从小热爱劳动的名言(篇一)

1、每天20:00，很多很多的有趣漫画等你哦

2、 不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩。

3、 多一份关爱,多一份呵护。

4、“好酸啊！”“腰受不了了。”五(1)班全班学生通过模拟稻谷种植过程的弯腰，高举等简易动作，直观感受水稻种植的艰辛，体会粮食从无到有的来之不易；通过计算45×100×365体会点滴的浪费积少成多造成的影响，由此切实体会节约粮食的意义。

5、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——托尔斯泰

6、美德在劳动中产生。希腊悲剧作家欧里庇得斯

7、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

8、 从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。

9、d是阳光我是花，我爱劳动心向它。

10、●我们应热爱劳动，搞劳动能强身健体。——罗逢胜 ●以热爱劳动不荣。——唐祖旺

11、●劳动的果实需要我们自己用双手培育才能获得。——蒋长秀 ●勤劳的人生活好，懒惰的人生活苦。——杨 鹏 ●只有辛勤劳动才能换得累累果实。——李碑林 ●春天一堆粪，秋天满地黄。——李柏霖

12、劳动创造世界。德国哲学家马克思

13、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。

14、“一室之不治，何以天下家国为？”长胜小学的孩子们通过整理衣柜、整理被褥、整理房间物品、拖地扫地、清洗衣服，跟乱“室”说再见。他们在整理、清洗的劳动中，领悟独立自主、以小见大的道理，体验了劳动的滋味，增强了动手能力，体会到了父母的辛劳，学会了担当和感恩。

15、为了不断深化习近平总书记在全国教育大会上关于“重视加强劳动教育”重要讲话精神，认真落实d中央国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中有关“加强劳动教育”的具体要求，根据省关工委“新时代好少年”——“美好生活劳动创造”主题教育活动通知要求，12月12日下午,第二实验小学开展了以“热爱劳动，争做最美”为主题的道德讲堂活动。活动由陈华明老师主持，二年段60名学生、学校年轻班主任、德育处有关人员参加了活动。

16、金川中学学子播撒劳动光荣的种子，静待花开！

17、板报文案：上海市格致中学高二六班罗菁张亦骏美术：上海市格致中学高二六班刘雯佳

18、从小热爱劳动，争做会劳动、勤劳动的“小能手”。

19、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。

20、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。

从小热爱劳动的名言(篇二)

1、审稿/殷瑾瑾编辑/陈娟

2、劳动的名言名句有:1劳动光荣 懒惰可耻，2工人伟大 劳动光荣3人生在勤，不索何获？张衡4勤俭节约 艰苦奋斗5俭入奢易 奢入俭难6 勤能补拙，省能补贫7 民生在勤，勤则不匮。

3、人类的劳动是惟一真正的财富。——法朗士

4、热爱劳动的名人名言有：劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

5、只有人的劳动才是神圣的。前苏联作家高尔基

6、天赐食于鸟，而不投食于巢。霍兰顿

7、只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——罗斯金

8、劳动是人类的命运。——荷马

9、清洁是健康的基础，劳动是财富的基础。

10、各班级通过制作美篇、PPT，在班级群内召开了线上主题教育班会。通过班会活动，向身边的劳动者致敬，激发学生的劳动热情，引领学生学习劳动本领，累积劳动经验。

11、自己的手就是大自然的统治者。 作者:谚语

12、1 多一片绿叶,多一片 温馨。

13、天才就是长期劳动的结果。英国科学家牛顿

14、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

15、劳动本身就是一种享乐。

16、 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。

17、疫情的发生，让孩子们更加注重环保和卫生消毒工作。五一来临之际，不少同学走出家门，来到社区公共区域，清洁楼道、街道卫生，给运动器械消毒，用行动助力防疫工作。

18、大队辅导员李雪芹老师向全体师生发出倡议：

19、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。 作者:爱因斯坦

20、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基劳动可以使平时变为节日。——莱尼斯劳动是惟一导向知识的道路。——萧伯纳人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。譬如户枢，终不朽也。——华佗文化越高，劳动越受重视。——罗雪尔我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基虚荣之于我们不啻是劳动的激素，休息的油膏；它紧紧依附在生命之泉上。——拉斯金劳动是一切商品交换价值的真实尺度。——亚当·斯密凡事总要有信心，老想着行。要是做一件事，先就担心着：怕不行吧？那你就没有勇气了。——盖叫天科学是到处为家的，——赫尔岑

从小热爱劳动的名言(篇三)

1、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀!邓小平

2、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。

3、 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。

4、只有贫困才能逼出技艺，它是劳动之师。古希腊诗人忒奥克里托斯

5、为相应国家号召，继承中华民族优良传统，培养学生劳动习惯，在“五一”国际劳动节来临之际，山大附中凤凰路学校的学生们，在家中参与了多种家务劳动，亲身体验到“劳动最光荣”带来的快乐！

6、 忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。

7、看，五三(2)班的同学在班主任老师的带领下，正在开展《劳动最光荣》为主题的班队活动呢！孩子们通过搜集资料，与同学分享“五一”国际劳动节的知识，一起诵读热爱劳动的名言……从而激发了学生对劳动的热爱之情。

