一、一行九个字的古诗四句

1、亭台六七座，八九十枝花。

2、巷南巷北卖不得，相逢大笑相揶揄。

3、田家占气候，共说此年丰。

4、半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。

5、“谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖。顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。

6、金石无亏：金石良缘相无亏欠。金石般的心毫无亏欠。金石，金属和石头，比喻坚固刚强和忠贞坚定。

7、洗尽古今人不倦，将知醉后岂堪夸。

8、包函宇宙兮人天莫测，乐我诗书兮发其古香。

9、寒随一夜去，春逐五更来。

10、◆统编课例||三下《古诗三首》

11、第九名《除夜》作者：唐·元稹

12、我最早接触到的这个问题是在金庸小说《射雕英雄传》里，黄蓉解答这个问题:二四为肩，六八为足，左七右上九下中间五。

13、星灭光离：星体陨灭光芒离散。星光，喻情感灭绝形体分离。情灭人离也。

14、风流何事不入锦囊句，清和天气直拘青阳回。

15、落叶去柯：落下的树叶离去树木的柯枝。柯，树木的粗枝，草木的枝茎。

16、菊垂今秋花，石戴古车辙。青云动高兴，幽事亦可悦。山果多琐细，罗生杂橡栗。或红如丹砂，或黑如点漆。雨露之所濡，甘苦齐结实。缅思桃源内，益叹身世拙。(四结，穿插一段平怡之景，看似闲笔，实为逗出“缅思”二句，乃反衬之法)

17、好吧，那咱们今天也不说故事了，改说点别的吧。

18、道不尽思曲忧断伤怀，

19、百川如镜天地爽且明，云冲气举德盛在素精。

20、时官未出在辋川庄。嗟予未丧哀此孤生。

二、一行九个字的诗句是什么诗

1、回文诗是一种按一定法则将字词排列成文，回环往复都能诵读的诗。

2、祥瑞不在凤凰麒麟，太平须得边将忠臣。

3、长安酒人一时赋长句，我亦对客点笔银光笺。

4、言不尽惜往船舶远方，

5、绝代有佳人，幽居在空谷。自云良家子，零落依草木。关中昔丧乱，兄弟遭杀戮。官高何足论，不得收骨肉。世情恶衰歇，万事随转烛。夫婿轻薄儿，新人美如玉。合昏尚知时，鸳鸯不独宿。但见新人笑，那闻旧人哭。在山泉水清，出山泉水浊。侍俾卖珠回，牵萝补茅屋。摘花不插发，采柏动盈掬。天寒翠袖薄，日暮倚修竹。

6、此诗的妙处在于，字面上并未点出时间，但一句“海日生残夜，江春入旧年”却暗示了此时正是除夕夜。且这一句和“潮平两岸阔，风正一帆悬”都是千古名句。

7、昨夜西风吹折千林梢，渡口小艇滚入沙滩坳。

8、遵上两点，9必定在中间一行(或列)上，4填在与9相邻的两个角格。

9、第七名《除夜作》作者：唐·高适

10、统编课例||四下《三月桃花水》

11、“昔日戏言身后事，今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。

12、半水半山半竹林，半俗半雅半红尘。

13、◆统编课例||一下《吃水不忘挖井人》

14、赏析：本公这首《九字梅花咏》流传甚广，同代中即获盛誉。《风月堂杂志》载：大书画家赵子昂与本公为方外至交，对本公赞赏备至，翰林学士冯子振却不以为然。赵子昂强拖本公同访冯子振，冯出示自己所作《梅花百咏诗》，颇有炫耀之意。本公一览，走笔亦成百首。冯子振仍未认可。本公出此《九字梅花咏》求和，冯悚然久之，难以下笔。乃服输并致礼，遂成知交。这首诗用浓重的笔墨描绘寒梅忍受西风，含苞欲放的生动姿态。以诗喻人，提醒人们也要坚守自己的节操，保持自己的本性。

15、昔君与我兮形影潜结。今君与我兮云飞雨绝。

16、海日生残夜，江春入旧年。

17、歌沉水调把酒伴孤檠，笔蘸冰瓯乂手无诗才。

18、《相和歌辞.善哉行》唐贯休有美一人兮婉如清扬，识曲别音兮令姿煌煌。绣袂捧琴兮登君子堂，如彼萱草兮使我忧忘。欲赠之以紫玉尺，白银珰，久不见之兮湘水茫茫。《昔思君》晋傅玄昔君与我兮形影潜结。今君与我兮云飞雨绝。昔君与我兮音响相和。今君与我兮落叶去柯。昔君与我兮金石无亏。今君与我兮星灭光离。《歌白帝》宋谢庄百川如镜天地爽且明，云冲气举德盛在素精。木叶初下洞庭始扬波，夜光彻地翻霜照悬河。庶类收成岁功行欲宁，浃地奉渥罄宇承秋灵。供参考。

