一、登高古诗鉴赏

1、⑥百年：犹言一生，这里借指晚年。

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3、诗词鉴赏：高考二轮复习必备诗歌鉴赏的表现手法(3)

4、诗词鉴赏：突破鉴赏诗歌思想感情重难点，这几个技巧要掌握

5、“会当凌绝顶，一览众山小”，24岁的杜甫在泰岳峰顶曾经发出这样激昂的声音。然而，家国艰难，流离颠沛，那个意气风发的青年逐渐成了满面风尘的“老杜”，他的诗歌褪去早年的青涩，掺入了越来越多的沉重和苦痛。这些沉重和苦痛不是他个人的，而是那段历史中所有人的。作为承载的“诗史”，杜甫的诗歌如同陈年的美酒，以生命为基，以岁月为引，又经过千年而降有相同际遇、相同心境的文人们的珍藏，滋味越来越隽永醇厚。只有真正体验过生活的人，才懂得品鉴这一旷世珍酿，才能与老杜一同登高远眺，共醉于天地风云之中。

6、备考语文：你与诗歌鉴赏拿高分的距离，只差这一篇干货！

7、登高作者不是韩愈，是杜甫。登高唐·杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。赏析:该诗前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致；后四句抒情，写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。

8、⑺艰难：兼指国运和自身命运。苦恨：极恨，极其遗憾。苦，极。繁霜鬓：增多了白发，如鬓边着霜雪。繁，这里作动词，增多。

9、这首诗作于公元767年，诗圣杜甫时年55岁，他流落江湖，于酒醉之时登高望远，无边落木，滚滚长江，大自然已是深秋。杜甫此时漂泊万里，孤穷多病，一生潦倒，杜甫自己也走到了深秋。

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11、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

12、杜甫的七律，如书法中的《兰亭序》，是无数后人不断学习的楷模，此诗算是楷模中的楷模了。

13、⑧潦倒：衰颓，失意。这里指衰老多病，志不得伸。新停：新近停止。重阳登高，例应喝酒。杜甫晚年因肺病戒酒，所以说“新停”。

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15、每句的句式和字的平仄都有规定：讲究粘和对。

16、秋兴八首·其作者:杜甫玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森江间波浪兼涌塞风云接阴丛菊两泪孤舟系故园寒衣处处催刀尺白帝城高急暮砧(zhēn)全诗秋作统帅写暮飘泊、病交加、羁旅江湖面满目萧瑟秋景引起家兴衰、身世蹉跎慨;写安盛世忆今昔比所引起哀伤;写关注家命运、目睹家残破能所、能遥忆京华忧愁抑郁全诗于凄清哀怨具沉雄博丽意境格律精工词彩华茂沉郁顿挫悲壮凄凉意境深宏读令荡气肠典型表现杜律特风格高艺术希望能帮助满意请采纳谢谢~

17、此诗八句皆对。粗略一看，首尾好像“未尝有对”，胸腹好象“无意于对”。仔细玩味，“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”。不只“全篇可法”，而且“用句用字”，“皆古今人必不敢道，决不能道者”。它能博得“旷代之作”(均见胡应麟《诗薮》)的盛誉，就是理所当然的了。

18、杜甫的七律，如书法中的《兰亭序》，是无数后人不断学习的楷模，此诗算是楷模中的楷模了。

19、诗词鉴赏：常见命题类型及答题技巧，必须看一遍！

20、首联着重刻画眼前具体景物；颔联着重渲染秋天气氛；颈联抒发感情，由异乡漂泊写到多病残生；末联写白发日多，因病断酒，映衬时世艰难。

二、登高古诗鉴赏题目和答案

1、诗词鉴赏：高考语文必备古诗词形象鉴赏解题技巧与答题模板

2、(诗文解释)天高风急，猿啸声声似乎蕴含着无限的悲哀，孤洲沙白，只有沙鸥不时地回旋。无边无际的落叶纷纷飘坠，奔腾不息的长江滚滚而来。离家万里，悲叹自己经常漂泊他乡，衰老多病，寒秋中独自登临高台。世事艰难，可恨秋霜凝染了我的双鬓，穷困潦倒，于是不得不放下这浇愁的酒杯。(词语解释)猿啸：猿长鸣声。落木：落叶。萧萧：形容秋天树叶纷纷落下的声响和状态。(诗文赏析)萧瑟的秋风中，水清沙白，回旋的飞鸟徘徊在江中渚洲上。诗人登高远望，想到了自己一生漂泊，备尝潦倒艰辛之苦，经历了国难与家愁，到如今已两鬓成霜，百病缠身，因此百感交集，思绪万千。此诗八句四对，对偶精巧，用韵讲究，被称为「七律之冠」，其中首句字字珠玑，已成为千古的佳句。

