一、关于小蝌蚪的诗句

1、整整齐齐地排列着绿油油的秧苗那是叔叔阿姨们在黑稿纸上写下的诗行绿色的文字间小蝌蚪游来游去给美丽的诗行变换着点注风摇头晃脑地读着一句又一句，一遍又一遍风，读着读着标点儿也兴奋地蹦跳着哇！哇！哇！忍不住地发出声来

2、小蝌蚪找妈妈(儿歌)小蝌蚪，找妈妈妈妈你去了哪你把我这小就丢下我的前路多可怕没有温暖的家没有快乐的话多少伤害伴我长大妈妈！妈妈你在哪快快回来吧

3、摘草莓(五年级罗依然)

4、习作小组活动很“好玩”(五年级付安倩)

5、更暗示了那尾巴的无形，好似越长越收缩

6、此邮箱专为“少年诗心”栏目建立

7、小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好

8、小蝌蚪像鱼一样，是用鳃呼吸的，所以只能生活在水里。等到小蝌蚪的尾巴慢慢变短脱落，四肢长出来以后，小蝌蚪就变成小青蛙了。小青蛙是用肺呼吸的，它可以离开水里到陆地上来生活。从用鳃呼吸的小蝌蚪变成用肺呼吸的小青蛙，它完成了一次伟大的飞跃，生物学叫作变态发育。

9、忆昔周宣歌鸿雁，当时籀史变蝌蚪。

10、“战斗”的期末(四年级施婉婷)

11、校园最美是书声(六年级陈子悦)

12、何人作颂比崧高，万古斯文齐岣嵝。勋劳至大不矜伐，文武未远犹忠厚。

13、在被挖去的牛路上，我的伙伴掉进了池塘

14、兰苑2022年3月看图写诗赛：NO.13：曾长和ll《爱岗敬业乐生活》

15、这样熙攘狂欢的古灵蛙群

16、语言表达、播音主持私享空间：郑老师的话

17、我的语文老师(五年级唐春阳)

18、研学记趣(三年级廖志远)

19、句号和省略号后面都是表示一个句子结束了。

20、春风来不远(六年级李双彦)

二、小蝌蚪的古诗大全

1、2022新稿费发放办法及时间安排：

2、着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

3、运用多种识字方法指导学生认读本课生字新词；书写指导过程中，可通过师范写、生边说笔画名称边学写，或引导学生观察生字同异进行认字、写字，指导学生正确的书写姿势和握笔姿势。朗读指导中，引导学生体会诗歌的韵律感。通过想象、词语对比等方式，激发学生朗读和说话的兴趣和动力。

4、习作，令我开心(六年级杨雪晴)

5、传奇|他把留园留下来，寻找香山匠师王汉平

6、珍爱生命(六年级李绮雨)

7、内心充盈，便流淌于纸上

8、蝌蚪已经成年，在陆地上忙碌

9、它们是尤物游入宇宙的明星

10、雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。——《五月十九日大雨》(明)刘基

11、成都市实验小学战旗分校四年级三班

12、本课视频：一年级《青蛙写诗》

13、柳校长和同学们合影留念

14、也暗示了那一凹凹清水难以限制它

15、晴日丘峦历历在目，就像美人的发髻。远望蜿蜒曲折的太行山如同蝌蝌。稗花开满田中，像浓重的霜雪落了一寸多厚。

16、被辱斥被轻视的犹世间游存

17、(1)本课11个生字中，下，个，雨，们，写，诗，点，要，过，给，当，串，以，成。期中“诗、串、成”是翘舌音，要注意引导孩子借助拼音读准字音。

18、教室里的饮水机(五年级杨子涵)

19、舌尖上的洈水(六年级周偲彤)

20、我幼年故意捞的一勺，倒在了干裂的牛路上

三、赞美小蝌蚪的诗句

1、请家长朋友们注意，音频包含两部分，第一部分为朗读，第二部分为跟读。在跟读部分，郑老师在每句之后都留出了足够的时间让孩子跟读模仿。如果您愿意，请您先让孩子完整听一遍这首朗读，然后直接在后面一句一句跟读。另外，“语言表达少儿群”已开通，欢迎大家扫码加入。

