20段三国演义好段落100字汇总

1、由于高似孙在《史略》批评《三国演义》“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖；惟于关羽，特多好语，义勇之概，时时如见矣。”过去的评论家多受影响，不敢推翻其说，几成定论。其实鲁迅的看法是有偏颇的，《三国演义》在人物塑造方面或有忠奸分明的主观意图，但并非黑白分明一面倒。孔明料事如神，但并非永无错误，曹操是奸雄，也不是毫无优点。关羽忠义勇俱全，然而骄傲自用，不顾大局，屡屡如此。例如：要与马超比试武功；谩骂孙权，拒不联婚；耻与黄忠并列，不受五虎将印；四是轻视陆逊，因而招致失败。

2、《三国演义》(全名为《三国志通俗演义》，又称《三国志演义》)是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说。这本名著可谓是影响了一代又一代的青年，精彩片段故事如下：

3、《三国演义》里都有哪些重要人物？这99人物谱，助你快乐阅读

4、阅读计划：《三国演义》第一回

5、所有笔画多、难辨认的字，《写给孩子的三国演义》都有标音：

6、梳理小说本回情节脉络

7、此后，袁绍欲谋长沙太守孙坚手中的传国玉玺，孙坚在逃避途中遭荆州刘表所袭而两相结怨。孙坚在后进攻荆州之时死于战中。与此同时，袁绍与公孙瓒在河北地界争斗，爆发界桥之战。曹操广泛招贤纳才，刘备不断扩充实力。此时，群雄逐鹿中原的雏形初成。

8、在鞭打督邮事件时张飞和刘备各有怎样的表现？体现了他们怎样的性格特点？作者采用什么表现手法？

9、玄德听罢，大叫一声，昏绝于地。正是:为念当年同誓死，忍教今日独捐生！

10、来到庄前，刘备下马敲门，对童子说：“汉左将军、宜城亭侯、领豫州牧、皇叔刘备，特来拜访。”

11、龙困浅滩遭虾戏，虎落平原被犬欺。——罗贯中《三国演义》

12、我小时候最爱读的小说就是三国演义，不夸张地说，一套三国演义，我估计看了不下十几遍，虽说不上倒背如流，但书中的情节、人物都了然于心。

13、阅读计划：《三国演义》第六十九回到第七十二回

14、关羽是小说中的一个主要人物，在民问名声尤大，小说中的关羽，姓关名羽，字长生，后改字云长。因其髯长二尺，故人称之为“美髯公”。小说第l回中写他“身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂。丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛”；后来又加上“跨下赤兔马，手中青龙偃月刀”，从而构成了《三国演义》中关羽的整体形象。

15、为什么少不看水浒呢？因为少年血气方刚、易于冲动，看了《水浒》学里面的英雄好汉，形成不良的习性，所以少不读水浒。那为什么老不读三国呢？因为深谙世故的人读《三国》，洞悉其中的阴谋诡计、尔虞我诈，难免会愈加老谋深算、沟壑满胸；上了年纪的人读《三国》，常常会唤起当年纵横四海、气吞八荒的豪情壮志，产生英雄迟暮的感慨，无奈一把辛酸老泪，所以老不读三国。所以老不读三国。

16、……主公之言，虽合天理，奈离乱之时，用兵争强，固非一道；若拘执常理，寸步不可行矣。——庞士元

17、五年级下册“快乐读书吧”也明确提出要阅读四大名著。

18、赤壁之战之后。三国鼎立逐渐形成。刘备留关羽镇守荆州，主力向西扩张。荆州是历代兵家必争之地。本属东吴。东吴一直想找机会讨回。鲁肃又献上一计：骗关羽过江赴宴，在宴席上埋伏刀斧手，掷杯为号冲出杀之。便遣请关羽赴宴。

19、当然，这种悖谬在《三国演义》中可能呈现更为复杂的情形，事实上很难断识，小说家是要将历史进程演绎为一种忠奸对立模式，还是以人物各自命运印证“是非成败转头空”的旷世谶言？这部大书，既是表现忠勇节义的英雄叙事，何以又成了玩转谋略的优胜记略？

