一、诗句赏析

1、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

2、骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。

3、云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。

4、“山当日午回峰影”一句，山峰本是静态的，而诗人用一个“回”字，写出正午群峰影子随日移动的动态，突出了山间的幽静和山行的情趣；“草带泥痕过鹿群”一句通过草上泥痕这一静态细节，描写群鹿竞奔、蹄落草掩的动态景象，写出了山间景色的清丽而又生机无限，笔法细腻贴切，从而表达了诗人对山间生活的无限热爱之情。

5、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

6、综上所述，“闹”，“热闹，繁盛”之义，一方面运用了拟人的修辞手法，写出了“真景物真感情”，把春光表现得生动蓬勃，色彩鲜明，表达了诗人内心的欢愉。另一方面，点题，与开头对梨花、杏花、垂柳的生动描写相呼应。

7、烘托与衬托容易混同。烘托与衬托相同之处是都着眼于“托”，即使某种事物、某个形象、某种情感得到凸显。但两者的手段方式不同，衬托主要通过该事物(或形象、或情感)和与其相似或相对的事物(或形象、或情感)的对照映衬来完成；

8、形象类：找到诗句+分析基本含义(形象类型+特点)+为何要写(主旨)+作用效果；“术语”积累：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美，生机勃勃，富丽堂皇，肃杀荒寒，瑰丽雄壮，虚幻飘渺凄寒萧条…

9、竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。

10、以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是()

11、C．诗人用质朴无华的语言、喜忧参半的语调，叙述乡居生活的日常片断，让读者在其中去领略乡村的幽静以及心境的恬静。全诗流荡着一种古朴淳厚的情味。

12、复空匆匆说不尽，行人临发又开封。

13、中天悬明月，令严夜寂寥。

14、虚掩的柴门也有敞开之时，诗人时常沿着野草丛生的田间小路，和乡邻们来来往往；诗人也并非总是独坐“虚室”之中，他时常和乡邻们共话麻桑，可见他在劳动中同农民也有了共同语言。在诗人看来，与淳朴的农人来往，绝不同于官场应酬，不是他所厌恶的“杂言”。与充满权诈虚伪的官场相比，这里人与人的关系是清澄明净的。这是以外在的“动”来写出乡居生活内在的“静”。

15、云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。

16、二句表露了刘禹锡怎样的心境？是用的什么手法表现的？

17、天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。

18、(注)本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。

19、渲染：如汉乐府民歌《江南可采莲》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶南北。诗中“鱼戏莲叶东”四句的渲染，使得全诗生动活泼，音调优美，把水上采莲的画面和人们采莲时的欢愉的情绪活灵活现地展示在读者面前。

20、(2)这首词下阕，用了什么手法？表现了什么思想？

二、诗句赏析题答题格式

1、本次活动我们以“天”字作为引令字

2、以《雨霖铃》为例：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发，执手相年泪眼，竟无语凝噎。这些诗句，写的都是眼前的实景实事实情，是“虚”。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。这三句，则是半虚半实。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。这三句，是想象之景，属虚写。

3、你是否同意“关键”之说？为什么？(2002年高考题)

4、问：前人在评论这首诗是曾说，“意万重”一词是全诗的关键，诗中“意万重”在诗中的意思是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？

5、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

6、夕阳啊无限美好，只不过接近黄昏。

7、(4)分析各部分间的关系。

8、此诗前二句赞颂诸葛亮的丰功伟绩，尤其称颂他在军事上的才能和建树；后二句对刘备吞吴失师，葬送了诸葛亮联吴抗曹统一中国的宏图大业，表示惋惜。

9、然后体会关键词句，含义，手法，表达作用(句意，文意，主旨感情)。

10、全诗情感充沛，取譬明切，用典自然，语意双关，达到了物我一体的境界，是咏物诗中的名作。

11、戍楼上响起禁止通行的鼓声，秋季的边境传来孤雁的哀鸣。

12、然后结合诗句所在的位置分析结构上的作用。这两句在诗歌的开头，一般是统领下文。开头两句提到“归”，先是描绘了牛羊徐徐归村的情景，接着描述了几幅与归相关的画面：老人拄着拐杖正迎候着放牧归来的小孩；麦地里的野鸡呼唤自己的配偶归来；蚕儿吐丝作茧，营就自己的安乐窝，找到自己的归宿；农夫荷锄归家。

