叶公好龙的道理和启示(第1段)

1、“学而不思则罔，思而不学则殆。”读书有方，研究先行。一边阅读，一边提出问题，可以使故事的道理变得更加清晰，让自己的思考变得更加深刻。同学们在阅读时，可以试试这样做：

2、兴起时间：古希腊时期

3、结合“你还可以读更多”内容，了解国外寓言书籍。

4、叶公究竟是什么样的人：

5、叶公好龙”是一则(寓言)故事,出自 汉朝刘向的《新序·杂事》。

6、——发现相同的主人公，设置阅读悬念

7、解释：叶公喜欢龙，雕镂装饰的也是龙。刻着龙，居室里雕镂装饰的也是龙。被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里，龙头搭在窗台上探望，龙尾伸到了厅堂里。叶公一看是真龙，转身就跑，吓得他像失了魂似的，恐惧而神色不定。叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。

8、孔子曾听闻叶公的善政，特意前来拜访与其交流治国方针策略。两人还讨论了伦理道德的标准问题，对于亲人犯罪，孔子主张“为亲者隐”，叶公主张应“大义灭亲”。

9、当前处于业绩真空季度，所以政策和事件对市场的影响会比较大。数据披露方面，应该快要披露10月份的经济数据了，但估计数据到底如何应该已经不重要了，然后美联储还有基础表态，稍微关注一下，但估计大方向不变。

10、如果真正喜欢你，他就不会给你造成麻烦。

11、问心无愧才是真正的喜爱。

12、——从目录看故事名字的方式是一样的

13、探究来源，感受民族智慧

14、叶公好龙故事讽刺叶公是个言行不一的人，告诉我们这个道理，做人要诚实，要表里如一的人，不要盲目追捧，崇拜一些事物，看事情不要看表面，要深入本质。

15、llzmsgzs2022@1com

16、——其实啊，三本书中还有很多地方我们可以把它们联系起来读一读，然后再比一比它们的异同。

17、寓言告诉我们：做人要脚踏实地，实事求是，不夸张，不张扬，成熟稳重的掌控好自己的情绪。

18、——从各种版本的封面看，以动物形象为封面设计。

19、天上的龙恍恍惚惚其中有像，其中有物，深远呀，其中有精，其精甚真，其中有信，龙诚信地出现叶公面前。

20、福建省兰臻名师工作室邮箱：

叶公好龙的道理和启示(第2段)

1、引导学生表达自己读寓言的感悟

2、古人叶子高喜欢龙，家里全用龙来雕饰。天上的龙知道此事，特到叶公家的窗口窥视。叶公见了真龙，却吓得面无人色。

3、自己是自己最大的敌人。

4、这些寓言的哪些内容让你读来会心一笑？哪些让你觉得意味深长？

5、“叶公好龙”还辛辣地讽刺了叶公式的人物，深刻地揭露了他们只唱高调、不务实际的坏思想、坏作风；通过这个故事，我们要丢弃“理论脱离实际”的坏思想、坏作风，树立实事求是的好思想、好作风，同时也讽刺了名不副实、表里不一的人。

6、真龙瞧着被吓昏在地的叶公，感到莫名其妙，只好扫兴地飞回天界去了。其实，这个叶公并不是真的爱龙，他只不过是喜欢那种似龙非龙的东西，借以在众人面前表现自己而已。

7、选择一个你喜欢的寓言故事，绘制一份读书小报。

8、叶公最著名的功劳是他不以怨报德，果断率兵平定了白公胜的叛乱，从而稳定了楚国政权。之后，为了楚国的长治久安，把职位让给别人，这一让贤之举，被专家们评为不迷权贵、深明大义。

9、(八一xiǎng读)Vol.138《鲁滨逊漂流记》

10、当然，这只是个段子，当前的市场，确实没有马上像大家想象的那样，“放开即牛市”。

11、(3)明确任务：老师希望通过今天的学习，我们每一个人也能表达出自己读寓言的感悟

12、近义词：表里不两面三刀、口是心非

13、寓言是一种文学作品体裁，是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品，带有讽刺或劝诫的性质。寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。该词最早见于记载庄子言行的《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。

