中国有远大志向的人物事例

1、中国有远大志向的人物事例短句

(1)、    这是一道以两个感动中国人物颁奖词为提示语的材料作文，通过研读分析这两段颁奖词，我们发现两者聚焦的关键词有“爱国强国”“初心理想”等，这些都能成为我们作文谋篇布局的主题词。我们可以聚焦其中一个主题词，选择一组与主题契合的人物与事件构思行文。

(2)、车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。

(3)、正说着，却见留着长辫穿着长棉袄的老爷子李世臣，拉开木门走了出来。

(4)、同学们听了哄堂大笑，校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”

(5)、刘玉翠道，贺将军好意我领了，只是我这兄弟是不太好说话，他这次躲到哪儿，也没告诉我。等我慢慢打听，若有机会见到他了，一定将您的话转告给他。

(6)、为了增添孩子的阅读兴趣，精彩的部分都配上了精美的插图。一边阅读故事，一边欣赏精美的插图，发挥孩子的想象力，相信每一个故事都能让孩子回味无穷。

(7)、今天的孩子读这套书，不仅可以了解历史人物，增长见识，更重要的是能够以其为榜样，立定远大志向。

(8)、凭残疾身躯拼搏一生，拼和平岁月再创辉煌，晚年自传成就小说《极限人生》与《男儿无悔》。您，是守卫祖国的一棵松，是坚韧不拔的中国魂，用奋斗的一生，告诉我们什么叫做勇敢与毅力，什么叫做责任与担当。

(9)、    一个叱咤田径场的少年，如何成为妙手仁心的医者？

(10)、我专来看看您啊！贺龙仔细打量，只见这刘伯朋头发已花白，脸上皱纹满布，手上青筋突出，身体已很消瘦。看来，老人的年岁已大，状况不是太好。

(11)、(陈)万年尝病，召咸(陈万年之子)教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年乃不复言。

(12)、子路拜见孔子，孔子对子路说：“你有什么喜好？”子路回答说：“我喜欢长剑。”孔子说：“我不是问这方面。只是说以你的天赋，再加上学习，怎么会有人赶上呢?”……子路说：“南山有一种竹子，不须揉烤加工就很笔直，削尖后射出去，能穿透犀牛的厚皮。由此说来，又何必经过学习的过程呢？”孔子说：“如果在箭尾安上羽毛，箭头磨得锐利，箭不是能射得更深更远吗？”子路听后拜谢说：“真是受益良多。”

(13)、现在的童书市场非常火热。然而，作为一位专注于传播中华传统文化的出版人，“蒙正童书馆”创始人肖祥剑却对此表示出很大的忧虑：“现在的家长，受西方文化的影响较深，儿童读物几乎都是国外的绘本为主，好的介绍中华文化的儿童读物非常缺乏，这对于让下一代接受传统文化的熏陶，非常的不利。实际上，我们本土文化里面有很多适合孩子的内容，可是用心去整理挖掘的人太少了。”

(14)、叔叔宗炳问宗悫：“你长大准备干什么？说一说志愿。”宗悫应声答道：“愿乘长风，破万里浪！”宗炳听了，既惊异，又高兴，不禁赞许说：“好孩子，志向远大的人，正应如此！”

(15)、张顺东与李国秀夫妇是自立自强的典型，可以以他们的事迹或张顺东的语录作为提示语引出“自立自强”“奋斗不息”等话题或引导学生自选角度作文，也可以请学生以张顺东女儿的身份自选角度给张顺东夫妇写一封信。

(16)、有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；如果不下苦工学习就不能增长与发扬自己的才干；如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作；冒险草率、急燥不安就不能陶治性情使节操高尚。如果年华与岁月虚度，志愿时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用而有益于社会，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。

(17)、苏秦叹了口气，发誓要努力学习，当快要睡着的时候，用锥子刺伤了自己的大腿，鲜血流到了脚上。后来，他们联合齐、楚、燕、赵、魏、韩等国与秦国作战，成为六国的封印。

