一、诸葛亮的一生简介

1、作奸犯科及为忠善者。

2、在高承《事物纪原》中，有记载诸葛亮南征班师时，正遇风起，不能渡河，孟获说这是猖神作怪，只要用人头和牲畜祭祀，便会风平浪静。但诸葛亮觉得用人头太残忍了，于是用面粉搓成人头状，混上牛、羊等肉去替代，名为馒头。(又有一说，馒头乃张飞征蜀时发明)。

3、关羽水战能力究竟如何？不光是靠运气。

4、诸葛亮(181年－234年10月8日)，字孔明，东汉末年徐州琅琊阳都(今山东省临沂市沂南县)人。三国蜀汉(季汉)丞相，是中国历史上著名的政治家、发明家及散文家。隐居隆中，自比管仲、乐毅，人称“卧龙”。刘备三顾始见之，为备画据荆益、联孙权、拒曹操之策，佐备取荆州，定益州，遂与魏、吴成鼎足之势。

5、阿育王的统一不是很稳固，他的孔雀王朝各个地区在政治、经济与文化上都有很大的独立性，并不像中国汉代的大一统的局面，而出现短暂的局部统即使阿育王在后期推行的政策很宽松，这个依靠着武力而统一起来的国家也不能长期这么维持下去，在阿育王去世后很快就瓦解了，而秦国在秦始皇死后也是“一夫作难而七庙毁”

6、诸葛亮也是凡人，陈寿的《三国志》《蜀书诸葛亮传》中曰“然亮才，于治戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将略。而所与对敌，或值人杰加众寡不侔，攻守异体，救虽连年动众，未能有克。”也就是说诸葛亮善于管理军队，但在运用奇谋妙计方面却有所不足，他治理百姓的才干，优于当统帅的谋略，随机应变不是诸葛亮擅长的，而他遇到的对手，又碰上了人中英杰，再加上人力的多寡不相等，攻方和守方所处的差异，虽然连年出兵，却没有什么成就和战果。

7、臧否(pǐ)：善恶，这里形容词用作动词。意思是“评论人物的好坏”。臧，善；否，恶。

8、将军向宠，性格和品行善良公正，精通军事，从前任用时，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，好的差的各得其所。

9、五月：名词作状语，在五月

10、有所广益(……的动词，特殊的指示代词。下文“此先汉所以兴隆也”、“此后汉所以倾颓也”、“此臣所以报先帝”中“所”均为特殊的指示代词，具体的指代对象可以从上下文来体会)

11、当奖率三军(应当，应该，助动词)

12、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

13、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵;若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎(jiù)。陛下亦宜自谋，以咨诹(zōu)善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！

14、未读懂刘备的人，不足以谈人生(深度好文)

15、零：下雨，比喻如雨一般落下。

16、唇亡齿寒：司马懿其实明知是空城却不捉诸葛亮

17、诸葛亮之武侯墓属全国重点文物保护单位，即诸葛亮墓，在陕西省勉县(沔县)定军山脚下，每年，勉县的人在清明节的那天都要去拜谒诸葛亮游览定军山；2008年10月，在勉县还举行了三国文化节。

18、诸葛亮曾经给儿子写过一封信，全文仅仅八十六个字，但言简意赅，微言大义，读来使人如沐春风，又如醍醐灌顶。它不仅能增进我们工作学习的能力，更重要的是可以让我们的人生提高一个境界。

19、能够辅佐刘备从颠沛流离到建立蜀汉，这样的人才绝不是简单人物。要知道刘备建立蜀汉的难度要比孙权和曹操难很多。那么两人作为对手，诸葛亮与司马懿的实力是不用质疑的，那么司马懿对诸葛亮有没有评价呢？诸葛亮一生的弱点是什么？司马懿一句话说明，非常精辟

20、我们常说，兴趣是第一位的，事实上志向比兴趣更为重要。因为兴趣有可能是三分钟热度，但志向则是长期支撑我们学习的动力。因此，建立一个合适的志向，将会有利于我们的学习，成为我们乐于学习的恒久推动力。