3、诗人当时的时代背景,所受的遭遇文章的类型和思想(托物言志,思乡,报国,借景抒情,伤春等)修辞的手法(比喻,拟人,移情,通感,顶真等)描写的角度(视觉,嗅觉,听觉,触觉等)

4、选择题侧重考察对诗句内容的理解与手法的把握，主观题侧重考察对情感的理解。古诗鉴赏题注重几点：①读懂诗越发重要。学生要关注诗歌细节，准确把握内容，不能只懂大概。②主观题要答其所问，避免无原则的堆砌答案。准确审题，规范答题，控制书写量，过犹不及。③树立文本意识与术语意识，回答要有文本依据，回答还要准确结合术语。④要在最后这一阶段检查有无遗漏或遗忘的知识点，如手法的归纳与辨析、语言风格的把握、意境特点的理解等。

5、风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，一生当中疾病缠身今日独上高台。历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓，衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。

6、诗的前四句写登高见闻，勾画出一幅秋肃临天下的动人图景，夔州向来以猿多著称，峡谷以风大闻名。它是融合着诗人复杂而深沉的感情的。尾联写诗人饱尝艰难潦倒之苦，国难家愁，白发增多，加上因病断酒，悲愁更难排遣。

7、此诗作于唐代宗大历二年(767年)秋天，杜甫时在夔州。这是五十六岁的老诗人在极端困窘的情况下写成的。当时安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘。杜甫本入严武幕府，依托严武。不久严武病逝，杜甫失去依靠，只好离开经营了五六年的成都草堂，买舟南下。本想直达夔门，却因病魔缠身，在云安待了几个月后才到夔州。如不是当地都督的照顾，他也不可能在此一住就是三个年头。而就在这三年里，他的生活依然很困苦，身体也非常不好。一天他独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，百感交集。望中所见，激起意中所触；萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了这首被誉为“七律之冠”的《登高》。

8、答题术语/答题模板/答题技巧系列：

9、《登高》作于唐代宗大历二年(767)秋天，杜甫时在夔州。这是五十六岁的老诗人在极端困窘的情况下写成的。当时安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘。杜甫本入严武幕府，依托严武。

10、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

11、前两联极力描写秋景，直到颈联，才点出一个“秋”字。“独登台”，则表明诗人是在高处远眺，这就把眼前景和心中情紧密地联系在一起了。

12、⑵啸哀：指猿的叫声凄厉。

13、诗词鉴赏：你与诗词满分之间，可能就差这“七看”！

14、诗词鉴赏：借景抒情、触景生情、寓情于景的区别！

15、不久严武病逝，杜甫失去依靠，只好离开经营了五六年的成都草堂，买舟南下。本想直达夔门，却因病魔缠身，在云安待了几个月后才到夔州。如不是当地都督的照顾，他也不可能在此一住就是三个年头。

16、诗词鉴赏：高考语文诗词语言鉴赏三大题型分析+答题模板！

17、三联表现感情，从纵(时间)、横(空间)两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生。四联又从白发日多，护病断饮，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。这样，杜甫忧国伤时的情操，便跃然纸上。

18、内容主旨与思想情感系列：

19、诗词鉴赏：高考语文诗歌鉴赏常考的100个意象！

20、⑵猿啸哀：指长江三峡中猿猴凄厉的叫声。《水经注·江水》引民谣云：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

三、登高古诗鉴赏题

1、历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓，衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。

2、《登高》是唐代诗人杜甫于大历二年(767)秋天在夔州所作的一首七律。

3、"风急天高猿啸哀”，一个"急”，一个"哀"字非常有代入感，使人立马进入作者所营造的令人忧伤的情境里不可自拔。

4、吉神方位：喜神东南、贵神正东、财神正南。

5、颔联和颈联都是标准的对仗，颈联的词性对仗稍宽一点，但这在格律诗中是完全允许的。尾联并不对仗，但“艰难”与“潦倒”相对，让句式看起来十分工整，所以才会有人让为此诗八句皆对。

6、每首限定八句：五律规定每句五字，全首共40字；七律规定每句七字，全首共56字。

7、尾联对结，并分承五六两句。诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，使自己白发日多，再加上因病断酒，悲愁就更难排遣。本来兴会盎然地登高望远，此时却平白无故地惹恨添悲，诗人的矛盾心情是容易理解的。前六句“飞扬震动”，到此处“软冷收之，而无限悲凉之意，溢于言外”(《诗薮》)。

