张飞穿针下一句是什么(1)

1、周瑜妒忌诸葛亮的才能，故设下造箭的圈套，以公事为由，意欲加害诸葛亮。

2、线上学习，要按照学校的作息时间表，提前三分钟调试好设备。语文课听课前请同学们准备好语文笔记本，笔，及时做好记录。

3、起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。

4、刘备的江山——哭出来的(比喻来之不易)

5、答：这个歇后语的答案是：张飞穿针一一粗中有细。关于这个歇后语，《三国演义》中，张飞是一名粗鲁莽撞的武将。张飞能做成穿针引线的事那一定是粗中有细了。于是便有了这个歇后语，张飞穿针一一粗中有细。人们常用这句话来比喻性格粗鲁的人有着很细致的用心。关于这个歇后语还有一个答案，张飞穿针一一大眼瞪小眼。

6、张飞捉蚂蚱——有劲使不上

7、统编教材五下预习卡第二课《祖父的园子》

8、妒忌——忌妒商议——商量

9、寨：水寨山寨村寨安营扎寨

10、B.他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。

11、为方便广大教师备课及家长辅导孩子学习，响应国家“停课不停学”的号召，精心整理了英语各个版本电子课本、教案、课件、音视、视频逐课发布。由于整理时间仓促，敬请大家留言指正，谢谢留言！

12、①算好天气：第三天有大雾(知天文)。

13、《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是一部长篇历史小说，作者是明朝的罗贯中。《三国演义》是中国古代长篇章回小说的开山之作，是中国古代四大名著之与《西游记》《水浒传》《红楼梦》齐名。

14、(3)周瑜让诸葛亮立下军令状，又摆酒席招待他，这说明什么？

15、周瑜既然想加害诸葛亮，为什么还要征求诸葛亮的意见呢？

16、读读课后“阅读链接”部分，找出课文对应段落，说一说原著与课文相比，语言有什么特点？

17、(支援)用人力、物力、财力或其他实际行动去支持和援助。

18、诸葛亮为什么答应造箭？

19、影视剧《三国演义》中的张飞形象十分威猛，“豹头环眼，燕颔虎须”

20、张飞穿针——大眼瞪小眼。张飞是个五大三粗的猛夫，性格粗鲁，脾气暴躁，没想到他也会穿针，他也有心细如发的时候。猛张飞的战袍在白天的厮杀中被撕坏了，晚上在中军大帐喝庆功酒时，孔明激他说，这种细活张将军不会做，只有找个女工来才能缝好战袍。张飞不信，愿和军师打赌，说他不用女工，自己也能穿针引线缝好战袍，孔明于是和他打赌。油灯下，只见张飞鼓着牛眼，屏气凝神，左手拿针，右手拿线，大气不敢出，全神贯注地穿着针线。众人喝酒谈笑，想分散张飞的注意力，然而猛张飞不为所动，张飞大眼瞪小眼，专心致志地做着女工活。他足足用了两柱香的工夫，终于穿好了针，缝好了战袍。于是，留传下来一个歇后语：张飞穿针——大眼瞪小眼。

张飞穿针下一句是什么(2)

1、请家长让孩子完成预习测试卡。用A4纸，抄写完成。有条件的可以打印。希望书写字迹工整干净。希望每天作业家长认真检查签字，每课一页纸，保存好，开学上交。

2、张飞战关公——忘了旧情

3、张飞妈妈姓吴——无事(吴氏)生非

4、主要内容：周瑜妒忌诸葛亮的才干，以公事为由，让诸葛亮十天之内造十万支箭，意欲加害他。诸葛亮同周瑜斗志，立下军令状，做好准备工作，利用草船向曹操成功“借箭”十万多支，箭如期如数交付周瑜，挫败了周瑜的阴谋。周瑜了解经过后，自叹不如。

5、张飞上阵——横冲直撞曹

6、(3)鲁肃答应了……回来报告周瑜，果然不提借船的事……()

7、鞠躬尽瘁乐不思蜀吴下阿蒙

8、张飞贩私盐——谁敢检查

9、惩(惩罚)征(出征)私(自私)和(和平)

