一、山行写了几处的景色

1、“远上寒山石径斜”，写山，写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。“白云生处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。

2、杜牧正驾马车往前走着呢，突然就遇见了一片枫林，他被眼前的景色给惊住了，赶紧把车停了下来，写下了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

3、霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

4、《山行》这首诗描写了寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶(红叶)等六种景物。山行——唐代：杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

5、一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦，诗人山行时所看到的远处深山里有人家，炊烟袅袅，鸡鸣犬吠。夕照枫林的晚景实在太迷人了，傍晚夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，诗人特地停车观赏。

6、远上寒山石径斜，白云生处有人家。

7、(2)远上：登上远处的。

8、秋天的美丽是真实的，也是梦幻的，它存在于山水间，也存在于我们心中。我们每一个人都有属于自己的秋天，会有不一样的旅行、不一样的感受、不一样的心情……

9、在你的故事里，永恒与您亲切相遇

10、(3)秋风吹过树叶，吹过江面，吹到诗人身上，这带来寒意的秋风让诗人感到凄凉、孤寂，开始思念家乡。我们带着我们的感受读整首诗。

11、——我从“远上寒山石径斜”这句话感受到的，里面的“寒山”是指山上让人感觉比较冷，结合前面的诗句我知道了这是深秋时候的山。

12、在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林尽染，真是满山云绵，如烁彩霞，竟比江南二月的春花还要火红，还要艳丽呢！而停车凝望、陶然忘归的杜牧也成为画面的一部分。

13、枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

14、这是一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。“远”写出了山路的绵长和山之深，“斜”与“上”呼应，写出了高而陡的山势。

15、我们再来看看叶绍翁的《夜书所见》写了哪些景物，想表达什么感情。

16、深秋的一天，我和爸爸妈妈走在弯弯斜斜的用石头铺成的小路上，远处有大大小小的山，四周环绕着朵朵白云，隐隐约约显露出几户人家。

17、(2)诗人听到秋风是样的感受？(伤感)你从哪些词语中感受到伤感？

18、(9)霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。

19、我们继续向山上走，远离了瀑布的喧嚣，走进了一户人家。我在惊讶之余，不知不觉间忘记了一切的纷扰，心情变得异常平静。

20、——我从“江上秋风动客情”这一句可以看出，因为里面直接提到了秋风了。

二、山行描写了哪几处的风景

1、字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。

2、“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是唐代诗人杜牧写的一首描写山中美景的诗，表达了诗人对风景和景色的赞美。

3、深秋时节，山带寒意。

4、在小朋友们读完后，我请他们同桌互读，相互指导。之后，我指名读，给一些字正音“径”是后鼻音，“霜”是翘舌音。接着，我又集中学习了一些生字。

5、教师准备挂图，以及表现秋天情调的乐曲磁带，便于配乐朗诵。

6、特色：岳麓山脚下，是我国宋代四大书院之一的岳麓书院，古木森森。在岳麓山腰青枫峡谷中，建有一座以杜牧《山行》诗“停车坐爱枫林晚”为命名来由的爱晚亭。亭的周围到处生长着一人抱不住的枫树，盘根错节，一片连一片。每到深秋，枫叶流丹，红舞秋山。岳麓山景区秀如琢玉，山上遍布名胜古迹，自西汉以来，历代都有遗迹可觅，以爱晚亭、岳麓书院、麓山寺、望湘亭等最为有名。爱晚亭环亭全是枫树，每逢深秋时节，这里就成为观赏红叶的绝佳之处。让我们一起跟随诗人去湖南长沙的岳麓山观赏红叶似火的枫叶吧。

7、湖南长沙的岳麓山。(课件：岳麓山)

8、停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

9、但这前两句其实只是陪衬，后两句枫林红叶为此诗描写之重点。在夕阳晚照下，枫叶流丹，层林尽染，真是满山如火云霞，竟比江南二月的春花还要火红，还要艳丽呢！就连停车凝望、陶然忘归的诗人也成了画面的一部分。

10、诗人杜牧驾着马车在山中游玩赏景，一条蜿蜒绵长又铺满石子的小路在他的眼前铺开。倾斜着往山顶延伸而去。

11、行驶在山间小路上，我眺望远方，看到了峰峦叠嶂的大山。山上成片成片的枫林，经历风霜之后，红彤彤的、金灿灿的，艳丽夺目，胜似二月春花。山间的石头小路蜿蜒曲折，像一条丝带飘入山的深处，把大山内外连接起来，若隐若现，恰似少女舞动的曼妙身姿。飞流而下的瀑布，如银河般悬挂在山腰间，好似李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。在云雾缭绕的山间，隐隐约约地可以看见一户人家，如在仙境中居住一般。