14、天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来他喜欢的不是真龙。

15、一人/留客/饭，只/豆腐/一味，自言：“豆腐/乃我/性命，觉/他味/不及也。”异日/至客，客/记/其来自食性/所好，乃/以/鱼肉/中/各和豆腐。其人/择/鱼肉/360问答大啖，客/问曰：“兄/尝云/‘豆腐是性命’，今日/如何/不吃？”答曰：“见了/鱼肉，性命/都不要了。”体会就是，说自己喜好吃豆腐的人不过是沽名钓誉，叶公好龙，说一套做一套，人前装清高，面对利益的时候居验秋，虚伪和丑恶的嘴脸就暴露调灯阻件个延结贵命没围出来了

16、——有的同学在读一本书前，都会制定详细的读书计划。这是特别好的习惯。

17、养生标准是弱其志，强其骨，虚其心，实其腹。

18、了解国外寓言，对比阅读

19、叶公好龙的故事，源自西汉刘向所著《新序·杂事》。故事发生在春秋时期楚国的叶县，也就是今天河南省叶县一带。叶县的县令沈诸梁，字子高，是个爱龙的人。他在腰带扣上画着龙，祭祀、饮酒的爵和樽上刻着龙，房屋上可以雕刻、纹饰的地方也都是龙的形象。他对龙的追慕可谓远近闻名。天上的龙听说了，便降临到叶公的住处拜访。

20、这本书承载了78个故事，读起来很有趣。看着目录，同学们回味起哪些有意思的故事呢？你们可以和大人一起读，可以邀请哥哥姐姐一起读，也可以借助插图自己读。你可以试着边读边画思维导图，你会发现，读书有很多乐趣，有很多收获哦！

叶公好龙的道理和启示(第3段)

1、——阅读小贴士，进一步明确读寓言的方法

2、寓言所要说明的哲理，有时作者不明确指明，让读者自己从故事里去体味；有时作者在故事的开头或结尾说明了正意；也有夹叙夹议的。

3、整体回顾，表达感受

4、(4)阅读“长竿入城”“马价十倍”寓言。

5、设置悬念，进一步激发阅读兴趣。

6、读懂“叶公好龙”，体会蕴含道理

7、凿：通"爵"，古代饮酒的器具。

8、四年级的孩子化身为“神话传讲人”古老而神奇的童话讲给你听……

9、观看中国古代寓言故事改编的影视作品。

10、——请你用一个你知道的寓言故事来劝说妈妈

11、表面上喜欢一个事，其实并不喜欢。

12、古人写这么多寓言，是用来干什么的呢？有些故事特别奇特，故事里还有一个故事，而且，他们还存在某种联系，这又是怎么回事？

13、(2)克雷洛夫寓言特点：老故事新道理

14、通过阅读不同人对寓言不同感悟，引导学生可以通过学习，进一步表达自己对寓言的感悟。激发学生读寓言的兴趣。

15、对比《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》两本书中的两个相同故事，

16、鲁班：著名的能工巧匠。他生在工匠世家，自己也十分努力，雕刻的东西都栩栩如生。当人们只看到他雕刻的凤凰的雏形就升始嘲笑他时，他没有为自己辩解，也没有伤心失望，而是用最后完美的成果来证明自己。

17、ETF层面，继续关注软件和计算机ETF。反弹维度，留意港股相关的ETF和酒ETF，市场可能短期是在交易”放开后更多人不敢出门”的预期，但这种情况应该是非常短暂的，整体应该还是向好的，如果两个方面的ETF真的出现一些回撤，应该是蛮好的机会。

18、这些寓言，篇幅简短，寓意深刻，一个寓言故事，就是一幅漫画，寥寥几笔，简简数语，就勾勒了一个个滑稽可笑的人物。而东方人特有的狡黠，却在这讽刺意味十足的故事里显现无遗，让人读之忍俊不禁。

