一、形容湖畔风景美的诗词

1、几天前，朋友圈里一则文章引发了一场口水战，议论的焦点是：孩子背诗有没有用。很多人认为，没用。过早地让孩子背诵诗歌，只会增加记忆的负担，对孩子成长别无用处。

2、清明上巳西湖好，满目繁华。争道谁家。绿柳朱轮走钿车。游人日暮相将去，醒醉喧哗。路转堤斜。直到城头总是花。

3、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

4、比较有名的一首诗—《钱塘湖春行》写到：“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”全诗紧扣“春行”二字，展现春游时的所见所感，成功描绘西湖早春的旖旎风光，还表露出诗人新鲜喜悦、惬意悠闲、流连忘返的情思。诗人用“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“争”“啄”“迷”“没”等看似简单却不简单的词生动地体现了春天的生命力。

5、秋水胜涨，几乎与岸平，水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。我想渡水苦于找不到船与桨，圣明时代闲居委实羞愧难容。闲坐观看别人辛勤临河垂钓，只能白白羡慕被钓上来的鱼。

6、没有喀纳斯那么苍凉辽阔

7、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

8、知道一句形容大佛的：大肚能容,容天下难容之事,开口便笑,笑天下可笑之人。不过好象不是形容乐山大佛的。另：乐山大佛通高71米，脚背宽5米，为当今世界第一大佛。大佛为唐代开元名僧海通和尚创建，历时90载完成。大佛为一尊弥勒座像，雍容大度，气魄雄伟，被诗人誉为“山是一尊佛，佛是一座山”。

9、饮湖上初晴后雨(其二)

10、光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

11、一起细细品读集美新四景吧！

12、西湖又还春晚，水树乱莺啼。——仲殊《诉衷情·宝月山作》

13、在家庭环境的浸染和熏陶下，张炎从小对文学尤其是词作产生浓厚的兴趣，他从小就接受专业的词作指导，这有来自于父亲张枢的亲自指导，也有来自于张枢的文坛朋友们的教诲，还有张炎天然的对词作的兴趣与天赋。

14、苏轼(1037—1101)，字子瞻，一字和仲，号东坡居士，眉州眉山(今属四川)人。苏洵之子。嘉祐年间(1056—1063)进士。曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗讽刺新法而下御史狱，贬黄州。宋哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颍州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。

15、吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

16、首先谈下格律，个人对作者敢于写喝火令表示佩服，喝火令不好写啊，第一它的格律是没有中的(中指可平可仄)，其次它要求的写作特点是~二仗一叠三枪一破一衬一应”。这些都不容易做好，这首词首先两仗工整，一叠宜实字+虚字，这里也做到了~醉(实)了(虚)。三枪醉了林泉，醉了武陵乡，醉了四方游客，林泉和武陵乡个见宜取一舍因为此处既非并列亦无递进，所以不妥。一破亦未破开，一衬动静之间互有相衬。

17、东西南北桥相望，画桥三百映江城。

18、羞红了脸的娇人儿啊，隔江遥望可是那巍峨高耸的集美塔。任凭岁月沧桑，悲欢离合，都抵挡不了那份天涯你我长相伴的情怀。

19、那时尔康被传死在沙场，她悲恸难当出现幻觉，以为他就在自己身边。弹到“自君别后，鸳鸯瓦冷霜华重；漫漫长夜，翡翠衾寒谁与共。”紫薇伸手去抓尔康的影子，抓不到，一行泪就流了下来，长歌当哭无法释怀。我突然明白了那种感觉，那种意境。