19、五言古风，一般篇幅较短者直赋其情，或比兴寄托，较长者则多叙事，叙事中穿插议论、抒情。但不论是短制还是长篇，均以高古雄浑为正格，要有间气、有风骨。词句不妨质朴，亦不妨以文为诗，多加议论。至于气体幽灵，以风流蕴藉、托辞温厚见胜者，乃是五古变格。兹举二首如下：

20、绝句杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯郑十七郎一绝雨后过畦润花残步屐迟把文惊小陆好客见当时武侯庙遗庙丹青古空山草木长犹闻辞后主不复卧南阳八阵图功盖三分国名成八阵图江流石不转遗恨失吞吴绝句江边踏青罢回首见旌旗风起春城暮高楼鼓角悲王录事许修草堂资不到聊小诘为嗔王录事不寄草堂资昨属愁春雨能忘欲漏时即事百宝装腰带真珠络臂鞲笑时花近眼舞罢锦缠头因崔五侍御寄高彭州一绝百年已过半秋至转饥寒为问彭州牧何时救急难即事百宝装腰带真珠络臂鞲笑时花近眼舞罢锦缠头因崔五侍御寄高彭州一绝百年已过半秋至转饥寒为问彭州牧何时救急难。

三、一行九个字的古诗七句

1、第三名《拜年》明·文征明

2、谁能识我兮与我无与，不是知音兮于我何伤。

3、◆统编课例||一下《春夏秋冬》

4、《清明》的作者是唐代诗人杜牧。这首诗描写的是诗人在清明时节，孤身行路时的感受和心情。前两句写出了清明时节的天气特征，以及路上那些上坟祭扫人的心情。《清明》这首诗用十分平白的语言，流畅自如地描绘出生动、感人的情景，是一篇不可多得的佳作。

5、“闲坐悲君亦自悲，百年都是几多时。邓攸无子寻知命，潘岳悼亡犹费辞。同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。惟将终夜长开眼，报答平生未展眉。”(《遣悲怀三首》)

6、野桥古梅独卧寒屋角，疏影横斜暗上书窗敲。

7、阴风西北来，惨澹随回鹘。其王愿助顺，其俗善驰突。送兵五千人，驱马一万匹。此辈少为贵，四方服勇决。所用皆鹰腾，破敌过箭疾。(十三结)

8、我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。

9、每一行、列和两条对角线的和为依次求出即可。

10、是不是觉得有点像我们今天的一些文字游戏？是不是没想到印象中刻板的古人也会如此风趣？

11、“诚知开辟久，遘此云雷屯。送者问鼎大，存者要高官。抢攘互间谍，孰辨枭与鸾。千马无返辔，万车无还辕。城空鼠雀死，人去豺狼喧。南资竭吴越，西费失河源。因令左藏库，摧毁惟空垣。(十结，“诚知开辟久，遘此云雷屯”用反语。此结接上勾勒。)

12、回首凤翔县，旌旗晚明灭。前登寒山重，屡得饮马窟。邠郊入地底，泾水中荡潏。猛虎立我前，苍崖吼时裂。(三结，倒叙也)

13、挥涕恋行在，道途犹恍惚。乾坤含疮痍，忧虞何时毕。靡靡逾阡陌，人烟眇萧瑟。所遇多被伤，呻吟更流血。(二结，总写，所谓提领之法)

14、宝塔诗从一言起句，依次增加字数，从一字到七字句逐句成韵，叠成两句为一韵。

15、——精彩设计选自《统编小学语文教科书教学设计与指导》

16、编辑制作：贾君文字供稿：贾君审核：邹莹

17、(设计意图)在学生自主理解诗句意思的基础上，教师再创设情境,引导学生结合生活体验，深入理解第二行诗句的意思；围绕“问”字，通过“说一说”“演一演”的方式，调动学生的学习积极性，加深对第四行诗句的理解。

18、三年级的学生有一定的古诗学习基础和迁移运用能力。本文的三首古诗都是有关传统节日的，学习方法可以迁移，教学时可以尝试由扶到放。重点指导《元日》的学习，使学生掌握借助注释和插图阅读理解古诗的基本方法，然后按照学习《元日》的方法学习《清明》和《九月九日忆山东兄弟》。

19、本来，木匠是真不想将这首妇孺皆知的诗，排在第一名的。但没办法，看了至少一百首关于春节的古诗，还真找不出一首比它更棒的。

20、“廷臣例獐怯，诸将如羸奔。为贼扫上阳，捉人送潼关。玉辇望南斗，未知何日旋。(九结，写君臣仓皇逃窜，“廷臣例獐怯，诸将如羸奔”二句互文，是明刺，一个“例”字入木三分；“玉辇望南斗，未知何日旋”则是暗讽皇帝。)

