一、《鸟鸣涧》这首诗是怎样一动衬托静的

1、王维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境，该诗也是这样。但诗中所写的却是花落、月出、鸟鸣，这些动的景物，既使诗显得富有生机而不枯寂，同时又通过动，更加突出地显示了春涧的幽静。

2、(1)幽静、清幽、幽美、幽深、幽远

3、长亭：送别之所，蕴含着依依惜别之情。

4、菊花：坚强的品格，清高的气质。

5、例句：江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？(王安石《叠题乌江亭》)

6、定义：把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。

7、描写的常用技巧包括五点：工笔、白描、渲染、烘托、细节描写；这些技巧都属于表现手法的范畴，此处不作细述。

8、分析：以乐景衬哀情；诗人看见繁花烂漫，反而痛苦流泪，听到鸟鸣也感到心惊；强烈表达了诗人忧国忧家之情。

9、第二天玄宗知道此事后龙颜大怒，立刻下旨将王维贬到济州当一名仓库管理员。

10、首两句“人闲桂花落，夜静春山空”，便以声写景，巧妙地采用了通感的手法，将“花落”这一动态情景与“人闲”结合起来。花开花落，都属于天籁之音，唯有心真正闲下来，放下对世俗杂念的挚着迷恋，才能将个人的精神提升到一个“空”的境界。

11、例1：诗的前两句选用了什么意象，描绘了什么景象？有什么寓意？

12、例句：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”(温庭筠《商山早行》)

13、本是国画的一种技法，纯用线条勾画，不用渲染烘托。用最简练的笔墨，不加烘托的刻画出鲜明生动的形象。

14、借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替本体。借代的运用使语言简练、含蓄

15、定义：或称“名词铺排”，是指特意用名词或者名词性短语(词组)组成一种特殊的非主谓句，用来写景抒情、叙事抒怀。

16、关于这首诗中的桂花,颇有些分歧意见。一种解释是桂花有春花、秋花、四季花等不同种类,此处所写的当是春日开花的一种。另一种意见认为文艺创作不一定要照搬生活,传说王维画的《袁安卧雪图》,在雪中还有碧绿的芭蕉,现实生活中不可能同时出现的事物,在文艺创作中是允许的。不过,这首诗是王维题友人所居的《皇甫岳云溪杂题五首》之一。五首诗每一首写一处风景,接近于风景写生,而不同于一般的写意画,因此,以解释为山中此时实有的春桂为妥。

17、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

18、例句：采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)

19、解析：诗人用月出、鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。

20、(6)萧条、寂寥、冷落、清冷、暗淡、冷寂、萧索、肃杀、荒芜

二、《鸟鸣涧》中以动衬静的句子

1、这首诗所运用的表达方式是什么？

2、史载，王维精通禅宗，对佛教有很深刻的理解。在佛理的浸润下，王维的诗作常常表现出一种深邃的意趣，充满佛法中的“空”理。这首诗将虚实相生、动静相融的意境推向了一个极高妙的境界，千百年来，令无数人沉醉不已。

3、所谓“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合，其实也就是局部与整体的关系。

4、钮老师说：这首诗主要写春山的幽静，花开花落只随自然，无人打扰，也无人欣赏，只因深山中少有人涉足。幽静的山林中鸟儿因月出而惊飞，并时不时的鸣叫几声，这一动、一鸣更衬托出了山的静。

5、一曲终了，满座寂静，如痴如醉。

6、分析：此诗以雎鸠之“挚而有别”，兴淑女应配君子。

7、人闲桂花落，夜静春山空。

8、题目二：同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？

9、这首诗描写的是春山夜晚异常幽静的景象。诗的大意说：在寂静没有人声的环境里，桂花自开自落，好像可以感觉到桂花落地的声息。夜静更深的时候，景色繁多的春山，也好似空无所有。月亮刚出，亮光一显露，惊动了树上宿的小鸟，它们在春涧中不时地鸣叫几声。这诗主要写春山夜静。花落，月出，鸟鸣，都是动的，作者用的是以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果。

10、元稹《菊花》：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。

11、如赵师秀的《约客》中以“家家雨”“处处蛙”渲染一种气氛，衬托夜的深和夜的静。韦应物的《赋得暮雨送李胄》中的“微雨”“暮钟”“漠漠”“冥冥”“浦树远含滋”都是在渲染一种离别时伤感的气氛

12、在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志。是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术手法

