诚实守信ppt课件(第一篇)

1、通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习中不作弊，不抄作业、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。

2、结论：怎样做一个诚实守信的人

3、教师谈话导入，引出“诚信”

4、牛顿说：“诚信是我的三大定律”

5、主持人(乙)：亲爱的同学们，让我们做一个诚实守信的人，一起相约诚信吧(甲)：接下来请欣赏诗朗诵《相约诚信》

6、②有兴趣的同学可以再查阅《世说新语》，讲给其他同学听。

7、八上全册预定优惠价付款后留下邮箱地址，每周至少发两课时至邮箱。

8、“内不欺己，外不欺人。”——弘一大师

9、小学关于诚信的主题班会活动方案小学关于诚信的主题班会活动方案

10、(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;

11、教师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些?从这些故事中你了解到什么是诚信?

12、嘉宾：各学院分管学生工作的副书记

13、音乐会――相信明天会更好

14、提示：前两个观点不赞同。当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时，我们应该既恪守诚信要求，又尊重他人隐私例如，帮助朋友隐瞒考试作弊的情况，是对朋友不负责任的体现。当医生面对晚期病人时可以对其说些“善意的谎言”。第三个观点正确。

15、主持人(男)：诚信是德，人们常说："艰苦奋斗是中华民族的传统美德，"而我却要说："诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。"

16、第三章摘与不摘(常识选择)

17、没有人喜欢与虚伪的人为伍，可见，人们彼此交往时最重要的品德是()

18、能初步分辨是非，实事求是，不说谎，知错能改，做诚实的孩子。

19、诚信也是一项民法原则。

20、请各队员拿出你准备好的卡纸，写几句你的`想法或做法，也可以直接写诚信名言。

诚实守信ppt课件(第二篇)

1、(2)集体讲述，谈谈自己在区域活动中看到了什么，听到了什么。

2、我想，这个人会不会是小偷，我得小心点儿。他又走近了些，我才看见他有六七十岁了，满脸皱纹，一手提着一个麻袋，另一只手上拿着一根木棍，原来是个捡破烂的。

3、③在平时的学习生活中，自觉从小事做起，如：考试不作弊、不抄袭作业、答应的事要做到等。

4、师：同学们，上学期我曾答应过大家对暑期摘记做得特别好的同学要进行奖励，但我竟然把这事给忘了，趁这个机会补上这些同学的奖品，履行我对大家的承诺。

5、积极参与社会诚信建设，为营造诚信的社会环境贡献自己的力量。

6、重、难点：了解盲人在日常生活中有许多不便，激发他们愿意帮助他们的情感

7、“大还是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。”——雨果

8、有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公说：“船小负载重，客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把“诚信”丢进了水里。现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假如你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员？(学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演)

9、欣赏队员制作的精美的诚信格言书签。

10、导入：创设情境——诚信银行开幕仪式

11、精品课件|通过电影《我和我的祖国.护航篇》学习“坚持国家利益至上”

12、师：同学们，诚信并不是光靠嘴上说说而已，我们必须付诸行动，要做一个诚实守信的人，我们首先必须要勇于面对并改正自己曾经不诚信的行为，下面老师给大家一点时间，写写自己的不诚信。

13、d、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。

14、教学难点：“践行诚信”是教学难点，自觉践行诚信，做文明诚信的人，掌握运用诚信的智慧。

15、乙诚信的太阳永不落今天如果你这样问我

16、(小黑板出示，队员齐读)

17、(2)诚信是企业的无形资产。企业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉，才能带来持久的效益，长盛不衰。

18、时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。

19、(1)为什么外商在没有担保的情况下还会和李嘉诚签订合同并预付货款呢?

20、解祖国的国旗、国歌、语言、文字、戏剧、特产等。

诚实守信ppt课件(第三篇)

1、(随机指名读读自己的目标)

2、师：珍惜个人诚信记录。

3、情感、态度价值观(德育目标)

4、② 信守承诺，言而有信是一种品格。不轻易许诺是守信的重要保证，许诺要慎重，承诺一旦做出，就必须兑现，当然，信守承诺也要具体情况具体分析。

5、布置学生收集有关"诚信"的故事;

6、收集推广人际交往中坚持诚信准则的好方法：

7、主持人(甲)：生活中我们也许早就听说过这些诚信的小故事了。

8、甲：这轮规则，每队有两个题的答题机会，每对一题，可获得书签一枚，答对题目多的一组合即可获胜。并有权利淘汰任意一组合。

9、中队长：全体起立！岀旗、敬礼！奏乐！礼毕

10、首先各校开展“让诚信回归”主题班会活动

11、情景四：若干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做？

12、方：(家君)待君久不至

13、诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，

14、中国人民银行征信中心与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘录，对法院判决后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒。这告诉我们()