二、诸葛亮的一生简介30字

1、恢弘：这里是动词，形作动，意思是发扬扩大。也作“恢宏”。恢，大。弘，大、宽。

2、旧都：指东汉都城洛阳。

3、张飞之死，死在情绪(再忙也要深读此文)

4、今天下三分(分开，动词)

5、淮南三叛：曹魏最后的忠臣良将和乐嘉之战

6、桓、灵：东汉末年的桓帝和灵帝。他们都因信任宦官，加深了政治的腐败。

7、淮南三叛：夏侯玄的决断

8、建兴十一年(公元233)诸葛亮在斜谷修造邸阁，屯集粮食。

9、此皆良实(形作名，善良的人)

10、诸葛亮于汉灵帝光和四年出生在琅琊郡阳都县的一个官吏之家，诸葛氏是琅琊的望族，先祖诸葛丰曾在西汉元帝时做过司隶校尉，诸葛亮的父亲诸葛珪在东汉末年做过泰山郡丞。

11、淮南三叛：揭秘司马氏集团的形成

12、按理说，诸葛亮完全可以靠“关系”吃饭，但他却甘于隐居，并且最终选择了与自己毫无关系的刘备，这是因为在诸葛亮的心中，事业才是最重要的。

13、受任于败军之际(任用，委任，动词)

14、“生为兴刘尊汉室，死犹护蜀葬军山”就是诸葛亮的一生写照。

15、今天(我)将要远离陛下，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。

16、必能裨补阙漏(能够，助动词。下文“必能使行阵和睦”中“能”同此)

17、诸葛亮(181年－234年)，字孔明，三国时期蜀汉丞相，中国历史上著名政治家、军事家、发明家。东汉末期徐州琅琊阳都(今山东省沂南县)人。青年时耕读于南阳郡，地方上称其卧龙、伏龙。后受刘备三顾茅庐邀请出仕，促成孙刘联盟和建立蜀汉政权起到了决定性的作用。刘备死后，诸葛亮受封爵位武乡侯，任蜀国丞相，辅佐刘禅，成为蜀汉政治、军事上的实际领导者。先后五次率军北伐曹魏，在第五次北伐时病逝于五丈原，追谥为忠武侯。后世常尊称诸葛亮为武侯、诸葛武侯。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化里忠臣与智者之代表。234年8月28日在五丈原逝世。

18、慢：怠慢，疏忽，指不尽职。

19、临崩寄臣以大事：刘备在临死的时候，把国家大事托付给诸葛亮，并且对刘禅说：“汝与丞相从事，事之如父。”临：将要。

20、猥自枉屈┃辱，有降低身份之意┃卑鄙下流

三、诸葛亮的一生简介文字

1、斩吕布，是上了刘备的当？赤壁之战后，曹操终于明白吕布

2、“才须学也”、“非学无以广才”，任何一个成功的人，都是擅于学习的人。“立身百行，以学为基”，学习好处多多，“学而成贤”、“学而致道”、“学而成美”，若离开学习，则“不知理义”、“不成其德”，一事无成，故“天资虽聪，不学不贤”。荀子说“纵性情，而不足问学，则为小人矣。”汉代的杨雄甚至指出：“人而不学，虽无忧，如禽何？”一个人不学习，即使无忧无虑，与禽兽有什么两样?在信息爆炸的今天，我们更需要学习，其实学习也不难，拿起一本书、来一场旅行，都可以是一种学习。所以我们还有什么理由借口懒惰呢？

3、裨(bì)：弥补，补救。阙，通“缺”，缺点。

4、表：古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

5、其实勤奋很困难吗？每天只需要早起床半小时，你就能比别人多奋斗三十分钟了。道理就是这么简单。

6、建安二年(公元197)诸葛玄病故，诸葛亮和弟妹投奔荆州刘表，开始了躬耕于南阳的生活。

7、夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及！

8、行(háng)阵：指部队。

9、以光先帝遗德。(连词，来)

