分类别的典型例子

1、分类别的特征

(1)、分类别，可以条理清楚地说明事物。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

(2)、而化石记录表明，不仅绝大多数动物门类在早寒武就已出现，而且早寒武世还有相当一部分类别由于绝灭而未能延续到其后的地质时代。

(3)、依据《通知》所公布的遴选标准，并结合审核工作的具体要求，本届优秀游戏活动案例的征集与确认需符合以下三个方面的特点或要求。

(4)、这个部分主要是描述性地记录和呈现游戏活动的具体过程。具体主要涉及两个方面的内容：

(5)、同时，构建起“街道d工委—社区d委—网格d支部—楼院d小组—d员中心户”五级组织架构，依托骨干d员，发挥d员的先锋模范作用，号召d员成为“绿色先行者”，延伸绿色环保末梢。2020年，隐珠街道还在不断完善社区d组织设置的基础上，进一步扩大d的组织覆盖和工作覆盖，搭建由街道d工委领导下“街道d工委—城市社区居委会—居民小组—红色业委会(红色物业)—社区益家义工(楼院管家)”社会治理五级组织体系。成立925人生活垃圾分类指导员队伍，及时宣传垃圾分类知识，推动街道垃圾分类工作进楼入户。

(6)、根据《金华市农村生活垃圾分类管理条例》第二十六条之规定，工作人员对当事人陈某来罚款人民币500元。

(7)、从一定意义上讲，幼儿园应当建立和健全游戏案例分享的教研机制，切实推进教师对于游戏活动的组织和开展，加强教师对于幼儿游戏的观察与反思，时时推出具有典型意义的游戏活动案例，着力于建设幼儿园游戏活动案例库，这才是生成优秀的游戏活动案例的厚实土壤。

(8)、一是增设“垃圾末端处理”途径。2020年，与奥北环保公司合作，以班级为单位参与，通过大数据的支持让结果可视化，能明晰的看到垃圾变经费的过程；另外，完善四类垃圾桶配备，目前幼儿园各个点位均配备分类垃圾桶和垃圾分类指引标识，全园共投放垃圾桶89个。

(9)、(7)摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，这种说明方法叫摹状貌。

(10)、10月3日，市综合行政执法局吴宁中队在对某饭店进行生活垃圾分类投放工作检查“回头看”，发现该饭店的在店面西侧通道放置有8个垃圾桶，多个垃圾桶内未分类投放生活垃圾。据了解，该饭店于今年4月因餐厨垃圾和生活垃圾混合投放已被处罚过一次，当时该饭店收到的罚单为500元。由于属于再次违法，10月份，市综合行政执法局对该饭店作出罚款人民币3000元整的行政处罚，罚款为4月份时的6倍。该饭店负责人表示，自己对垃圾分类管理责任的落实不到位，以后会按要求对员工进行垃圾分类培训，安排专人监督垃圾桶的分类投放管理。

(11)、鲸的种类很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

(12)、为了更好地宣传和普及垃圾分类知识，为在培育、学习正面典型的同时，发挥反面典型的警示教育作用，市综合行政执法局梳理了垃圾分类的十大典型案例。希望通过此次典型案例的教育，起到处罚一起、教育一片的效果，让“垃圾分类就是新时尚”被更多的人接纳，让大家更了解生活垃圾分类投放管理责任人究竟有哪些，需要履行什么职责，管理不力需要承担什么后果。

(13)、7月10日，西关中队执法队员在检查中发现金华市双龙南街290号的金三品生鲜超市门口的一个厨余垃圾桶内混合投放了塑料网状包装袋等其他垃圾，且在该垃圾桶边上堆放纸箱等可回收物。执法队员对相关负责人下发《责令限期改正通知书》，当执法队员再次检查时发现未在规定期限内按要求进行整改。

(14)、8月27日下午，工作人员在巡查发现黄宅某饭店不按规定进行垃圾分类，反而将餐厨垃圾与其他生活垃圾混合投入生活垃圾桶内。

(15)、      2021年4月10日，秦都区城市管理执法局执法人员检查渭西办一小区时发现，小区垃圾桶内垃圾未分类进行投放。小区物业公司行为违反《咸阳市城市生活垃圾分类管理暂行办法》第三十条规定，根据《咸阳市城市生活垃圾分类管理暂行办法》第五十一条规定，秦都区城市管理执法局对该物业公司依法作出罚款人民币伍仟元的行政处罚决定。

