一、与立德树人有关的名言

1、读书百遍，其义自见。——《三国志》

2、人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》

3、要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

4、幻想不摈弃苦心寻求的人，只有不结束追求，你们会沐浴在妄想的辉煌之中。——佚名

5、译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。

6、改革创新时，要抱着不能动摇的决心去推进，相信变则通。

7、让人深有感触，用最平实的语言揭示出了现在学生读书的现状，见解独到，让人认识深刻。

8、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》

9、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》

10、过而不改，是谓过矣。——《论语》

11、梦想无论怎么含混，总埋伏在我们心底，使我们的心情永远得不到安静，直到这些梦想成为事实。——佚名

12、当代著名作家池莉说：“一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生没做好一件事。”

13、译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。

14、正如孔子所云的“好之者不如乐之者”。学习本苦，“乐学”则乐。句子从正反面阐述了这个简单的道理，告诫着我们要用正确的方法及态度去学习。

15、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——《后汉书》

16、才者，德之资也；德者，才之帅也

17、刻石处事公正才能明辨是非，为官廉洁才能树立威信。关键在“公”“廉”二字。

18、学校全体师生积极投稿，在短短的十天内，就收到了全体师生近500条自己的人生感悟格言警句。

19、为了坚决落实“双减”政策，有效减轻学生的学业负担。

20、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。

二、立德树人名人名言

1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》

2、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》

3、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

4、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——汉·司马迁《史记》

5、第二句“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的内涵是“育人或治人以德”，“正”同样暗含着“才”的意思，“正”是道德标杆，怎么做到“正”呢？恐怕就是“才”的意蕴了。

6、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原能源，是让自己开心的起因。——佚名

7、曾见过这样一张名片：“我，沙叶新。上海人民艺术剧院院长——暂时的；剧作家——永久的；某某理事、某某教授、其某顾问、某某副主席——都是挂名的。”这个沙叶新，既风趣幽默，也耿直倔强；既善良憨厚，也嫉恶如仇，可说是一个地地道道的性情中人。

8、译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。

9、波兰女诗人维斯瓦娃获得诺贝尔文学奖之后，该奖的一位得主爱尔兰女诗人希尼写信给她，同情地叹道：“可怜的、可怜的维斯瓦娃。”而维斯瓦娃也真的觉得自己可怜，因为她从此不得安宁了，必须应付大量来信、采访和演讲。她甚至希望有个替身代她抛头露面，使她可以回到隐姓埋名的正常生活中去。

10、人类良知的火炬还会再像契诃夫手里那样高擎而熊熊燃烧吗？契诃夫的名言何等掷地有声：“文学家不是做糖果点心的，不是化妆美容的，也不是给人销愁解闷的；他是一个负有义务的人，他受自己的责任感和良心的约束。”垃圾文学、帮闲小品、无病呻吟的伪文化和洋奴艺术，甚至连西方社会也不屑一顾的腐朽艺术、颓废文化，在今天的商品消费文化时代泛滥成灾。这，难道不应该在纪念契诃夫的同时引起人们的反思吗？

11、读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫

12、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。——宋·文天祥《过零丁洋》

13、译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？

14、“高山仰止，景行行止”，内容上理解：在高高的山上远望，在光明大道上行走。实意虚化，则是“好上加好”的意思。后来有了成语“高山景行”，喻说“品德修养超好”，成为大家学习的榜样、标杆。有专家说，“德”，原本就包含着“才”，为了强调“做人为先”，所以，就把“德”用来专指“品德，品行”了。故而，这句话是可以理解为“德才兼备”的。

15、译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。

16、出自北宋司马光《资治通鉴·周纪一》

17、译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。

18、己所不欲，勿施于人。——《论语》

19、吾日三省吾身：为人谋而不忠平与朋友交而不信乎

20、“才”与“德”哪个更重要呢？当然是德为本，否则就会出现越有才能越反动的情况，希特勒就是如此。《资治通鉴》有云：“才者，德之资也，德者，才之帅也。”

