20句孔子教育名言与感悟集锦

1、他以畏天命、明天理、敬天道为脊。

2、这次分享会，大家积极发言，从《论语》名句讲到自己的生活、学习、工作体会，互相交流，教学相长。孔子学堂是大家的学习空间，《论语》是中国人的“一本正经”。在孔子学堂里学习国学经典、启迪人生智慧，已经成为了人们的日常生活。

3、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

4、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。

5、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

6、解释：正确的话，能不听从吗?必须认真改正错误，才算可贵。恭顺的话，能不使人高兴吗?

7、解释：到了严寒的季节，才知道松柏树是不落叶的。正如”士穷见节义，世乱识忠臣。“

8、关雎，乐而不淫，哀而不伤。

9、大传：“天下一致而百虑，同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。

10、所以，多点爱吧，他们的出生本身就没错。一个好的母亲，如果能够教养好他的子女，使其成才，那么她便为这个社会做出了很大的贡献了。

11、(译文)坚定信念并努力学习，誓死守卫“与人为善”的大道。

12、(译文)三人同行，其中必定有人可以作我的老师。

13、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。——蔡元培

14、这句话是陶行知先生本人一生奉献教育的真实写照，在告诉每个老师应该在平凡的岗位上奉献出最赤诚的热情，为教育无私奉献。

15、(译文)自古以来人总是要死的，如果老百姓对统治者不信任，那么国家就垮了。

16、解释：过去的时光就像这河水一样，日夜不停地流去。

17、学而不思则罔，思而不学则殆。

18、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！

19、学以治之，思以精之，朋友以磨之。

20、(译文)父母在世，不远离家乡。如果不得已要出远门，也必须有安顿父母的方法。

40句孔子教育名言与感悟集锦

1、zēngzǐyuēwúrìsānxǐngwúshēnwèirénmóuérbùzhōnɡhūyǔpénɡyǒujiāoérbùxìnhūchuánbùxíhū

2、在陶先生看来，教育和学习的主体是学生，所以要教会他们懂得如何去“学习”，而不是一味地给他们灌输知识，让他们死记硬背，最终导致的结果可能是培养很多“高分低能”的学生。

3、译文：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？

4、拖延时间是压制恼怒的最好方式。

5、中庸之为德也，其至矣乎！

6、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛？——孔子《论语》

7、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——孔丘《论语》

8、不在其位，不谋其政。

9、君子矜而不争，群而不d。

10、君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。

11、知之为知之，不知为不知，

12、以文会友，以友辅仁。

13、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

14、这是苏霍姆林斯基对于好教师的一种评判标准：要懂得心理学和教育学。

15、(译文)君子中不仁德的人是有的，而小人中有仁德的人是没有的。

16、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

17、(译文)君子与人和谐，但不一定要求观点相同；小人追求观点相同，但不一定和谐。

18、“学而优则仕”概括了孔子教育目的另一个重要方面。“学而优则仕 ”包容多方面的意思：学习是通向做官的途径，培养官员是教育最主要的政治目的，而学习成绩优良是做官的重要条件，如果不学习或虽学习而成绩不优良，也就没有做官的资格。“学而优则仕”和孔子倡导的“举贤才”是一致的，确定了培养统治人才这一教育目的，在教育史上有重要的意义。它反映封建制兴起时的社会需要，成为当时知识分子积极学习的巨大推动力量。

19、不在其位，不谋其政。——孔子《论语》

20、(译文)在外事奉公卿，在家孝敬父兄。

60句孔子教育名言与感悟集锦

1、(译文)不被别人了解而不抱怨，不也是很有君子风度的吗？

2、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

3、 孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。 —— 孔子

4、下学而上达，知我者其天乎！

5、(译文)军队可以被夺去主帅，但男子汉却不可被夺去志气。

6、不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。——孔子《论语》

7、岁寒，然后知松柏之后凋也。

8、“注满一桶水”，就算水桶满了，那也还是一桶水，没有什么质的飞跃，就可以认为这是一种一味灌输、填鸭式的教育方式；

9、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，

10、3)富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

11、译文：孔子说：“学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方而来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我的学说,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗？”

12、祝先生在分享《论语》感悟

13、孔子的子绝也就是杜绝四种弊病：沒有主观猜疑、臆断；没有定要实现的期望；没有固执己见之行为；沒有自私自利之心。

14、温故而知新：经常复习以前学过的知识,才能学好新知识。

15、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》

16、子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

17、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。——孔丘《论语》

18、解释：小事上不能忍耐，就会坏了大事。这里的小事包括小忿怒和小仁小惠两个意思，即妇人之仁不能忍于爱;匹夫之勇，不能忍于忿，皆能乱大谋。

19、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

20、新浪微博：@季羡林国学讲堂

80句孔子教育名言与感悟集锦

1、(译文)政的意思就是正。您带头走正路，谁敢不正呢？

2、不患人之不己知，患不知人也。

3、我们自然就会想到这样一个字

4、学而时习之，不亦说乎？

5、zǐyuēyóuhuìrǔzhīzhīhūzhīzhīwéizhīzhībùzhīwéibùzhīshìzhīyě

6、勤于思考：只有勤学善问,才能得到知识。

7、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔丘

8、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

9、学贵心悟，守旧无功。

10、翻译：看到有德行有才能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐；见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点。

11、(译文)一个人不怕人家不了解你，最怕你自己不了解别人。

12、d的10九大报告指出：优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻d的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

13、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与!

14、这个故事通常作为“观过知仁”的典型事例流传后世，对此我有不同的看法，孙性利用私自搜刮的老百姓的钱买衣服孝敬父亲，对他父亲而言，的确是“仁”了，但对于被搜刮的老百姓而言，却是大大的“不仁”，他其实是利用“仁”的名义，行“不仁”之事。孝敬父母的方式很多，这种损人利已的孝敬方式不值得效仿和推崇。

15、君子欲讷于言而敏于行。

16、小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语·子路》

17、10)君子周而不比，小人比而不周。;其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。

18、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！——孔子《论语》

19、解释：早晨学得真理，当天晚上死掉也不后悔。”意思是指“生命不息，学习不止。

20、教育不是灌溉，而是点燃火焰。

100句孔子教育名言与感悟集锦

1、居是邦也，事其大夫之贤者，

2、春秋孔子《论语》：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

3、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。

4、天不生仲尼，万古如长夜——朱熹

5、朝闻道，夕死可矣。——孔子《论语》

6、学如不及，犹恐失之。

7、译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

8、三人行,必有吾师焉：只有虚心向别人请教,才能不断完善自己。

9、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘

10、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

11、 孔子曰：习相近也，性相远也。 —— 孔子

12、解释：懂得学业的人不如喜爱学业的人，喜爱学业的人不如以从事学业为快乐的人。

13、老师在教育学生过程中，不应该只停留在口头的说教当中，而是要做到身体力行，以身作则。

14、知之为知之，不知为不知，是知也。

15、不义而富且贵，于我如浮云。——孔丘《论语》

16、多闻，择其善者而从之；多见而识之。

17、从为人到处世，从交友到学习，从追求到人生，孔子都留下了诸多睿智的见解。他的名言，你还记得多少？

18、朝闻道，夕死可矣。

19、有朋自远方来，不亦乐乎！——孔子

20、默而识之，学而不厌，诲人不倦。