(16)、古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。

(17)、详解：举了具体的例子，真实具体有力地说明了“我国的石拱桥几乎到处都有”，使文章更具有说服力。

(18)、图片如同是活着的话语，是记录游戏活动并能反映教师观察视角的最真实而直观的方式。图文并茂，相得益彰，图文相配，意义连通，最能直观呈现游戏的场景与环节。

(19)、描写：生动描写苏州园林种植树木的重点绘画。

(20)、⑷(其他垃圾)指除去上面三类的垃圾，主要有灰尘尘土、卫生间废纸、废弃塑料包装物、婴儿尿布湿、干果果壳、大骨头、破碎的碗片、用过的一次性餐具、室外的落叶等。

2、分类的举例

(1)、详解：运用打比方的说明方法，突出了石拱桥的雄伟壮丽。

(2)、坚持游戏活动的自主性与开放性，是确保活动具有充分的游戏特点的关键。否则，游戏活动便极容易携有集中教学的痕迹。游戏的趣味性能够在一定程度上确保游戏活动案例的典型性和示范性，从而可以作为一种课程资源具有可推广的普适性价值。

(3)、黄瑾：基于项目化学习(PBL)理论，如何思考幼儿园教学与游戏的关系

(4)、按标志的个数多少可分为简单分组和复合分组。简单分组是指按照一个标志进行分组。

(5)、案例三：缺乏分类知识，村民垃圾投放未分类被罚

(6)、   生活垃圾分类责任人应当按照《环境卫生设施设置标准》及我市的相关规定配置收集容器，居民小区实行撤桶并点，物业公司应在垃圾分类亭配备垃圾分类指导员，指导居民定时、定点分类投放生活垃圾。

(7)、作诠释：这大概就是&#x死海&#x得名的原因吧。(对事物进行解释)

(8)、(1)没有修剪得像宝塔的松柏，也没有阅兵式的路旁树木。

(9)、双珠路社区d委在街道d工委引领下致力于打造绿色环保、和谐共筑的高品质美丽社区，依托主题d日、志愿服务等载体，积极开展绿色环保活动，组织辖区d员干部、红色管家带头学习和实践，把低碳健康生活、绿色环保的理念植入民心。1月21日，海王路社区联合隐珠街道社会治理中心、西海岸新区海王路小学、青岛爱心联公益服务中心开展了“做好垃圾分类共创绿色家园”大讲堂活动，活动通过家庭、学校、社区三位一体、以点带面的方式扩大垃圾分类覆盖面和影响力，让环保理念深入人心，增强了社区居民对垃圾分类的认识和了解，养成垃圾分类的好习惯。

(10)、8月底，市综合行政执法局横店中队对管区内5家未履行生活垃圾分类投放管理责任的网吧，共计罚款人民币10000元整。

(11)、分类别的作用：能条理清楚地说明事物.分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法.

(12)、二是垃圾分类课程互研。内设专项教研组，形成“参与共享”的研究模式，教研组从主题活动、区域活动、户外游戏等方面入手，研发系列垃圾分类教育活动。

(13)、(1)在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比；突出了苏州园林不讲究对称的特点。

(14)、2021年4月，张先生入住沈家门某酒店，将车辆停放在酒店升降停车场，升降台升降过程中导致其车辆后备箱受损(有视频与照片为证)。张先生认为，车子后备箱受损是由于酒店工作人员在升降过程当中操作失误导致，应该由酒店方负责赔偿。而酒店方认为，正常情况下升降台不会导致发生擦碰，是张先生自己在停车时没停好位置，存在失误，因而拒绝赔偿，双方为此协商不下。现场监控显示，张先生车子后备箱是在升降台升降过程中受损的，但现场监控并未拍摄到张先生停车的过程，酒店方也无法提供张先生的车子受损是由张先生自己造成的证据，且张先生的车子确实是在酒店停车服务过程发生受损。经过调解，酒店方同意承担一半的维修费用，补偿张先生5000元，对此张先生表示接受。

