一、1到5年级描写春天的古诗

1、三天了，衣服比刚刚晾上去的时候还湿，

2、寒假如何制定读书计划才不会轻易放弃？这些建议太实用了！

3、后来，父亲见到别人的风筝上挂着葫芦,在空中嗡嗡作响,几里以外的人都能听到。于是。也制作风筝葫芦。他先弄来几个干燥的瓠(hù)瓜,在瓜蒂处用刀截去一部分,大约留住整个瓠瓜的三分之二吧;然后,用一块圆形木块盖住截口,同时用松香封住接合处,以免漏气;最后在木块中间雕出一个倾斜的口子,这样，风筝葫芦就算制作完成了。在风力的作用下,那葫芦就发出“嗡嗡”的响声,挂在风筝上,老远就能听到时高时低的风筝葫芦声。

4、译文：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？

5、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤

6、①陂(bēi)：池岸。

7、唐杜甫《绝句漫兴九首》：东风好作阳和使，逢草逢花报发生。

8、唐杜甫《远怀舍弟颖观等》：春城而色动微寒。

9、②后两句写孩子玩得正高兴时突然冰块落到地上，发出如玻璃碎裂的声音。“忽作玻璃碎地声”一句，让我们仿佛听到了那清脆的声音，看到了孩子那失望的表情。

10、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

11、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都唐韩愈《早春呈水部张十八员外》万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中唐王涯《春游曲》新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花唐韩愈《春雪》肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆唐杜甫《春运

12、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

13、草满/池塘/水满陂，山衔/落日/浸寒漪。

14、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

15、⑥玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

16、啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。

17、春天到了，冰雪融化，万物复苏，处处柳绿花红，莺歌燕舞。

18、品春天时令菜肴，享大自然丰厚馈赠。和家人一起用春天的食材制作一道美食，品尝春天的味道。

19、一圈，一圈......追着我，包围我！

20、放到洞里之后，小红又把土埋上去，接着小明再把水浇进去。

二、一到五年级描写春天的古诗

1、生活小船载着我所有梦想，

2、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

3、桃花浅深处，似匀深浅妆。春风助肠断，吹落白衣裳。——元稹《桃花》

4、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

5、劝君再饮下这杯离别的美酒，向西出了阳关就再难遇到故人。

6、咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢？哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。

7、花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何？

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9、山抹微云，天粘衰草，画角声断谯门。暂停征棹，聊共引离尊。多少蓬莱旧事，空回首、烟霭纷纷。斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。消魂，当此际，香囊暗解，罗带轻分。谩赢得青楼，薄幸名存。此去何时见也？襟袖上、空惹啼痕。伤情处，高城望断，灯火已黄昏。

10、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

11、(春暖花开)春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

12、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

13、春季的歌，洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。你看，淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。不信你瞧，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，竞相开放，可真是美不胜收呀！

14、我叫史博臣，今年8岁，来自103班。我是一个活泼开朗的小男孩，我喜欢运动、画画、看书和听故事。还喜欢朗诵诗词。今天很高兴能为大家带来一首贺知章的《咏柳》。这是一首描写春天的古诗，借柳树歌颂春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣赏之情。

15、《春思》唐代：李白"燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏。"

16、春天草长莺飞，是一个万物复苏、生机勃勃的季节，让我们一起在这温暖的春天里继续锻炼身体吧。请选择你喜欢的运动，每天坚持运动至少30分钟喔。

17、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

18、(2)防风固沙，涵养水土。不仅能改善水质，还能在丰水期滞洪蓄洪，枯水期调节水源。

19、泛滥的江河漫出红尘，滑落在荒凉的高原上，顺着水的灵性向下滚动，穿过音乐的眸子，化为滴滴春雨。

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三、描写春天的古诗有哪些五年级

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3、随风潜入夜，润物细无声。

4、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景/惠崇春江晓景》

5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(唐 岑参《白雪歌送武判官归京》)

6、(4)用七巧板拼一幅关于春天的故事，给家人们讲讲这个故事。

7、诗意：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

8、一剪梅·雨打梨花深闭门明代：唐寅题都城南庄唐代：崔护春宵宋代：苏轼绝句·古木阴中系短篷宋代：志南江碧鸟逾白，山青花欲燃。出自唐代杜甫的《绝句二首》

9、朱熹《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

10、春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。

11、娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

12、《月夜》唐代：刘方平“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”

