一、江南古诗

1、试倩悲风吹泪，过扬州。

2、意思：江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，鱼儿也在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。原文：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。赏析：诗的前两句描写了荷叶的样子，表达出了作者心里的无限喜悦，因而禁不住发出热烈的赞美。第三句则是承接前两句，写了水中的情景，将鱼儿在水中的神态描写得十分传神。后面四句基本上是第三句的重复，运用了比兴、双关手法，表现出了采莲时的欢乐情景和广阔场面。

3、想加入优漫古诗打卡行动，

4、望江南——宋·苏东坡

5、①汉乐府：指由朝廷乐府机构搜集、保存下来的汉代诗歌。

6、四句均为景语，有众多意象和景物，有植物有动物，有声有色，景物也有远近之分，动静结合，各具特色。全诗以轻快的文字，极具概括性的语言描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷，呈现出一种深邃幽美的意境，表达出一缕缕含蓄深蕴的情思。

7、《江南》是一首汉代乐府诗歌，这首诗歌的意思是：又到了江南采莲的时期，莲叶层层叠叠，迎风飘荡，十分茂盛。鱼儿在连夜之间游动嬉戏。一会儿游到了东边，一会儿游到了西边，一会儿游到了南边，一会儿游到了北边。

8、微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

9、释义：一江烟水映着晴翠山峦的云气，两岸的人家画檐连着画檐，一片荷花浮在水中秋光安宁闲淡。看沙鸥往来翻飞舞姿翩翩，香风透出珠帘在十里岸边弥漫。画船仿佛从天边驶来，酒旗高挑随风招展，多么可爱的水乡江南。

10、江南(汉乐府①)江南可采莲。莲叶何田田②，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

11、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

12、《江南》江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

13、读这首诗，能感受到一股夏日的清新，令人清爽，感受到诗人那种安宁、恬静的生活情怀。

14、学习古诗词能造就和改变一个人的性格，能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华。一首好诗就是一位良师益友。每天早上跟着吴桦姐姐一起来学习古诗吧！

15、楚山不可极，归路但萧条。

16、江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？

17、点击标题下"中小学必背古诗",关注来一起学习吧!

18、江南可采莲，莲叶何田田，

19、全诗从形神两方面刻画了垂钓小儿栩栩如生的形象，言辞晓畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，颇具生活情趣。

20、唱不尽兴亡梦幻，弹不尽悲伤感叹，凄凉满眼对江山

二、江南古诗配画图片

1、清晨入古寺，初日照高林。

2、古诗是中国古代文化最璀璨的明珠。流传到今天有1000多年历史,人们依然传诵它，赞美它。古诗中的律诗﹑绝句，短小精悍，而且合辙押韵，琅琅上口。我们小朋友通过背诵古诗，从小就受到中华文化的熏陶，还可以从中感受到语言的魅力。

3、人人尽说江南好，游人只合江南老。

4、汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时，有乐府令一官，可能当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩大，成为一个专设的官署，掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐，兼管采集民间歌谣，以供统治者观风察俗，了解民情厚薄。这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。

5、落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境；夜晚无月，本难见物，而渔火醒目，霜寒可感；夜半乃阗寂之时，却闻乌啼钟鸣。如此明灭对照，无声与有声的衬托，使景皆为情中之景，声皆为意中之音，意境疏密错落，浑融幽远。

6、下面我们会从各个角度来赏析学习这37首和江南有关的诗词。

7、以新巧的构思和轻快的笔调，在送别之作中别具一格，落笔有别一般送别诗的伤感情调，显得轻松活泼、俏皮风趣。

8、释义：我凝眸含着幽怨注视着残阳，在思念你，你却不知道。

9、景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由近及远，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。

10、原文：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。翻译：江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特的风味。

11、翠屏金屈曲，醉入花丛宿。

12、楚地的山脉绵延不断没有尽头，返回故乡的路是如此崎岖萧条。

13、茅檐低小，溪上青青草。

14、一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。

15、但是，随着唐朝大一统盛世的出现，整个政治中心又回到北方去了，南方被边缘化了。

16、江南古诗的意思是:江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。该诗出自汉代的《乐府诗集》，作者为无名氏。全诗如下:江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