(15)、⑶(餐厨(厨余)垃圾)餐厨垃圾特指宾馆、饭店、单位食堂、供餐单位等产生的高水份垃圾。厨余垃圾指居民日常产生的剩菜剩饭、瓜皮果壳、动物内脏、茶叶渣、中药渣等。

(16)、目前，垃圾分类已进入法治化时代，单位和个人未按规定做好生活垃圾分类的，将受到行政处罚。小编在此提醒：垃圾分类不是“你想分就分，不想分就不分”，而是必须分类。每一位公民都应当自觉做好垃圾分类，为环保助力。

(17)、案例八：网店主乱扔废弃物，快递单揪出“罪魁祸首”

(18)、这些组在组限上、性质上都很明显，不存在组与组之间界限难以划分的问题。在统计工作中，对于比较复杂的分组则由上级统计机关或各业务主管部门统一编制标准的分类目录供大家使用。

(19)、是种植在道路两旁给车辆和行人遮荫并可构成街道的树木，如槐树、栾树、白蜡、银杏、垂柳、法桐、千头椿等。

(20)、垃圾分类典型案例①｜杭州市萧山区推行农村垃圾分类“四定一撤”模式

3、分类的案例

(1)、“有害垃圾包括废弃荧光灯、过期药品等，可回收物包括纸盒、塑料瓶等，我们在家里要做到分类投放，做垃圾分类小达人。”2021年1月21日，隐珠街道双珠路社区开展了一场别开生面的垃圾分类宣传活动，工作人员通过现场讲解，向参加活动的小朋友们介绍垃圾分类知识。

(2)、东营市胜利第三十四中学“星星火炬”志愿服务队

(3)、(1)金鱼或鲤鱼养在池塘里，荷花或睡莲在夏秋开放。游客看《鱼戏莲叶》，是一幅进画的场景。

(4)、《后朴幼教人专业学习笔记》专栏·第028篇

(5)、2021年1月陈先生来电反映，其因听说某品牌食用菌系列产品可以降血压、提高免疫力等多种功效，遂花费2万余元多次购买，但服用一段时日后，实际效果与产品宣传的效果存在较大差距，且身体感到不适。陈先生找到商家要求退货退款，但是双方协商未果。陈先生遂以虚假宣传、欺诈消费者为由将该品牌的经营者，并说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以及防止危害发生的方法投诉至市场监管部门。经普陀市场监管分局执法人员立案调查，该系列产品为普通食品，当事人对产品的功能作治疗某种疾病的暗示与误导，属虚假宣传欺骗误导消费者的违法行为。该局对当事人作出行政处罚，同时投诉举报处置中心组织多次调解，被诉人同意退款并赔偿投诉人5万元。

(6)、“瓶子菜园”是社区专门在“共享家”旁边的空地建立的一处供周围居民种植蔬菜的区域，社区将该地的杂草清理干净后进行了翻新，搭建上架子，利用废弃塑料桶作为器皿来种植，发动居民参与有机生态种植，既践行了垃圾分类资源利用的理念，又能收获绿色健康的蔬菜，在潜移默化中，推广绿色生活方式，宣传低碳环保和垃圾分类，吸引居民参与共建共享，共同打造一个绿色和谐的社区空间。

(7)、一是多元课程引领，打造四效课程。打造了“专题教育课程”、“社会实践课程”、“游戏教育课程”、“生活教育课程”四效课程，开发分类专题课程、废物利用手工制作课程，设计开展垃圾分类飞行棋、垃圾分类投壶比赛、环保时装秀等趣味横生的园内活动，组织师生赴垦利区垃圾焚烧发电厂、垦利区生活垃圾分类教育培训基地开展研学、游学实践活动；