15、甲：四(4)中队主题班会《我与诚信》到此结束。关于诚信的主题班会4活动目的：

16、课件、收集有关诚实的儿歌和故事。

17、B.诚实与说谎是不相容的，不应该说谎

18、那是二年级的时候。一次语文考试，卷子发下来了，一看，嗯！很简单，我三下五除一下子就写完了，也不检查，就开始胡思乱想，还满心欢喜地等着我的成绩。结果，不用说也知道，我考得很差，还没上85分，这下可怎么跟妈妈交待啊！我还跟妈妈保证能上90分呢！

19、只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能

20、甲：朋友，您希望你自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。

诚实守信ppt课件(第四篇)

1、要学生说一说：你所知道的关于诚信的故事或例子?

2、甲诚信是一首无语的歌传唱在世界的每一个角落

3、发展幼儿的想象力，积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。

4、主持人甲：这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你会如何选择呢?

5、女：长久流传的故事富有魅力。

6、队员立誓：以诚信向红领巾承诺。

7、C.在某种程度上，才华是比诚信更宝贵的东西

8、女：但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢？

9、小松不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了，如果如实告诉爸爸肯定会被打一顿，小松该不该告诉爸爸呢？(如果你是爸爸，你会怎样做？怎样对小松说？让学生试着对调身份演一演。)幼儿园大班德育教案2活动目标：

10、通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。不信于一时，则不信于一世，因此我们从现在起就要在学习(诚信考试不作弊)、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。诚信主题班会设计方案篇二：主题：诚信是金

11、我们要学会诚实做人，讲究信守诺言。对已经作出的承诺，就应该兑现。没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，决不能去承诺。《诚实守信》说课稿2说教材

12、(2)汇报：老国王为什么选手捧空花盆的孩子当继承人呢？(国王要选不说谎话的，诚实的孩子当继承人)(板书：不说谎话)

13、表里如一—————对自己不欺骗

14、学生关于诚信的班会ppt

15、明确诚实守信的重要性；知道如何在生活的做到诚实守信。

16、(活动一)分析诚信对个人的重要性

17、(3)情感态度与价值观

18、主持人：生活中有这么多不诚实守信的现象，作为中学生我们该如果去践行诚信呢？

19、师：面临一些复杂情况的时候，诚信不仅仅指说实话，我们要学会运用诚信智慧。

20、爸爸把我送到奶奶家。奶奶家可随便了看电视、下象棋、去钓鱼、捉知了有时还和伙伴一起去游泳，一游就是一整天。奶奶最担心我平安，有时会唠叨个没完：游泳你还是别去了家里横洗竖洗由你有的水，冷水热水随便你别让奶奶提心吊胆的

诚实守信ppt课件(第五篇)

1、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

2、思考：诚信对于个人的重要性体现在哪里？

3、(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。

4、这段枝现在还在我家里保存着。它时刻提醒着我：要做一个诚实的人。

5、中队长：前几天，我走过超市门口的时候，看到了这样一幕：

6、①诚信是企业的无形资产

7、讨论题小云做得对吗？为什么？他应该怎么做？

8、c、交还钱包，索要报酬

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10、激发幼儿对故事的兴趣。

11、主持人:诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。在我们身边有没有诚信的事和人呢?(队员交流身边诚信的事和人)摄影师进行拍摄，记者在一旁记录。

12、获得过国家助学贷款的资助，或参加校内勤工助学岗位并表现突出;

13、推动我校大学生"诚信校园行"活动的开展，确立我校大学生"诚信校园行"活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进资助工作持续、健康发展。

14、先自由读，易于品味、揣摩

15、②懂得践行诚信的具体要求。

16、师：短片中消费者的诚信让店主感受到了温暖，让社会更加和谐，店主也会在日后更加服务消费者，诚信经营，整个社会也会因为诚信提高效率，增强国家的文化软实力。

17、诚实守信的重要性有哪些？

18、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

19、知道如何用实际行动践行诚信。

20、A.不管用什么手段，只要成绩好就行B.小江很蠢，小林很聪明C.这个老师很会鼓励学生D.在这件事上，小江坚持了诚信做人的基本原则在对当今美国1300名百万富翁怎样获得成功的调查中，令人感到惊奇的是，被调查者没有一人把自己的成功归功于才华，而是认为“成功的秘诀在于诚实、有自我约束力……”在这些富翁眼中，现代经济是信用经济，在市场经济的环境中，信用才是人生最为宝贵的资产，它是难以用金钱来衡量的。这告诉我们()