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9、诗词鉴赏：古诗词鉴赏题的这三种套路，送给还在死记硬背的你

10、纵观杜甫的一生，年轻时登高，凌云之志正盛；壮年时登高，忧国之思已深；及至暮年登高，只余“艰难苦恨”。恨不能匡君辅国，恨百姓受苦太深。前面的四句环境描写都是为渲染感情而铺垫，颈联写自己人生迟暮，尾联直抒胸臆。全诗浑然一体，后人盛赞其为“古今七律第一”，第一的不是它的文法，而是诗歌中饱含的对时代与个人命运的悲情，其境界与情怀，是其他诗歌难以企及的。

11、诗词鉴赏：评价诗歌的思想内容和作者的观点态度！

12、①登高：农历九月九日为重阳节，历来有登高的习俗。

13、诗词鉴赏：高考语文古诗词形象鉴赏知识点梳理！

14、⑹百年：犹言一生，这里借指晚年。

15、诗词鉴赏：二轮复习必备诗歌鉴赏的构思立意的技巧(4)

16、|编辑：东方朔的编贝齿

17、诗题一作《九日登高》。古代农历九月九日有登高习俗。选自《杜诗详注》。作于唐代宗大历二年(767)秋天的重阳节。啸哀：指猿的叫声凄厉。渚(zhǔ)：水中的小洲；水中的小块陆地。鸟飞回：鸟在急风中飞舞盘旋。回：回旋。落木：指秋天飘落的树叶。萧萧：模拟草木飘落的声音。万里：指远离故乡。常作客：长期漂泊他乡。百年：犹言一生，这里借指晚年。艰难：兼指国运和自身命运。苦恨：极恨，极其遗憾。苦，极。繁霜鬓：增多了白发，如鬓边着霜雪。繁，这里作动词，增多。潦倒：衰颓，失意。这里指衰老多病，志不得伸。新停：刚刚停止。杜甫晚年因病戒酒，所以说“新停”。

18、接着，苦闷情绪溢满于胸，无处排遣，诗人将其浓缩寄托于鸟的处境下，这样写道∶渚清沙白鸟飞回，它构造的是一幅冷淡惨白的画面，"渚"是"清"的，“沙"是"白”的，"鸟”是“飞回”的，在一片萧瑟肃杀的荒无人烟的“渚沙"之中飞舞盘旋。

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20、颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”，使“萧萧”、“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。

四、登高古诗鉴赏800字

1、唐代宗大历二年(767年)秋天，他独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，百感交集，写下了这首被誉为“七律之冠”的《登高》。

2、2019年5月26日，农历四月廿二。

3、诗词鉴赏：高考二轮复习必备诗歌鉴赏的表达方式(2)

4、可见其孤独，不禁令人想起"绕树三匝，何枝可依"的凄凉感，悲哀之情油然而生。而从整幅画的构造视角来说，这是一幅描画天地之一处的视野较窄的微观水墨画。

5、诗词鉴赏：高考古诗词鉴赏满分答题万能模版！

6、全文：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

7、诗词鉴赏：高考语文诗词鉴赏常见意象70个

8、尾联对结，并分承五六两句。诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，使自己白发日多，再加上因病断酒，悲愁就更难排遣。本来兴会盎然地登高望远，此时却平白无故地惹恨添悲，诗人的矛盾心情是容易理解的。

9、⑴诗题一作《九日登高》。古代农历九月九日有登高习俗。选自《杜诗详注》。作于唐代宗大历二年(767)秋天的重阳节。

10、教科书式品鉴诗词，唐诗宋词品鉴的第251首古诗词

11、第一题选c应该是颈联第二题选c“常作客”说明诗人经常来这里登高抒怀错了，应该是“常作客”，指出了诗人飘泊无定的生涯。

12、古诗文网：http://so.gushiwen.org/这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气势浑涵汪茫的七言律诗。前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感触之情。由情选景，寓情于景，浑然一体，充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。而格调却雄壮高爽，慷慨激越，高浑一气，古今独步意思是：天高风急猿声凄切悲凉，清澈水中群鸥嬉戏盘旋。无穷无尽的树叶纷纷飘落，长江滚滚涌来奔腾不息。悲对秋色感叹漂泊在外，暮年多病我独自登高台。深为憾恨鬓发日益斑白，困顿潦倒病后停酒伤怀。