13、欲穷千里目，更上一层楼。

14、颔联描写皓月当空，青松如盖，是静景描写，山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声，以动衬静，反衬出山中的宁静。

15、下面对诗歌的理解和分析，不正确的一项是()

16、写景状物是古代诗歌中常见的内容之作者通过描写景物，可以渲染气氛，抒发情感，深化中心，推动情节发展。我们欣赏诗歌，除了读懂字面语意，提升思想素质和审美情感，还要关注诗人用语言写景状物的形式与技巧。

17、(3)正面描写———动静结合

18、C(解析)C项，“两处均运用拟人修辞手法”错误，前一处“泛雪”使用的是比喻。

19、人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。

20、评价作品的思想意义和社会价值。

三、诗句赏析角度有哪些

1、答：a三四句挑选出重阳登高和茱萸插头两个意象，抒情一反一二句诗的直抒胸臆，显得深沉含蓄。b本为诗人思念兄弟，却以“遥知”二句翻转一面，化出幻觉，写家乡的兄弟为失落诗人而遗憾不已。诗人把“我思人”的情绪，折射为“人思我”的幻觉，似乎自己“独在异乡为异客”的处境并不值得诉说，反倒是兄弟们“少一人”的缺憾更须体贴。这正是这两句的出乎常情之处，它使情感更加深沉而余味无穷。

2、相见无杂言，但道桑麻长。

3、诗人目睹这一切，联想到自己的处境和身世，十分感慨。自公元737年(开元二十五年)宰相张九龄被排挤出朝廷之后，王维深感政治上失去依傍，进退两难。在这种心绪下他来到原野，看到人皆有所归，唯独自己尚旁徨中路，不能不既羡慕又惆怅。所以诗人感慨系之地说：“即此羡闲逸，怅然吟式微。”其实，农夫们并不闲逸。但诗人觉得和自己担惊受怕的官场生活相比，农夫们安然得多，自在得多，故有闲逸之感。《式微》是《诗经·邶风》中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归？”诗人借以抒发自己急欲归隐田园的心情，不仅在意境上与首句“斜阳照墟落”相照映，而且在内容上也落在“归”字上，使写景与抒情契合无间，浑然一体，画龙点睛式地揭示了主题。

4、答：诗中有画，绘形绘色；动静结合，情景结合。

5、下片写此人与友人在船中宴饮的情形，并抒写了此人当时的情怀，别有意趣。

6、综上所述，一方面，诗人赏春，通过对春天意象的描写，表达了对春天的喜爱之情；另一方面，诗人赏春饮酒，陶醉其中，醉得东倒西歪却是一任他们笑去，毫不在乎，表现勒诗人对自由自在，逍遥快活的生活的欣喜之情。

7、如王维的《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。这首诗第一句，先正面描写空山的杳无人迹，写的是“寂”，第二句，空山并非一片静默死寂，偶尔传来一阵人语声。这是写“声”。这两句，声寂相衬，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。空谷传音，愈见空谷之空；空山人语，愈见空山之寂。人语响过，空山复归于万籁俱寂的境界；而且由于刚才那一阵人语响，这时的空寂感就更加突出。

