精选程门立雪的故事和含义简短20句

1、(7)岗位：一份职位一般是将某些任务、职责和责任组为一体。

2、(出示22)哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。

3、冰心：从字面可以解释为什么？诗人想用它说明什么？

4、不怠诚可贵，认真价更高

5、读课文，用自己喜欢的方式认识生字词语，扫除字词障碍。

6、没有爱迪生在实验室认真钻研，现在的夜晚就没有光明，一片漆黑。没有伦琴认真观察，就不能准确判断疾病病因及症状。没有牛顿的认真思考，就没有万有引力的定论。所有的成功都离不开认真，不认真是不可能成功的。

7、(板书：李太白放弃学业老婆婆铁杵成针)

8、这个成语来源于《宋史.杨时传》，一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。

9、这4篇课文有散文、有小说，内容生动、人物鲜明，表达了作者丰富美好的情感；课文在表达方法上各具特色。

10、①“我姓王，叫王葆。”

11、成语是语言经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包括贬义、褒义和中性。

12、要想与认真一起，那要付出很大的努力才可以。一天放学的路上，我在路边捡到一块鹅卵石，正准备将这一块石头扔回它的家人身边时.突然想起了一个绝妙的想法。想起书上写着篆刻可以把它做成一枚印章啊！事不宜迟，我飞奔回家，在网上查到我的篆体名字，并拿出刻刀。迫不及待，准备开始。

13、《清平乐·村居》宋辛弃疾(这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。)

14、华罗庚曾经说过，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，没错，只有勤奋训练才能在赛场上发光，发亮。为了一周后继续迎战，我们认认真真的训练了一周，信心满满的迎接和十二班的比赛，这一次我们出色的表现源于我们认真刻苦的练习。忽然一阵微风来袭，树叶纷纷飘落，我们的好运也被吹走了？开局就只抽到了选场地权，没有球权，那么这样就只好靠实力来扳回局面了。对方猛的发球——出界了，我们开心极了，好运回来了，球权到了我们这边，一连好几个漂亮的球对方都没有接到。比赛激烈进行到最后，我们以25:10的比分拿下了冠军。大家脸上溢出了灿烂的笑容。

15、(板书：从人物语言描写、动作描写表现人物品质、特点)

16、程门立雪，过去是指受到尊敬的学生，现在是指尊重老师。渴望学习和尊重博学长者的隐喻。

17、《程门立雪》的主要人物是杨时。

18、记得那次小组活动中，元旦节的PPT要由我来做，但是那时我对做PPT一无所知，在我强大的社交能力下，我向邻居请教PPT的做法，邻居们纷纷指点，经过一个上午的交流，我大致学会了PPT的做法。

19、(出示15)“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”

20、自读古诗，读准确，读流利。

精选程门立雪的故事和含义简短40句

1、铁杵成针程门立雪手不释卷

2、认真也是一种认清事物本质所必备的品质。往往事物的真相都深藏在水面之下，而且伴随着各种各样的假象来混淆我们的判断。就像诗句所说：路遥知马力，日久见人心。就像汪精卫在抗日初期，口口声声打着抗日的旗号，却对共产d悍然发动政变，屠杀共产d人，并在最后投靠日本人，建立伪南京政府。由此可见，真相亦可是假象，只有认真分析才能够透过谜团看出真相。

3、程门立雪()手不释卷()

4、另外，多音字“冲”在这里读“chòng”，还有一个读

5、从人物的动作、语言描写中，感悟哈尔威船长所表现出来的高尚品质和崇高的人格魅力。

6、路遥知马力，日久见人心。相要认识到事物的本质是困难的,而惟有认真是认识事物本质的道路。认真有沟通表达、实践行动的内涵。当我们遇到不解的问题时,询问求解是最直接让我们认知的步骤，但这还只是停留在表面，欲要认识到问题的本质,也就是使自己充分理解这个问题，还需要自己再去探究。将别人的点拨加以思考变成自己的东西才是关键。二者互相补足，共同揭示了认真才能认识本质。所以做事情要认真。

7、师：是啊，这么美的景色人们喜欢带领孩子一起到这儿玩耍，但是后来——

8、生丙：老师，我来说个更有趣的游戏。

9、鲁迅曾说过：“哪里有什么天才？我是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。”由此可见，只要不浪费时间，认真学习，就会有所成就。认真就是成功的秘诀。

10、C中心思想：课文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过以国家利益为重。

11、闻鸡起舞()响遏行云()

12、黄继光处境如何艰难？标在书上。

13、了解故事大意，体会人鱼公主的美好心灵。

14、潜心会文，领悟情感学习第一段(2自然段)