17、人人尽说江南好，游人只合江南老。——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》

18、(本期小主播由上海“校长的分贝”推荐)

19、寒食节过后，酒醒反而因思乡而叹息不已。不要在老朋友面前思念故乡了，姑且点上新火来烹煮一杯刚采的新茶，作诗醉酒都要趁年华尚在啊。

20、江南的回忆，再来就是回忆苏州的吴宫。喝一喝吴宫的美酒春竹叶，看一看吴宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的芙蓉。清晨夜晚总要再次相逢？

三、江南古诗带拼音

1、金陵城上西楼，倚清秋。

2、春天的时候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。

3、清初沿用明代旧制，将明朝长城以南的故土分为十五省。清顺治二年(公元1645年)改明朝的南直隶为江南省，江南省包括现在的安徽省和江苏省，治江宁府(今江苏南京)，设江南承宣布政使司，置两江总督及江宁巡抚。两江总督管辖的地方就包括江南省和江西省，等于是今天的安徽、江苏、江西三省，权力还是非常大的。

4、释义：春天的江水清澈碧绿比天空还青，游人可以在有彩绘的船上听着雨声入眠。

5、人生一世要死就应该死在扬州，禅智山风光旖旎是最好的墓田。

6、垆边人似月，皓腕凝霜雪。

7、辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。

8、小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。

9、释义：游玩天竺寺寻找中秋的桂子，登上郡亭，枕卧其上，欣赏钱塘江大潮。

10、西湖来说，晴也好，雨也好，对西子来说，淡妆也好，浓抹也好，都无改其美

11、未老莫还乡，还乡须断肠。

12、江南旧时多吸收岭南少数民族的开放奔放的文化与中原正统严肃文化中交融，让江南文化多了很多的活泼和柔糜，不太饥寒的平民生活状态又让这种活泼流行民间颇受诗人喜爱。加上独特的气候和文化氛围容易滋养美女才女，多被文人追捧。

13、江南文化活泼民风柔靡

14、诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

15、(作者)张养浩(朝代)元

16、江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

17、没有从描写江南惯用的“花”、“莺”着手，而是别出心裁地从“江”为中心下笔，又通过“红胜火”和“绿如蓝”，异色相衬，展现了鲜艳夺目的江南春景

18、曲折的小路，幽深的花木，肃穆的禅房，构成一种静谧祥和的气氛，似乎可以洗濯(zhuó)身心,放飞灵魂。那山光水色、鸟语花香、清潭倒影，都会引起无限遐思，让人参悟这空寂中的禅意。

19、南方姐姐：曾是电视台民生新闻、访谈栏目主持人，曾任大学播音主持课老师，儿童主持课老师，爱喝茶，爱读诗，爱与宝贝们在一起，愿用声音温暖宝贝的梦。

20、春水碧于天，画船听雨眠。

四、江南古诗朗读视频

1、从这个时候起，出现了地理上的江南和文化上的江南两个概念。以至于，从文化上的江南来讲，扬州也算进去了。虽然扬州在长江以北，但是唐朝时期扬州实在太繁华了，“烟花三月下扬州”，北方人不管三七都叫江南，毕竟，在他们眼里，在长江北边一点还是南边一点都没有什么区别，反正都在南方。也正是在隋唐时期起，江左、江东的称法已经很少见了，取而代之的是江南。

2、诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐和青年男女之间的欢愉和甜蜜。

3、跟着月亮姐姐轻松学古诗

4、春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。

5、写春景的诗，在唐诗中，多取明媚的晚春，这首诗却取早春咏叹，认为早春比晚春景色优胜，别出新意。

6、具有里程碑意义的江南称呼，出现在唐代。唐太宗贞观元年分天下为十道时，江南道的范围完全处于长江以南，是秦汉以来最名副其实的江南地区。值得注意的是，这一江南所指范围仍然十分广泛，与汉代的江南概念基本上一脉相承。虽然如此，但是与此前不同的是，此时的“江南”首先是行政地理概念，其指向十分明确。但实际上，江南一词被确定为长江以南这一内涵得到了重新认定。换句话说，和南北朝时期江南一词渐渐缩小的范围相比，唐代的江南一词的所指再次放大了。