20、玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。

二、湖畔风光美的诗句

1、今藉春风三万顷，来催铜鼓谱新章。

2、作者简介：段丽球，诗歌爱好者。作品有中篇小说《六妹》、散文巜杨梅树下》、诗歌等。

3、到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。

4、张炎的这首词就是从镜湖的风光开始写起的，因为词人的隐居场所就在镜湖附近的高爱山。

5、打拼改革四十载，咬定生态不放松，

6、图瓦的文化同样走进了人们的心中

7、背的那些诗词，像是看不懂的画面，存在心里。某一天，遇到了某个风景，体会到某种心情，就忽然明白那首诗，那句词，那幅画。

8、作者简介：罗时流地址：铜鼓县温泉镇金星村社段组。

9、她(他)就在河水对岸。逆流而上去追寻她(他)，那道路坎坷又艰难。顺流而下寻寻觅觅，她(他)仿佛在水中小洲。河畔芦苇繁茂连绵，清晨露滴尚未被蒸发完毕。

10、此绝如果平水韵错韵了，新韵合格。

11、风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

12、晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。

13、我在这园内满园春色中，独爱这觅得的一抹秋姿，好道一句：秋意浓！

14、作者简介:李茹月职业:教师爱好:文学文艺

15、远离故土，感念“长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离”。

16、张炎优游学进，青年时期就具备了出类拔萃的诗词创作能力，很高的文学素养，并继承了良好的家风。由宋入元，张炎选择了淡泊名利的生活，他的大多时间都在杭州度过，除偶尔与朋友小聚之外，他将更多的时间和精力都用在了词学的研究和创作上。为了潜心研究诗词，他一度隐居在风景宜人、环境幽静的镜湖高爱山一带。

17、我想，长大后，他一定是一个温暖而浪漫的孩子。因为他心里，装着人间最纯净的东西。

18、从题目可以得知，这一天诗人在西湖游宴，起初阳光明丽，后来下起了雨。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。“晴方好”“雨亦奇”，是诗人对西湖美景的赞誉。

19、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

20、作者简介：李平:字敏贤，号痴梦，又号雨梦轩主！江西省宜春市铜鼓县棋坪镇丰坦村人！199出生。初中文化。爱好甚广诗词书画，吾皆钟情之！诗词中国北社会员，铜鼓诗社会员！西河诗书画协会理事！道教法事乐师！现从事室内装修！

三、描写湖畔风景美的句子

1、花满枝头装饰着整座蕴珍桥头，让你不自觉停下脚步就在此驻足，好好打量一番这座桥。

2、明媚的阳光，撩动的发丝，竹林斜盖的小路，列队棕榈树，茵茵绿草青葱古木，潺潺湖水以及悠然踱步的老夫妻，嬉闹的儿童都是收入眼底的风景。

3、“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”是我接触的第一句描绘西湖，赞美西湖风光的诗句。在苏轼的诗里，是晴天抑或是雨天，西湖总是美的。那也是我第一次知道原来大诗人苏轼与杭州有这么深的渊源。

4、此短令格律无误，景安然，不甚恰当，垂连，亦显凑，结拍不错。整体显单薄了些。

5、且问何来天上景，痴迷果老掉仙螺。

6、春衫犹是，小蛮针线，曾湿西湖雨。——苏轼《青玉案·送伯固归吴中》

7、灵魂相碰的时刻，诗歌就是我们的使者。千百年来，古人们心心所念的，就是一份情谊相通。

8、接下来几句，还是词人对镜湖风光的描写，那是怎样的画面呢？在阳光明媚、风和日丽的时候，词人站在镜湖畔，视线极为开阔，眼前一派明丽的风景，高爱山晴暖的山光与苍翠的树色尽收眼底。

9、空中杂技舞悬转，水上帆船娱越穿。

10、“春风骄马五陵儿”一曲写西湖的春日美景。写西湖之景，却以“骄马五陵儿”开篇，给人带来无尽的想象。使原本为静态的风景有了动感。马与人活动于景中，生命的活力绽放在西湖之滨。不只是视觉上的热闹，在他的曲中，我们还听到了美妙的声音—“管弦”之声。一个“触”字，可见管弦声之袅袅。“山过雨颦眉黛，柳拖烟堆鬓丝”则是把雨后山峦比作美女的眉毛，岸边垂柳比作美女的鬓发，远近结合，画面略带谐趣又清新脱俗。