20、《三国演义》(全名为《三国志通俗演义》，又称《三国志传》)是中国古典四大名著之亦是中国第一部长篇历史章回小说，作者一般被认为是元末明初的罗贯中。

40段三国演义好段落100字汇总

1、请从艺术手法角度赏析嫩草少帝在永安宫作的五言律诗。

2、东吴自孙权死后，内乱不止。吴主孙亮被独揽大权的孙琳所废，孙休被立为帝。孙休联合老将丁奉除掉孙琳将大权夺回手中，但东吴此时也已呈现大江东去之势。

3、为人者，有大度成大器矣！——仲达

4、比如说你喜欢曹操这个人物，他有时候奸诈，有时候很可爱，有的时候又很坏，把管粮仓的王杀了，称“借头一用”，主意是曹操出的，说：小子，你去办吧，出事哥给你兜着，后来出了事之后就不是“哥给你兜着”是“哥先杀了你再说”，像给领导办事，结果领导让你背黑锅是一回事！

5、两人到门边，城上火炮滚下，乐进马不能入。典韦冒烟突火，又杀入去，到处寻觅。

6、曹操欲讨袁绍，郭嘉提出了著名的“十胜十败”之说。从这一说法中，你获得了哪些启示？

7、该书描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，反映了三国时代的政治军事斗争以及各类社会矛盾的渗透与转化，是四大名著中唯一根据历史事实改编的小说。

8、斩将搴旗，威振疆场，亦偏将之任，非主公所宜也。愿抑贲、育之勇，怀王霸之计。——张昭谏孙权

9、《写给孩子的三国演义》，适合年龄6~12岁。一套5本，四色印刷，16开。

10、中小学生为什么要读四大名著？

11、(按：《三国演义》人物众多，大多亦属类型人物，但若干重要人物不在此列。究之根源，类型化造型应归咎三国题材的戏曲作品。三国戏至少在元杂剧中已是一个重要门类，后世京剧和各种地方剧种的三国戏更是不胜枚举，影响极大。戏曲注重情节与冲突，至于人物塑造往往只能凸显性格之某个方面，如戏台上的曹操多半就是凶残奸诈的二花脸。在文化尚未普及时代，民众接受的三国叙事主要是三国戏，而不是文字表述的《三国演义》，来自戏台的脸谱化印象很容易形成某种接受定势。)

12、这套书创新地设立了“三国趣读”栏目，带着孩子探究历史趣闻。栏目里的解释仅供参考，孩子也可以有自己的见解，说不定就是新的探究思路呢。

13、(1)东汉末年，宦官专权，朝野大乱，涌现出各路豪杰。刘备、关羽、张飞意气相投，桃园结义同闯天下；曹操反抗董卓暴政，回乡招兵买马；孙坚获得玉玺，在江东建功立业；袁绍被推举为盟主，凭借家世称霸冀州。群雄并起，鹿死谁手？

14、不料周瑜的计谋被诸葛亮屡屡识破，致使其“赔了夫人又折兵”。周瑜最终在诸葛亮的讥讽中呕血而亡，留下了“既生瑜，何生亮”的长叹。历经了半生的屈辱磨难之后，刘备真正拥有了自己的领地，为进军西川打下基础。

15、关于作者知多少？“三国”历史知多少？

16、生死无二志，丈夫何壮哉！不从金石论，空负栋梁材。辅主真堪敬，辞亲实可哀。白门身死日，谁肯似公台！——罗贯中《三国演义》

17、魏：曹昂、曹丕、曹彰、曹植、曹熊均为曹操之子；司马师、司马昭分别为司马懿之长子和次子。

18、阅读计划：《三国演义》第五回到第七回

19、童子说：“你的名字太长了，我记不住。”