(18)、要求：①不少于600字；②文体不限，诗歌除外；③文章不得出现真实的校名、人名。

(19)、后来，朝廷又派遣班超出使西域。在多次出使西域的过程中，班超只带着少数人，靠着自己的勇敢和智慧克服了重重困难，为加强汉朝与西域各国和古罗马在政治、经济、文化等各方面的联系，做出重要的贡献，被封为定远侯。班超在西域三十余年，直至和帝时，才因年老回国。

(20)、     刚拿到这本书的时候，看着书的标题《李培斌-贴心的亲人“李司法”》，我心想，这一定是介绍一位威风凛凛的大法官吧？但是，当我翻开第一页的时候，书里描写的场景不是想象的法庭，而是一所农村的小学。于是我被吸引了，开始读一个又一个关于李伯伯的故事。原来李伯伯是一位司法调解员，在平凡的岗位上解决了一件又一件老百姓的小事，而这些小事，却又代表着我们国家神圣的法律，李伯伯做的又是多么伟大的事业啊。可是，看到最后的时候，我的泪水却控制不住了，因为李伯伯那么年轻就去世了。。。

2、中国有远大志向的人物事例450字

(1)、汉武帝元鼎六年(前111年)，驰义侯何遗受命平定西南夷，中郎将郭昌、卫广率八校尉之兵攻破且兰，平南夷。夜郎震恐，自请入朝称臣。汉军又诛邛君，杀笮侯，冉駹震恐，请求臣服并设置官吏。随后汉武帝在西南夷设置武都、牂柯、越巂、沈黎、文山五郡。

(2)、她在看到这套书后，还深情的回忆起小时候父亲为其讲述岳飞、王阳明等人的故事的情景，至今难以忘却。她谈到，现在在对孩子进行传统文化教育，除了开展经典诵读，对让孩子了解历史文化、历史人物故事也是非常重要的，这样的历史文化读物应该大力推广。

(3)、(这一段引用朱彦夫老人的话，画龙点睛升华主题，表现朱彦夫老人对当代青年产生的深远影响，再次巧妙点题，首尾呼应。)

(4)、指点迷津：我们可以通过丰富的想象，揣摩人物心理，聚焦于细节刻画人物，让人物有血有肉有灵魂，避免人物的脸谱化和抽象化；可以运用景物描写与其他人物的侧面衬托，凸显人物形象；可以借助议论与抒情评价赞美人物，表现人物的影响力。

(5)、唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。

(6)、但红军是讲纪律的。有了贺龙的交代，随后，李世臣家的那一仓稻谷和其余各户送的粮食，红军全都按价给了钱才收下。

(7)、曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。

(8)、贺龙倚马而问，龙堰峪寨子里有人吗？有刘景鑫的踪影吗？

(9)、他自己曾说：“无论做什么文章，没有比名人做传记，更使我感动而且麻烦的了……我平生做文章，很少起草稿的。但这番写中国名人故事，有时竟不能不起草稿，而且再三修改。我为什么要这样小心呢？怕的是唐突古人，贻误少年读者而已。”

(10)、曾子的妻子上街去，他的儿子跟在后面哭着要去。曾子的妻子没有办法，对儿子说：“你回去吧，我从街上回来了杀猪给你吃。”曾子的妻子刚从街上回来，曾子便准备把猪抓来杀了，他的妻子劝阻他说：“我只是哄小孩才说要杀猪的，不过是玩笑罢了。”曾子说：“小孩不可以哄他玩的。小孩子并不懂事，什么知识都需要从父母那里学来，需要父母的教导。现在你如果哄骗他，这就是教导小孩去哄骗他人。母亲哄骗小孩，小孩就不会相信他的母亲，这不是用来教育孩子成为正人君子的办法。”说完，曾子便杀了猪给孩子吃。

(11)、茅盾曾说这套书：“内容翔实，深入浅出，既宜于少年阅读，也能使成年人增加历史知识”。即使家长翻阅，也能从中增长历史见识，收获不少。

(12)、没有菜，就切一些腌菜下饭，这就是“断齑”。生活如此艰苦，但他毫无怨言，专心于自己的读书学习。“断齑划粥”的典故即由此而来。

(13)、这些名人星光闪耀，有的甚至代表的是一个时代。

(14)、子墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我无愈于人乎？”子墨子曰：“我将上大行，驾骥与牛，子将谁驱？”耕柱子曰：“将驱骥也。”子墨子曰：“何故驱骥也？”耕柱子曰：“骥足以责。”子墨子曰：“我亦以子为足以责。”

