一、兴趣重要性的诗句

1、任：陆游《好事近》“明日又乘风去，任江南江北”；辛弃疾《沁园春》“君非我，任功名意气，莫恁徘徊”，《贺新郎》“与客携壶连夜饮，任蟾光、飞上阑干角”；刘过《沁园春》“任钱塘江上，潮生潮落，姑苏台畔，花谢花开”；晁端礼《水龙吟》“任红欹宋玉，墙头千里，曾牵惹、人肠断”。

2、千万不要认为复习就是纠正自己在写作时的语法错误，而是思考能改变诗歌的所有方法，完善这一作品。

3、在构建诗歌世界时，注意考量不同的元素如何协同工作，哪些元素比较强，那些元素可以制造温和的氛围，能不能在一起创造完美世界，在创作过程中打造一个属于自己的世界也是一件有趣的事情。

4、约会的时候，知道什么是“月上柳梢头”。

5、 唐 王瓒寓兴中园为远趣，托名华榜有新诗。

6、(1)DysonF.Int.J.Mod.Phys.A，1914：1455；DysonF.NoticesofAMS，20056：212

7、众多节目打造者的良苦用心都收录书中，与读者分享诚意之作的诞生。

8、你要不断提醒自己，我要在今后几年中发现自己的兴趣所在。你要把有些人可以无意识的发育，变成一个有意识的活动。不然，你大概就就错过了你一生中选择兴趣的末班车了。这可不是耸人听闻！

9、在提倡通识教育上大家有共识，可是在解答为什么要提倡通识教育上，完全不一样。很多解答我认为没说到点上，讲得公允一点，他们说的是小道理，没有说出要搞通识教育里的最要紧的那个原因。

10、我对书几乎着了迷，走路看，吃饭看，连上厕所也要捧着书本。

11、(11)PaisA.InwardBound.OxfordUniversityPress，19533

12、甚：辛弃疾《沁园春》“甚云山自许，平生意气，衣冠人笑，抵死尘埃”，“甚长年抱渴，咽如焦釜，于今喜睡，气似奔雷”，《水龙吟》“甚年年却有，呼韩塞上，人争问、公安否”，“甚东山何事，当时也道，为苍生起”，《木兰花慢》“甚拄笏悠然，朝来爽气，正尔相关”，《汉宫春》“千古茂陵词在，甚风流章句，解拟相如”。

13、我们写诗的时候，主要的工作就是调动读者的感官，让他们在我们描绘的图画里，感受特定的情感。

14、第三部曲：创造小小世界

15、有个门槛理论，说要想学到一流，智商没有120是不成的。但是门槛理论告诉我们，过了智商120这个门槛，可就不看智商了。

16、全彩印刷，插入几十幅与诗句对应的古代著名画作。

17、当你离开这个校园，到了社会上，智力生活中兴趣接近的同龄人，就稀薄了，太难找到了。

18、灯会的时候，知道什么是“一夜鱼龙舞”。

19、唐 李白载酒适我情，兴来趣渐微。

20、规律词汇汇总：AAB/AABB/ABAB/ABAC等

二、关于激发兴趣的诗句

1、想：辛弃疾《八声甘州》“想今年燕子，依然认得，王谢风流”，《木兰花慢》“想剑指三秦，君王得意，一战东归”，“想夜半承明，留教视草，却遣筹边”，《沁园春》“想登楼青鬓，未堪憔悴”；曹宰《喜迁莺》“推太守，想区区百里，难淹良骏"；王炎《木兰花慢》“想北山猿鹤，南溪鸥鹭，怪我归迟”；张镃《木兰花慢》“想翠轭珠轮，归途望断，斗转斜杓”；刘过《沁园春》“想刀明似雪，纵横脱鞘，箭飞如雨，霹雳鸣弓”。