20、张飞和吕布的矛盾如何产生？张飞的行为反映了其怎样的性格特点？

60段三国演义好段落100字汇总

1、但从另一方面看，小说叙事不可能完全回到三国现场。首先，不能忽视其成书在中原沦丧后的实际语境，此际以小说重述那段“分久必合”的历史，自然难免代入国家认同的政治伦理；另外，宋代士人和儒者因“君子小人”之争而相激相荡，早已确立了忠奸对立的思维模式。因之，小说家借讲史阐发国家意识形态自是其叙事意图之而小说文本亦必然反映读者构成的能动性(不能忽视之前说话、戏曲与接受层面之互动)。尤其后来通行的毛宗岗评改本，叙述者的政治情怀和道德情怀更是处处可见。最明显的是对蜀汉政权合法性、正义性的充分肯定(有关《三国演义》的争论多半缘此而发，大抵由历史评价纠缠其间)，除了表现刘备之仁厚与政治正确，还突出塑造关羽的忠义和诸葛亮的忠恪。

2、这是(三国演义)的开篇和结束语。(三国演义)是一部反映魏蜀吴三足鼎立时期发生诸多事情的历史名著。东汉末年，农民起义浪潮如雨后春笋，军阀间殊死相争。官渡之战，曹消灭袁绍，经多年征战，形成了魏国雏形，之后其子曹丕废献称帝，建立魏国。刘备、关羽和张飞桃园结义后，又经过三顾茅庐，诸葛孔明出山，借荆州取益州，联吴抗魏，逐步形成蜀国轮廓。之后关羽大意失荆州，刘备报仇讨伐吴国，解除吴蜀盟约，杀了仇人，却兵败吴国，病死白帝城，临终托孤诸葛亮，之后又派邓芝结盟吴国，联合抗魏，平南蛮后，五次北伐，为蜀国鞠躬尽瘁，病死五丈原。孙权甲富一方，经周瑜、陆逊、诸葛瑾等努力下，连蜀抗魏，依长江天险，位居江南，历经四代。

3、刘卿：约读书房创始人，曾任高中历史老师，十二年一线教学经验

4、(3)刘备三顾茅庐，请出诸葛亮下山辅佐。刘表去世，曹军压境，刘表的次子将荆襄之地拱手相让，刘备携民渡江，连吃败仗，诸葛亮只好舌战群儒，联合东吴。刘备和孙权结盟，双方用智谋和勇气赢得了赤壁之战的胜利，挫败了曹操吞并江南的计划。

5、懵懂而死，与草木同朽；悟道而生，是为永生。——马超

6、团购时间：北京时间6月6日上午8点~6月9日晚24点。

7、不爱尺壁而重爱寸阴，时难遭而易失也。——诸葛亮

8、曹操拨转马头，望东门而走，正逢典韦。韦拥护曹操，杀条血路，到城门边，火焰甚盛，城上推下柴草，遍地都是火，韦用戟拨开，飞马冒烟突火先出。曹操随后亦出。

9、这是刘备第一顾时的内容，你看上面那段圈出来的文字，是刘备在回途中偶遇诸葛亮好友崔州平，他对刘备讲的一段话。

10、色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。——评袁绍

11、世人鲜有读三国史者，惟于罗贯中演义得其梗概耳。——(清)魏裔介

12、曹操放声大笑：“你们这么多人，从晚上哭到天亮，再从天亮哭到晚上，能把董卓哭死吗？还不如想个好办法，杀了董卓。”

13、周瑜脸色有变，不再说话。诸葛亮说：“心中烦闷，先要顺气。”

14、字孔明，号卧龙(也作伏龙)，徐州琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人。时值曹操一统北方，孙权虎踞江东，刘表和刘璋控制荆、益二州，但无所作为。汉献帝建安十二年(207)，依附荆州牧刘表的刘备三顾茅庐向诸葛亮求教，诸葛亮提出著名的隆中对策。