四、九个字的古诗大全

1、《梅花》昨夜东风吹折林中梢，渡口小艇滚入沙滩坳。野树古梅独卧寒屋角，疏影横斜暗上书窗敲。半枯半活几个瘦蓓蕾，欲开未开数点含香苞。纵使画工善画也缩手，我爱清香故把新诗嘲。

2、依依过村落，十室无一存。存者皆面啼，无衣可迎宾。始若畏人问，及门还具陈：(二结，领起以下“具陈”之事。)

3、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

4、夜闻陇水兮声呜咽，朝见长城兮路杳漫。

5、(1)读出古诗的节奏。

6、◆统编课例||六下《腊八粥》

7、大通桥北官舍最湫隘，箕筥升斛囊囊群喧阗。

8、尔来又三岁，甘泽不及春。盗贼亭午起，问谁多穷民。节使杀亭吏，捕之恐无因。咫尺不相见，旱久多黄尘。官健腰佩弓，自言为官巡。常恐值荒迥，此辈还射人。(十四结，此二结写官匪之乱。“尔来”一句，略见层次。)

9、学生练写。提问:通过这首诗，你感受到了怎样的节日氛围?板书:悲凉伤感学生朗诵古诗，并尝试背诵。

10、好啦，天不早了，咱们就说到这儿吧，木匠要收工了。咱们牛年再见。

11、今岁今宵尽，明年明日催。

12、译文 ：您问归期，归期实难说准，巴山连夜暴雨，涨满秋池。何时归去，共剪西窗烛花，当面诉说，巴山夜雨况味。

13、诗词是阐述心灵的文学艺术，而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照严格韵律要求，用凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。

14、五里十里长亭短亭出，千丝万丝杨枝柳枝眠。

15、九字梅花咏——元明本昨夜西风吹折千林梢，渡口小艇滚入沙滩坳。野桥古梅独卧寒屋角，疏影横斜暗上书窗敲。

16、伤心小儿女，撩乱火堆边。

17、翻思在贼愁，甘受杂乱聒。新归且慰意，生理焉能说。(十一结，“翻思”二字插叙)

18、皇帝二载秋，闰八月初吉。杜子将北征，苍茫问家室。(赋起)

19、闲处低声哭，空堂背月眠。

20、一庭秋风一山黄，一地落花一夜霜。

五、九个字四句话的古诗

1、木叶初下洞庭始扬波，夜光彻地翻霜照悬河。

2、郑庄好客，容我尊前先坠帻。

3、第一名《元日》，作者：宋·王安石

4、朝代：北宋作者：卢赞元

5、“如人当一身，有左无右边。筋体半痿痹，肘腋生臊膻。列圣蒙此耻，含怀不能宣。谋臣拱手立，相戒无敢先。万国困杼轴，内库无金钱。健儿立霜雪，腹歉衣裳单。馈饷多过时，高估铜与铅。山东望河北，爨烟犹相联。朝廷不暇给，辛苦无半年。行人搉行资，居者税屋椽。中间遂作梗，狼籍用戈鋋。临门送节制，以锡通天班。破者以族灭，存者尚迁延。礼数异君父，羁糜如羌零。直求输赤诚，所望大体全。(十一结，写德宗朝大唐国力的进一步溃败，赋税日繁，民众苦难愈深。)

6、赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。

7、教师总结:中华传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,本单元我们还将开展综合性学习活动，一起了解我国重要的传统节日,以及节日中的习俗。布置作业。(1)背诵三首古诗，默写《清明》。(2)结合本课所学的古诗，联系生活实际，完成传统节日资料收集表。

8、斗牛无孛兮民无欺，吴越一王兮驷马归。

9、半虹半露半晴雨，半皎半弯半月轮。

10、◆统编课例||一下《小青蛙》

11、愧客问本末，愿客无因循。郿坞抵陈仓，此地忌黄昏。”(十五结，照应前文“始若畏人问，及门还具陈。”)

12、 一纸空文一盏灯，一场寒雨一阵风。

13、昔君与我兮金石无亏。今君与我兮星灭光离。

14、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

15、篷窗寂寞不妨添画我．从子日日高咏秋水篇。

16、小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

17、喜欢这首，是因为“卖痴呆”这事儿。宋时，吴中民俗，除夕，小儿绕街呼叫“卖痴呆”。意谓将自身的痴与呆转移给别人。此诗是范成大《腊月村田乐府十首》中的第九首，诗前有序：“分岁罢，小儿绕街呼叫云：‘卖汝痴！卖汝呆！’世传吴人多呆，故儿辈讳之，欲贾其余，益可笑也。”如果诗人只是把吴中的这一年俗描写得活灵活显也还罢了，而一句“二物于人谁独无”，更是引人无限遐想。或言“痴”且“呆”，也未必不是一种生存之道。还记得东坡老的《洗儿》吗？“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。”

18、嵌：郑容落籍，高莹从良。

19、一帆一桨一渔舟，一位渔翁一钓钩。

20、 一座山来一座庙，一口钟来一个罩。