10、给加粗的字选择正确的读音。

11、诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

12、诸葛亮立军令状有借无还

13、借箭过程中，哪些地方体现了诸葛亮的“神机妙算”？

14、D.诸葛亮能算，因为他是神仙。

15、这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。

16、诸葛亮为借箭做了哪些准备工作呢？

17、阅读课文选段，完成练习。

18、诸葛亮征孟获——收收放放

19、课文是按照事情发展顺序写的，先写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。

20、免费同步辅导，免费海量资源！

张飞穿针下一句是什么(3)

1、张飞战马超——不分胜负

2、分享是一种美德，特殊时期，开学在即，我在备课时，整理了这些教学资料，借助了网络上丰富的资源，还把我和我的学生们绘制的思维导图，拿出来分享给一线教师和爱学习的学生们，这是我多年的教学实践。感谢网友，感谢平台。学会分享，学会爱。欢迎赏读《草船借箭》统编教材五下思维导图+预习卡单+资料练习，今天学习第五课《草船借箭》。

3、(3)诸葛亮鲁肃自信

4、(预习)部编版五年级下册第3课《月是故乡明》图文讲解

5、统编教材下册电子版链接：

6、呐：呐喊吐纳唢呐呐喊助威

7、(1)足智多谋谨慎多疑

8、(6)诸葛亮那边船轻水急，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。()

9、(1)C(2)A(3)A(4)B(5)A(6)C

10、(预习)部编版五年级下册第2课《祖父的园子》图文讲解

11、读课文前，你对课文中的人物有什么了解？读课文后，你对哪些人物有了进一步的了解？你还想了解哪些关于他们的故事？

12、读下面的句子，回答括号里的问题。文中还有一些体现人物特点的语句，画出来和同学交流。

13、关云长走麦城——大难临头

14、如鱼得水单刀赴会舌战群儒

15、《三国志》里对刘备“大耳垂肩，双手过膝”、关羽“美髯公”、“相貌堂堂”等均作过比较详细的描述，独独对张飞的长相却只字未提，这不能不说是一个奇怪的现象。正因为这样，也就使罗贯中有了更多的发挥空间。在《三国演义》里，他对张飞的形象不惜笔墨大肆夸张，说张飞“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马”。活脱脱就是另一个钟魁。而在戏剧里张飞不仅是豹头环眼，燕颔虎须，更给张飞增加了一张黑脸。其实，小说和戏曲里的红脸关公是有根有据的，但黑脸的张飞则完全是艺术家的想象和戏剧艺术的本身需要。可以想象一个红脸的关公与一个黑脸的张飞同时出现在舞台上，所产生的艺术效果无疑是十分显著的。

16、开始时，张飞拿着针，“大眼珠”对着针孔的“小眼”，不知如何着手，急得哇哇直叫。王养年就在旁谆谆对他说：“你有大眼，针有小眼，心里就是没有心眼。作为武将，既要习武，也要学文;要勇冠三军，更要谋略过人，方能克敌制胜。”

17、除了“怒鞭督邮”外，《三国演义》中还有一些故事，如“虎牢关前战吕布”、“夜战马超”等都不是真实的历史。

18、将语段中画横线的句子改为陈述句。

19、推却——拒绝委托——托付

20、诸葛亮开口面不改色心不跳

张飞穿针下一句是什么(4)

1、2020年春季统编版四年级下册语文课本(送审版)高清电子版

2、丞(chéngcéng)相呐喊(nèinà)调(tiáodiào)度

3、妒：嫉妒妒忌妒意妒火嫉贤妒能

4、本教材转自网络，旨在分享，非定版教材，一切以新学期发布的课本为主，本电子教材仅供教师备课和学生预习使用

5、我还想了解诸葛亮的“空城计”、“七擒孟获”、“三气周瑜”、“火烧赤壁”等故事。

6、“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”

7、还有一件事也反映了张飞的足智多谋。公元215年，曹操命张郃领兵三万进攻巴西郡宕渠(今四川渠县)，时任巴西太守的张飞率万人迎击。两军在此相持了五十余日，后来张飞突生妙计，故意将敌方引入一狭窄山道上。对方不知是计，上当前来。张飞则率精兵绕到敌军后面发动突袭。敌方人马虽多，由于地势所限，“前后不得相救”，被打得晕头转向。这一仗，张飞大获全胜。曹军大将张郃仅带十余残兵弃马而逃，十分狼狈。