2、http://www.wuli.ac.cn/CN/abstract/abstract580shtml

3、问：张成可《洞仙歌》“待驾鹤遨访访蓬壶，问海水从来，几番增减”；范端臣《念奴娇》“寻常三问今夕何夕，婵娟都胜”(注：此句一般常用有两种格式，或为四言三言六言，或者为四言然后一字领两个四言)；管鉴《念奴娇》“寒梢冰破，问何人远寄、江南春色”；辛弃疾《洞仙歌》“且归去、父老约重来，问如此青山，定重来否”，“问归来何日，君家旧事，直须待、为霖了”，《水龙吟》“问黄金余几，旁人欲说，田园计、君推去”，《汉宫春》“一自东篱摇落，问渊明岁晚，心赏何如”；晁冲之《汉宫春》“清浅小溪如练，问玉堂何似，茅舍疏篱？”。

4、梦想从来不会选择人，它是上天赋予每个人构建未来蓝图的神奇画笔。梦想不分高低贵贱，只要你心中有梦，乐观充实地过好每一天。

5、途定把世界上最有经验最成功的专家和互动在线学习平台融合在一起，提供给学生们一个可以媲美面对面沟通的远程学习的环境，和世界专家们一起学习。

6、这时记起《史记》叙述汉高祖的事迹。刘邦去蜀，与项羽争霸，屡败屡战。犹驻军中原，无意返蜀，竟然成就了汉家四百多年的天下。对我来说，度量几何的局面太小，而史丹福大学能够提供的数学前景宏大得多，所以决定还是留在史丹福做教授，与Schoen、Simon合作。现在想来，这是一个正确的决定。

7、我是1950年生人，我没上过高中，对古诗词只是一般化的爱好。我的学生们要毕业了，大家吃饭喝酒吹牛，就说到唐诗宋词。我的新老学生三十多位，几乎没有一个能练过我的。

8、知之者不如好之者，好之者不如乐之，出自《论语•雍也》

9、乐的时候，“春风得意马蹄疾”。

10、希望我们都能成为诗歌作者

11、对于真理的探究与求索，对于数学的追求与热爱，正像先生在结尾处引用的那句诗一样——衣沾不足惜，但使愿无违。

12、需要说明的是，节目中选手回答的常常只是一句诗，书中给出的则是完整诗篇的介绍和解读。这套书收录了所有电视里播出的和未播出的题目(对！选手没有答到的题目也有)，爸爸妈妈可以跟孩子玩诗词游戏。说不定，发现自家孩子潜力无限，果断报名第三季“诗词大会”呢！

13、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

14、 明 童冀8﹑从来支许游，兴趣江湖迥。

15、老师很多很多，但是平庸的老师肯定比优秀的老师要多很多，而优秀的老师当中和你有缘分的只是一部分。所以对那个老师有兴趣，搜索他的履历、作品，和他神交，想出一些你自以为深刻的、怪异的问题请教他，争取吓他一跳。

16、《三国演义》和《水浒传》很快就引起我的兴趣，但是读《红楼梦》时仅看完前几回，就没有办法继续看下去。一直到父亲去世后，才将这本书仔细读过一遍，也开始背诵其中的诗词。由于父亲的早逝、家庭的衰落，与书中的情节共鸣，开始欣赏而感受到曹雪芹深入细致的文笔，丝丝入扣地将不同的人物、情景，逐步描写出旧社会的一个大悲剧。

17、你过手的多数的书，不必读第二遍。非常重视的地方，做个笔记，做个索引，什么什么观点，在哪本书多少页，十几个字就行了。有个模糊记忆就够了。电脑的产生，让好记忆力的人的优势打了八折。

