一、八年级英语教学计划

1、初二的同学在八年级上册的时候，如果能把整个八年级的单词背会了是最好的，如果在八年级结束的时候，能把九年级的单词都背会了就最好了。

2、《新目标英语》八年级(下册)，全书共有十个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

3、后进生名单:王鑫陈祥鑫杜彩凤卓润成李凤霞金鹏马龙吉王萍等。

4、认真备课，认真上课，尽量提高四十五分钟的效率

5、完成第一模块教学第二模块教学Personalexperiences5

6、(英语)就是听和说，就是和声音打交道，声音和含义二者合一。英语是学习英文的起点。没有英语基础就没有英文。因为语言是声音，所以英语离开声音就不存在了。

7、七年级下册人教版数学微课视频

8、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

9、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

10、重视方法的指导，在单词方面改变学生以前的背词方法，尽量让学生在课堂上把握。

11、以上就是我根据自己的个人经验总结的一点心得，认识。其实想提高英语成绩，平时还是要多做一些英语真题的，这样才能进行查漏补缺，找出自己的的短板，后期才能有针对性的进行巩固。

12、作业做到及时批改，发现问题及时反溃或单独辅导；

13、大声朗读，不要哼哼，在听录音的时候要看着单词，不要动张西望，也要课后自己下功夫去读、背，自己自觉听写，可以把单词挡着，看着中文默写。本人喜欢看着音标读单词~~~

14、Howoftendoyouexercise?Unit2What’sthematter?

15、具有积极的学习态度。

16、1第八模块教学That引导的宾语从句5

17、根据新课标的要求，八年级学生必须达到四级目标。即有明确的学习需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事。能用简单的语言描述自己或他人的经历，能发表简单的意见。能读懂不同文体的小短文和简单的英文报刊文章。能在合作中起草和修改简短的文段，说明、指令、规则等。能尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信息、扩展知识、解决简单的问题并描述结果。能在学习中相互帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

18、提高课堂兴趣，化难为易，化繁为简，打牢基础，提高每节课的效率。

19、在第一单元中会用目标语言谈论一些健康问题，并能给出一些建议。

20、《新目标英语》八年级(上册)，全书共有十二个单元。

二、八年级英语教学计划第一学期

1、二年级第一学期班主任工作计划

2、每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写，培养语感。

3、希望我的建议对你有所帮助。

4、认真备课，认真指导，尽量提高四十分钟的效率；

5、1)多听课，多向有经验的老师学习；

6、采取措施，注重双基教学，把握核心知识，强化双基落实，努力转化学困生。提高课堂容量和效率，精讲、精练、精评，认真备好每一节复习课、挖掘教材资源、搜索考点，努力打造高效的复习课堂。将高效课堂的要求与策略应用到具体的复习中去。在执行教学常规方面做到细处，落到实处。

7、Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?本单元学习如何阐述事件的过程，并且了解一些食物的做法。

8、奋斗目标：钻研新课标，提高教学水平，努力达到学校规定的教学指标。

9、8)要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果；

10、每天记生词，常用句子和习语。实施:利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

11、 第学会合理管控自己的学习时间。要全力以赴，用几乎所有的碎片时间来学习英语。前提是不能把其他的功课落下。例如，课余，饭后，上厕所的时间都用在学习英语上，时刻提醒自己，是不是把今天英语的学习任务完成了。

12、 第学会学习英语。例如：养成英语思维记忆，使用英语的习惯。学会预习课文，提前背过课文中出现的新单词，新短语，找出文中自己不能理解的句型，语法知识，等老师讲课的时候认真笔记，尽快熟悉知识使用。课后要复习新知识，做题巩固。提高训练强度。

13、开展丰富多彩的活动，如演讲比赛，单词听写比赛，朗读比赛，手抄报等。

14、红色笔：标记解题过程中的重难点，提醒学生需要重点掌握的内容。

15、2)认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力；

16、所以这是一个没有压力的练习方法，每个同学都能做，可以轻松向前，因为这种出错在语言学习中是普通的、常见的、允许的，不必大惊小怪的。

17、第七周Uint6I’mmoreoutgoingthanmysister.