7、江南的回忆，最能唤起追思的是杭州。游玩灵隐寺寻找皎洁月亮中的桂子，登上郡亭，枕卧其上，欣赏那起落的钱塘江大潮。什么时候能够再次去游玩？

8、这首《江南》以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽江南的美妙画面。

9、五代韦庄《菩萨蛮·如今却忆江南乐》：

10、这首词通篇三问三答，互相呼应，感怆雄壮，意境高远。

11、早春时节的春江景色，苏轼以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的喜悦和礼赞之情。全诗春意浓郁、生机蓬勃，给人以清新，舒畅之感。

12、如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。

13、根据历史传统和文化形成的大江南地区是苏南，皖南，上海，浙江，江西东北部。大致等同于吴语加徽语区，等同于吴越民系的分布范围。

14、我昏昏欲睡，终于进入了梦乡，梦中是我久别的江南，正是青梅熟时，江南雨季，我独自在一艘船上，手握竹笛，和着船外那萧萧的夜雨尽情的吹奏，时而听见桥上驿亭边人语，操着那久违的乡音，诉说着难忘的故事。

15、译文：梳洗完毕，独自一人登上望江楼，倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。上千艘船过去了，所盼望的人都没有出现。太阳的余晖脉脉地洒在江面上，江水慢慢地流着，思念的柔肠萦绕在那片白苹洲上。

16、江南是中国千年古诗中一个特殊的符号，牵引着诗人的目光、脚步、撞击着诗人的心灵、胸怀，究竟是怎样的一方水土承载着如许的旖旎和厚重？翻开唐诗、宋词，翻开历史、文著，江南或清丽或明艳或斑驳或氤氲，犹如缱绻于生活犹如徘徊于岁月，万千言语一个江南，何不读江南、忆江南？

17、古诗具有音乐性，节奏鲜明，对听觉器官是一种良性刺激，并通过大脑产生生理效应。

18、千古兴亡多少事？悠悠。

19、江南逢李龟年唐代：杜甫

20、江南是一个泛指，比较正确的是指长江下游两岸或者南岸的金陵(南京)、广陵(扬州)、临安(杭州)、姑苏(苏州)、京口(镇江)等大块区域，还有比如诗词中的镜湖水(绍兴鉴湖)、三衢(衢县)、枫桥(苏州)、永嘉等等也都属于江南区域。

五、江南古诗的意思

1、“江南可采莲，莲叶何田田......”这是汉代乐府民歌中的采莲歌，全诗没有一字一句直接描写采莲人采莲时的愉快心情，而是通过对莲叶和鱼儿的描绘，将它们的欢乐之情充分透露了出来，仿佛亲耳听到和亲眼看见许多采莲男女的歌声和笑语声融成一片...

2、无风水面琉璃滑，不觉船移，

3、梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。

4、三下江南一下江南到苏杭，人间变天堂。二下江南到桂林，好山好水还有梦中人。三下江南到昆明，花开万山红。一切尽在不言中，自古以来无官一身轻。

5、垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。

6、虽然唐朝将南方在政治上边缘化，但是在大一统盛世下，加上江南，尤其是太湖流域得天独厚的地理环境，很快就出现了繁华富庶的局面。很多诗人对江南风光进行了大量的赞美，比如白居易的“江南好，风景旧曾谙”。这些诗歌让人们心中对江南有了无限的遐想与向往，而这些诗歌所描绘的江南主要是太湖流域一代，所以，从这个时候起，诞生出了一个文化意义上的江南，这个江南主要在繁华富庶的太湖流域地区，尤其是浙西东。

7、江南好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。春天的时候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？

8、南方政权建都大都是在南京，因此，在北方人眼里，江南地区，也慢慢从秦汉时期的洞庭湖区域转向了江左一代，也就是太湖流域一带。但是，此时江左一词使用的还是很频繁，因为江左所指的地区很具体明确，范围也比江南小的多，就是指太湖流域。所以，总的来说，南北朝至隋朝这段时期，江南和江左这两个称呼同时存在，但是还是江左用的多一些。

9、从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣。

10、短短几行，道尽人生百态