保护地球的广告语有哪些

1、保护地球的广告语八句

(1)、人间知音难觅，校园草坪难培——请爱护草坪。

(2)、地球是我家人人爱护它，每人做一点，造福千万家！

(3)、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

(4)、环保是春天奏鸣曲，冬天的畅想曲！世界环境日如约而至，为了保护环境请贡献自己的力量。保护环境，从我做起，从身边的小事做起。

(5)、人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！

(6)、老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？

(7)、动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命。

(8)、如果你想吸烟，定时炸弹在身边！——加油站禁烟。

(9)、师：小朋友们你们看看这个海洋里的大鱼和小鱼怎么样了？

(10)、通过活动发现“保护色”对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保

(11)、坚持污染防治与生态保护并重，实现经济与环境双赢。

(12)、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。

(13)、②幼儿按两种不同观点分成两队，并引导幼儿讲述支持自己观点的理由。

(14)、我们为什么要节约用电呢(电力是有限的资源，节约用电是为我们的子孙后代造福)

(15)、７、了解泥土被污染的后果，进行初步的环境教育：

(16)、节能低碳从现在做起，从我做起，从点滴做起。

(17)、是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。

(18)、稿件来源：民生·爱依宝幼儿园编辑：董艳玲审稿：乔丽  

(19)、集体分享：幼儿之间互相说说怎样才能保护我们的海滩。

(20)、积极参加节约资源的大行动，为学校提供一个马夹袋让资源循环使用。

2、保护地球的广告语有哪些三年级

(1)、《一篇春季美术活动清单，竟然疯传了整个幼儿园！》

(2)、环境变差有很多方面的原因，工厂里排放出来的污水，浓烟，马路上的汽车的尾气炭排放。小到浪费水，电，煤，到处砍伐树木，不爱护绿化。种种环境被破坏后的景象令人触目惊心：被酸雨腐蚀的雕像面目全非，，常年散发臭味的黑色小河......这些就是大自然对我们人类破坏环境的警告！ 

(3)、人而无信，不独为道德之羞，亦且为经济之累。

(4)、1多乘公交车，少用私家车关于保护地球的标语绕行三五步留得芳草绿

(5)、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

(6)、鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。

(7)、找找幼儿园“节约用电”的标签(幼儿园的开关上都有“节约用电”的标记，让幼儿找到这些标记，直到老师是为了提醒大家所以贴标记的)

(8)、给心灵一个空间，给自己寻找一个方向，给生活一份希望。

(9)、我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。

(10)、亲爱的队员们，当我们在慢慢破坏这个美丽家园的时候就应该想一想后果，我们也是万千物种的一员，我们应该与自然和谐共生。爱护地球，护我家园，这个心愿，是我们全人类的，从现在开始，让我们行动起来，“小手拉大手共筑碧水蓝天”——争做保护地球小先锋。

(11)、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。

(12)、人类有一个美丽的地球，地球上有许多适合人类生长的材料，地球给人类带来无私的贡献。给人们一个舒适的环境，但有些人却不满足，大量砍伐树木，树木就像地球的头发一样，你砍伐树木，那你就剪了地球的头发，那美丽的地球就会变得更加丑陋。而人类为了自己的利益，而残杀动物，动物也有生命，动物就好比是地球的朋友，地球成天跟小动物一起玩，