11、我们走在湖边欣赏湖面的风光，西湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；西湖水真清呀，清得可以看见江底的沙石，在船上我看到了雷峰塔，雷峰塔有层，塔尖金光闪闪，远远看到的雷峰塔非常壮观。

12、春江潮水连海平，海上明月共潮生。

13、寄语:如果去不了远方，我还有诗。

14、绿净春深好染衣。际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。

15、竹喧归浣女，莲动下渔舟。

16、画舫轻舟歌日月，蛟龙惊起幻云痴。

17、二是因为，苏轼与西湖本来就有着割不断、理还深的关联。苏轼曾前后两次到杭州做官，第一次是1071年到1074年，第二次是1089年到1091年，分别任杭州通判和杭州知州。苏轼在杭州任内，政绩那是非常显著的，得到当时老百姓的赞扬的，也是为后世所称颂的。那时候的杭州，经常发生旱涝灾害，西湖严重淤塞，苏轼怎么样？他就招募民工，前后共用了二十万工，全面疏浚了西湖，并用西湖里挖出来的葑草、淤泥堆筑起了自南至北横贯湖面的长堤，还在堤上建造了六座石拱桥。这条长堤就是现在的西湖十景的苏堤，西湖十景有苏堤春晓，这条长堤就是现在的苏堤。

18、疏林红叶，芙蓉将谢，天然妆点秋屏列。断霞遮，夕阳斜，山腰闪出闲亭榭。分付画船且慢者。歌，休唱彻；诗，乘兴写。

19、透过文字，我们仍然可以想见当年白居易驻足西子湖畔，欲行未行，留恋忘归的形容；品读乐天先生的风雅之作，我也极尽想象之能事，在心灵小屋中，用最绚丽的色彩和最浪漫的笔触描摹西子的妆容！

20、大家好！今天我们来一起欣赏一下苏轼的名作——《饮湖上初晴后雨》其二。

四、湖畔景色的诗

1、这首作品也是韵律出错太多。整体上以汤里之美凸显铜鼓之美。手法有可取之处。建议先学习韵律基础。

2、山水相亲有客家，诗笺画卷绘清嘉。

3、赞美贝尔加湖畔的诗词只有一首，是邴继国写的《贝加尔湖畔》

4、追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。长长的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。参差不齐的荇菜，从左到右去采它。那美丽贤淑的女子，奏起琴瑟来亲近她。参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子，敲起钟鼓来取悦她。

5、陶渊明与张炎，两个的人物，不同的地点，不同的情境，但是他们的心境是相同的，他们都崇尚返璞归真的生活，追求与自然亲密相处的生活方式。或许他们是异代的知己吧，因为他们没有生活在同一片时空下，但异代相逢成知己的情感却是相通的。

6、好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

7、鳞波微动，湖面倒映着亭台楼阁，我看见杜牧清瘦的背影渐行渐远，他撑一只船，船身摇曳，湖水就打湿了他的衣衫。

8、我以为，幼读诗歌，未解其意，但一个最大的好处，就是能感受汉语的节奏美和韵律美。这是一个孩子最初的阅读基础，影响着日后的写作和语言的表达。

9、追逐梦想赞家园，推介景区亮美颜。

10、“在青山绿水之间，我想牵着你的手，走过这座桥，桥上是绿叶红花，桥下是流水人家，桥的这头是青丝，桥的那头是白发。”