10、“俭以养德”。这是在向我们昭示节俭的效用。在商业化日益流行的今天，所有人都热衷于消费，有时候消费超出了自己的承受能力，这是非常不值得提倡的例子。诸葛亮说“俭以养德”，也许是对我们当代人一个响当当的警示，它意在告诉我们一个道理：品德高尚的人，往往是那些懂得节俭的人。

11、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：这是我用来报答先帝，效忠陛下的职责本分。

12、淮南三判：司马懿之死，最佳继承人司马师

13、三分：天下分为三个国家(即魏、蜀、吴三国)。

14、诸葛亮事迹还有很多，如舌战群儒、火烧博望坡、木牛流马、挥泪斩马谡等等

15、如果你不了解，请走进《互联网兵法》课堂，E时代企业导师严兆海老师现场为您揭秘互联网+时代财富密码！

16、诸葛亮认为已有能力北伐中原，实现刘备匡复汉室。表文表达了作者审慎勤恳、以伐魏兴汉为己任的忠贞之志和诲诫后主不忘先帝遗愿的孜孜之意，情感真挚，文笔酣畅，是古代散文中的杰出作品。

17、中国是诗的国度，奉节是诗的故园。千百年来，在这古老而神奇的大地上，李白、杜甫、刘禹锡等近千名诗人留下上万首传世名篇，成就了"奉节一中国诗城"美誉。

18、而忠陛下之职分也(本分，名词。读fèn)

19、当初，刘备在白帝城托孤，告诸葛亮以后事，说：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”

20、若有作奸犯科(有，与“无”相对，动词。下文“有所广益”中“有”同此)

四、诸葛亮的一生简介300字

1、这是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的一句话，他认为不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。

2、建兴元年(公元223)刘备兵败白帝城，永安托孤于诸葛亮(刘备托孤时告知诸葛亮,若是刘禅昏庸无能,则"君可自取")；刘备死，刘禅即位，打破之前蜀汉制度任诸葛亮为开府丞相,封为武乡侯，领益州牧(封号与曹操相平)(刘禅叫诸葛亮为宰父抑或相父,将军国大事全权交由诸葛亮处理)。

3、相传，诸葛亮担任中郎军事师。当他解决了食物问题时，他向人们询问当时野生蔬菜的种植方法“班京”，并命令士兵开始种植葡萄并补充口粮。后来，这道菜被称为诸葛。碟。

4、为完成统一中原，兴复汉室的大业，先后五次进攻魏国，在治国、治军等方面发挥了非凡的才能，是以民用其力，百姓不忿;又推演兵法，作“八阵图”，造损益连弩、木牛流马，与名将司马懿、张郃等交锋，屡操胜算，最后一次北伐时采取分兵屯田之策，与司马懿大军相持百余日，但不幸因积劳成疾而逝世，享年五十四岁，谥曰忠武侯

5、他看到刘表昏庸无能，不是命世之主，于是结庐襄阳城西二十里的隆中山中，在此隐居了十年。这期间他广交江南名士，其智谋为大家所公认，有匡天下之志。他密切注意时局的发展，所以对天下形势了如指掌。人称“卧龙”。娶黄承彦之女为妻。

6、建兴五年(公元227年)，上疏于刘禅，率军出驻汉中，前后6次北伐中原，多以粮尽无功。

7、希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，(从而)用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭露他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好道理，采纳正确的言论，以追念先帝临终留下的教诲。我接受您的恩泽，心中非常感谢激动。

8、在魏黄初的第二年，部长们听到了汉仙帝被谋杀的消息，并说服已成为汉中王的刘备成为皇帝。刘备不同意，诸葛亮用刘其良说服刘秀的故事来说服刘备。所以刘备答应成为皇帝，这是为赵兆烈皇帝。刘备担任诸葛亮为总理，记录了这本书和节日。同年，张飞被谋杀，诸葛亮带领师到学校任职。