13、通过联想，调动起各种感官去感知事物，以易于对抽象的香、味、声、情的感知。运用新颖别致的通感，能形象地具体地去感知某些抽象陌生的事物。

14、首先，意象往往有丰富的内涵。中国的菊花和兰草，外国的云雀和夜莺，几乎成了万古常新的诗题，主要还是因为这些事物本身具有浓厚的诗意内涵，能够触发不同时代诗人的不同感慨。

15、范仲淹《渔家傲·秋思》：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”

16、梧桐：是凄凉悲伤的象征。

17、全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物,突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一“鸟鸣山更幽”的诗情如画的意境。

18、(1)前者在内容上既渲染秋日萧索冷寂的气氛，又展现秋日明朗绚丽的景象，后者则主要是描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界。

19、(3)你觉得哪一首更好？请说说你的理由。

20、月出惊山鸟，时鸣春涧中。

三、古诗鸟鸣涧中哪两句运用以动衬静的写法

1、例句：大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。(王昌龄《从军行》)

2、征蓬出汉塞，归雁入胡天。江流天地外，山色有无中。

3、本诗运用了××修辞手法，请结合诗句分析其表达作用。

4、例句：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(《国风·周南·关雎》)

5、(2)“诗中有画”是王维诗的主要特点，用自己的语言描绘(乙)诗的颔联所表现的画面。

6、本诗第×联主要运用了什么修辞手法？

7、》：“宫里吴王沉醉，倩五湖倦客，独钓醒醒。”

8、秋浦：唐时属池州郡。故址在今安徽省池州市贵池区西。

9、先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味

10、解答分析：这类题目须把握两点：形象特点及其所表达意义。

11、例句：至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。(王安石《桂枝香·金陵怀古》)

12、何景明《武昌闻边报》诗：“先帝恩深能养士，请缨谁为系楼兰。”

13、即化用典故，分事典和语典两种。事典是借用历史故事来表达作者的思想感情。语典指引用或化用前人诗文名句

14、每天都读诗会不会增加小学生的负担啊？这可能是很多家长心中的疑问。可以肯定地说，读诗不会增加孩子的负担。我们首先要改变一个观念：什么是快乐。只有玩才生愉悦的心情吗？只有玩才会快乐吗？一提到学习就是痛苦吗？不是这样的，很多快乐源于“成就感”。当我们有收获、有成就时，那种快乐是无可比拟的。孩子也是如此，背诵一首诗，难道不也是一种成就吗，不也是值得骄傲的吗？

15、杜鹃/子规：凄凉、哀伤的象征。

16、分析：末句运用了南朝陈后主所作亡国之音《玉树后庭花》的典故。

17、①虚写实，如李煜的《望江南》：多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。从表面看(特别是后三句)，这首词写的是对往昔繁华的眷恋，但实际是表达梦醒后其处境无限凄凉。作者通篇不对当前处境作正面描写，而是通过这场繁华生活的梦境进行有力的反衬。梦境越是繁华热闹，梦醒后的悲哀便越是浓重；对旧日繁华的眷恋越深，今日处境越凄凉。

18、李贺《南园十三首·其五》：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”

19、易错点：混淆了古诗词中某些难度较大的表现手法，如衬托与渲染、虚实结合、情景交融等。

20、唯独对待感情深挚不移，他将爱妻珍藏于心，从此屏绝尘累，终身未娶，三十年孤居一室。藉着山水的温柔，消释心灵的创伤。

四、鸟鸣涧中以动衬静的诗句是什么

1、只见王维雍容雅步上前，赶紧奉上早已准备好的诗稿，公主读后大为惊叹：“你若应试的话，我当全力推荐。”

2、例句：江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？(杜甫《绝句》)

3、定义：用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。

4、诗的大意说：在寂静没有人声的环境里，桂花自开自落，好像可以感觉到桂花落地的声息。夜静更深的时候，景色繁多的春山，也好似空无所有。月亮刚出，亮光一显露，惊动了树上宿的小鸟，它们在春涧中不时地鸣叫几声。

5、芭蕉：表达孤独忧愁特别是离情别绪。

6、(1)(参考答案)同：都描写了洞庭湖的辽阔景象，景色宏伟奇丽。异：①从景物特点上看，杜诗中的洞庭湖气势磅礴，意境阔大；而刘诗中的湖面平和静美，清澈明净。②从语言风格上看，杜诗显得雄浑豪放，而刘诗则显得清新优美。③从手法上看，杜诗虚实(实景与想象)结合，而刘诗设喻巧妙。(或：杜诗运用了对偶、夸张的修辞手法，突出了洞庭湖的壮阔，而刘诗则通过比喻来表现洞庭湖的秀美)(可从以上任一角度作答，写明两诗的区别，意思对即可)