(8)、依据《浙江省城镇生活垃圾分类管理办法》第二十六条的规定，对姜某处以200元的罚款。

(9)、在介绍完中国石拱桥的特点之后，作者又分三点解释了我国石拱桥取得如此辉煌成就的原因。文中充满了对古代劳动人民的勤劳与智慧的深深敬佩之情。

(10)、根据目前学前教育领域对于游戏研究的一般共识，基于保教实践可操作性的角度，我们一般把幼儿园游戏活动分为两种情况。

(11)、二是开展“环保酵素”活动。利用幼儿就餐加点后的果皮果核，尝试“酵素”制作，观察用过酵素的和没用过得区别变化，现在正尝试酵素变成洗洁精、洗手液的探索实践。

(12)、(2)引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。

(13)、一是幼儿游戏的关键环节和典型行为，描述和反映幼儿与环境互动的情况，主要是对空间及材料的探究情况及与同伴的交往情况。

(14)、能缠绕或攀附它物而向上生长的木本植物。多借助于吸盘(如地锦等)、吸附根(如凌霄等)、卷须(如葡萄等)、蔓条(如蔷薇、藤本月季等)及干茎本身的缠绕性而攀缘于其他物体(如紫藤等)。

(15)、率先在城镇住宅小区推行定时定点投放、定人定桶管理的管理模式，发布《城镇住宅小区生活垃圾分类“四定”建设与管理规范》；通过“红色物业”建立社区、业委会、物业公司三方议事规则和机制；并推广至城中村、学校，全面实现全县城中村“四定”管理和“无垃圾校园”创建全覆盖，进一步实现前端分类精准化、减量化。

(16)、如：“他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次”.

(17)、7月30日上午，汤溪中队执法队员在巡查中发现当事人姜某在金华市婺城区汤溪镇护城街与学士路交叉口，将报纸、泡沫、塑料薄膜等生活垃圾混合投放在垃圾桶旁。根据《浙江省城镇生活垃圾分类管理办法》第十三条的规定，生活垃圾需按规定实施分类管理：报纸、泡沫属于可回收垃圾，而塑料薄膜属于其他垃圾，当事人姜某并未按照规定进行分类。执法队员发现后立即向当事人送达《责令限期改正通知书》，要求当事人于2019年7月30日9时30分前自行清理上述生活垃圾，将生活垃圾按照要求进行分类投放。当天10时00分，执法队员再次检查发现，姜某未在规定期限内按要求进行整改。

(18)、游戏活动案例是指：“教师提供相关环境和玩教具材料，幼儿基于兴趣自主开展或教师组织开展的，能够体现幼儿高质量学习探究过程的游戏活动记录和分析反思。”

(19)、责令整改后，该餐饮店逾期仍未改正，工作人员根据《浙江省餐厨垃圾管理办法》第二十六条，对其处以罚款500元。

(20)、其次，游戏活动案例建设有助于教师树立和坚定科学的儿童观、教育观及游戏学习观。游戏是幼儿适宜的学习方式，承载着幼儿身心发展的价值。正是在游戏活动案例收集与积累的过程中，教师不断审视和发现幼儿在游戏中的有益经验，认识和理解幼儿的学习方式与特点，自觉树立并秉守“尊重与信任儿童”的观点和立场。

4、分类别的作用与好处

(1)、(6)打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点。

(2)、探索性游戏同样也是在开放、自主的活动情境下发生，但更侧重为在活动过程中所遇到的问题而寻求解决的策略，为随境而生的任务而探讨完成的方法，指向于客观环境和物理空间的认知性体验更为突出。

(3)、依据《浙江省城镇生活垃圾分类管理办法》第二十六条的规定，对该店家处以200元的罚款。

(4)、2020年12月忻女士投诉反映，自己几年前花费近七千元购置了一件皮衣，因皮衣脱色和磨损都较为严重，于是送去干洗店修复。双方谈好了价格，约定了取衣的日期。几天后，忻女士被告知皮衣丢失了。干洗店解释皮衣要上色和修补，须寄到江西总店，但在后续跟踪查询包裹时，发现包裹丢失在了途中。忻女士认为干洗店在自己不知情的情况下将皮衣寄往外地致使其丢失，应负赔偿责任。但商家认为虽未尽到告知义务，但皮衣是在快递过程中遗失的，应该由快递公司负责赔偿。经普陀市场监管分局调解人员调解，明确商家应该先赔偿忻女士损失，再向快递公司追偿。最终，商家向忻女士赔付1800元，忻女士表示接受。

