二十句形容知识丰富的成语合集

1、D.良好的家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化的影响。

2、望梅止渴(曹操)图穷匕见(荆轲)

3、博闻强识：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。

4、不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。

5、(成语)： 满腹经纶

6、例7中“灯红酒绿”兼有两种词义，既指娱乐场所的繁华景象，也比喻统治者骄奢淫逸的腐朽生活。此处用了本义，故对。像这类两用成语在汉语里很多，辨析时要多加留心。

7、三位意思相反的成语(例：苦尽甘来)

8、危在()()半()半()

9、博洽多闻：洽：广博；闻：见闻。知识丰富，见闻广博。

10、成语一般都比较简练，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意有些成语和句中其他词语的语义相同或相近的比照，就容易造成成语隐含义与句子语意的重复。

11、泓涵演迤：泓：水深；涵：包含；演：长流；迤：延伸。比喻学问渊博精深。

12、例19“三长两短”指意外的灾祸或事故，也特指死亡，词义很重，用在考生身上犯了“重词轻用”的毛病。

13、例如：扶摇直上这个成语，本书不仅给出了本意和引申意义，告诉了小朋友这个成语出自庄子的名句“鹏之徒于南冥也，水击三千里，抟(tuan)扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”

14、博洽多闻：洽：广博；闻：见闻。知识丰富,见闻广博。

15、黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。

16、(7)表现人物的英勇行为的：

17、读音；cái gāo bā dǒu

18、通：通晓；博：广博，知道得多。现代和古代的事情知道得很多。形容知识渊博。

19、纸上谈兵()背水一战()

20、例在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情总是做了以后才让我们知道。

四十句形容知识丰富的成语合集

1、A.经过四年的努力，中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹。

2、博学多才 博学多闻 博学洽闻 褒衣博带 博弈犹贤

3、●(知识)八年级上册期中重点复习知识汇编

4、小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。

5、音乐，亦是人们之间感情的寄托。“高山流水”，诉说着伯牙子期的高山流水情谊，子期逝世，伯牙摔琴谢知音。何满子悲歌一曲自救，韩娥一路走一路唱，“余音绕梁，三日不绝”。音乐成为人们沟通心灵的木桥，成为人们抒发，内心情感的泄口。欢歌可以悦人，悲歌可以当泣，慷慨羽声以诉衷情。

6、(铤)而走险高(瞻)远瞩

7、迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓

8、浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想

9、例26中“贻笑大方”是被内行人笑话之意，已含有“让人”之意，与前面的“让人”重复。

10、描写人物才华智慧和本领方面的四字词语如下:

11、司马迁的《史记》也记载了许多关于服饰的内容。“紫绶金章”，汉代官员腰间常佩有一装官印的囊，用以系印的绦带叫“绶”(或称印绶)。绶是汉代官员权力的象征，以其纺织的稀密长短和色彩的不同标志着官职的高低。绶以紫色最贵。《汉书·百官公卿表》：“相国、丞相，皆秦官，皆金印紫绶。”《史记·范睢蔡泽列传》中就有“怀黄金之印，结紫绶于要(腰)”之句。后用“紫绶金章”泛喻高官显爵。还有，“天冠地屦”出处为《史记·日者列传》：“夫卜而有不审，不见夺糈；为人主计而不审，身无所处。此相去远矣，犹天冠地屦也。”现在用来比喻双方相差极大。“连衽成帷”出处为《史记·苏秦列传》“车毂击，人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨。”衣襟相接而成帷幕，形容人多。

12、通文达理：谓有学问懂道理。形容人学问渊博的成语及解释3一世之雄：雄：英雄豪杰。一个时代的`英雄人物。

13、引人注目一筹莫展相安无事

14、不识不知bùshíbùzhī，成语解释：没有多少知识。旧喻民风淳朴。成语出处：《列子·仲尼》：“尧乃微服游于于康衢，闻儿童谣曰：‘立我蒸民，莫匪尔极。不识不知，顺帝之则。”

15、成语形式：ABCD式的成语

16、三顾茅庐初出茅庐入木三分完璧归赵

17、鬼()神()()风()雨

18、满腹珠玑(mǎnfùzhūjī)

19、触目伤怀：看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀：心。

20、不是四个字的成语。

六十句形容知识丰富的成语合集

1、赏花赏月赏美文，寻胜寻幽寻开颜

2、成语读音：bó qià duō wén

3、《孩子一看就懂的漫画成语》由人民教育出版社编审、课程教材研究所研究员熊江平审订。它不仅权威靠谱，还真正做到了“既能巩固课内知识，又能拓展课外视野”。

4、古往今来，无数文人志士挺身而出，为理想和追求奉献出自我，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，彰显出高尚的气节。