7、牛峤《感恩多》：“自从南浦别，愁见丁香结。”

8、例句：时穷节乃见，一一垂丹青。在齐太史简，在晋董狐笔。在秦张良椎，在汉苏武节。(文天祥《正气歌》)

9、“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛”(李商隐《马嵬》)，将此日发生兵变境况的危险同昔日在长生殿共诉恩爱进行了对比

10、秦观《鹊桥仙》：“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。”

11、(1)直接抒情(直抒胸臆)。

12、王维《送元二使安西》：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”

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14、动的景物反而能取得静的效果，这是因为事物矛盾着的双方，总是互相依存的。在一定条件下，动之所以能够发生，或者能够为人们所注意，正是以静为前提的。“鸟鸣山更幽”，这里面是包含着艺术辩证法的。

15、分析：“无边落木”对“不尽长江”使诗的意境显得广阔深远，“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势更使人觉得气象万千。更重要的是，从这里感受到诗人韶华易逝，壮志难酬的苦痛。

16、例句：遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。(刘禹锡《望洞庭》)

17、王维(701年－761年，一说699年—761年)，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。存诗400余首，代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。

18、关山月：乐府曲调，多写征戍离别之情。

19、成年以后，王维更是沉醉佛法，创作了大量充满禅意的诗作，惊艳文坛。例如他的《鹿柴》《竹里馆》《画》《过香积寺》等等，都是脍炙人口的千古名篇。这些诗作无不空灵静谧，纯美如画，让人有一种难以言说的美感，沉醉不已。

20、(2)在写法上都选取典型景物采用纯白描手法勾勒秋天图景，写景注意动静结合

五、鸟鸣涧这首诗以动衬静的诗句是

1、分析：诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带，运用巧妙的比喻，塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象，一改杨柳抒离情的象征义。

2、对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述，有更突出、更鲜明地表达事物的作用

3、译文：很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。

4、刘桢《赠从弟》：“岂不罹凝寒，松柏有本性。”诗人以此句勉励堂弟要像松柏那样坚贞，在任何情况下保持高洁的品质。

5、这首诗到底要表达什么情感？要解决这个问题，须从“闲”字和“空”字上去下功夫。人心是不会因为“桂花落”而悠闲的，如果是看到落花“触景生情”而有了悠闲自在的心境，那他的境界就低了。真正的“闲”是了无机心，散淡从容，有此心境的人，外物皆着悠闲之意。所谓“相由心生”“境从心出”就是这个道理。“空”不是什么都没有的无物之境，而是人心没有任何羁绊，自由自在，与大自然融为一体，物我两忘的境界。这正是诗人的追求，也是这首诗透出的情感。总结一下，《鸟鸣涧》突出一个“静”字，用“以动衬静”“以声写静”的手法，描摹了一幅“静而不死，寂而不枯”的“秋山月夜图”，表达了一种淡淡的、天人合一的喜悦之情，景因情设，情景交融

6、分析：以设问开篇，点明题旨，领起下文，分层次地叙述三国人物的英雄业绩。

7、②渲染气氛，烘托氛围；

8、分析：将无以言说的“闲愁”用可视可感的三样景物来烘托，透露出“闲愁”之多。

9、莲：与“怜”音同，借以表达爱情。

10、以局部见全体、以有限见无限，通过典型和象征，借助于人们的生活体验，达到以小见大的效果

11、(2)结合诗句分析为何使用这一意象。

12、表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。抒情分直抒胸臆(直接抒情)和间接抒情

13、例句：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

14、禾黍：黍离之悲(国家的今盛昔衰)

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16、钮老师说：三千丈是一万米，人怎么可能有那么长的头发啊。诗人用夸张的手法写白头发的长，主要是为了说明自己的愁比较多。诗人为什么愁呢？他自己可能也说不清楚，因为当时使他愁的事太多了，有国家的混乱，有自己的理想不能实现，有百姓的生活不安定等。

17、燕子：表现爱情的美好，传达思念情人之切。

18、王维《观猎》：“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。”

19、韦庄的《菩萨蛮》“垆边人似月，皓腕凝霜雪”，写尽了江南女子的美丽与温柔

20、昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。