(5)、8月初，市综合行政执法局白云中队对某小区进行生活垃圾分类投放工作检查，发现该小区东侧空地上4只垃圾桶(两只可回收垃圾桶、两只不可回收垃圾桶)内生活垃圾混合投放，且物业公司并没有安排专人进行指导和监督，小区宣传栏也没有关于垃圾分类的宣传内容。对其发放限期整改通知书后，该物业公司并未按照要求进行整改。该公司未履行生活垃圾分类投放管理责任且未及时整改的行为已经违反了《浙江省城镇生活垃圾分类管理办法》第二十七条的规定，市综合行政执法局决定对其作出罚款5000元的行政处罚。

(6)、(6)摹状貌。如“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”用摹状和排比的手法，描绘石刻狮子的“千态万状”，说明了卢沟桥的优美装饰，突出了桥的形式美。

(7)、垃圾分拣员因未使用密闭、具备分类收贮生活垃圾功能的作业车辆从事农村生活垃圾收集、运输，违反《金华市农村生活垃圾分类管理条例》第二十六条之规定，被处以1000元罚款。

(8)、在游戏中，幼儿自主、开放、个别化的学习，能够得以充分的展开；幼儿以直接经验为基础的学习特点得到支持和鼓励，实现着“玩中学”“做中学”；幼儿活动的愿望与兴趣，得以释放和满足，度过快乐的幼儿园时光。

(9)、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。

(10)、例如，有一个“小球旅行”游戏活动案例，展现了幼儿在一系列持续的游戏探索中，感知和探索不同的“小球”(小玻璃球、乒乓球等)在不同材质、不同坡度的轨道上滚动的不同情况及变化。在本届游戏活动案例征集活动中，此类游戏活动占有很大的比例。在此，无需赘言。

(11)、上述三种类别的游戏活动案例，其实只是一种相对的划分形式。事实上，一个具体的游戏活动，往往会交叉或重叠式地同时具有上述三种游戏活动的体验和特点，只是有所偏重而已。

(12)、依据《浙江省餐厨垃圾管理办法》第二十六条第二款的规定，对当事人处以500元的罚款。

(13)、依据《浙江省城镇生活垃圾分类管理办法》第二十六条的规定，对该店家处以200元的罚款。

(14)、做诠释是对事物的形状、构造、成因、用途等等进行说明.解释.

(15)、①你要从家到书店 那么共有5+2=7种走法

(16)、按加工程度分类(大米、茶叶、植物油脂等)。

(17)、8月31日上午，有关部门在开展垃圾分类专项检查时发现，城区某品牌大型连锁超市食堂区垃圾桶单桶摆放，且超市工作人员将菜叶等食品投入不会腐烂垃圾桶内，存在未按规定分类投放生活垃圾的问题。工作人员立即当场向其下发了《责令改正通知书》，责令其限期改正，该超市在复查中仍未改正。

(18)、某环保公司餐厨收集车辆无专用运输标识并且车内脏污，罚款壹万元

(19)、秦都区渭西办某小区垃圾桶内垃圾未分类进行投放

(20)、是指用于对裸露地面或边坡进行绿化覆盖的低矮、匍匐的木本植物，如铺地柏、络石、常春藤、扶芳藤、爬山虎、美国地锦等。

5、分类的方法主要有哪些?分类过程通常包括哪两个步骤?

(1)、(3)分类别。如赵州桥：“这座桥的特点是：全桥只有一个大拱……大拱的两肩上，各有两个小拱……大拱由28道拱圈拼成……全桥结构匀称……”分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。

(2)、5月23日上午，江南中队执法队员在巡查中发现金华市婺城区双溪西路与安平里路口“寻味餐厅”厨房摆放有一只塑料垃圾桶，垃圾桶内混合投放了塑料袋、玻璃瓶、蔬菜叶等生活垃圾。根据《浙江省城镇生活垃圾分类管理办法》第十三条的规定，生活垃圾需按规定实施分类管理：蔬菜叶属易腐垃圾，塑料袋、玻璃瓶属可回收垃圾，执法队员立即向负责人送达《责令限期改正通知书》，要求于2019年5月23日10时50分前自行清理上述生活垃圾，将生活垃圾按照要求进行分类投放。当天11时00分，执法队员再次检查发现，该负责人未在规定期限内按要求进行整改。