(13)、师：你发现了什么，我们的海滩怎么样了，海水怎么样了？

(14)、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

(15)、地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。

(16)、减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证。

(17)、除了相片什么都不要带走除了脚印什么都不要留下

(18)、针对地球当前情况,队员们做了详细的“爱护地球攻略”。

(19)、(1)老师：(出示被人们破坏的森林图)可是，现在人们已经把动物的家园破坏了，怎么办？就让我们一起来帮助动物朋友建造一个美丽、整

(20)、1实施《清洁生产促进法》，加快工业污染防治

3、保护地球的广告宣传语

(1)、 5,轻轻的，我来了。挥一挥衣袖，不留下一点垃圾。

(2)、1除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下

(3)、(1)提问：大树和人在干什么？它们吹得是什么气？

(4)、在世界上最美丽的一座大森林里，那里的小河天天唱着欢快的歌。清晨，当第一缕阳光照进森林的时候，就好象为森林妈妈披上了一件彩衣。小鸟唧唧喳喳的唱着

(5)、以口述日记等方式记录如果失去它们，地球将会受到怎样的伤害；如果是濒危或者不常见的动物，请找出出现这种情况的原因，我们怎样才能保护它们？

(6)、的眼泪。保护水资源，生命真永远。人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧

(7)、保护地球,给后代一个蓝天、碧水、绿树的世界

(8)、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力

(9)、通过“变废为宝”环保创意及制作活动和人人争做“保护地球小先锋”活动，队员们从自身做起，带动周边的人一起为环保做自己力所能及的事。

(10)、1贯彻《环境影响评价法》，从源头上预防污染

(11)、你在马路上看见有香蕉皮之类的垃圾会怎么做？

(12)、球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

(13)、地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。

(14)、回活动室，各组请一个小朋友把找出来的资料向大家介绍。

(15)、阳光灿烂请千万忘记我，光线暗淡你才能拥有我。

(16)、(1)提问引出辩题：你认为动物关在笼子里好不好？

(17)、 在创建文明城市，共创和谐家园之际，10月18日下午，东河小学高段语文教研组开展了一次别有深意的语文教研活动，旨在贴近生活实际，呼吁同学们共护我们唯一的家园——“地球”。

(18)、杞人忧天，我忧地!——地球是咱们唯一的家，像爱护性命一样爱护她。

(19)、0951-6872160   爱依宝兴庆府幼儿园

(20)、小结：有些动物一生下来，就会自己行动(跑、跳、游、爬)，会找东西吃，如羊、马、象等；有些动物生下来不会自己行动，双眼紧闭，要爸爸妈妈喂它们吃东西，照顾一段时间，如猫、狗、猪、松鼠等；有些动物先是妈妈生下蛋宝宝，经过爸爸妈妈辛辛苦苦孵蛋才会破壳而出，如鸡、企鹅等；有些动物要像青蛙那样，经过几次变化才会长大，如蚕、蝴蝶、知了等。

4、保护地球的广告用语

(1)、老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。

(2)、教师与幼儿一起挖掘泥土：现在请你们挖松一小堆土，看看泥土里有什么？再找找，泥土里有洞吗？如果没有土，它们会怎么样？

(3)、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是咱们的家。

(4)、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

(5)、(2)小结：原来我们呼出的二氧化碳正好被大树吸进去了，而大树呼出的氧气被我们吸进去了，空气中的氧气越多，空气就越新鲜。

(6)、幼儿互相交流：吃完饭要用餐巾纸擦嘴；写字的时候要用书写纸；小便、洗手后要使用便纸……。

(7)、小结：“原来，动物都有自己的成长方式，可是动物要成长得好，最需要***关心爱护，还要有合适的环境。”

(8)、了解纸的环保利用方法，积极参加节约资源的大行动。

(9)、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

(10)、通过“变废为宝”环保创意及制作活动和人人争做“保护地球小先锋”活动，同学们从自身做起，带动周边的人一起为环保做自己力所能及的事。

(11)、(2)分队进行辩论：引导幼儿试着为坚持自己的观点阐述理由。

(12)、人类有一个美丽的地球，地球上有许多适合人类生长的材料，地球给人类带来无私的贡献。给人们一个舒适的环境，但有些人却不满足，大量砍伐树木，树木就像地球的头发一样，你砍伐树木，那你就剪了地球的头发，那美丽的地球就会变得丑陋。

(13)、为了美好的明天，请节约用水、爱护小动物、保护森林大自然。

(14)、通过主题队会活动，让队员们了解到地球当前的状况：森林面积减小、水土流失、土地沙漠化、全球气候变暖、物种迅速减少、空气严重污染、水资源遭到破坏……并分享了自己的所感所想。

(15)、寒风在哭泣，地球在迷离，沧桑的岁月回不去，前面的路上可珍惜，呵护草地，爱护淡水，多植树，少烟雾，不扔垃圾爱护动物，让天更蓝水更清，美丽又清楚

(16)、(2)地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自王武的和谐。

(17)、操作活动：(浆糊画)帮助动物朋友建造美丽的家园。

(18)、让我们为母亲来战斗，让我们为地球来战斗。

(19)、● 改变消费习惯，减少一次性塑料使用，让自然更美。

(20)、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!

