然后造句(篇一)

1、因为我们要找个好工作，所以要好好学习。

2、“如果······就”造句：我知道水果不如果汁好喝，就没买。

3、走进教室，我先坐下，再放好书包，然后掏出书，最后学习。

4、这位同学可谓把写段子的功力全部都发挥到了做试题上，试卷上的根据词语造句题，没有一个句子写正确。难过的意思是心情很沮丧，没想到这位同学语出惊人，写出的句子是我们家门前有条水沟很难过。还写出自己的妈妈又矮又高，又胖又瘦。这难道不是自相矛盾吗？不知道这位同学是恶作剧呢，还是真的不知道这些词语的意思？

5、虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。

6、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

7、再然后造句：先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉。早上，我先刷牙，再挤牙膏，然后刷牙，最后洗脸。今天早上起来后，我先洗脸刷牙，再吃早饭，然后骑车往学校奔去，最后端坐在教室里。一天的学校生活又开始了。小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，然后用舌头舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起来。走进教室，我先坐下，再放好书包，然后掏出书，最后学习。

8、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。

9、诸葛亮建议刘备北让曹操，南让孙权，先取荆州，又取西川，然后图中原。

10、老师问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你们觉得这里还能换成什么词？

11、我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。

12、反正不管什么时候，搬出爸爸妈妈总没错，甚至有的时候适当地出卖也是可以的，比如下面这个造句：

13、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个语境相关的词语引导孩子造句。

14、7 、首先必须在思想上意识到学习的重要性，然后要花大量的时间，最后还得讲究科学地学习方法，才能得偿所愿。

15、经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。

16、早上时候，我先穿衣服，接着刷牙，然后再洗脸，最后再吃饭。我来到教室，先放下书包，然后打扫教室，接着拿出课本，又把昨天学习课文朗诵了一遍。放学回到家里，先换下鞋子，然后回到房间，接着放下书包，再拿出书本，最后开始写作业。他先是愣了一下，然后紧紧盯着我，接着从书包里拿出一封信，再用双手托着，递到我手里，最后说了句＂这是她让我交给你＂，就转身跑了，搞得我莫名其妙。先把水烧开，然后把放饺子下去，再捞起来，最后把它吃掉。我们可以先去班尼路看看新到货，然后去吃晚饭，再就去看芭蕾，最后回家休息。

17、每当我家吃饺子的时候，妈妈都会一个人辛辛苦苦的剁馅包饺子，然后再把饺子煮熟。没有其他人会帮她，因为别人都不会。

18、我一边听音乐，一边写字。

19、先、又、然后，造句可参考如下：

20、我的观点是，要成为创新大国，创新数量和创新质量同样重要。

然后造句(篇二)

1、提高学习效率降低教育支出

2、一会儿是锣鼓喧天，紧接着就是鞭炮齐鸣，真是热闹。

3、尽管生病了，可是他还是坚持工作。

4、一个人对社会，要先做出贡献，然后才能索取。

5、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

6、老师感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

7、只有勤奋学习，才能考上理想的大学。

8、我们想要吃到美味的花生，我们先要选地，然后买种子接着播种，再然后浇水，最后收获花生。

9、在学习时，首先要端正学习态度，然后在学习中学习思考，最后才能找到适合自己的学习方法。要想做到某件事，首先你得制订目标，然后努力为之奋斗，才能获得成功。首先我们要好好学习，然后才能报效祖国。

10、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

11、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

12、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

13、你最好权衡轻重,然后取舍。

14、所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

15、8 、首先要广泛的结交朋友，然后要真诚的对待朋友，以后要好好的珍惜朋友，最后才能收获珍贵的友谊。

16、只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘。

17、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。

18、只有勇于钻研，才能够发现问题的根本原因。

19、我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。

20、既然你认识到自己错了，就应该立即改正！

然后造句(篇三)

1、校长停顿了一下,又接着说下去。

2、我一想到这件事就发抖。

3、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

4、网友看后则纷纷感慨：小学生的想象力真丰富，真的是各个都是人才。下面就让我们一起来看看那些让老师看后哭笑不得，爸妈看后大怒地搞笑造句吧！

5、引进农作物新品种，先要小面积试种，然后才能大面积推广。

6、之所以我成绩好，是因为我认真学习。

7、这位同学你很皮啊，但是你有这种勤俭节约的品质还是值得肯定的！

8、用鲁迅的话：你果然是真正的勇士，敢于直面惨淡的人生和淋漓的鲜血！

9、生答：就是很快的意思。

10、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

11、请你先捡起来，又放下，然后回到这篇文章来。

12、种树时，我先挖一个深坑，接着把树苗小心地移入树坑，然后往里面填土。一棵树就种好了。

13、考试的时候，先要把试卷浏览一遍，再做简单的，然后再再做复杂的题，最后再检查一遍。

14、还有的学生为了营造不同的句子，适当地变换一下关联词，比如：

15、最有趣的是用连词造句，有的学生充分利用了“我”字，把“我”用于所有连词当中，比如用下面的这些连词造句：

16、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

17、天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

18、早上起床后，我先刷牙洗脸，再吃一顿丰富营养的早餐，然后再去上学。

19、昕组词：初昕昕宵大昕昕夕昕庭昏昕昕天昒昕迟昕昕旦昕谒昕昕造句：初昕时分，我们到达了目的地。

20、她一听到这消息就立即离开了。

然后造句(篇四)