5、中华民族，“华”来自服饰。“有服章之美谓之华。”《尚书.正义》注“华夏”：“冕服华章曰华，大国曰夏。”《左传·定公十年》疏云：“中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，谓之华。”成语被称为活化石，是汉语言文化的精华，蕴含着中华民族丰富的文化内涵。而关于服饰的成语兼有历史和文化的双重价值，其源头大多为中国历史著作。

6、瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨

7、执迷不悟：坚持错误而不觉悟。

8、AABC式：蒸蒸日上碌碌无为滔滔不绝历历在目

9、(3)描写场面热闹的成语：

10、广(阔)无垠艰苦(卓)绝

11、“望其项背”是能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定句中。

12、历数迁客骚人便会发现：古人的玩乐方式与我们如今的游山玩水、临风嗟歌没有太大差别，但他们所拥有的更高层次的精神、情怀与哲思，却是今天青少年所需要学习的。(630邓博文)

13、指鹿为马()围魏救赵()

14、学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今

15、(成语)：学富五车

16、同(甘)共(苦)无足(轻)(重)

17、不(假)思索积水成(渊)

18、自唐以来，环肥燕瘦成为不同形态美人的美称。“环”是深得唐玄宗宠爱的杨玉环，丰腴莹润，贵如牡丹，“燕”指汉代成帝皇后赵飞燕，轻盈如燕，舞姿婀娜，这个成语形容女子体态不同而各有其风韵。于是有小鸟依人(矮小)，亭亭玉立(高大)，圆珠玉润(丰满)，细柳生姿(瘦弱)等词对不同美人的描摹。不过，无论是谁，“巧笑倩兮，美目盼兮”，美人当然要笑容甜美，眼波灵动，带点调皮的风华；玉指素臂，指手指纤细而柔软，手臂白皙，圆润而充满弹性，杜甫望月怀人时曰：“香雾云鬓湿,清辉玉臂寒。”正是妻子在他心中最美的形象，端庄优雅，娴静如月。

19、腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。

20、博洽多闻：治：广博；闻：见闻。知识丰富，见间广博。

八十句形容知识丰富的成语合集

1、千(磨)万(击)左(顾)右(盼)

2、指知识渊博、明智达理的学者。

3、例2中“首当其冲”不是“首要的”之意，“冲”是“要冲，交通要道”的意思，比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难。

4、例让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现，假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？

5、C(选项中“豆蔻年华”指少女十三岁，代指少女的青春年华。这里使用对象错误。)

6、入木三分(王羲之)三顾茅庐(刘备)

7、答案如：万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足

8、(拼音)：jiànduōshíguǎng

9、脍(炙)人口哀(鸿)遍野

10、(近义词)： 才高八斗

11、(枉)费心血顶礼(膜)拜

12、5像蜜糖似的话：()言()语

13、一三相近、二四相反的成语(例：瞻前顾后)

14、宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

15、倾(巢)而出(摩)天大厦

16、博古通今：通：通晓；博：广博，明白得多。对古代的事明白得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

17、惊弓之鸟拔苗助长南辕北辙亡羊补牢

18、多闻强记：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。

19、C.我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情，急功近利的做法违背了教育的原则。

20、(解释)：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

一百句形容知识丰富的成语合集

1、好问则裕：好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。

2、日月如(梭)瓜熟(蒂)落

3、专心致志聚精会神全神贯注目不转睛

4、(举例造句)：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。

5、读音：bó gǔ tōng jīn

6、不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。

7、另一方面，它还通过释义、出处、今说、用法、近义词、反义词来全面解析、可以帮助孩子多角度吃透成语。

8、例9的“胸无城府”比喻为人坦率，不用心计，是褒义词。把这个词用在无能的腐儒蒋干身上，明显犯了褒词贬用的错误。

9、心腹之患：比喻致命的祸害。心腹：喻要害。

10、漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。

11、例考前每个考生都应充分做好复习，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。

12、(5)描写人物神态的：

13、毛遂自荐(毛遂)闻鸡起舞(祖逖)

14、例在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯上果然不孚众望，多次挽救了意大利球队。

15、登台表演之景，可用成语“唱念做打”精略概之，“长袖善舞”得其元素，“唱念做打”是京剧表演的四项基本功，“唱”指歌唱”、“念”指音乐性的念白、“做”指舞蹈化的形体动作，“打”指武打与翻跌的技艺，前两者相辅相成，后两者相互结合，表演时美轮美奂，令人目不暇接，有“一字一流连”之说。“长袖善舞”中的“长袖”即水袖，伶人在台上一边款款前行一边舞动水袖，其旋转而起后落地间似有流光百转，美景配美人可谓是相得益彰，可是这个成语却含有贬义。

16、2说了很多的话：()言()语

17、(老师宿儒)宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。

18、东()西()()花()草

19、例32中应用“应接不暇”。“目不暇接”是东西太多，眼睛看不过来；“应接不暇”则指来人或事情太多，接待应付不过来。前者偏向主动，后者偏向被动。

20、例民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直到了汗牛充栋的地步。