15、读原著，不再可有可无，而是应选必选！

16、耳熟能详的三国故事评书片段，如三英战吕布、望梅止渴、空城计、过五关斩六将等

17、三国名将所用兵器名称、图示

18、也可以看到诸葛亮是如何机智地捉弄敌人：

19、比如对于原著第33回的改写就很有代表性，原著的标题是“曹丕乘乱纳甄氏，郭嘉遗计定辽东”，内容是这样的：

20、诸葛亮、周公瑾、司马懿，“智”“慧”对决，明争暗斗；

80段三国演义好段落100字汇总

1、阅读计划：《三国演义》第二十九回到第三十二回

2、就当事情这样顺理成章的进行时，突然，关羽得到了刘备的消息，因此，立即向曹操请辞，但曹操避而不见，最后，关羽只能不辞而别。

3、袁将军外宽而内忌，不念忠诚。若胜而喜，犹能赦我；今战败则羞，吾不望生矣。——评袁绍

4、曹操于黄昏时分，引军至西寨，四面突入。寨兵不能抵挡，四散奔走，曹操夺了寨。

5、她与你把《三国》读“活”，抓住三国人物精彩片段；

6、但是，作品中曹操是一位“奸雄”，而不是奸臣。所以，他虽然时常被对手称为“汉贼”，却仍然是文有谋臣，武有勇将，仍然有不少人死心塌地地捍卫他。与吴、蜀相比，曹魏反而有着不可思议的优势。正因为如此，小说最后，被人们拥护的明君刘备却命丧白帝城，而被人们视为“汉贼”的曹操却差一点统一了全国。这是三国的悲剧，也是历史的必然。这也体现了作品与作者思想上的矛盾性。

7、(孙策)轻而无备，性急少谋，乃匹夫之勇耳，他日必死于小人之手。——郭嘉

8、《三国演义》结构之宏伟与人物活动地域舞台之广大，世界古典小说均无与伦比。——(日)吉川英治

9、早有人来濮阳报吕布，说曹操被火烧伤肢体，到寨身死。布随点起军马，杀奔马陵山来。将到操寨，一声鼓响，伏兵四起。吕布死战得脱，折了好些人马;败回濮阳，坚守不出。

10、于是，英雄牌打不下去的时候就变成了冤情牌和悲情牌——愈到后边，姜维苦其心志的征伐愈是显得悲慨而动情。其假手钟会逆袭天下的诈降之计几乎功败垂成，姜维自刎前仰天大叫：“吾计不成，乃天命也！”读者看到这里，真可为之一哭。毛宗岗说“先主基业，半以哭而得成”(第一百十九回《假投降巧计成虚话再受禅依样画葫芦》总评)，此言不假。悲情本身亦是道义优胜的表达方式，这里情感意义变成了指示意义，足以控驭读者心智，弥合那种优汰劣胜的逻辑悖谬。应该说，不是弥合，是直接删除。

11、整个故事在东汉末年至西晋初的历史大背景下展开。东汉末年，皇帝昏聩无能，宦官专权，朝廷腐败，百姓苦不堪言，进而爆发了大型农民起义——黄巾起义。乱世之中，一代枭雄与英雄人物竞相涌现。

12、阅读计划：《三国演义》第四十九回到第五十二回

13、三国演义(罗贯中著长篇小说)：

14、仔细阅读刘备、曹操出场的文字，看看有什么不同，想想作者为什么这么安排。

15、嫩草绿凝烟，袅袅双飞燕。洛水一条青，陌上人称羡。

16、《水浒传》和《三国演义》这两部小说把中国的人心推入黑暗的深渊，使中国人原是非常纯朴、非常平和的心灵发生变形、变态、变质，变得愈来愈可怕。——刘再复

17、这一节中，关公大意失荆州，败走麦城，为东吴所获，与其子关平双双遇害，英魂归天，读来令人嗟叹。前人有言：“诸葛近妖，关公近神。”关公虽死，各地却遍布其庙宇，千百年来香火不绝，乃至家家祭祀，俨然已成天神一般。试根据书前回目，回顾关公一生的主要事件，想想其为何如此受人推崇？

18、《三国演义》是中国古典四大名著之是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》)，作者是元末明初的著名小说家罗贯中。

19、众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵”。

20、罗贯中写《三国演义》是为了总结历史的兴衰规律。或日：“合久必分，分久必合”是一种历史循环论或是宿命论的思想。然而，至少从《三国演义》中所说的“周末七国分争”至清代，这一规律还是符合历史事实的。