(15)、著名作家温梓川也曾说：“章衣萍写了几十种历史人物等儿童读物，裨益小学生不少”。

(16)、金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币钙之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。予闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣！”

(17)、《写给儿童的名人故事》是章衣萍创作的一套中国历史名人故事丛书，他给小朋友们编写这套书，花了很多的时间和精力，不仅受到小朋友们的喜爱，大人们读来也非常受益。

(18)、主动放弃优越的医养待遇回到家乡，历尽千辛终于可以独立生活，抬头映入眼帘的却是村村户户开锅难，吃了上顿没下顿，穷得叮当响。严酷的现实让他深深感悟到：现在，贫穷才是他们的敌人！全村8名共产d员一致选举朱彦夫当村d支部书记，带领乡亲们搞建设，拄双拐爬山头到田间，访贫问苦到庭院；扶残臂拄假肢，开山劈岭、治山改水、打机井。看，他躺在地里，跪在沟里，育苗、拔草、浇水；再看，他带领村民，把秃山变成了果园，瘠薄的土地也甘心情愿献出高产。昔日遍地枪炮轰鸣，今日漫山欢乐醉唱丰收谣，天地间挂出了一幅描山写地的锦绣图。他战胜了贫穷！

(19)、    新冠肺炎让我们知道了生命的脆弱，也看到了生命的顽强，更让我们认识了钟南山爷爷，他和所有的医护人员都是我们生命的卫士！

(20)、(冯)异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识，军中号为整齐。每所止舍，诸将升坐论功，异常独屏树下，军中号曰“大树将军”。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶，军中皆言愿属大树将军，光武以此多之。

3、中国有远大志向的人物事例60字

(1)、那好，就拜托你了！贺龙说罢，又对李重华道，我这次来刘家坪，要住一段时间。这么多的兵要吃要喝，得征不少粮草，此事还望得到你们支持。

(2)、一本好的、对的名人传记，会成为孩子一生的动力，在失落时给予力量，在得意时提点他谦虚。

(3)、刘景鑫问其姐，约他来见有何事？刘玉翠即把贺龙到李家岗的情况及托她转告的话告诉了弟弟，刘景鑫听后没有吱声，过一阵，才缓缓回答说，自己已无颜再与贺龙相见，也决不想去与贺龙相见。因为，贺龙投了共产d，而他选择了三民主义，两人的信仰根本不同。他信仰孙中山的三民主义，但不信仰马克思的共产主义。愿意跟随蒋介石领导的国民d，不愿跟随贺龙投奔的共产d。所谓道不同，不相谋，他要姐姐不要再劝说了。但刘玉翠还是劝他，不论怎么样，贺龙对你不薄，他还期望你能归顺到他的队伍中去，并给你任职，可以当团长，你为何就不听？

(4)、是的，我觉得也是。李重华又道，我们要多理解他，给他助助力。这粮食就送给他们，可以不要钱。

(5)、李世臣道，他有带兵之才啊！不过，一将功成万骨枯！能当到将军的人，都是要从死人堆里爬出来的，要全靠好运气吧。

(6)、据出版方介绍，章衣萍仅仅写了不到三十位名人的故事。未来，“蒙正童书馆”还将组织作家，为孩子写作更多的历史名人故事。五千年的中华文化，有太多可歌可泣的人物值得作为少年儿童的榜样了。

(7)、钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时尝语僚属言：平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕，必挟书以往，讽诵之声，琅然闻于远近，其笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以属思尔。”

(8)、为了让同学们对这些人物有更深的了解，就在6月，咱教育圆桌联手d建读物出版社和接力出版社一起，为大家提供的试读书籍名为《中华先锋人物故事汇》，这些人物的故事都在其中，相信读完这套书，必定能更加深刻地解读平凡而伟大的人物的精神密码。