12、(3)前两句描写了哪些景物？(寒山、石径、白云、人家)是啊，画面上苍茫的山，洁白的云，隐约可见的黄土茅舍已经很美了，这时眼前突然出现了一片火红火红的枫树林，在晚霞的照射下显得格外迷人，诗人置身这红艳艳似火的满山枫林中，激动不已，怎能不停下来细细观赏。你认为第三句中哪个字最能表现诗人此时的心情──“爱”。(本资料来自www.PuxueWang.com)

13、“远上寒山石径斜”，写山，写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。这样写，从题意来说，写出了“行”的特点，而从构图来说，却借勾画山路逶迤绵远之特点山势幽深平缓的形体特点，同时自然地把人们的视线沿着山路引向白云生处的人家。

14、杜牧停车欣赏美景，因为停车太久，观察得太细致了，所以才有了最后一句诗“霜叶红于二月花”。这句诗是全诗的中心，也是作者用心用力写出来的。

15、“谁为大家介绍下杜牧？”因为预习过，我请几个小朋友说完后，又总结：杜牧，唐代著名诗人，人称“小杜”，以别于杜甫，“大杜”，与李商隐并称“小李杜”。

16、(4)石径：石子的小路。

17、大家把这三首诗读一读，注意读准字音。

18、顺着这条山路极目而望，在白云飘浮缭绕之处，几椽芭屋若隐若现，不禁让人顿生亲切之感。

19、——秋风吹动梧叶，发出萧萧的声音，有萧条、寒冷的感觉。

20、这样连起来，背诵便不成问题了。

三、山行写了哪几个景色

1、下山途中，我们经过一片茂密的枫树林。啊!太美了，漫山遍野的红叶，像一片片晚霞，又像一团团燃烧的火焰，映红了半边天空。我们一家人与其说是走累了，不如说是被这迷人的景色吸引了。我们停下脚步，在这里休息了足足半个小时。看着枫叶绯红，听着枫叶沙沙，闻着枫叶清香，这使我不禁想起了诗人杜枚的两句诗:停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2、弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。

3、一提到秋天，你一定会想到秋风瑟瑟，枯枝败叶的景象。

4、《古诗三首》的三首古诗都是描写秋天的，今天先学习第一首《山行》。

5、(1)山行：在山中行走。

6、这是一首描写和赞美深秋山林景色的.七言绝句。

7、一首好诗是美的，一幅好画是美的，一篇佳作会更美，你愿意把刚才游览岳麓山看到的和想到的写下来吗？你愿意把它画下来吗？

8、引读——停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。

9、杜牧(803年—852年)，唐京兆万年人，字牧之

10、杜牧(803年－约852年)，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。

11、《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。此诗描绘秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致。作者以情驭景，敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象，并把自己的情感融汇其中，使情感美与自然美水乳交融，情景互为一体。全诗构思新颖，布局精巧，于萧瑟秋风中摄取绚丽秋色，与春光争胜，令人赏心悦目，精神焕发。

12、“《山行》描写的是哪个季节的景色？你是怎么发现的？”小朋友说是秋季——因为有枫林和霜叶。

13、(好课的细节)接着，我请了几位小朋友朗读，他们都能用“平长仄短”的规律来读，几位小朋友都是轻轻地读，教室里非常安静，今天听课老师课后对我说，没想到三年级的小朋友读古诗会这样有感觉。

14、你的故事在这里，提供一个平台

15、一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。诗歌通过诗人的感情倾向,以枫林为主景,绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图.远上秋山的石头小路,首先给读者一个远视.山路的顶端是白云缭绕的地方.路是人走出来的,因此白云缭绕而不虚无缥缈,寒山蕴含着生气,“白云生处有人家”一句就自然成章.然而这只是在为后两句蓄势,接下来诗人明确地告诉读者,那么晚了,我还在山前停车,只是因为眼前这满山如火如荼,胜于春花的枫叶.与远处的白云和并不一定看得见的人家相比,枫林更充满了生命的纯美和活力。

16、红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。

17、我们沿着石头小道一步一步向上走，爸爸妈妈边走边给我加油，不知不觉就登上了山顶。我不禁又感叹到:“山上可真美呀！”一朵朵白云漂浮在山顶，在这白云中隐隐约约能看到几户人家。远远地我听到一阵阵狗叫声、鸡鸣声和欢笑声，还看到房顶飘出的炊烟，充满了勃勃生机。

18、《山行》写了山路、人家、白云、红叶这4种景物。

19、山中，夕阳西下，作者感慨无限，那是作者隐居深山老林中，但是历史中不记载无名山的，无论正史野史。SORRY

20、《山行》这首诗描写的是秋季,从“霜叶红于二月花”看出来的。全诗表达了作者以乐观的情绪对晚秋风光的喜爱之情。 《山行》 唐代 杜牧 原文： 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 译文： 沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处居然还有人家。停下车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

四、山行主要写了哪些景色

1、(7)霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。

2、寒山、石径、白云、人家、枫林

3、弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。

4、大家异口同声：“秋季。”