三、立德树人名言警句

1、一定意义上说，凡是命题人列写出来的要求，都具有“限制性”的特质。“围绕材料内容及含意”，严格限制了行文的范围和内容，考生不能脱离所给材料随意写作。

2、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

3、年年跃马长安市。客舍似家家似寄。青钱换酒日无何，红烛呼卢宵不寐。

4、——曹植《白马篇》烈士之爱国也如家。

5、译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以"我"为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。

6、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》

7、生于忧患，死于安乐。——孟子

8、好学而不贰。——《左传》

9、孔子登上鲁国的东山，整个鲁国尽收眼底；而登上泰山，则天地一览无余。

10、人皆可以为尧舜。——《孟子》

11、当“中国制造”成为大国标签，当“共享经济”走进千家万户时，中国正以昂扬的姿态走向世界舞台的中心，赢得全世界的瞩目与喝彩！但不知细心的你是否注意到，它前进的步伐还有一丝缓慢呢？这是因为伴随着辉煌而来的，还有“中国式过马路”“中国式旅游”这些不良行为的标签，而这一个个不文明的行为正消费着国人的自信，这一个个粗鲁的动作正阻碍着中国文明进程的快速发展。所以，我们唯有将道德留于心中，才能托起祖国明天的太阳。

12、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》

13、将读书与感受巧妙结合，既说明了读书的态度，也诠释了读书的方法。

14、近日，杭州图书馆向所有读者免费开放，其中包括乞丐和拾荒者。有读者对此表示不满，向馆长抱怨说：“图书馆是大雅之堂，允许乞丐和拾荒者进馆阅读，是对其他读者的不尊重。”馆长褚树青回答：“知识不分高低贵贱，人人都有到图书馆求知的权利。我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开。”

15、杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。

16、鲁米说人生就像是一家客找。喜悦、沮丧、卑鄙一瞬间来临，就像一个个意外的访客，而我们必须欢迎和招待每一位客人，即便他们是一群悲伤之徒将扫荡我们的客房，也要心怀期望，期望他们或许将为我们打扫并给我们带来喜悦；对于阴暗的思想、羞耻和怨恨，我们也要笑脸相迎，因为他们都是指引我们人生的向导。

17、生命的意义在于对人类所作贡献，而不在于生命的长短，虚度光阴，哎声叹气，行尸走肉，这样的人活着，他等于死了。珍惜青春，努力学习，让年华在奋斗中闪光，人生才灿烂辉煌！

18、立德树人是教育的根本任务，凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。这个改变的责任是具体的，不是抽象的，只有从自身开始改变，从每一个家庭、每一所学校、每一堂课开始改，共同担当，形成向立德树人回归的教育合力，才是教育改革最有效的行动。现在一说学生负担重，更多的是抱怨，大家似乎都在等待，希望来一次总的改变，一下子解决所有教育问题——这是不切实际的幻想。更好的教育是干出来的，绝不是等出来的。

19、译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

20、译：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊！

四、立德树人名句

1、译：当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。

2、言必信，行必果。——《论语》

3、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》

4、释义：它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。

5、寸步寸金由自己踏出，脚踏实地，难能可贵。

6、十九位名作家名句选萃100句(句句经典)

7、当今中国，人才辈出，国家发展一日千里。“中国制造”成为大国标签，“共享经济”走进千家万户，中国正以昂扬的姿态走向世界舞台的中心。但细心的你是否注意到，它前进的步伐还有一丝缓慢呢？这是因为伴随着辉煌而来的，还有“中国式过马路”“中国式旅游”这些不良行为的标签，而这一个个不文明的行为正消解着国人的自信，这一个个粗鲁的动作正阻碍着中国文明进程的快速发展。国家建设不仅需要人才，更需要德才兼备的精英。倘若每一个公民都对美好的德行心向往之，社会主义精神文明建设才会飞跃发展，社会才能发展，国家才能稳定。

8、2,“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”原清华校长梅贻琪就职演说的著名论断这句话的意思：一个大学之所以为大学，全在于有没有好教授。