18、(14)施郁，戴越.物理，2040(8)：491

19、愁的时候，“伫倚危楼风细细”；

20、不吃饭则饥，不读书则愚。

三、与兴趣有关的古诗

1、我个人以为，做学术应该有两个支点，缺了一个，动力就不够充沛，就休想做得太好。

2、下面讨论兴趣对学习的重要性。

3、而吟诵，是指拖长语调，用长声的方式，有节奏地表达声音的诵读方式。它不同于一般的读，它是一种通过声音来感受诗歌情感的艺术形式，它必须结合个人对于诗歌的体悟和对于作者情感的理解上的创造性的形式。当然，现在绝大数人没有听过古人的吟诵，古人的吟诵是带着一定的音律，类似于现在的歌唱，我今天所谈及的是吟诵基础上的诵读，不是传统意义的吟诵。谈到古诗诵读，南宋朱熹的看法是，“要读得字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵数遍，自然上口，久远不忘”。清代古文家曾国藩谈到自己的诵读体会时说：“非高声朗读则不能展其雄伟之概，非密咏恬吟则不能探其深远之韵。”

4、孔子说：“学了知识然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不是有才德的人吗？”

5、诗歌是需要经历多次尝试的，不要害怕修改，可能会给你意想不到的结果。

6、隐喻具体是什么呢？韦氏词典上说“一种用一种物品或思想来代替另一种物品或思想，表现二者的相似性”换句话说就是为了创造意义，隐喻比较两个看似不同的物体。

7、《归越东旧隐留别秦中知己》年代:宋作者:张咏客亭杨柳叶初残，歌咽秋空惨别颜。吟爱好峰归越路，醉冲寒雨出秦关。烟萝庭户重栖倚，渔浦人家旧往还。纵使功名无分得，免教心在怨尤间。

8、又、渐、更、甚、乍、尚、况、纵、且、莫、待、任、奈、便、似、恰、尽、应、但、正。(虚词)

9、1961年，通过和Fairbank实验组的密切交流，杨振宁和Byers从理论上解释了该实验组发现的超导体磁通量子化，证明了电子配对即可导致观测到的现象，澄清了不需要引入新的关于电磁场的基本原理，并纠正了London推理的错误。在这个工作中，作者将规范变换技巧运用于凝聚态系统中。相关的物理和方法后来在超导、超流、量子霍尔效应等问题的研究中广泛应用。

10、我喜欢骑自行车，每当骑上车子时，我总觉得车子像被我驯服的骏马，能让我潇洒自如地驾驭。

11、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家纪德

12、要知道你们是从异化的教育过程中走过来的。如果从正常的教育过程中走过来的人，到高中就发育出兴趣来了。但你是在一个异化的教育环境中走过来的。到了这个阶段，第一你要知道你已经晚了，你到现在对兴趣一脸茫然，你面临的问题是亡羊补牢。

13、70岁的北大教授郑也夫有话要说。

14、只有让同学们将诗歌读顺、读熟，同学们才能够根据诗歌的音律和自己读诗过程中产生的感觉，初步感知诗歌，找到读诗的感觉。同学们在读《龟虽寿》时，读了两遍后，同学们可以大多能够根据诗歌中的字词发表自己对诗歌的初步感知，如大气、磅礴、雄壮等等词语。这是同学们通过诵读自我感知的过程，无需教师的提示或帮助。可见诵读能够直接将同学们带入诗歌的情境，让同学们走进诗歌，感受诗歌。

15、我从小动手能力就比较强，特别喜欢组装玩具，这个爱好就得益于妈妈。记得小时候，妈妈手把手地用积木教我拼装各种小动物，后来是大吊车、坦克、轮船……刚开始时，各种部件弄得我眼花缭乱，真不知该从何下手，但看到妈妈每次总能在很短的时间内迅速地拼装出一件件成品，我感到十分好奇。在妈妈不厌其烦的指导下，慢慢地，我也可以轻松完成拼装了……

16、除了Calabi猜想外，还有正质量猜想的证明。1979年的夏天，我和Schoen住在他女朋友LosAltos的家里，白天我们将这个猜想的证明逐步写出来，到了晚上十时多才回家去游泳池游泳。在这一段日子里，我们也将正数值曲率空间的理论完成。