8、揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。

9、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。

10、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

11、D．这首诗语言质朴，语调悠然，叙述乡居生活的日常片断，在一片“静”的境界中，流荡着一种古朴淳厚的情味。

12、青枥林深亦有人，一渠流水数家分。

13、多病所需唯药物，微躯此外更何求？

14、你若要归山无论深处浅处都要去看看；要尽情地赏玩山峦沟壑的清净秀美。千万别学陶渊明笔下那个武陵人，只在桃花源暂时游了游就匆匆出山。

15、任凭江流冲击，石头却依然如故，千年遗恨，在于刘备失策想吞吴。

16、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

17、含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。

18、注：此诗是作者被贬朗州时的作品。

19、旧入故园偿识主，如今社日远看人。

20、行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。

四、诗句赏析手抄报

1、按照诗意发展，尾联似应写诗人走进山村了。但是不然，“行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。”当诗人走着走着，邂逅卖药材回来的老者，便随同这位年老的药农一道进入那烟霭茫茫的深山岛云中去。这一收笔，意味深长，是诗旨所在。“不惜”二字隐隐透露了诗人不投身热气腾腾的制茶抽丝的山村，而遁迹空寂的云山的苦衷。他在另一首诗里写道：“献赋才何拙，经时不耻归”(《归家山行》)，这里说的“不耻归”，同样表现了诗人不惜谢绝仕途而甘隐山林的心情。“不惜相随入岛云”，作为末句似收而未收，余韵绕梁。

2、前人在评论这首诗时曾说“燕子”二字是全诗的关键，你是否同意“关键”之说，为

3、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

4、多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。

5、在这首小型叙事诗中，作者以白描的手法，成功地塑造了卖炭老翁的感人形象。“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”这十四个字的肖像描写，不仅准确地表现了卖炭翁的职业和年龄特征，而且使人想到他的辛酸劳作和痛苦生活。长期受烟火熏烤使皮肤变色，终日扒摸木炭把十指沾黑，而“两鬓苍苍”又表现出卖炭翁的凄楚和衰老。

6、整天都在寻觅一切清冷惨淡，我不由感到极度的哀伤凄凉。乍暖还寒的秋季最难以调养。饮三杯两盏淡酒怎能抵御它、傍晚之时来的冷风吹的紧急。向南避寒的大雁已飞过去了，伤心的是却是原来的旧日相识。

7、诗歌第二句描写了哪个季节的景色?

8、(解析)题干要求分析诗歌是如何运用多种手法表现田舍之“乐”。

9、一喜一忧，反映出经历过乡居劳作的洗涤，诗人的心灵变得明澈了，感情变得淳朴了。

10、暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。

11、(4)正面描写———虚实结合

12、开头四句从正面写“静”。

13、嬴女吹玉箫，吟弄天上春。

14、叙写事件，不求细致，只求简明

15、赏析：从正面看庐山山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。人不清楚庐山本来的面目，只因为自己在庐山中。说明了一个道理：当局者迷，旁观者清。

16、注：刘禹锡曾在偏远的南方过了一段时期的贬谪生活。

17、例如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”这两句的妙处是: 运用比喻的修辞手法描写远处天上涌起来一片黑云，就像泼翻了一盆墨汁，半边天空霎时昏暗。那雨点足有黄豆大小，纷纷打到船上来，就像天老爷把千万颗珍珠一齐撒下。

18、春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。

19、城上青山如屋里，东家流水入西邻。

20、此诗作于患难之中，作者歌咏蝉的高洁品行，以蝉比兴，以蝉寓己，寓情于物，寄托遥深，蝉人浑然一体，抒发了诗人品行高洁却“遭时徽纆”的哀怨悲伤之情，表达了辨明无辜、昭雪沉冤的愿望。

五、长恨歌经典诗句赏析

1、陶渊明“性本爱丘山”，这不仅是因为他长期生活在田园之中，炊烟缭绕的村落，幽深的小巷中传来的鸡鸣狗吠，都会唤起他无限亲切的感情；更重要的是，在他的心目中，恬美宁静的乡村是与趋膻逐臭的官场相对立的一个理想天地，这里没有暴力、虚假，有的只是淳朴天真、和谐自然。因此，他总是借田园之景寄托胸中之“意”，挖掘田园生活内在的本质的美。《归园田居》组诗是诗人在归隐初期的作品，第一首《归园田居·少无适俗韵》着重表现他“久在樊笼里，复得返自然”的欣喜心情，这一首则着意写出乡居生活的宁静。