19、叶公好龙的故事用很生动的比喻，辛辣地讽刺了叶公式的人物，深刻地揭露了他们只唱高调、不务实际的坏思想、坏作风。通过这个故事，我们要丢弃"理论脱离实际"的坏思想、坏作风，树立实事求是的好思想、好作风。同时也讽刺了名不副实、表里不一的人。

20、善摄生者，路行不遇兕虎，龙与兕虎一样的凶猛，叶公遇龙，求仁得仁，叶公走入死地中。

叶公好龙的道理和启示(第4段)

1、表里不一是一个成语，意思是指表面与内在不一样。出自《逸周书·谥法解》。

2、每一个寓言故事都向读者打开了一扇窗户，从这里能够瞭望到一个新鲜的天地。那里不仅趣味无穷，还可以领悟无数的世理。今天，我们读到这些故事，仍然会被深深地吸引，收获思考与启示。一起来感受我国古代寓言的魅力吧!

3、公元前479年，楚国都城发生叛乱，整个楚国处于飘摇动乱之中，叶公闻讯后，不顾年事已高，出兵平乱，迎惠王复位，稳定了国家大局。

4、历史上，真实的叶公确有其人，本是楚国王室贵族，其曾祖父是那位问鼎中原的霸主楚庄王。叶公乃沈尹氏，名诸梁，字子高。约生于公元前528年,死于公元前470年，跟孔子是同一个时期的人。

5、牵手民间故事浸润传统文化

6、(1)出示不同版本的中国古代寓言故事书，了解寓言受欢迎的程度

7、“叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是夫龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。“

8、叶公沈诸梁，字子高，被楚昭王封为叶邑尹而始姓叶。叶公生于楚国王室之家，其曾祖父是春秋五霸之一的楚庄王。秦国出兵击退吴军后，楚昭王把沈诸梁封到楚国北疆重镇“方城之外”的叶邑为尹。沈诸梁受到了楚国朝野及四境诸侯的敬重，时年24岁。

9、爱一个人就爱他的缺点。

10、叶公好龙告诉我们做人要诚席规被鲁边那断高弦实，要做表里如一的人区酸齐块，不要盲目地去追捧、崇拜一些事物，喜欢一样东西，不能只看它表面的现象，而要深入了解它内在的本质。用很生动的比喻，讽刺了叶公式名不副实的人。

11、曹先擢(1932—2018)，浙江长兴人，著名语言学家。毕生致力于汉语言文字研究，著有《通假字例释》《字里乾坤》《汉字文化漫笔》等，主持编纂《新华词典》，与人合著《古代汉语讲授纲要》《古代词书讲话》等。

12、接下来，有请三(6)中队的张安巧同学，给我们分享书中的精彩片段吧！

13、拓宽思路，多方对比

14、寓言故事一般比较短小，但是故事里蕴含着深刻的道理。在我国古代，人们早就发现了"通过故事讲道理"这种巧妙的方式，留下了数不清的寓言。《中国古代寓言》是古代东方人世界观和价值观的体现，它作为几千年历史、文化的积淀，对后世人们思想观念的形成，有着深远的影响。

15、叶公喜欢龙，衣带钩、酒器上都刻着龙，居室里雕镂装饰的也是龙。他这样爱龙，被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里，龙头搭在窗台上探望，龙尾伸到了厅堂里。叶公一看是真龙，转身就跑，吓得他像失了魂似的，惊恐万状，不能控制自己。由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的只不过是那些像龙的东西而不是龙。

16、走进古老传说领略神话魅力

17、这个成语意思是话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话.指心口不叶公好龙讽刺了表里不一的人，这个成语比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。深刻地揭露了他们只唱高调、不务实际的坏思想、坏作风。通过这个故事，我们要丢弃"理论脱离实际"的坏思想、坏作风，树立实事求是的好思想、好作风。同时也讽刺了名不副实、表里不一的人。 他们往往口头上标榜的是一套，而一旦要动真格的，他们却临阵脱逃了。