17、同学们在接触一首新的古诗时，你们的感受肯定是陌生的，如何打破这种陌生的隔阂，这就需要诵读。当然在初次诵读时，同学们是无法做到真正意义上的诵读，此时可以提倡同学们根据诗歌的题目和对于作者的认识，对诗歌进行初次朗读。这一个步骤是要消除同学们对诗歌的畏惧，让你们熟悉诗歌，读准字音和读熟诗句。在此基础上，再进行自我的反复多次进行诵读，在不断地诵读过程中，加深对诗歌的印象，消除陌生感，产生对诗歌的兴趣。以八年级上册课外诵读篇目曹操的《龟虽寿》为例，同学们第一次看到这首诗歌，会因为诗歌中的一些生僻字所影响，如骥(jì)、枥(lì)会对诗歌产生恐惧，连诗歌都读不通，更不要说理解和背诵诗歌。

18、我们将选出1条评论赠送一件定制文化手袋。截止到9月19日19时。

19、与物理学家合作是愉快的经验，可以有跳跃性的进展，而又不停的去反思，希望能够从数学上解释这些现象，在这个过程中往往推进了数学的前沿。过去二十多年，我也花了一些工夫去做应用数学的工作，一方面和金芳蓉在图论上的合作，一方面和我弟弟共同研究控制理论。近年来更和顾险峰等合作做图像处理的研究。这些工作都和我从前研究的几何分析有关，尤其是我和PeterLi研究的特征函数的问题。起源于当年我在史丹福研究调和函数的梯度估计。我还记得我傍晚时躲在办公室里，试验用不同的函数来算这些估值，舍不得去看史丹福校园落日的景色。史丹福的校园确实漂亮，黄昏时在大教堂的广场，在长长的回廊上散步。看着落日镕金，青草连天的景色，心情特别舒畅。我早年的工作都在这里孕育而成。

20、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭有关兴趣的问题毋须争论。——古罗马

四、强调兴趣重要性的诗句

1、但是，当时我喜爱的不是这些书，而是武侠小说，从梁羽生到金庸的作品都看了一遍。由于这些小说过于昂贵，只能从邻居借来，得之不易。借到手后，惊喜若狂。父亲认为这些作品文字不够雅驯，不许我看，所以我只得躲在洗手间偷偷阅读。除了武侠小说外，还有《薛仁贵征东》、《七侠五义》和一些禁书，都是偷偷的看，至于名著如《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》等则是公开的阅读，因为这是父亲认为值得看的好书。他要求我看这些书的同时，还要将书中的诗词记熟。这事可不容易，虽然现在还记得其中一些诗词，例如黛玉葬花诗和诸葛亮祭周瑜的文章等，但大部分还是忘记了。

2、我喜欢读书，在白雪皑皑的冬天，坐在温暖的小屋里，朗读着教科书，背着公式定律，为来年的功课打下基础。

3、“我的大多数物理同事对数学采取实用主义的态度。也许因为我父亲的影响，我对数学有更多的欣赏。我欣赏数学家的价值判断，我崇尚数学的美和力量：既有战术操纵上的机智和复杂，也有战略行动上的激动人心的扫荡。而且，当然，奇迹中的奇迹，数学中一些概念竟提供了主宰物理宇宙的基本结构！”(12)

4、《学而》里曾子说：“我每日多次进行自我检查：替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢？同朋友交往是否诚实可信了呢？老师传授的知识是否复习了呢？”

5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

6、诗人喜欢写诗的原因之一是能够自由冒险，这是其他文体给予不了的。

7、为了自己的梦想，越王勾践不惜卧薪尝胆造就“三千越甲可吞吴”的佳话。为了自己的梦想，诗仙李白放弃官场斗争，用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励自己。为了自己的梦想，苏轼虽不在前线却唱出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志。