13、②诗的后两句生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情形，一个“学”字让天真可爱的儿童形象跃然纸上，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的喜爱和赞扬之情。

14、②衔：口里含着。本诗中指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

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16、17《相思》(唐)(王维)

17、高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

18、04Springcomes

19、东城渐觉风光好，皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

20、(春光明媚)明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

四、一到五年级描写春天的诗句

1、部编版二年级语文(下册)教材

2、译文：很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。

3、《春游湖》宋·徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开21春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。《江南春》5261唐·杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。4102南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。《菩萨蛮》唐·韦庄春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓1653腕凝霜雪。《赋得古原草送别》唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹版又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。《相思》唐·王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，权此物最相思。

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5、15早春呈水部张十八员外(韩愈)

6、昼：昼夜白昼极昼昼夜不息

7、听歌曲(链接见下)，参考相关英语词汇，设计一张以Spring为主题的手抄报。A4纸完成，右下角写好班级姓名，开学可评奖。

8、直到我好奇地翻完这些资料，我才恍然大悟，原来，我们用的纸张，无论是书本、报纸，还是餐巾纸，原材料全都来自树木。这时，我突然明白，难怪妈妈要总把废纸的背面给我做草稿纸用了，因为节省用纸，就是保护树木啊！

9、(春风雨露)像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

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11、早春呈水部张十八员外(韩愈)天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.。

12、①一棵树能给我们做些什么？

13、《春晓》这首诗是唐朝诗人孟浩然所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚醒来时一瞬间的听觉感受展开描写和联想，捕捉典型的春天气息。诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天亮了还不知道，一觉醒来，听到屋外处处是鸟儿的欢鸣。仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。可以体味到诗人对春天的赞美。这可爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的后两句的联想：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？一句“花落知多少”，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。整首诗生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。

14、(和风细雨)和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

15、运动春天(参照寒假作业)。

16、前言Springcomes

17、冬天刚刚过去，春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了我们身边，大自然的一切好像是约好似的，都换上了春装。

18、正是农历二月天，风和日丽的春天

19、杏树坛边渔父，桃花源里人家。——王维《田园乐七首·其三》

20、万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。

五、描写春天古诗(10首)五年级

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2、我们先看叶绍翁的《游园不值》，诗人兴冲冲而来，轻叩柴门时，大家能想象到他心中的那一份激动和期盼。可是，当敲了许久也无人回应时，会是怎样的一种沮丧？就在诗人失意，徘徊，准备离去的时候，无意中瞥见一枝盛开的红杏探出院墙，正冲着他颔首微笑呢！诗人心情陡变，满怀快意地想到：一切美好的事物，终会冲破重重阻隔，喷薄而出，欣然生长。很显然，这种立意是令人欣喜的。

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4、春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息！遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机！

5、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》

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7、贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。……

8、野火烧不尽，春风吹又生。(唐 白居易《赋得古原草送别》)

9、三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。

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11、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

12、你们应该看到，我们常常为树木治病，为大家消灭害虫，在大家劳动时，还为大家欢乐歌唱，让大家都享受到了美好的自然生活。可是，有些人类朋友呢？

13、28《春宿左省》(唐)(杜甫)

14、29《赋得古原草送别》(唐)白居易)

15、古诗，总能引起人的共鸣与感叹。

16、(古诗解析)①《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》

17、华夏源远流长的经典诗文，就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。我们吟诵那些优美的诗文，感受朦胧的意境，体会心灵的熏陶。读千古美文，同经典相伴；诵中华经典，与圣贤同行。今天让我们走进一年级语文组的主题诵读活动——春天里的古诗！

18、春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来。

19、手绘春天(描绘一幅体现春季之美的画)。

20、我是105班的洪贝镕，我诵读的古诗是《蝶恋花》。这首词是北宋文学家欧阳修的作品，这是深闺佳人的伤春词。感花摇落而有泪，含泪而问花，花乱落而不语。伤花实则自伤，佳人与落花同一命运。是花是人？情景交融，含蕴深沉。整首词如泣如诉，凄婉动人。深读此词自带感情，但春去春又回，世间轮转，好心情方有好开始，踏步感受生命的奥秘吧！