1、恋恋不舍一样结构AABC的成语是什么呢？当然是翩翩起舞和楚楚动人了，当然还有很多，可是小学生写成了求求你了。

2、未做先讲叫计划，做后再说叫故事，计划比故事精彩叫失败，故事比计划精彩叫成功。话里有直意、反意、隐意、误意、无意。

3、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

4、在此要特别提醒小朋友们拆分造句是不对的，是考试当中是一定不可以投机取巧。

5、尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学。

6、今天早上起来后，我先洗脸刷牙，再吃早饭，然后再骑车往学校奔去，最后再坐在教室里等待上课。

7、介绍“云南”－－结果一学生写的：我家就在那一朵云南边十公里处.....

8、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

9、现代社会已经不流行单人办事通常大家会集思广益，然后群策群力。

10、小学生试卷太实在，美术老师给满分，同龄人笑弯了腰

11、晚上睡觉之前，我先刷牙洗脸，再喝一杯牛奶，然后再上床睡觉。

12、我们必须查清这件事的前因后果，然后再做处理。

13、他走进教室环顾一下，然后坐了下来。

14、炒菜时先放入油，油热后然后再放入菜，最后起锅时放盐

15、海龟在沙滩上产卵，然后用沙子把卵埋起来。

16、只有认真学习，才能取得优异成绩。

17、词语的意思实在不理解，把词语合在一起不会造句怎么办？这可难不倒我们的小朋友们，如果把词语合在一起不会造句，那就把词语进行拆分造句，比如用下图中这些造句：

18、生活中不满时候的发泄用语：

19、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然后再造句就方便多了。

20、我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。

然后造句(篇五)

1、我今天到了游乐园园，先玩了海盗船，再玩了过山车，然后去玩了碰碰车，最后玩了蹦蹦床！

2、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

3、爸爸妈妈是我们最亲的人，当我们遇到事情的时候，爸爸妈妈总是会挡在最前面。于是有的孩子就把爸爸妈妈当成挡箭牌，无论什么要求，都把爸爸妈妈当成造句的对象

4、敌人要一个一个打，先打掉一个，又打掉另一个，然后再打掉第三个。

5、如果要种一棵树，我们要先挖一个坑，然后再把树放进去填满坑，最后浇水。然后怎么造句然后造句有：知了的繁殖都是将卵产在树皮的下面，到了第二年卵才会孵化成幼虫，然后钻到地里，靠吸食树根的汁生长；它们长大后，又从地里爬出来，蜕了壳以后就成为成虫。成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。星空就像是一块纱，大大小小，星罗棋布的镶嵌着钻石，这纱又撒上了钻石粉末，然后铺在天空上。你就是你，你不是别人，先做自己，再做别人。

6、父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

7、直到他亲口说出来，我才知道这是真的。

8、这小朋友应该是最厉害的，6句话句句都说到了他心中所想啊，看来写的时候是没有想后果啊！这句子造出来不火都不行啊，语文老师看了之后都气得头疼，这智商有点前卫！

9、小学生奇葩作业，老师看完脸色铁青，老师：你过来，我保证不动手

10、他登上讲台，扫视一下听众，然后便开始演讲。

11、上课的时候，老师教过学生们，造句源自生活又高于生活。要想学好造句，就需要观察生活，多积累然后模仿造句，孩子们很听话，果然将生活用在了造句中。比如生活中听见的声音：

12、小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，然后再用舌头舔一舔，最后再狼吞虎咽地大吃起来。

13、妈妈教我缝东西，她先拿起一根针，接着把线穿进针口，然后线尾打个结。这样就可以缝东西了。

14、我们上课，通常是先复习学过的知识，然后再讲新课。

15、既然你来到了学校，就要认真的去学习！

16、班主任建议：暑假给孩子补这7样东西，比补课强100倍！

17、开心一刻：早上婆婆抽风，给我发了60万，不一会公公发短信……

18、如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

19、虽然造出的句子语意并没有什么问题，但是这种懒人造句法还是不建议大家使用，尤其是想要在语文考试当中拿高分的学生，要充分使用学到的基础进行造句。

20、做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，再放入榨汁机中，把它们打碎后，再加入牛奶搅拌，最后用碗盛出来，香蕉奶昔就做成了。