8、②算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭(晓地理)。

9、鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂

10、该石像大约高四米，宽三米多。据当地人传说，这是唐代工匠为纪念“五虎上将”张飞，在当年张飞扎寨处专门雕塑的。据说该“张飞”慈眉善目，耳长唇厚，脸上竟没有一根胡须，与《三国演义》和人们心目中的那个张飞形象大相径庭。四川省文物考古研究所曾专门为头像做过测量和鉴定，发现该石像的确建于唐代。对于它是否就是张飞，虽然考古专家没有给出答案，但该石像的发现，使人们对张飞的真实面容不得不重新加以考证。

11、张飞吃豆芽——一盘小莱

12、周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨

13、调：diào音调tiáo调节

14、统编教材五下视频+资料+预习卡第三课《月是故乡明》

15、统编教材五下预习卡第一课《古诗三首》

16、寨(水寨)赛(比赛)呐(呐喊)纳(接纳)

17、鲁肃是周瑜的部下，为什么诸葛亮敢于向他求助？

18、A.三天四更时分一定有大雾。

19、诸葛亮下令把船掉过来，是为了能两面受箭，也为了保持船体平衡，便于箭满后顺风顺水返回，省去掉头的时间。诸葛亮的聪明才智充分显示出来。

20、有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”

张飞穿针下一句是什么(5)

1、《三国志》对这段史实记载得过于简略。实际上单凭张飞的那几声吼，哪怕是吼破了喉咙，恐怕也是吼不退曹操数万大军的，曹军另有顾忌，害怕中了诸葛亮的埋伏才是退兵的原因。但是他们万万不会想到，这并非是孔明的妙计，而是出自于猛张飞的计谋和胆识，若是知道就这样被张飞用计玩耍了一次，曹操不气煞才怪。

2、笑曹操不敢出兵(胜利的笑)，笑周瑜不自量力(胜利的笑)，笑鲁肃忠厚老实(幽默、宽厚的笑)。从诸葛亮的笑中，我们能体会到他的从容自信、宽容大度。这一笑，笑出了他的胸有成竹，笑出了他的运筹帷幄，笑出了他的神机妙算，笑出了他的英雄本色。

3、履行社会责任彰显企业担当

4、(2)谋划周密，安排巧妙。

5、第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。

6、这里用了排比的句式，语气强烈，渲染出故事的紧张感。情况如此紧急，诸葛亮表现得超乎寻常的沉着冷静，侧面烘托了诸葛亮的神机妙算，智慧过人。

7、当周瑜听说诸葛亮三天能造好箭，还立下军令状，他的心里为什么很高兴？

8、私：私自私心无私公私分明

9、惩：惩罚严惩惩办惩前毖后

10、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?()

11、周瑜对诸葛亮心怀妒忌。

12、他少时拜王养年为师，王文武双全，教张飞学文习武，王养年见张飞性格从小刚烈勇猛又粗莽不羁，就对他进行因人施教，天天要他拿着绣花针，把花线往针眼里穿。

13、妒(妒忌)护(保护)委(委托)季(季节)

14、在人们的心目中，张飞的长相应该是威猛无比的。然而，2004年文物部门在四川简阳张飞营山上发现的一个石人头像，使一些专家学者对三国名将张飞的外貌，产生了新的看法。

15、在人们的眼中，张飞是一员勇猛的战将。实际上张飞的能耐不仅仅如此，据《三国志集解》等一些史料记载，他还能写诗，会画画，也是一位不错的书法家。著名学者邓拓先生还曾写过一篇《由张飞的书画说起》的文章，谈到张飞的书画。

16、诸葛亮借箭——有借无还

17、张飞要去征战，他的妻子让他穿针引线。在妻子的帮助下，张飞才成功了。这个

18、课文是按照事情发展顺序写的，先写了周瑜妒忌诸葛亮，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。

19、《三国演义》中记有“张飞喝断当阳桥”

20、(1)鲁肃诸葛亮贪酒；(2)诸葛亮周瑜勇敢；(3)诸葛亮鲁肃自信