(3)、教师反思能力的发展是幼儿园课程质量提升的重要保障，教师对教学目标的反思，对教学过程的反思，对教学效果的反思，每一次的反思都会伴随着某种改变的可能。游戏案例的撰写是推动教师进行自我反思的重要手段，因为游戏是幼儿园基本活动，对幼儿游戏的观察分析，尤其是对游戏水平的分析促使教师不断反思怎样的活动才是真的符合游戏精神的，才是促进幼儿和谐发展。

(4)、从说明对象的关系看，分类别的被说明对象与分类别说明的内容有种属关系；作比较的两事物之间则是并列关系。例如； 例：作比较有同类比较和异类比较。同类比较是对同一事物的两个方面进行比较，异类比较是对不同事物进行比较。

(5)、广饶县机关事务服务中心坚持以习近平生态文明思想为指导，认真践行绿色发展理念，以节约型机关创建为契机，通过“绣花式”的精细化管理，全面推进乐安大厦集中办公区生活垃圾分类投放、收集、运输。乐安大厦集中办公区由主楼一栋、辅楼两栋组成，主、辅楼之间通过连廊相通，主体和辅楼建筑面积约82000平方米，地下停车场面积约16500平方米，楼外道路及停车场面积约46500平方米；主楼、西辅楼为政府办公楼，入驻50余办公单位，工作人员1800余人，东辅楼为机关餐厅和会议中心。

(6)、下定义：准备抓住事物的本质特征进行说明的说明方法,一般用“什么”是“什么”来表达.如

(7)、卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。

(8)、.鲸的种类很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

(9)、东营开发区景苑幼儿园城乡生活垃圾分类典型案例

(10)、(4)引用。如引用《水经注》里的“旅人桥”，说明我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥设计施工的精巧；引用唐朝张NFEAF的赞语“初月出云，长虹饮涧”，说明赵州桥形式优美，等等。这些引用增强了文章的说服力和感染力。

(11)、9月25日，市综合行政执法局白云中队执法队员对兴平西路某大型酒店进行检查时，发现该酒店将餐厨垃圾与其他生活垃圾混合投放。执法队员责令其限期改正，但是当事人未在规定期限内按照要求进行整改。根据《浙江省餐厨垃圾管理办法》第二十六条，市综合行政执法局对其作出了罚款人民币2000元整的行政处罚。

(12)、9月9日，市综合行政执法局佐村中队执法队员发现垃圾分拣员将原已分类投放的易腐垃圾与其他垃圾进行混合运输。执法队员责令其限期改正，但是当事人未在规定期限内按照要求进行整改。根据《金华市农村生活垃圾分类管理条例》第二十六条，市综合行政执法局对其作出了罚款人民币100元整的行政处罚。

(13)、二氧化碳就是一个碳原子家两个氧原子燃烧为二氧化碳.

(14)、有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。

(15)、为贯彻落实省教育厅印发的《关于开展垃圾分类进校园活动的通知》的文件要求，积极开展生活垃圾分类课程实践活动，努力打造自然、环保、创造的“更儿童”垃圾分类文化品牌。

(16)、②从家里到书店再到学校，那么总共走法有7*3=21种

(17)、8月30日，市综合行政执法局江北中队执法队员在广福西路发现当事人将装修遗留下来的轻质砖和其他生活垃圾丢进门口的生活垃圾投放桶内。针对其将建筑垃圾混入生活垃圾的行为，市综合行政执法局对其作出了罚款人民币200元整的行政处罚。

(18)、二是师生、生生互动争当校园垃圾分类的小小践行者。开展“变废为宝”玩教具作品展示美化校园环境、自制绘本故事分享会、国旗下宣讲、制作酵素来实现厨余垃圾源头减量、设计制作吉祥物、“光盘请亮灯”、“小小值日生”等活动；

(19)、使用要求:运用分类别方法要注意分类的标准。一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。