹有凤凰猜。

16、波(波浪)搭(搭桥)滴(滴水)

17、长寿松柏活泼特别敬爱鲜艳脚步温度凤凰

18、紫荆纷落翌春开，赳赳男儿去不回。

19、(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声

20、征稿内容：讲一讲，画一画你所看到的，想象到的春天景致；描绘出你听到的，经历过的，春天里的故事，甚至可以分享你想对春天姑娘说的话以及保护环境，爱护地球的小妙招等。

四、描写紫荆花的优美句子短句

1、仔细－(细心)美丽－(漂亮)

2、舒适－(舒服)照顾－(照看)

3、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

4、反义词：困难—(容易)方便—(麻烦)斜—(直)清晰—(模糊)动－(静)弯－(直)

5、临湖门外是侬家，郎若闲时来吃茶。黄土筑墙茅盖屋，门前一树紫荆花。

6、一(只)象脚鼓一(道)彩虹

7、竹子浑身都是宝。我们可以用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做笛子)(做筷子)……

8、新芽写作，为您的孩子萌生写作的种子，名家名作，从新芽开始……

9、复习54页“我的发现”：照相－照相机洒水－洒水车集邮－集邮册图书－图书馆电视－电视台飞机－飞机场游泳－游泳池足球－足球场

10、这样的花开得快，谢得也快。远远望去，白白的，好似团团绵花垂在枝丫上，这就是苹果花了！白的花，绿的叶，凑成了一幅多姿多彩的苹果花盛开图。在风中，朵朵棉花摇曳着收获和希望。

11、石榴花开得是那样艳丽而不妖冶，繁多而不泛滥。它有大丽花那么高雅，却不乏温情；它有近乎紫荆花般的繁盛，却不独占风光，与绿叶相得益彰。石榴花最可观处，一是繁花纷落时，宛如结婚时撒彩纸那般可观，往往是树上红艳艳，地上红艳艳；二是石榴边开花边结果，边结果边开花，花果并挂枝头，自暮春至秋來，不停不歇。

12、每天15分钟，让孩子练一手好字

13、(2)漆黑漆黑的暗夜.....(指名读)

14、大门两侧，两株枝繁花茂的三角梅相对而立，犹如两团从天上降落下来的紫云，那么绚烂夺目。(一句话点明了三角梅在校园的方位，及给人整体的美感。)凑近细细看，你会发现每一朵小花都是三片花瓣，它们合成一个三角体，中间还有三根幼虫般的花蕊。(“凑近”一词，点明了观察距离的变化，由远及近写出了三角梅的色彩美和形态美。)我想，三角梅也许因它的花形而得名吧！(添加“我想”点明三角梅因其花形而得名是我的推测。)

15、每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。

16、紫荆花开，又美了一座城。

17、桥上的紫荆嗅到三月初的气息，开始在树枝上点缀着星点嫣红，高挂着的粉红色花蕾展示着它花中贵族的身份。

18、(3)读书有三到：眼到、心到、口到。“把”字句、“被”字句：(1)邮票被人们称为“微型百科全书”。(2)邮票很容易地被那个人撕开了。

19、“谁言寸草心,报得三春晖”,人们赞美小草,是因为它扎根在大地上,给大地增色。你看,那一丛丛的小草,连成一片,宛如一张碧绿的毯子,铺在地面上。小草长在湖畔,使湖边的风景更加优美;小草长在路边,给道路镶上了绿色的花边;小草长在密林深处,使丛林显得更加茂盛、葱茏;小草长在高山之巅,使深山充满生机。小草,就是以这“寸草心”默默地拥抱大地,装点大地,表达他对大地母亲的炽热的爱,深沉的爱。

20、一夜紫荆归暮春，殷红满地任风尘。

五、描写紫荆花的优美句子20字运用一种修辞手法

1、躲－(藏)触－(摸)奔－(跑)寻－(找)健壮－(强壮)四周－(周围)

2、到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

3、一(片)花瓣一(只)小猫一(个)家一(碟牛奶一(碟)点心

4、绵(绵羊)探(探听)摇(摇头)躲(躲开)店(商店)

5、桂花树的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越细分布的那么均匀，谁也不挤谁。一阵风吹来，他就用那双长满疙瘩的手，摇来摆去，欢迎着那些进校园，来上课的小学生们。

6、(美丽)的角楼(鲜红)的地毯

7、(著名)的建筑(世界闻名)的建筑(五光十色)的霓虹灯(薄薄)的雾(清晰)地展现(热情好客)的老乡

8、枯(干枯)芽(发芽)菜(白菜)换(交换)第(第一)

9、牧(放牧)载(载重)轮(车轮)洒(洒水)

10、点评：问好同学，首先格律头不正确平仄错误很多，再就是头落韵了。花字也不规则重复了，再看遣词造句上欠缺了，繁花形容花多紧促，然后又花开独放矛盾了，众是应该是地方口语，飘零归回两个矛盾词。用反衬手法也行，但是要安排的合情合理，不然尽量别用！个见哈！

11、红袖乌丝失酒，金钗银烛销春。柳边桃下复清晨。帽风回马旋，扇雨拂花情。

12、年轻—(古老)繁华—(萧条)热情—(冷淡)成功—(失败)强大—(弱小)战争—(和平)骄傲—(谦虚)

13、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

14、陈(陈列)艺(文艺)竿(竹竿)转(转动)

15、(优美)的乐曲(五颜六色)的裙子

16、部编版二年级下册语文课堂作业本，给孩子打印练习！

17、时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。

18、勇敢－(英勇)赶紧－(赶快)清新－(新鲜)足迹－(脚印)

19、春雨绵绵、春雨潇潇、绵绵细雨

20、tiǎo(挑战)jiàn(间接)de(飞得高)