11、作者简介：吴灵贵，男，21岁，江西省铜鼓县人，在读大学生，喜爱诗词，文学，书法。曾获宜春市共青团书法比赛一等奖，后被北京华夏诗联书画院特聘为诗词研究员。

12、在那开满了红花的树上一群黄莺儿乱啼，西湖岸边已长满了青草，成群白鹭在平静的湖面上翻飞。暖风晴和的天气，人的心情也很好，夕阳里船船游客吹箫击鼓兴尽而归。

13、亦或者选择租上一辆小绿，在山水之间自由驰骋，或上或下，蜿蜒曲折的栈道让骑行变得颇具趣味。

14、这首作品不管是新韵还是平水韵，格律和韵都错了太多。整体内容上还是有可取之处，忆苦思甜，满怀憧憬，作者如果喜欢古典诗词应先掌握好韵律基础。不错，敢写就好。

15、来到作为园博苑标志性建筑的杏林阁的时候，这座八角形的建筑就像是一位温婉少女，守候湖畔，她的柔情似水，它的诗情画意，渲染着满园风光。

16、此绝写九龙湖胜景，格律无误，首句静如西子脸含羞，不错，若把西湖比西子，这里把九龙湖比西子，脸含羞，脸太直了，差了个味，西子的神态不一定在脸；承句不错，清新，转句继续以景而转，手法尚可，惜结句未能完美托住，瀛洲，多么美的地方，只是说让一湖诗韵来赞，失了味，诗韵不是直写出来的，是让读者品出来的，此处应有更好的延伸。整体中平作品。

17、说到西湖，最先出现在脑海里的是“上有天堂，下有苏杭”，也曾听过“天下西湖就中最美是杭州”的俗语。西湖的美可谓是名扬古今中外，西湖十景更是吸引游人前来观望为之驻足惊叹。漫步在西湖湖畔，也是多次感慨其风景宜人。但在了解了西湖的文化历史之后，更吸引我的便不再是眼目所及的美景，西湖的内涵底蕴已经成为我的心之所向。

18、鹅湖望去无边无际，浩阔的水面波澜壮阔，发出“哗哗”的水声，温柔恬静，不受风大的影响而变得凶恶了，且这种声音不绝于耳，或许这是湖水在大风的日子里，唱的一首雄壮的歌儿吧！

19、西子湖边水正肥。鸳鸯双浴湿红衣。蜻蜓立在荷花上，受用香风不肯飞。

20、人人都惊叹于电视剧中那惊鸿一瞥的场景

五、形容湖畔美景的词语

1、滟滟随波千万里，何处春江无月明!

2、策划宣传：唐剑李恭仁王秋莲

3、喀纳斯的雪季同样不能少了禾木

4、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。——林升《题临安邸》

5、一湖碧水胜瑶池，王母挥簪添锦诗。

6、此七律格律无误，对仗工整，词句蕴藉，颇得律之庄重。然座穴金龟，牛眠万古大概写墓山，以此来体现铜鼓新风亦无不可，然格调上毕竟低了点。

7、《摸鱼子·高爱山隐居》就是张炎在此期间创作的一首词，这首词不管是在遣词造句上还是韵律节奏上都很美，可以说代表了张炎的词作风格。原词如下：

8、空山新雨后，天气晚来秋。

9、简析：杭州西湖的夏天，莲叶碧绿，无边无际；荷花红艳，绚丽多姿。

10、有了粉雪的环绕，有了雾凇的陪伴

11、那些曾经让我硬硬背过的词句，也在那一刻变得分外柔软。我读懂了“才下眉头，却上心头”的感伤，读懂了“帘卷西风，人比黄花瘦”的无奈，读懂了“乍暖换寒时候，最难将息”的怅然。

12、回望停歇忙摄影，坐聊休憩备冲关。

13、那冻结了一个冬日的冰层在暖阳中开始融化

14、山腰洞穴天工造，石内庙庵名匠添。

15、楚天千里清秋，水随天去秋无际

16、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

17、拓展旅游走特色，研攻产业著新篇！

18、未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。

19、译文：西湖的春天，像一幅醉人的风景画，三面群山环抱中的湖面，汪汪一碧，水平如镜。群峰上，松树密密麻麻排满山面，千山万峰显得一派苍翠。一轮圆月映入水中，好像一颗明珠，晶莹透亮，跳荡悬浮。

20、出自唐朝刘禹锡的《望洞庭》