(9)、高凤，字文通，家以农亩为业。妻常之田，暴麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，乃省。

(10)、当贺龙所带的红军刚踏入刘家坪的当日傍晚，刘景鑫即带着队伍，悄然爬上这四望山的一座寺庙中躲藏了起来。

(11)、勃海鲍宣妻者，桓氏之女也，字少君。宣尝就少君父学，父奇其清苦，故以女妻之，装送资贿甚盛。宣不悦，谓妻曰：“少君生富骄，习美饰，而吾实贫贱，不敢当礼。”妻曰：“大人以先生修德守约，故使贱妾侍执巾栉。即奉承君子，唯命是从。”宣笑曰：“能如是，是吾志也。”妻乃悉归侍御服饰，更着短布裳，与宣共挽鹿车归乡里。拜姑礼毕，提瓮出汲，修行妇道，乡邦称之。

(12)、最终实现了他的理想，这其中当然也包含着多少辛酸和挫折，但他没有放弃，因为有强大的力量支持着他。这是他的抱负，他的目标——成为桥梁建设专家，为家乡建设贡献力量。

(13)、《传记通史》在我国尚属首次。史料丰富准确，历来为人们所推崇。鲁迅曾经用一句非常笼统的语言高度评价《史记》：“史家之最，离骚无韵。”

(14)、墨子对耕柱子发怒，耕柱子说：“难道我就没有胜过旁人的地方吗？”墨子问：“假如我要上太行山去，用一匹良马或一头牛来驾车，你说我将驱赶那一匹呢？”耕柱子答道：“当然驱赶良马了。”墨子问：“为什么要良马呢？”耕柱子说：“因为良马值得负用来鞭责。”墨子说：“我也以为你是值得鞭责的。”

(15)、    顾方舟爷爷的一生都在为医学界做贡献，他是一名有担当且充满睿智医科学家。他像一座方舟载着新中国的孩子们度过病毒的劫难。

(16)、刘家坪境内，紧靠双元坪村的背后，有一座巍峨挺拔上千米的大山。从这座山的顶峰之上，可以瞭望到桑植、慈利、大庸和石门四县的地盘，所以，此山被当地人称为四望山。

(17)、     新中国成立初期，国内局势还不稳定，国外对我们虎视眈眈。但经过我们无数前辈们的努力，终于成为了一个屹立于世界顶端的大国，我的心情十分激动。我一定要好好学习，为祖国做贡献！

(18)、中国男子短跑运动员，男子60米、100米亚洲纪录保持者。“中国飞人，亚洲之光”。在2020年东京奥运会男子100米半决赛中，苏炳添跑出9秒在世界瞩目的“飞人”大战半决赛小组排名第一晋级决赛，刷新了新的亚洲纪录，成为首位站上奥运会男子百米决赛跑道的中国人。他先天不足，凭借着仅1米72的身高，依然在强手如林的百米跑道上，成为世界顶尖选手。神一样的成绩背后，是常年不吃猪肉、不喝饮料、不碰任何垃圾食品；是多次遭遇伤病，又多次艰难恢复，重返赛场；是25岁改变起跑脚，29岁改变摆臂动作，32岁改变步幅。

(19)、匡衡，也是响当当的人物 借光读书的股市也是我们小学必读之物 《汉书·匡衡传》

(20)、    非常感谢圆桌小记者为我们提供的《钱学森——月亮上的环形山》一书。读完后，使我满腔热血。

4、中国有远大志向的人物事例50字

(1)、    小时候的袁隆平去参观园艺场时，被好看又好吃的果子，美丽迷人的花儿吸引，想做一个魔术师般的果园技术员——这个梦想就像一粒小小的种子在他的心中生根、发芽。卢沟桥事变后，几年的饥饿逃亡，三年困难时期粮食的限量供应，都让他铭记于心，更坚定了做好一个农艺人，培育好种子，不再让人们挨饿这一崇高理想。至此，袁隆平心中从小埋下的理想种子开始蓬勃发展，他带领的团队对水稻的研究也展开了华丽篇章。时光飞逝，经过六十年的探索、应用和推广，杂交水稻大获成功，中国十几亿人终于不再饿肚子了。袁隆平也被我们尊称为“稻神”、“杂交水稻之父”，成为共和国当之无愧的国家脊梁。