18、——建议大家多和同学进行交流。还可以根据读书的感悟，制作一些启示卡、座右铭贴，书签等作品，为自己的阅读之旅留下纪念。

19、故事讲述叶公喜欢龙，衣带钩、酒器上都刻着龙，居室里雕镂装饰的也是龙。他这样爱龙，被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里，龙头搭在窗台上探望，龙尾伸到了厅堂里。叶公一看是真龙，转身就跑，吓得他像失了魂似的，惊恐万分，不能控制自己。由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的只不过是那些像龙的东西而不是龙。

20、还(xuán)走：转身就跑。还(通假字)，通“旋”。走：逃跑。

叶公好龙的道理和启示(第5段)

1、两面三刀是一个汉语成语比喻居心不良，当面一套，背后一套的人。出自李行道的《灰阑记》：岂知他有两面三刀，向夫主厮搬调。也可比喻在两方面搬弄是非。

2、历史上的叶公却不是这样的人。

3、阅读导语，了解阅读主题

4、讲述一个叫叶公的人,非常喜欢龙,穿的衣服戴的帽子都是龙的图案,可是他却被真龙给吓跑了。

5、不做亏心事，不怕鬼叫门。

6、兴起时间：19世纪初

7、寓言故事以取材动物的最多，现在就这个问题讲一讲。

8、五色无主：脸色一忽儿白，一忽儿黄。五色，这里指脸色。

9、亲爱的孩子们，一本本好书芬芳了你我的灵魂，充实着我们的人生，就让我们将阅读进行到底吧！

10、选一个你喜欢的寓言故事，想想假如你是这个故事里的主人公，你会怎么做？假如你遇到了这个故事里的主人公，你又会告诉他什么？

11、——从目录看动物故事很多

12、叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥⑽头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

13、很多东西来……寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。”这段话说明了寓言的特点。寓言用比喻性的故事寄托意味深长的道理，给人以启示，篇幅短小、言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。了解了寓言的特点，有助于我们读寓言故事时，领会其中的道理。

14、故事是已经发生的事情，因此寓言虽然是虚构的，但却要把它作为一个真实的事件来写。古希腊的寓言，在开头时最喜欢用“有人说”，接着就用第四格来写。我国古代的寓言也有类似的特点。例如《叶公好龙》寓言中的天龙属于子虚乌有的，但叶公却有名有姓。《画蛇添足》开始说明故事发生在楚国，画蛇比赛是怎么引起的。《黔之驴》中写了驴的来历(像“船载以入”这样的细节都写了)，以及为什么要放它到山下。这些细节并非可有可无的，它加强了故事的说服性和感人的力量。试想，要删掉这些，故事的实感就会减弱，会影响到故事的效果。

15、出示PPT:战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾经问了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。

16、“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出

17、率民众修筑的东、西二陂，可灌溉农田数十万亩，这项水利工程比都江堰早200多年，比郑国渠早300多年，是中国历史上最早的农田水利灌溉工程之当地百姓世代感念其恩泽。

18、——同一故事可以从不同角度理解的阅读思路。

19、百家姓中为什么不取我的祖先王公名而选叶公？十字街口，经常有人问路，所以叶公为叶姓。

20、看到邻居家的喜鹊妈妈，两只小鹊哭得更伤心了。这位喜鹊妈妈怜悯地抚摩着小鹊说：“孩子们，别哭了！今后我就是你们的妈妈，你们就是我的孩子！走，到我家去吧！”于是喜鹊妈妈把这两只小鹊叼回自己的巢里，还嘱咐自己的孩子，要好好和这两只小鹊一起生活玩耍。现在，它们的家虽然有些挤，但大家相亲相爱，过得也很快乐。失去了妈妈的两只小鹊受到这位喜鹊妈妈无微不至的照顾，它们渐渐地也把这里当作了自己的家。喜鹊妈妈的生活负担增加了，它每天更辛苦了，可它毫无怨言。