文明礼仪标语手抄报(篇一)

1、宿舍内要保持整洁。箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置，不往窗外或楼下倒水，扔东西、吐口水。

2、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

3、忽略靠右行走(上楼梯)。

4、怎样自觉地维护市容卫生？答：不乱搭乱建；不乱摆摊设点；不乱贴乱画；不乱堆乱放物品；不沿街晾晒衣被；不乱停乱放车辆；搞好施工现场管理。

5、(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。

6、学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。

7、语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。

8、文明之行关于文明礼仪的手抄报作品欣赏

9、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔

10、交换名片应注意哪些礼节？

11、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。星球礼品礼品册礼品商务送礼会议礼品。——法·拉罗什福科

12、礼貌是人类文明共处的金钥匙。

13、文明礼貌不仅仅代表着个人素质，个人道德，更是代表着城市的素质、国家的素质，我们作为“礼仪之邦”更应该约束自己的文明礼仪，弘扬我们的民族精神，一起来画一幅讲文明懂礼貌手抄报，来看看你不知道的文明知识吧。

14、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；三是适度的`原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

15、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

16、颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队(座)。

17、言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

18、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

19、仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

20、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

文明礼仪标语手抄报(篇二)

1、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;

2、什么是礼仪：礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。另有相关图书以此为名。

3、不抢跑、抢饭。自觉排队、不插队，不大声喧哗，不敲击碗筷，不把饭菜撒在地上。

4、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

5、文明礼仪宣传挂图以各种温馨宣传提示大家，注重文明礼仪，相互理解关爱，提高全民文明礼仪素质，构建社会和谐大家庭!

6、文明礼仪手抄报，很多宝宝留言说急需

7、给手抄报底部的草坪和树丛涂绿色，给花朵涂彩色，小男孩的上衣涂蓝色，裤子涂棕色，教学楼涂红色，小女孩的衣服涂黄色和蓝色，课本涂绿色。

8、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。

9、是促进沟通，促进人们相互尊重。

10、加强语言文明教育，净化学生心灵，养成健康心理。

11、校内公共场所礼仪：

12、"礼”，在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。“礼”是指人的容貌，举止。“礼仪"指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。”

13、礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。

14、静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。

15、文明礼仪手抄报校园文明电子小报word

16、旅游商贸系开展"文明礼仪伴我行"手抄报评比活动

17、文明礼仪手抄报慧言慧语blog

18、做文明学生，建和谐校园。

19、我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

20、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

文明礼仪标语手抄报(篇三)

1、文明礼仪手抄报大全简单又漂亮

2、与文明相伴与礼仪牵手手抄报

3、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

4、文明礼仪手抄报让文明礼仪常驻校园

5、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

6、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

7、答：在设有痰盂的公共场所，要把痰吐到痰盂里，在没有设备痰盂的场所，要把痰吐到手帕里，或吐在随身携带的卫生纸里，放在垃圾筒内，任何情况下都不能把痰吐到地上，也不能把痰吐到阴暗角落、绿化草坪、人行道树坑里。

8、放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。

9、文明礼仪手抄报内容顺口溜，制作手抄报的要领简洁美观，手抄报的完成也代表着一种新技能的解锁，小朋友在创作的过程中可以发挥自己的想象，我们一起欣赏文明礼仪手抄报内容顺口溜。文明礼仪手抄报内容顺口溜1微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

10、我们在画完手抄报后有的时候不知道往里面写什么内容，其实可以给手抄报添加关于文明礼貌的重要性、文明礼仪的名人名言等内容，让我们的手抄报更丰富。

11、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

12、学校是学习之所，文明是成功之本。

13、体贴帮助父母，主动承担一些力所能及的家务劳动，不与他人攀比摆阔，不乱花钱。

14、遵守文明礼仪手抄报:不让礼貌成为"面子功夫"

15、文明礼仪伴我行手抄报大全

16、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——拉罗什夫科，法国作家

17、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

18、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾分类放置等。

19、学道德建设纲要，扬文明行为新风。

20、(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

文明礼仪标语手抄报(篇四)

1、尊重邻居的生活习惯，不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

2、诚实守信，说做一致，有错就改。答应别人的事要按时做到，借他人钱物及时归还。外出时要礼貌待人、谦虚好学，展现三中学子的风采，维护学校声誉。

3、礼仪体现细节，文明展现素质。

4、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

5、与老师谈话时应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲。领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。

6、严格遵守交通法规。自行车要存放在指定的地点，不乱停、乱放，严禁在校内骑车、带人。

7、礼貌是儿童与青年的应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——洛克，英国哲学家

8、尊重老师的劳动，听从老师的指挥。对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换。要尊重老师的.习惯和人格，对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。

9、遵守市民守则，做文明市民。

10、(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

11、答：要着力纠正公共场所缺乏礼貌，不遵守规则、不爱护公物等行为。

12、这里的惯用形式包括礼节和仪式，礼节一般是个人性的，并且不需要借助其他物品就可以完成的形式，譬如磕头、鞠躬、拱手、问候等；

13、无礼是无知的私生子。——巴特勒

14、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

15、在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。

16、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉

17、上下楼梯时，要轻声慢步靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。

18、礼，天之经也，民之行也。——左传

19、要尊重食堂工作人员的劳动，爱惜粮食，注重节俭，不乱倒剩菜剩饭。吃不完的食物应倒入指定的容器中。

20、文明礼仪手抄报，人的文明礼仪很重要，在日常生活和与人交往中，我们最重要的就是要有文明礼仪，这样才能看出社会的发展，文明礼仪是人类最重要的财富，我们每个人都应该拥有。一起来学习文明礼仪手抄报吧！

文明礼仪标语手抄报(篇五)

1、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

2、践踏花草破坏绿化。

3、尊重同学，互助互爱，同学间要互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手，主动帮助有困难的同学，尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

4、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白

5、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。

6、到他人宿舍，应先敲门，得到允许后方可进入。非经教师同意，男、女生不准互串宿舍。

7、在一个国家中，个人是主体。对于个人来说，什么最重要呢?首先应该具备的是文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

8、在右下角画上地平线和树丛，并画上学校，前面画上一位抱着书本，扎着马尾辫的小女孩，在右侧画一个圆形边框。

9、严禁对同学人身攻击，打架斗殴，聚众闹事等违纪违法行为。

10、需要使用的工具：A4纸、铅笔、勾线笔、马克笔。

11、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

12、答：一是交换名片时应起身站立，用两手捏住名片的两个角递上，字体正面朝向对方，应向对方说“请多关照”或“希望今后保持联系”等，以示客气。二是与多人交换名片时应由职位高到职位低，或由近及远。三是接受名片时应起立，双手相接并道谢。四是接过名片后要认真看一遍，以示对对方的尊重。五通常情况下不宜向别人索取名片。

13、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。

14、教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

15、尊重你我他，快乐靠大家。

16、首夏犹清和，芳草亦未歇。

17、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。

18、确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。

19、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

20、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