5、我怀着恋恋不舍地心情下山，一阵阵秋风吹来，美丽的枫叶飘落一地，枫树下面有几个长椅，显得很孤单。红色的枫叶、黄色的枫叶、橙色的枫叶，飞来飞去，千姿百态，像成千上万的蝴蝶在飞舞，格外让人喜爱。

6、(4)石径：石子铺成的小路。

7、远上：登上远处的。

8、唐文宗大和二年26岁中进士，授弘文馆校书郎。后赴江西观察使幕，转淮南节度使幕，又入观察使幕，理人国史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职。

9、我们从真情出发迈出了你的故事的第一步

10、让每一个真实个人，用自己的生活来演出

11、岳麓山在长沙市区之西，东临湘江，面积约8平方公里，古人赞誉其“碧嶂屏开，秀如琢珠”。唐宋以来，岳麓山即以林壑幽美，山幽涧深闻名。六朝罗汉松、唐宋银杏、明清松樟相当著名；爱晚亭、清风峡、蟒蛇洞、禹王碑、岳麓书院等景观闻名遐迩。这里还葬有黄兴、蔡锷等著名人物。岳麓山春天满山葱绿、杜鹃(市花)怒放；夏日幽静凉爽；秋天枫叶流丹，层林尽染；隆冬玉树琼枝，银装素裹，四季风景宜人。

12、“远”写出了山路的绵长和山之深，“斜”与“上”呼应，写出了高而陡的山势。

13、注重军事，写下了不少军事论文，还曾注释《孙子》。有《樊川文集》二十卷传世，为其外甥裴延翰所编，其中诗四卷。又有宋人补编的《樊川外集》和《樊川别集》各一卷。《全唐诗》收杜牧诗八卷。

14、——可能是想鼓励刘景文，遇到困难，应该像菊花，绝不低头，更应该像橘子，在严酷的环境中依然茁壮生长、结果。

15、只因爱那枫林晚景我把马车停下，

16、——我也从“荷尽已无擎雨盖”里看出，荷叶残败后挡不了风雨，所以叫“已无擎雨盖”，荷叶都残败了就说明到了深秋了。

17、然而这只是在为后两句蓄势，接下来诗人明确地告诉读者，那么晚了，我还在山前停车，只是因为眼前这满山如火如荼，胜于春花的枫叶。与远处的白云和并不一定看得见的人家相比，枫林更充满了生命的纯美和活力。

18、杜牧诗以七言绝句著称，晚唐诸家让渠独步。人谓之小杜，和李商隐合称“小李杜”，以别于李白与杜甫。擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。

19、(哇塞)停车坐爱枫林晚，

20、(5)斜：此字读xiá，为倾斜的意思。

五、山行写了几处景物

1、只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

2、(2)请你结合诗句说说看，你们为什么这么排序？

3、杜牧(公元803－约852年)

4、原文：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

5、杜牧(803－853)，唐代诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安)人，宰相杜佑之孙。大和(827—835)年间登进士第，授宏文馆校书郎。多年在外地任幕僚，后历任监察御史，史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职，最终官至中书舍人。

6、我们由此可以看出，作者不仅有一双发现美的眼睛，也有一种豁达开朗的心境，他对大自然是向往称赞的，也对自己的人生满怀希冀。

7、诗句这么美，风景这么美，我们要怎样才能读得美呢？找出你认为重要的词句，带着赞美的语气朗读。闭眼，边背边想象刚才一路上看到的美景。(多种形式反复读，直到背诵。)

8、“小朋友们有没有在山中行走的经历？”有的小朋友说，燕山公园，下面同学笑了。

9、我板书“山行”，指名读，并让他们说一说题意——“山行”是指在山中行走。

10、(4)让我们带着理解读、背这首诗。

11、“白云生处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”，“石径”就是那几户人家上上下下的通道。这样就把两种景物有机地联系在一起了。

12、巍巍太行，无限风光。秋意正浓，我和家人乘车前往太行深处，去探寻秋的美丽，去感受山的魅力。

13、朗读正确，我们开始学习生字词。

14、白云仿佛从山岭中生出，漂浮缭绕，既可见山之高，又表现云之淡白与山之苍翠相映衬，点染出明快色调。诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了想象的空间：在那白云之上，云外有山，一定会有另一种景色。

15、下山途中，我们经过一片茂密的枫树林，我被这一片景色迷住了，不禁停下脚步细细欣赏：枫树的叶子上铺满了霜露，比原来更红了，非常漂亮！我不禁想起了杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

16、深秋的一天，秋高气爽，白云朵朵，飘飘悠悠，我们一家人开车到郊外去爬山。

17、A小路；亦指道路，方法，如径道、山径、途径；

18、“这确实是山呀，你在其中行走的时候，感觉怎么样呢？”

19、谁愿意来检查大家的自学情况呢？如：

20、全诗构思新颖，布局精巧，于萧瑟秋风中摄取绚丽秋色，与春光争胜，令人赏心悦目，精神发越。兼之语言明畅，音韵和谐。