5、保护地球的宣传广告

(1)、师：请小朋友分组，一起来表演一下吧，你们自己分配角色，然后看看你们的结果告诉我，好吗？

(2)、听说活动：用录音(需老师提前准备)帮助幼儿了解环境对人类、动物的重要性，知道动物更需要属于自己的家园。

(3)、发散思维，队员们把一张张直观的垃圾分类图呈现在我们面前。让我们对垃圾分类有了更加明确的认识。

(4)、君当如兰，幽谷长风，宁静致远；君当如竹，高风亮节，坚韧不拔；君当如菊，洁身自好，寒芳自赏；君当如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。

(5)、即使我种树的成活率很低，我依然坚持，因为对绿色的爱是人类永远的追求，没有了绿色，世界将是一片荒芜！

(6)、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。地球环保宣传标语节能源自心中，环境大家爱护!

(7)、环境变差有很多方面的原因，工厂里排放出来的污水，浓烟，马路上的汽车的尾气炭排放。小到浪费水，电，煤，到处砍伐树木，不爱护绿化。种种环境被破坏后的景象令人触目惊心：被酸雨腐蚀的雕像面目全非，，常年散发臭味的黑色小河......这些就是大自然对我们人类破坏环境的警告！ 

(8)、保护环境，要你十分留心，十分细心，十分有心。

(9)、人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。

(10)、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是咱们的家。

(11)、激发幼儿的环保意识,懂得人人要保护水、节约用水。

(12)、教师：世界地球日是几月几日？世界地球日表示什么意思？

(13)、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

(14)、1)说说各自带来的小草是什么颜色的？长得怎么样？有什么用？

(15)、“小蝌蚪小时候真好玩，你们还知道哪些小动物小时候的故事吗？我们可以去哪里查找这些资料呢？”

(16)、世界环境日，保护环境，人人有责，地球已经失去了微笑，大地已经失去了美丽，就让我们动员起来，为我们的环境贡献自己的力量。

(17)、学习有目的地搜集资料、初步学习掌握通过查找资料认识事物的方法。

(18)、球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

(19)、天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。

(20)、环保事业连万家保护环境你我他保护地球宣传语保护环境，让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留。

(1)、朋友们，觉悟吧，从现在开始保护环境还来得及。

(2)、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

(3)、师:老师从这些小河里取来了一些污水，今天，我们就来做个小实验,把这些污水变干净!

(4)、通过活动让幼儿了解环境对动物、对人类的重要性；培养幼儿能够大胆地在集体面前阐述自己的观点、提高口语表达能力和操作能力，增强

(5)、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？让我们保护花草树木吧！

(6)、没有树木，我们就不能很好的呼吸，没有大气的保护，我们的皮肤就会暴露在紫外线下。环境，与我们每个人息息相关。

(7)、我们只有一个地球共在一片蓝天下让我们采取新行动保护和净化我们的地球

(8)、地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。

(9)、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道；是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。

(10)、在我的学校，老师经常教导我们，节约资源，爱护环境，要从一点一滴做起。校园里，环保的文明行动正开展得如火如荼。每一个同学都在争做环保的小卫士，你捡一片纸屑，我扫一片树叶，到处都是干干净净整整齐齐。而我也深知：保护环境，人人有责！节约资源，从我做起！我暗下决心，要做一个出色的环保小卫士！因此，我将爷爷刮胡须用旧的电池收起来，将奶奶用了的塑料袋捡起来，将爸爸使用过的处于待机状态的电脑关起来，将妈妈未拧紧的水龙头拧起来，将自己用的课本存起来，留给我们学校的弟弟、妹妹用。我向家人宣传“绿色消费，环保选购，重复利用，垃圾分类”等环保知识，我给家人讲注重环保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……

(11)、和爸爸妈妈一起想一句公益广告语，写在孩子的画作上，通过朋友圈等方式为保护野生动物代言，呼吁大家一起保护生物多样性，为地球发声。

(12)、发展经济不能以牺牲环境为代价。保护地球的宣传标语草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

(13)、被人们破坏的森林图片一幅，装在笼子里的几种小动物的图片若干幅；

(14)、开车莫压过路动物，可能有一窝待哺的小兽等她回家。

(15)、为了我们的未来，为了子孙后代。为了大家的健康，为了活出精彩。为了我们共同的家园，为了万物生机昂然。请大家从现在做起“共建绿色文明，共享绿色未来”！