8、来日大难，口燥唇干。今日相乐，皆当喜欢。经历名山，芝草翩翩。仙人王乔，奉药一丸。自惜袖短，内手知寒。惭无灵辄，以救赵宣。月没参横，北斗阑干。

9、从这首诗可以看出，每个诗节有多少行，一首诗有多少节，一首诗中的哪些行需要押韵，行与行之间是否有缩进，行与行之间是否重复等都有其既定的规则。

10、1952年，杨振宁还和李政道合作完成并发表了两篇关于相变理论的论文。两篇文章同时投稿和发表，发表后引起爱因斯坦的兴趣。论文通过解析延拓的方法研究了巨配分函数的解析性质，发现它的根的分布决定了状态方程和相变性质，消除了人们对于同一相互作用下可存在不同热力学相的疑惑。

11、兴趣、爱好乐趣、喜爱、特长、优点、梦想、沉迷、沉醉、欣赏、专心、凝神、投入、逼真、激动、坚持、浓厚、高雅

12、如今，我已经用完了五六本绘画本。虽然我的画并不能与画家们的相提并论，但我却深深地喜爱着我的画，因为它们是我汗水的结晶，它们给我带来无穷的生活乐趣，它们使我的性情得到陶冶，让我获得美的享受。我爱绘画，我要永远画下去。

13、我分别向这陈景润和爱因斯坦提出同一个问题，陈先生，爱先生，您二位的研究成果，将在何年、何月、以何种方式造福人类？我断定他们二位答不出来。那么，爱因斯坦和陈景润的动力是什么呀？是对大自然，对数学系统的极大兴趣，是求知欲。

14、✓我们拥有100多人的顾问和教授团队，处于世界领先

15、1967年，杨振宁还写了一篇于翌年发表的文章，进一步探讨了此问题的S矩阵。后来人们发现杨—Baxter方程在数学和物理中都是极重要的方程，与扭结理论、辫子群、Hopf代数乃至弦理论都有密切的关系。

16、部编本语文一年级下册全册课文朗读视频

17、我年少时，并不喜欢读书，在香港元朗的平原上嬉戏玩耍，也在沙田的山丘和海滨游戏。与同伴在一起，乐也融融，甚至逃学半年之久。真可谓倘佯于山水之间，放浪形骸之外。在这期间，唯一的负担是父亲要求我读书练字，背诵古文诗词，读近代的文选，也读西方的作品。

18、文天祥说：“风檐展书读，古道照颜色。”足可以描述我当时读书的境况。除了中国文学外，我也读西方的文学，例如歌德的《浮士德》。这本书描述浮士德的苦痛，与《红楼梦》相比，一是天才的苦痛，一是凡人的苦痛。描写苦痛的极至，竟可以说得上是壮美的境界，足以移动人的性情。就这样，由于父亲的去世和阅读文学的书籍，这大半年感情的波动，使我做学问的兴趣忽然变得极为浓厚，再无反顾。

19、B1961FluxQuantization(超导体磁通量子化的理论解释)。论文序号：61c。

20、这一则讲的是关于兴趣对于学习的重要性。学习知识重要的是培养学习的兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师”。

五、关于兴趣的古诗名句

1、长久地看，这是大不一样的学习。有兴趣者是点点滴滴到心头，学到的东西会长久地跟随你。另一位目的达到后，就与努力学习的东西拜拜了。这些乱七八糟东西，我也不喜欢，垃圾一样占据我头脑里的硬盘，清盘吧。

2、试问、莫问、莫是、好是、可是、正是、更是、又是、不是、却是、却喜、却忆、却又、恰又、恰似、绝似、又还、忘却、纵把、拚把、那知、那番、那堪、堪羡、何处、何奈、谁料、漫道、怎禁、遥想、记曾、闻道、况值、无端、独有、回念、乍向、只今、不须、多少、但知。