(2)、有圣贤人，有诗人，有政治家，有军事家，有航海家、有英雄，有外交官，还有明心见性的修行人。

(3)、(这一段作者发挥想象描述了朱彦夫老人回到家乡后身先士卒带领村民脱贫致富的情景，表现他的为民情怀。本段运用大量的动词、对称句式和丰富的细节描写以及前后的对比，让朱彦夫老人的形象跃然纸上。)

(4)、王充少年时死了父亲，家乡人都说他对母亲很孝敬。后来到了京城，在太学学习从业的本领，拜扶风班彪为师。王充爱好广泛，浏览而不拘泥于某些段落和句子。他家穷没有书，经常去逛洛阳街上的书店，看人家所卖的书，看一遍就能背诵，于是(他)广泛地弄通了众多流派的学说。后来回到家乡，退居在家教书。

(5)、问题三：如何将感动中国人物的素材运用得更灵活巧妙，避免生搬硬套机械化?

(6)、曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成，于是忍辱奋起，前后共历时18年,终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字，开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”

(7)、刘玉翠回家之后，将自己劝说刘景鑫的情况，婉转的向驻扎李家岗的王连长作了通报。王连长又及时到龙堰峪，直接把情况向贺龙作了汇报。然后建议道，刘景鑫不听劝告，据其姐姐说，他是在梅家桥会见其姐姐的。刘景鑫很可能就躲藏在那一带或四望山中，我们是否可派一支队伍去袭击？

(8)、麻烦什么，有啥事，只管说。老人诚恳道，只要能帮忙做到的，我们一定尽力。

(9)、(开门见山言简意赅，引出人物，用“真乃中华‘硬核’”点评人物，既表现了朱彦夫老人的坚强，也对人物给予高度评价，最后一句巧妙扣题。)

(10)、    小小的糖丸中满载着顾方舟爷爷以及医疗工作者们对小朋友能够健康成长的美好祝愿和希望。而这一粒粒糖丸也护佑着一代代中国人健康成长。

(11)、贺龙道，你们这李家岗修的四合大院不错啊，槽门都有三重，这是啥时建的？

(12)、    朱彦夫与航天人都是超越自我书写传奇的楷模，中考可以直接用他们的事例或结合史铁生等其他人物的事例引出写作话题“超越自我”“书写极限人生”等，也可以将朱彦夫的事例结合贝多芬的名言“我要扼住命运的咽喉”作为素材引导学生自选角度作文，还可以要求学生以朱彦夫书写极限人生为素材写一篇发言稿，在升旗仪式上动员同学们拒绝“躺平”，学习英雄飞扬青春，书写自己的极限人生。

(13)、孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处子也。”遂迁居市旁。孟子又嬉为贾人衒卖之事，母曰：“此又非所以处吾子也。”复徙居学宫之旁；孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。

(14)、啊，贺云卿，真的是你，你怎么有空到这里来了！

(15)、   《樊锦诗-敦煌的女儿》正如题目所写，讲的是樊锦诗守护敦煌莫高窟的故事。她第一次见到这些雕像和壁画，就连看了好几天，好像进入了一个艺术的世界。灿烂的阳光，照耀在色彩绚丽的壁画和彩塑上，金碧辉煌，闪烁夺目。整个画面，像一幅巨大的镶满珠宝玉翠的锦绣展现在我们面前，惊心动魄。这是中国的艺术瑰宝，更是璀璨的世界文化遗产。这里需要有人保护。樊锦诗来了。她克服了重重困难，把毕生的心血都交给了敦煌。

(16)、(这一段以登山为喻，运用比喻论证来生动证明“突破自我，还需要非凡的远见。”的分论点，通俗易懂。)