8、静安区第四中心小学四(3)中队作品

9、炎夏溽暑不作劳，隆冬腊月要挨饿。汉代文学家桓宽

10、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。

11、劳动是一切商品交换价值的真实尺度。苏格兰哲学家和经济学家亚当·斯密《国富论》

12、劳动是快活的根源。——伏尔泰

13、 滴水之恩，当涌泉相报。

14、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。—— 叶圣陶

15、 母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰

16、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一不一不踏在泥土上,打上深深的脚印!——朱自清世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基矗——马卡连柯要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。——拉·封丹所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德

17、开展“我劳动，我快乐亲子”实践活动

18、“蜜蜂与向日葵”“红旗与工农兵”的绘画元素，代表了紧密团结，共同劳动，创造美好生活的寓意，板报中间展示了“劳动校标兵”，激励同学们从小爱劳动，争做好少年。

19、板报通过宣传劳模事迹、学习劳动节历史和致敬身边的劳动者等板块，鼓励同学们养成热爱劳动的良好品质，从身边小事做起，积极投身劳动活动中。

20、五一劳动节这天，我学会了洗衣服。这个假期我还学会了做一些简单的家务，这让我体会到了家人平时的辛苦。在以后的生活中，我会尽我所能分担一些家务，而不是依赖别人，要学会自己照顾自己。

从小热爱劳动的名言(篇四)

1、劳动节提醒您：劳动诚可贵，休息价更高。发扬休息精神，坚持劳逸结合原则。

2、级长郭燕霞老师为活动做了简短小结，并表扬了各班的劳动积极份子；麦雪珊主任热情勉励同学们要热爱学习，热爱劳动，爱惜粮食，珍惜美好的生活。

3、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

4、劳动是幸福之父。富兰克林

5、 劳动是快活的根源。法国思想家 文学家 哲学家 伏尔泰

6、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少…… —— 鲁迅

7、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢d哉

8、实际上，没有一种社会形态能够阻止社会所支配的劳动时间以这处或那种方式调整生产。——马克思

9、劳动是一切知识的源泉。——陶铸

10、品味古人劳动的艰辛，感悟生活之美，忆苦思甜，以美育德，以文蕴情。

11、“童心向d、劳动筑梦”，劳动教育助推学生全面发展。

12、两只手是让你去劳动。德国诗人吕克特《德国浪漫主义诗人抒情诗选》

13、通过这一系列活动，孩子们真切地感受到了劳动能给人健体，给人智慧，给人力量……劳动最光荣！让我们以勤劳为美德，养成热爱劳动的好习惯，用我们勤劳的双手去创造更美好的生活！

14、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

15、神兽来当家，凤凰展翅飞

16、用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。——苏霍姆林斯基

17、不付出劳动就不会有收获。伦·赖特

18、使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。英国文艺复兴时期剧作家,诗人莎士比亚

19、学校黑板报作品题为“耕亩耕耘，酿人酿心”，同学们希望从作品中传递“劳动是快乐的源泉”这一创作理念。

20、来自孩子们的经验分享：

从小热爱劳动的名言(篇五)

1、 亲人不睦家必败。——林肯

2、板报中间有两名挑着担子的劳动者，他们朴素而伟大，为我们创造了更好的未来。同学们也应发扬劳动精神，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

3、三(1)班利用大胃王事件，将大胃王与守护边疆的战士的饮食进行对比，让孩子们感受到食物的珍贵。老师还向孩子们介绍“喂饱整个中国”的袁隆平爷爷。

4、耕种时节，孩子们有的将一粒粒种子、一株株幼苗栽到盆中、土里，耐心摆放、细心浇水、精心呵护，仔细观察，还有的走进田间地头，帮助父母耕种打理。种植是一项有温度、有感情的活动，它不仅可以锻炼孩子们的耐心和动手能力，还可以净化他们的心灵，培养自信心和责任感。

5、只能通过劳动，思想才能变得健全;只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。

6、劳动，这是一切钝感的最好的医生。前苏联作家奥斯特洛夫斯基

7、嘿，四年级的同学们正在打扫自己的教室呢！他们各个神情专注，尽心尽力，都是“劳动小能手”呀！

8、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁

9、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。—— 乌申斯基

10、科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。

11、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思

12、 水是生命之源,树是水的卫士。

13、劳动是活的`金银。——法国谚语

14、在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触优秀的名言吧，多看多背一些名言可以丰富知识水平，提高自己的文学修养。什么样的名言才经典呢？以下是我收集整理的最美劳动者的名言名句(精选100句)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

15、对劳动的爱是在社会上的人的美德。法国思想家,文学家罗曼·罗兰《回想录》

16、劳动可以使平时变为节日。——莱尼斯

17、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大!圣西门

18、号召同学们积极开展劳动实践活动，并用照片形式进行记录，低年级围绕我的书包我整理进行记录；中高年级开展争当父母小助手实践活动，主动为家长分担家务：扫地、洗碗、叠被子、洗衣服……另外，鼓励孩子与家长通过“小手拉大手”，一起在小区、社区化身“一日环卫工”，体验劳动的艰辛。

19、劳动节第一天中午我在家里洗衣服，可是怎么洗都洗不干净，这个时候妈妈走了过来，教我如何洗干净衣服，掌握了方法不一会儿我就学会了。

20、浦江一小将“日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动”融入到校内、家庭、社会三个方面，以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美，发挥劳动教育的综合功能。