9、亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。

10、诸葛亮不仅发明了“八卦阵法”。还发明了“木牛流马”，对当时伐魏战争之粮草补给起了关健性的作用。

11、王莽建立的新朝为什么只存在了16年就亡灭了？

12、诸葛亮摆下空城计，只让5个人在门口扫地，司马懿瞬间明白其用意

13、先帝遗诏：刘备给后主的遗诏，见《三国志·蜀志·先主传》注引《诸葛亮集》，诏中说：‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。’

14、诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。

15、光：名词作动词，发扬光大

16、咨诹(zōu)善道：询问(治国的)好道理。

17、彰其咎：显示他们的过失。

18、《三国演义》刘备是空手套白狼和相面的高手

19、此后汉所以倾颓也(表原因，...的原因)

20、驱驰：驱车追赶。表示为别人奔走效劳。

五、诸葛亮的一生简介正史

1、进尽忠言(话，言论，名词。下文“若无兴德之言”、“察纳雅言”中“言”同此)

2、《三国志》等史书记载，诸葛亮对重要文书都亲自过目，向他汇报工作的人不敢有丝毫马虎。为减少差错，诸葛亮甚至“自校簿书”。

3、“怠慢则不能励精”。在这里，诸葛亮想说的其实是勤奋的重要性。要想做成任何一件有意义的事，勤奋是必不可少的性格因素。三天打鱼，两天晒网，这种极其懈怠的做法，是不能引领我们走向成功之路的，只有日复一日的勤奋，能让我们在某个领域成为专才。

4、张飞的女儿有多香？为什么刘禅娶皇后偏偏盯着张飞的女儿？

5、宫中府中(内，里，中间，方位名词。下文“愚以为宫中之事”中的“中”同此)

6、刘邦死前，为何要除掉忠心的樊哙？这其实是帝王权术的巅峰体现

7、先帝不以臣卑鄙┃身份低微，见识短浅┃现指品质低劣、下流

8、无论如何，诸葛亮的“鞠躬尽瘁死而后已”是他真实的写照，在蜀国羸弱先天不足的情况下，为了蜀国的复兴，诸葛亮用毕生的精力，明知不可为而为之，这可能才是罗贯中在《三国演义》中竭力神话诸葛亮的重要原因吧。

9、此外，创业和投资开始成为70后明星的主业或主业之而非演艺事业外的副业。如任泉息影、张泉灵离开央视专做投资；汪峰、胡海泉面向大众的身份越来越多的的是FIIL耳机创始人或投资人；吴奇隆、赵薇、李湘的企业家身份更是有遮盖其明星光芒之势。谁都知道这是一个无股权不富的时代，在未来，必将有更多明星携带资本和流量涌入创投圈。

10、揭秘关羽在《三国演义》中斩颜良诛文丑的背后玄机

11、遗诏：皇帝在临终时所发的诏令。

12、臣不胜受恩感激┃感慨激动┃感谢一词多义中

13、第二件憾事就是诸葛亮相信马谡。在用人方面诸葛亮一直都是有自己的喜好的，在街亭一战中很多的人都推荐用老将出马，这样的话是很稳妥且容易成功的，但是诸葛亮却没有听此意见，用了自己相信的马谡，最终也导致了失手了街亭，蜀汉军也为此失去了一个进去陕西的大好机会，从而挥泪斩马谡也就是由这件事出来的，但说到底的话，失误的还是诸葛亮。对于马谡只会纸上谈兵诸葛亮是应该知道的，但是自己对马谡的偏爱，还是让马谡上了场。想必诸葛亮第二件憾事就是这了。

14、三国之间面积看起来差不多，为何实力差距却很大？

15、然后施行(做，执行，动词)

16、恐托付不效(实现，副词。下文“不效则治臣之罪”中“效”同此)

17、截止到清朝，关于诸葛亮的文章就有400多篇，参与“评论”的有180余人，其中包括：

18、俭以养德。诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。节俭，是一种美德，更是一种优秀的传统文化，是提升思想道德素质的途径。曾国藩也说“居家之道，不可有余财”，“家事忌奢华，尚俭。”

19、程颐、朱熹、王夫之、章太炎等学者；

20、孙权杀孙策？刘备害关羽？探索三国那些阴谋论，越核对史料越吊诡