13、悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，一生当中疾病缠身今日独上高台。

14、高分必备：诗歌鉴赏表达技巧易混淆？一文看完全明了

15、诗词鉴赏：高考语文古诗词鉴赏术语超全汇总！

16、昆山市教坛新秀；2013年昆山市青年教师大比武二等奖；2014年江苏省课件比赛二等奖；2014年苏州市优秀教案评比二等奖；2015年苏州市优秀教案评比二等奖，苏州市优秀论文评比二等奖；2015年“一师一优课”昆山市二等奖；2017年“一师一优课”市优。

17、《望岳》.对自然造化神奇的赞叹。对泰山向往已久的崇敬和仰慕之情。它莽莽苍苍上与青天相接，连绵不断横亘于齐鲁大地，雄浑沉稳，伟岸挺拔。神奇秀丽和巍峨高大《登高》到秋色无边，落叶飘零，江水涛涛，想到自己也像树—样，已经到了生命的晚秋。颈联转写身世遭遇，转中有承，承“无...“艰难苦恨”四个字不仅指作者自己万里作客，衰年多病的艰辛境况和身世遭遇，...

18、此诗载于《杜工部集》，全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越、动人心弦。

19、⑴登高：农历九月九日为重阳节，历来有登高的习俗。

20、②猿啸哀：指长江三峡中猿猴凄厉的叫声。《水经注·江水》引民谣云：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

五、登高古诗鉴赏简短

1、此诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人常年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越、动人心弦。

2、古诗词鉴赏的理论知识→形象鉴赏系列→语言鉴赏系列→表达技巧鉴赏系列→内容主旨与思想情感鉴赏系列

3、⑶渚(zhǔ)：水中的小洲；水中的小块陆地。鸟飞回：鸟在急风中飞舞盘旋。回：回旋。

4、《登高》载于《杜工部集》，全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越、动人心弦。

5、古诗鉴赏从大的方面可以说是从两个方面下手：思想内容与艺术形式。具体地来说，思想内容是指诗歌的内容与主旨，即诗歌的题材与思想。艺术形式则有很多，如修辞手法、表现手法、表达方式、抒情方式、写作手法等。简言之，古诗鉴赏可以用这样的句式来表达：本首诗通过什么的修辞手法、表现手法、表达方式、抒情方式、写作手法等表现了什么样的主旨或思想感情，为读者营造了怎样的诗歌意境。然后重点分析本诗最有特色的地方。这样的回答只要你对诗歌有一定的理解，得分会较高。。

6、诗词鉴赏：常见的诗歌题材的思想内容分析及答题指导，高分必看~

7、万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

8、|标签：高考语文资讯备战高考诗词鉴赏

9、律诗的格律非常严谨，在句数，字数，押韵，平仄，对仗各方面都有严格规定：

10、颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。透过沉郁悲凉的对句，显示出神入化之笔力，确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”，是有道理的。

11、诗词鉴赏：古代诗歌中常见的思想感情分类及鉴赏口诀！

12、无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

13、诗词鉴赏：高考语文诗词鉴赏“炼字”题型解析！

14、《望岳》.对自然造化神奇的赞叹.对泰山向往已久的崇敬和仰慕之情.它莽莽苍苍上与青天相接,连绵不断横亘于齐鲁大地,雄浑沉稳,伟岸挺拔.神奇秀丽和巍峨高大《登高》到秋色无边,落叶飘零,江水涛涛,想到自己也像树—样,已经到了生命的晚秋.颈联转写身世遭遇,转中有承,承“无...“艰难苦恨”四个字不仅指作者自己万里作客,衰年多病的艰辛境况和身世遭遇,...

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16、诗前半写景，后半抒情，在写法上各有错综之妙。首联着重刻画眼前具体景物，好比画家的工笔，形、声、色、态，一一得到表现。次联着重渲染整个秋天气氛，好比画家的写意，只宜传神会意，让读者用想象补充。三联表现感情，从纵(时间)、横(空间)两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生。四联又从白发日多，护病断饮，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。这样，杜甫忧国伤时的情操，便跃然张上。

17、诗词鉴赏：高考语文诗词鉴赏常见意象43个

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19、诗词鉴赏：古诗词中常见修辞手法详解及鉴赏示例

20、此诗作于唐代宗大历二年(767年)秋天，杜甫时在夔州。这是五十六岁的老诗人在极端困窘的情况下写成的。当时安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘。杜甫本入严武幕府，依托严武。