18、1Whether/if引导的宾语从句5

19、此外，在中文复述稿下面还提供了英文原文和全课的音标，供学生做复述时参照。参照的意思就是，看着中文说到一半的时候卡住了，可以下来看音标，或者看英文，把声音找回来；而不可以直接读英文原文或音标全篇。这就是五步法的复述。

20、初二学习任务还不是十分繁重，可以给孩子选择一些优质的美剧，英语电影，拓宽视野的同时，可以让孩子好奇进而喜欢西方文化，带动他对英语学习的兴趣。愿意主动去学英语的时候，基本可以不用操心成绩的问题了，只要愿意学习，半年孩子的成绩提升会在30分之上。

三、八年级英语教学计划人教版

1、框词和首字母是中考英语的难点，而这个点的出现会在初二很明显地加大了频率，同学们做这种题的时候，大部分人都是特别的发愁，因为即使是选对了词，没变对形式也是不得分儿的。时间一长大家就会觉得付出的太多，收获太少，在心理上就有一股想放弃框词填空和首字母填空题的潜意识，其实这是大错特错的，如果你想成为你同届当中的佼佼者，那你必须拿下这两道题。我觉得做这样的题的时候，就不要想着我要做对了，而是说我如何能积累到做对的经验就OK了。

2、英语单词很多，尤其在做阅读理解时，遇到生词光靠猜是不行的，还是要多翻词典，翻得次数多了，自然能强化单词，每次查完单词，要把生词记到一个专属的单词本上，而且还要背下单词哦，不然很容易就会忘记。

3、第十四周Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?

4、在百度搜索你要的英语名字，或者直接用关键词搜索，如初中英语试卷，初中英语，英语试卷，英语期中试卷，英语期末试卷，初中英语题库，中学生英语试卷，初中英语考题，初中英语测试，关键输入后，会跳出相应的网站，直接点击进入就可以了。或者去百度文库，豆瓣里面看看，或许也有，不过不能复制。收起

5、积极全面开展教学、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，力争英语成绩在去年的水平上有一定程度的提高。认真高效备课，狠抓课堂教学，向45分钟要质量;缩小班与班的差距，将平行班各班级分差控制在5分以内，实验班各班级均分继续保持在3分以内;在初二阶段的日常教学中注重基础知识训练，强化听说练习，将优秀率提升;积极辅导学生参加竞赛，争取取得优秀的成绩。

6、本学期我继续带八年级(3)(5)两个班的英语课。这两个班差异很大，三班平均分没有五班高。但三班有几个学生的英语特别棒，五班虽然整体水平好些。但英语没有特别突出的学生，两个班级中还有少数学生因为基础不好，学习吃力而自暴自弃，上课不注意听的学生。

7、实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力。

8、因为您孩子数学成绩在上升，说明逻辑思维能力还是很好，学习状态也还不错。因此，只需要调整英语的学习方法就可以了。英语采用的是螺旋式教学，基本是先有了句子的结构，然后在原来的基础上扩充细节。这种结构很容易给学生错觉，“我都知道，我都会，无非就是背点儿单词”。

9、Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!学习由if引导的条件状语从句，

10、加强学生笔记和错题整理的检查，强化学生对知识点的掌握，让学生学会学习，温故知新。

11、最后，两个字，“坚持”，每天做。

12、10)具体的英语教学中，为学生积极创设情景，尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化，了解文化，设置任务，完成任务。活动安排：每周集体备课，定时间，定地点，定内容。共同讨论探讨教学方法和手段。

13、八年级英语上册教学计划

14、这里我更想强调的是，要关注朗读，背诵的流畅程度。

15、大声朗读，不要哼哼，在听录音的时候要看着单词，不要动张西望，也要课后自己下功夫去读、背，自己自觉听写，可以把单词挡着，看着中文默写。本人喜欢看着音标读单词~~~

16、课后复习，精熟所学内容。

17、你需要做的三件事：第一听写音标。第二制作坏中文复述稿，第三复述英语。