3、这一则讲的是关于兴趣对于学习的重要性。学习知识重要的是培养学习的兴趣，俗话说兴趣是最好的老师。对知识的学习感兴趣，就会变被动为主动，以学习为乐事，在快乐中学习，既能提高学习的效率，还能够加深对知识的理解，这样学到的才能够灵活地运用。

4、我们看到两个同学的学习状态都是废寝忘食，极其刻苦，但是一个人是兴趣驱使的，另一个人是算计驱使下的勤奋，没什么兴趣，不干不行了。

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6、书籍备而不读如废纸。(英国谚语)

7、若诗人的作品具有讽刺意义，我们就会知道他将从一个什么样的角度来处理问题。他们的诗歌会与那些拥有更浪漫声音的人存在差异，但作品的声音用法基本不会发生巨大的改变，可以找到通性。

8、不须：秦观《渔家傲》“且对芳尊舒一啸，不须更鼓高山调”；苏轼《虞美人》“怨声坐使旧声阑，俗耳只知繁手不须弹”；晏殊《浣溪沙》“只有醉吟宽别恨，不须朝暮促归程”。

9、但兴趣不是培养而来，而是自发生长而来。我们12年的教育，遏制了兴趣自发生长机会，对于大学生来说，未来四年是最后的机会。寻找自己的兴趣所在，还是成为绩点的奴隶？

10、人人都应有一种深厚的兴趣或嗜好，以丰富心灵，为生活添加滋味，同时也许可以借着它，对自己的国家有所贡献。——戴尔·卡耐基

11、杨振宁和李政道从θ—τ之谜这个具体的物理问题走到一个更普遍的问题，提出“宇称在强相互作用与电磁相互作用中守恒，但在弱相互作用中也许不守恒”的可能，将弱相互作用主宰的衰变过程独立出来，然后经具体计算，发现以前并没有实验证明在弱相互作用中宇称是否守恒。

12、读书是人的一大乐趣，书是知识的源泉，里面有我的一方净土。有句话是这么说的：”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”书是我的一大爱好，我爱读书，所以我快乐。

13、看：毛滂《沁园春》“看御杯重劝，宸章屡赐，盛传歌舞，高会簪缨”；曹宰《喜迁莺》“世希有，看陈思名族，平阳革裔”；林伯镇《喜迁莺》“愿岁岁，看和羹梅绽，古阶槐绿”；辛弃疾《摸鱼儿》“看红旆惊飞，跳鱼直上，蹙踏浪花舞”，《沁园春》“秋江上，看惊弦雁避，骇浪船回”，“都休问，看云霄高处，鹏翼徘徊”，“看纵横鬥转，龙蛇起陆，崩腾决去，雪练倾河”，《满江红》"看尊前飞下，日边消息”，“看野梅官柳，东风消息”。

14、领字——于词意转折处，使上下句转承结合，起过度或联系作用的字。

15、踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，好像一只只牵在她们脚上的小燕子，飞去又飞回。

16、师如四季研修团队为你推荐

17、纵：程垓《木兰花慢》“纵柳院颦深，桃门笑在，知属何人”；姜夔《扬州慢》“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情”，《汉宫春》“云曰归欤，纵垂天曳曳，终反衡庐”；陈人杰《沁园春》“纵小桃秾李，大都寂寞，紫薇红药，未到阑珊。毕竟须归”，“纵虹桥烟浪，要君怀古，凤城风雨，奈我相思”；王沂孙《齐天乐》“纵鸣壁犹蛩，过楼初雁”；晁补之《水龙吟》“纵樽前痛饮，狂歌似旧，情难依旧”。

18、他们得到的能量修正中最令人惊讶的是著名的平方根修正项，但当时无法得到实验验证。出乎他们的预料，近年来，这个修正项随着冷原子物理学的发展而得到了实验证实。

19、兴趣帮你做出选择，推动或者阻遏你的某种行动。

20、新学期小学1——6年级语文(上)教材高清电子版