15、典故：有关“程门立雪”的最早史料，主要有两个。一个是《二程语录·侯子雅言》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺”。一个是《宋史》中的《杨时传》：杨时和游酢“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”。

16、通过自学和小组合作的方法理解整首诗的意思，抓住“冰心”“玉壶”等词语理解诗句。

17、那么就请同学们再次快速朗读课文，特别要找出描写哈尔威船长的语段，认真读读，并想一想关于哈尔威船长的哪些画面给你留下深刻的印象。

18、指名背诵王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。

19、(出示4)硕果允许砌墙覆盖呼啸一缕搂住脸颊告示牌禁止惩罚踪迹呼啸自私拆除

20、①大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。

精选程门立雪的故事和含义简短60句

1、远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，学来自问相当高，但他仍谦虚360问答谨慎，不骄不躁，尊师敬友。一天，杨时向程颐请求学问，却断头占华不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时于是静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，杨时却还立在雪中。到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的雪人。程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，终于学到了老师的全部学问。程门立雪(chéngménlìxuě)：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

2、爽快(直爽)心急如焚(心急如火)绞尽脑汁(想方设法)精神饱满(精神焕发)一本正经(道貌岸然)

3、创设情境，用成语说句子。

4、怪生:怪不得(“怪生”一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。)这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言无忌。

5、C诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。周瑜：智谋过人、妒贤忌能鲁肃：忠厚老实曹操：生性多疑D《三国演义》中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记”

6、这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的`素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。

7、但是，投机有着局限性，投机怎么说也是投机，是投机就意味这是巧合，而巧合的致命缺点就是巧合不容易发生，也正是因为这一点巧合二字才会带上一个巧字。考试里的题常常容易出现猜对的巧合，那是因为考试里的题往往不会很深，但是，社会的真相，人心的真相，往往很深。而且真相往往复杂，多变有时还会伴随着假象。所以想要在真正意义上取得成功，就需要真正可贵的东西——认真。

8、声明：指公开表态或说明。

9、这篇课文写了小人鱼怎么一步步变成了泡沫，虽然有一次重生，回到原来的机会，可是却放弃了，表达了作者对小人鱼的这种“宁愿牺牲自己，伤害自己，也要保护他人，处处为别人着想”精神的赞美之情。

10、了解巨人花园发生了哪些变化，巨人又有了哪些变化。

11、认真需要一张敢于提问的嘴。敢于提问才能发现问题并及时解决。“不学不成，不问不知。”任何事物只有问了才可以认清自己的不足，认清事物的真相。牛顿便是这样，一个苹果落下也要刨根问底地去向其它人提问，哪怕其它人都没法解决，他也会自己去刻苦研究，直到提出了“万有引力”，成为了大名鼎鼎的科学家。相反，如果不提出问题，那么心中的疑惑就会越积越多。即使你很认真地去思考，也难以凭借一己之力把问题解决。因此认真离不开你的勤奋提问。

12、点评：结构很清晰，如果能用三个具体的细节去表现同学的好问、用心和忍耐会更好。记叙文贵在描写，贵在画面感，要让别人感觉到而不是被说服。文章总体打出来以后显得很认真，继续保持！

13、介绍：沟通使双方相识或发生联系；引入;推荐；使了解。

14、这是什么品质？(板书：舍己救人)

15、25宝葫芦的秘密(节选)

16、小组推荐一名同学汇报交流的结果，其他同学做补充。

17、有人一定会问，什么是认真？要想知道什么是认真，就要先知道什么是“认”，什么是“真”。“认”，就是“認”，看字形就知道，“认”，就是调用语言和心智，去认识事物的重点和本质的过程，其实重点就是要发自内心。而“真”呢，就是指“本质”、“本性”，把“认”和“真”合起来，就是“用心去严肃对待，认识本质”的意思。也可以理解成，“认真”是一个工具，一个帮助自己认识事物本质的工具，从现实的角度来看，“认真”也是一个成就自己的工具，当然，这个工具很特殊，是一个发自内心的工具。

18、教师谈话：上节课我们学习了第一则文言文《囊萤夜读》，了解了关于“热爱读书”的一段佳话。这节课我们来学习第二则文言文《铁杵成针》。(板书课题：铁杵成针)齐读课题。

19、C作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的艺高胆大、自信、豪气千丈。

20、正确、流利地朗读课文,从人物的语言、动作描写中，感受人物的品质。

精选程门立雪的故事和含义简短80句

1、点点这个年纪，已经到了要学习成语的阶段了。左挑右选，终于给点点寻觅了这套《分类成语故事》。

2、程门立雪是出自历史故事。

3、有感情地朗诵课文，理解诗句及整首诗的大意。

4、故事：李白小的时候很聪明，贪玩。一天，他来到一条小溪边，有位白发苍苍的老婆婆正在吃力地磨着铁杵。李白觉得很奇怪问：“老婆婆您在干什么？”老婆婆说：“我要把铁杵磨成绣花针。”李白吃了一惊问：“这个铁杵几年才能磨完？”老婆婆说“只要功夫深，铁杵就能磨成绣花针。”李白听了从此坚持刻苦学习，成了中国一位大诗人。