100段三国演义好段落100字汇总

1、谈谈你对董卓欲废帝的看法。

2、关羽说诸葛亮也许是徒有虚名，未必有真才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次请诸葛亮。

3、袁绍死后，其集团为何分为两派、产生内讧？

4、今天，柳凤霞老师陪你一起读《三国志通俗演义》：

5、罗贯中将来自雅、俗两个不同层面的文化融为一体，并按自己的主体认识、价值观念和艺术好恶加以扭合，从而使作品具有十分丰富的文化蕴涵。在《三国演义》中，既有上层统治阶级意识形态的折光，又沉淀着广大、深沉的民间思想。它是一部形象化的三国兴亡史，同时也是一部民众眼中的政治、军事史。

6、然而重要的是，撇开了道德因素的英雄人格，倒是更为契合那个纷乱时代的伦理常例和复杂的政治生态。这也是刘备、曹操、司马懿那些人物之所以能够摆脱脸谱化的根本原因。其实，即便相对次要的人物，譬如吕布，亦因此获得了既招人喜爱又让人鄙夷的多面性(关于吕布，可参见本书《白门楼记》一文)。有意思的是，小说明明以忠奸对立模式展开叙事，许多角色并不是简单地标识为好人坏人。比如，王允以貂蝉美色设套，使董卓、吕布反目为仇，最后成功地刺杀董卓，此公为汉室之存亡续绝可谓苦心卓绝。可是连环计那种龌龊手段，以及刺董卓后主持朝政的大清肃(如缢杀蔡邕，不赦李傕、郭汜等)，亦透露其性格中阴暗可怖的一面。

7、这一节中讲述了孙策创业之初的艰难历程。孙策原本寄人篱下，得人指点后继承父志，一手创办了江东基业，更在其弟孙权手中发扬光大，最终得以与曹魏、蜀汉抗力。你认为，江东集团在乱世中生存和发展的优势有哪些？

8、“运筹决算有神功，二虎还须逊一龙。初出便能垂伟绩，自应分鼎在孤穷。”刘备。

9、《三国演义》清初大魁堂本插图

10、话说天下大势，分久必合，合久必分。”概括了三国这段历史的走向。“苍天已死，黄天当立；岁在甲子，天下大吉。”黄巾起义的口号。玄德幼时，与乡中小儿戏于树下，曰：“我为天子，当乘此车盖。”刘备少年就有此志向。“英雄露颖在今朝，一试矛兮一试刀。初出便将威力展，三分好把姓名标。”关张二人初露锋芒。“运筹决算有神功，二虎还须逊一龙。初出便能垂伟绩，自应分鼎在孤穷。”刘备。

11、小说前面的《临江仙》词是点睛之笔，其风慷慨悲凉，传唱不绝，背诵这首词并默写一遍。

12、国家大事，社稷安危，都要有真才实学的人拿出好主意。而口舌之徒，坐而论道，碰上事儿，却拿不出一个办法来，只能为天下人耻笑。一番话，说得张昭哑口无言。

13、阅读计划：《三国演义》第二十一回到第二十四回

14、草堂春睡足，窗外日迟迟。——罗贯中《三国演义》

15、《三国演义》有一面可疑的旗帜：忠义；两颗有毒的药丸：伪善与权谋。这是我对《三国演义》的定义。(——易中天

16、为首冲来一员战将，身高约一米六多点，眼睛生得细长，胡须也很长。这人是朝廷里的骑都尉，沛国谯郡(今安徽省亳州市)人，姓曹名操字孟德，曹操在幼年时期，喜欢游玩打猎，尤其爱听歌观舞，自小就灵活多变，反应机警。

17、玄德幼时，与乡中小儿戏于树下，曰：“我为天子，当乘此车盖。”刘备少年就有此志向。

18、边读故事，边积累了语文知识，真是一举多得！

19、鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚。

20、阅读计划：《三国演义》第二十五回到第二十八回讨论主题(二选一)