9、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》

10、出自宋代刘克庄的《玉楼春·戏林推》

11、《资治通鉴》有云：“才者，德之资也，德者，才之帅也。”只有当你是个有品德的人时，你才能施展才华。这里的品德指的是中国五千年来形成的一套完备的行为标准，是忠君爱国，是礼义廉耻，是文明守法。马云曾只因在面试门口拾起一张废纸而被录用，荆轲为国家尊严毅然踏上不归路，孔子的著名弟子颜回因克己守礼、勤俭朴素而千古留名。人必须有自己的品德以及不可逾越的底线。古语有云：“非独贤者有是心，贤者能勿丧耳。”成功的人不只有成功的机遇，更有之前无数的坚守与准备。

12、译：知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。

13、经过层层筛选，以完全原创为根本要点，内容健康向上、富有教育性、针对性和感召力、语言凝练、生动为基础要求，在经过不断的筛选之后，留下了72条格言警句进行最终评选。

14、译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。

15、希望天地神灵保佑国家社稷，北方百姓都在日夜企盼着君主御驾亲征收复失落的河山。诸葛孔明的传世之作《出师表》忠义之气万古流芳，深夜难眠，还是挑灯细细品读吧。

16、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

17、疾风知劲草，板荡识诚臣。

18、“你抛弃了我的羔羊，所以我要回到罗马，让他们再钉我一次。”耶稣对彼得说的这番话，即便不是信徒，也能感受到其中的美感与力量。更毋言加缪笔下的西西弗——在无尽的苦役前的微笑，即便巨石千百次落下的定局里，这样的不放下，已足以战胜绝望。

19、远绩不辞小，立德不在大。——陆机

20、译：爱好学习但不三心二意。

五、立德树人的名言警句

1、——屈原《离骚》苟利国家，不求富贵。

2、此句初尝似水，反复咀嚼实则大有深意。我们总是希望从书中所得能立见成效，但往往事与愿违。读书不要只问眼下对你有何帮助，而是要问以后会对你有何帮助。

3、译：有志气的人活在世上，应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争，哪能只满足于处理好自己小家的小事呢？

4、译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。

5、天下兴亡，匹夫有责。

6、立德树人：修身齐家治国平天下名言100句

7、学校“立德树人”只是宗旨。德在现在社会就像“共产主义”一样只是理想。在家里做长辈的受社会影响“德”不正；在单位各级领导“德”不正；在社会众人“德”不正，社会风气不好。学生的环境就是这个样，立德树人只是就当做理想去奋斗吧!

8、以后我们会继续开展这样的活动，注重对学生文学底蕴的培养，对人生价值的感悟，并会给更多的学生展示的机会与平台，让每一位荆江路学子能够展现自我风采！

9、对仗工整且对比鲜明的两句话，引发人们对时间易逝的深思。身在此中空自嘲，且随风摇，且逐波涛。这是大多数人的真实写照，能否珍惜时间，做自己？

10、——《论语·里仁》士不可以不弘毅，任重而道远。

11、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

12、启迪人奋斗的人生才是有价值的，引导人把有限的生命活出无限的价值。

13、一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。我们学会像孔子一样生活：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

14、如果我有信心把某件事做成，即使有移山填海之难，也会有成功的一天；如果没有信心把事情做成，即使像翻手掌、折树枝一样容易，也不会有见成效的时候。

15、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《醒世恒言》

16、生于忧患而死于安乐。

17、深化教育评价改革，提升课堂教学质量。

18、自1986年德国学者乌尔里希•贝克出版《风险社会》以来，他所断言的那个社会似乎正以加速度来到我们的身边。他认为，我们生活在文明的火山上，风险威胁的潜在阶段已经接近尾声了，不可见的危险正在变得可见。贝克这样比较过去和今天：“阶级社会的推动力可以用一句话来概括：我饿！风险社会的集体性格则可以用另一句话来概括：我怕！”

19、“双减”工作既是保障教育国策顺利实施的指导方针，也是落实立德树人根本任务的重大举措，更是解决人民群众急难愁盼的民生工程，同时也是深化教育领域综合改革的有效举措。

20、此句以草木为喻，一死一生皆在瞬息，应奋斗拼搏，绽放自己。试问谁人会以草木生死为念，都只不过是在期待花开而已。人若努力，绽花之时，必定观者如织。