(17)、但二十四史共计4000多万字。据说，要读完24史需要十多年的时间，别说孩子们了，就连成年人都很难坚持读下去。

(18)、    这是一片金色的海洋，金色的波涛随着微风轻轻荡漾，人们坐在如金涛般灿烂的稻禾下乘凉……多么美丽的画面啊！这就是袁隆平爷爷立志要实现的金色梦想。

(19)、晋代陶侃年青时，曾经担任监管鱼池官员，他将一些腌鱼送给母亲。母亲封好鱼干交给送来的人，反而写信责备陶侃说：“你当官，把官府的东西送给我，不仅没有好处，反而增加我的忧虑啊。”

(20)、后来，他与父亲的一位朋友合作，成立了著名的林氏财团，创办了世界上最大的面粉厂和水泥厂，拥有自己的矿山和船队，林文镜的个人资产达到数十亿美元，成为名震南洋的一代巨商。

5、中国有远大志向的人物事例简短

(1)、明朝，李时珍放弃了父亲学习八足艺术的愿望，当官。她全心全意地读着医书《神农本草》。她发现很多中药没有详细记载，于是决定写一本详细的医学书。30多年后，他终于完成了《本草纲目》。

(2)、通过本次活动，同学们不仅对d的发展史有了了解，更深切体会到新中国成立以来我国取得的巨大成就来之不易，激发了他们爱d、爱国热情。历史的接力棒将来要交到这些莘莘学子手中，相信孩子们不会忘记昨天的苦难，以祖国已取得的辉煌为动力，奋发向上，一定能担负起建设祖国、振兴中华的历史重任。

(3)、(开头以蝉蜕皮为喻，运用比喻论证引出文章的中心论点：人应该像蝉一样不断突破自我实现蜕变。)

(4)、    作为一名新时代的小学生，我要以吴良镛爷爷为学习的榜样，向着我最热爱的画画不断努力。我喜欢画画，我也会经常为了一幅画的细节不断重新画，直到画出我想要的感觉才罢休。我参加了祝福冬奥的绘画征稿，为了画出我心目中最好的画，我也会反复修改，直到满意为止。

(5)、读《吴良镛：给胡同“动手术”的建筑大师》有感

(6)、吴国经过改革，国富兵强，很快打败了周边的越国并俘虏了越王勾践。身为一国之君，被俘虏已是大耻，而勾践在吴国狱中又频频遭受侮辱。苦难的生活激发了他的斗志，他决心要改变自己，要变得优秀。

(7)、    我在家长的陪同下，一起读了这本先锋人物故事汇，感想很多，在这里和大家一起分享一下。

(8)、    吴良镛爷爷已经是一位近百岁的老人了。这本书从他的童年讲起，他的成长环境、他的求学之路、他的良好品质的养成、他的伯乐，最后成为举世闻名的建筑大师。他用他的建筑学专业造福千家万户，让更多的人拥有与自然和谐相处的居住环境。

(9)、王荆公介甫，退居金陵。一天，他头裹一块绢，拄着手杖行走，独自游览山寺，遇见几个人在那里高谈阔论文史，议论纷纷。王安石坐在他们旁边，没人注意到他。有一个客人慢慢问他说：“你也懂得文书？”王安石含糊地应答。人家再问他姓名，王安石拱拱手回答说：“我姓王，叫安石。”那群人惶恐，惭愧的低着头离开。

(10)、我年轻时非常喜欢学习，四十多年，不曾放开书卷，拿着它吃东西嘴里觉得香甜，疲倦时用它当枕头。士大夫家有与众不同的书，借来的没有不读的，读的没有读完全篇不会终止。常常遗憾没有钱财，不能全部抄写。在那么多书里，分出几十大册，选择其中有用的亲手抄下来，取名为《海录》。

(11)、孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、痛哭这样的事。母亲想：“这个地方不适合孩子居住。”就离开了，将家搬到街上闹市处，离杀猪宰羊的地方很近，孟子又学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学校旁边。夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住。孟母想：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。

(12)、  这是一道以2021年感动中国人物陈贝儿事迹为提示语的命题作文，虽是命题作文，但是留给学生的写作空间很大，“最美的风景”这个标题一语双关，既指自然界的风光，更指各种美好的品质与人物。我们可以聚焦某一种品质或某一优秀人物或群体进行选材与谋篇布局。

(13)、他们是“两弹元勋”邓稼先、是人民的好公仆焦裕禄、是疫情面前、勇于“逆行”，捍卫人民生命的钟南山，是永不言弃、拼搏奋进的中国女排......