2、C．尾联表达了对吕逸人淡定洒脱、精神自足人生境界的赞美；也表达了对隐居生活的向往。

3、“山中何所有，岭上多白云”出自南朝·梁·陶弘景《诏问山中何所有赋诗以答》。这两句大意是:山间一无所有，了无牵挂，多的是岭上白云，日日相伴。陶弘景是南梁时道教思想家、医学家、著名隐士。他爱好山水，隐居于家乡句曲山(茅山)，梁武帝礼聘不出，时称“山中宰相”。齐髙帝曾下诏问他山中何所有？他写了一首诗作答：“~。只可自怡悦，不堪持寄君。”高洁淡远、超然物外的情趣，对后世隐逸文人颇具影响，孟浩然的名句“北山白云里，隐者自怡悦”即受此诗启迪而出。两句可化用来写山间幽静的景物。

4、B．“墟”，即村落，夕阳将余晖撒于其上，给人以凄清冷落之感，使人很自然地联想起《诗经》“鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思？”的诗句。

5、全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。

6、这首诗，首尾呼应，中间采用了几组跳跃性的镜头，忽写筑场，忽写儿童，忽写鸟雀，忽写村庄，看似各自为政，不相统属，而以“丰收”这条线作感情上的贯穿，烘托点染出一派庆祝丰收的喜悦景象，收到了很好的艺术效果。这首诗，很像是范成大在《秋日田园杂兴》中写的打谷的场面：“新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。”这一派欢乐的景象，正是这首《田舍》诗所表现的内容的继续。

7、(中吕·快活三过朝天子)赏春

8、何处秋风至，萧萧进雁群。

9、“误落尘网中，一去三十年。”尘网：尘世的罗网。“三十年”应该是“十三年”，他从开始作江州祭酒，到辞去彭泽县令，前后一共十三年。所以“一去三十年”是“一去十三年”之误。这两句是说，自己不得已出去做官，一去就是十三年。

10、当然乡村生活也有他的喜惧。庄稼一天一天生长，开垦的荒地越来越多，令人喜悦；同时又生怕自己的辛勤劳动，遭到自然灾害，毁于一旦，心怀恐惧。这里的一喜一惧，反映着经过乡居劳动的洗礼，诗人的心灵变得明澈了，感情变得纯朴了。这是以心之“动”来进一步展示心之“静”。

11、不堪玄鬓影，来对白头吟。

12、承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。

13、清晨告别白云之间的白帝城，千里外的江陵一日就能到达。

14、移居(其二)，全诗以自在之笔写自得之乐，将日常生活中邻里过从的琐碎情事串成一片行云流水。首二句“春秋多佳日，登高赋新诗”说明诗中所叙的是一年四季生活中常有的乐趣。每遇风和日丽的春天或天高云淡的秋日，登高赋诗，欣慰自得。末二句点明自然之乐的根源在于勤力躬耕。诗人认为人生只有以生产劳动、自营衣食为根本，才能欣赏恬静的自然风光，享受纯真的人间情谊，并从中领悟最高的玄理——自然之道。此诗以乐发端，以勤收尾，中间又穿插以农务，以写乐为主，终以勘为根本，展现了诗人任情适意的自然之乐。

15、人文价值：诗词的第一魅力

16、初月未终岁，边烽不过秦。萧条桑柘处，烟火渐相亲。

17、阳光煦暖，和风播撒着花香，疏淡的梅花悄然飘落(2分)，描绘了一幅和暖馨香的画面(2分)。(译文)

18、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

19、金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。

20、有人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会。

六、诗句赏析

1、翠华摇摇行复止，西出都门百余里。

2、作品通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，具有浓厚的时代色彩。

3、常见古代诗词的六种描写手法介绍：

4、(1)诗的首联重在表现什么？请简要说明。不得超过50个字。

5、答：(要答运用了什么艺术手法。反衬或以虚写实。艺术手法的表达效果。)

6、(3)展开联想或想象，描述该词所在诗句的内容或景象。

7、古诗的“虚”，指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出的那些虚象和空灵的境界；“实”则是指客观世界中存在的实象、实事、实境。

8、烟火村声远，林菁野气香。