5、同学们，你还读懂了什么？引导学生交流自己的阅读体会。(出示9)

6、认真是一种态度，优秀是一种品格。古人云“听君一席话，胜读十年书。”妈妈这一番话也深深地烙印在了我的心里，我也要努力学习，力争上游，在那遥远的未来成就一番事业！

7、小金花：为救侦察员老王，失去妈妈。

8、本书涉及到的历史人物众多，请给这些历史人物画肖像。

9、生：1)庄严的指挥2)简短有力的对话3)悲壮的沉没

10、初读，解决字词。

11、《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。

12、B中心思想：课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

13、用自己的话说说诗句的大意。

14、直到自我鼓励与强大的信念支撑着我到了终点。跑完后有些呼吸不上来，双脚发颤站不稳，看到我这幅不堪的样子，又不禁想到:“只是一次800米跑步，干嘛要那么认真，坚持不了就不要跑了，何必那么拼呢？”其实我自己也不知道，但我还是坚持了，选译了认真对待这件事。

15、描写人物品质的词语：②④⑤⑥⑧

16、(6)惊慌失措：失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

17、这节课，我们学会从人物的语言描写、动作描写中体会人物的特点或品质。了解8个描述品质、心情的词语，会认9个生字。

18、今天，我们来学习《(节选)》。学生齐读课题“宝葫芦的秘密”。请同学们分小组交流一下自己课前阅读到的关于《宝葫芦的秘密》的故事，谈谈自己对宝葫芦的感知。

19、B《临死前的严监生》选自清代吴敬梓的小说《儒林外史》本文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命，极其吝啬的守财奴的形象。(动作描写及细节描写)

20、我一笔一笔，小心翼翼地刻出一个“欣”字。这块石头不仅圆润，而且十分硬，一刀下去只能刻出一点印子，看来还真要有点“铁杵磨成针”的精神才行。我的手紧紧握住刻刀，每刻一刀，就会有许多灰沫被吹到空中，立刻弥漫在空气中，我不禁打了好几个喷嚏。还是用布擦吧，虽然有些费时，但毕竟不会污染空气。

精选程门立雪的故事和含义简短100句

1、预设：(1)小人鱼很伤心，因为王子误会了这件事，明明救活王子的是自己，却被认为是别人。

2、了解8个描述品质、心情的词语，会认9个生字。

3、“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。”

4、B：“愤怒”“坚定”。

5、张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。

6、这个单元主要通过典型事例，人物外貌、语言、动作、心理、神态等细节描写，来刻画人物性格，表现人物精神品质，揭示文章中心。

7、自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。

8、心急如焚：心里急得像火烧一样。形容非常着急。

9、书中的插图不多，请根据你的理解，给你喜欢的成语配插图。

10、认真需要表达。繁体中文的认，左边是一个“言”。因此，认真，需要会表达的嘴。“非学，无以致疑；非问，无以广识。”敢于提问，才能一步步走向真理。早在中国古代，就有千千万万的文人勇于提问的故事。杨时、游酢两好友程门立雪、追寻真理；孔子心悦诚服地拜项橐为老师，真诚恳切。认真不仅需要提问，也需要表达。唐代大臣魏征，多次向唐太宗进谏，敢于向天子提出质疑与劝诫，这难道不是认真的表现吗？

11、知识的学习是无止境的，一辈子都学不完。但在学习知识的过程中，掌握的学习方法，态度和人品是我们这一辈子都会受益的。这就是认真。

12、这篇课文的前三个自然段在表达上有什么共同点？

13、认真二字中任包含“言”，便是语言活动，繁体字中，心是要用心，“刃”是意志品质，“真”又包含真相本质等意思。那么认真就是用心做事，就能知道事物的本质。

14、《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。

15、各位船长，你问大副还有多少分钟，什么意思？

16、规矩：一定的标准、法则或习惯。

17、他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

18、(出示9：2自然段)

19、人生路上，坎坷颠簸，曲折婉蜒，你必须打起百分之百的精神，认真对待，哪怕结果并不如意。但最起码的，你认真过了，你努力过了。下一次，你再认真一点，再努力一点，结果就会比上一次更好了。无论如何，认真地对待你自己的人生，细心地面对你的成长，你总会有一些收获的。

20、(板书：充满智慧英勇搏杀)