(14)、司马迁遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案，贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降，司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱,遭受残酷的“腐刑”。

(15)、写在最后，圆桌小编还想严重的推荐下这套“中华先锋人物故事汇”。目前，这套系列丛书的第一辑、第二辑、第三辑已发行300万册。

(16)、  科学家(享年96岁)，革命英烈彭湃之子，被誉为“中国核潜艇之父”，被追授为“时代楷模”。彭士禄是我国著名的核动力专家，中国核动力事业的开拓者和奠基者之一。上世纪50年代，他隐姓埋名投身核潜艇研制事业，担任第一任核潜艇总设计师，为我国第一艘核潜艇成功研制作出了重要贡献。改革开放后，他负责引进大亚湾核电站，组织自主设计建造秦山核电站二期，引领我国核事业发展实现历史性跨越。

(17)、大院内正东方向的一扇木门开了，里面走出一位头缠青丝巾、身穿家织兰布的中年妇女，约有50来岁，她即是刘景鑫的姐姐刘玉翠。

(18)、历史塑造了名人，名人创造了历史。读完25影响中国的名人一生经历，也将这中国历史了解的差不多，可算一箭双雕。

(19)、我国著名的桥梁专家茅以升就是一个很好的例子。小时候的一次触动使他萌发了做一个桥梁专家的念头，为的是为家乡的建设作出自己的贡献，为此他每天刻苦钻研，艰苦奋斗。日以继夜的学习，当别人在嬉戏玩耍时，他自己却一人在角落思考着种种地问题。

(20)、第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”

(1)、    这个故事我最喜欢的一段是奥运会夺金这一章，因为我觉得他真是太厉害了：他是以国内比赛第二名的成绩进入奥运会赛场的，他能够在赛场上找到自己的问题，依然像平时练习一样非常的放松放松，居然能出赛场看蚂蚁，这让我非常不可思议，我暗暗的为他捏了一把汗，想你一定要夺冠军呢。最后他果然获得了射击冠军，这也是我国历史上获得的第一枚奥运会金牌。我总算把心放了下来。

(2)、突破自我，就应该树立远大的志向。有了目标，便不会迷茫，不会被封闭在自己的“蝉蜕”里。著名的国王拿破仑曾经只是一名士兵，但他一直都在想如何干一番事业，他的上级见他立功无数，便提拔了他。之后他又成为了将军，战功赫赫，没过多久，他见时机已到，便发动政变，夺取了政权，加冕称帝，于是法兰西帝国雄据欧洲。为什么他能问鼎人生的辉煌呢？因为拿破仑坚信“不想当将军的士兵就不是好士兵”，他突破了自己地位低微的禁锢，不断突围，打开人生的天花板，最终缔造了法兰西帝国的强大。可见远大的志向，是我们突破自我实现蜕变的首要条件。

(3)、怎么能老是埋头于之间呢？”不久，他参加了军队，因作战英勇，而得到了升迁。

(4)、     贾立群爷爷说“无论什么时候，人不能没有梦想”，现在，我给自己种下一颗梦想的种子，我会带着这种积极向上的力量守住这个梦想，期待有一天开出美丽的花儿。

(5)、求学的人提问，不光要听师长的论说，还一定要了解他们治学的方法；不光要了解方法，还要实践师长所教诲的事。这其中，既能向师长请教、又能跟朋友探讨，是求学的人最实在的事情。这是因为学习是为了学习做人的道理，提问是为了弄清学习中的疑难。作为一个人不能不学习，学习就当然不能不提问。

(6)、小时候，莫扎特常常走到钢琴前面，按着琴键细听，并努力弹出他曾经听到过的音乐。一次，莫扎特的父亲和朋友一起回家，看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。