2、充满好奇的观察——展开想象——合理的、诗意的解释——产生一首诗。小诗人生动地向我们演绎了这一点：一首美妙的小诗是怎么来的。简洁，完整，克制，只把一瞬间的诗意捕捉到位。留下的回味是——让我们乘坐着这辆雨中的车，一边看一边偶尔想到，小水珠的妈妈到底会是谁呢？会在哪里等着它们？答案他不能自己写下来，写下来或许就不那么诗意了。

3、逗号(，)句号(。)省略号(……)冒号(:)

4、邂逅彩虹(六年级张欣语)

5、种奶糖(五年级付裴瑶)

6、小壁虎的尾巴(三年级杨晔嘉)

7、矛头一致对外，慢慢熟悉套路

8、《青蛙写诗》原文：下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”

9、口罩，口罩(七年级聂梓萱)

10、释义：风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。

11、译文：在它们的横行霸水丑恶争夺中，人民只有恐惧，而且更加可怕悲哀的是，蝌蚪成群，后继力量极为壮观。

12、雷锋叔叔，我为你点赞(五年级罗依然)

13、昔日赵魏燕韩古国，往事历历在目，令人不堪回首。悲风凄厉地吼着，中原大地枯枝败叶到处飞舞。

14、猜猜她是谁(三年级陶宇恬)

15、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲

16、(诗词之窗)：徐功ll《过十五闹元霄》

17、童年的记忆轻轻拨开童年的记忆,池塘里的青蛙快乐欢唱.那青翠的荷叶被蛙声震颤,湖水里,映照小蝌蚪轻快地嬉闹.

18、我有“妙招”降“神兽”(六年级张雅琳)

19、(2)通过“写”的教学认识偏旁秃宝盖“冖”。通过“点”的教学认识偏旁四点底“灬”

20、孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了

四、描写小蝌蚪的诗句

1、清明琐记(五年级黄子喻)

2、春节怀想(九年级刘淑娴)

3、那么象娟娟的月牙隐入云雾，又真象好苗秃秃埋进深草里。石鼓四处漂流历经百战还偶然幸存，不知它独立千载与谁作朋友。上可与轩辕、颉帝古文奇字抗礼，下可把李冰阳和李斯的小篆哺育。追忆昔日的鸿雁是歌周宣王名篇。

4、第三题写出下列标点符号。

5、我的老师像天使(五年级张孙昱)

6、《青蛙写诗》的写作手法：这篇课文是一首轻快、活泼的儿童诗，共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。

7、森林超市(三年级孙明翌)

8、没有一个人能听到诗敲出的蛙鼓

9、厌乱人方思圣贤，中兴天为生耆耈。东征徐虏阚虓虎，北伐犬戎随指嗾。

10、邮箱：zhenglaoshidehua@qq.com

11、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。——唐孟浩然《春晓》

12、每因军中击响犬小鼓而思将帅功绩，岂能敲击军鼓而烦劳瞎眼的礞瞍。何人曾作《崧高》歌颂周王功业，写此文的作者名声应如衡山岣嵝。勋功极大而又不矜夸居功占为已有，手下的文臣武将又那么的老实忠厚。

13、投稿格式：作品+简介+照片。可以自己选插图或录音。

14、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐贺知章《咏柳》

15、小蝌蚪找妈妈的童话温暖穿插

16、陕西人，《十月少年文学》编辑，出版有童诗集《月亮说的话》《世界又大又小》及童诗绘本《时间先生不在家》，童话集《蛙先生和他的梦》，长篇童话《时间打了结的童话镇》，童话诗集《时间住在我家里》。曾获冰心儿童文学新作奖，第41届香港青年文学奖，冰心儿童图书奖。作品发表于《儿童文学》《少年文艺》《文学少年》《读友》等国内各少儿刊物，并入选“冰心奖优秀作家年度作品”等多种年选。目前工作之余，写作童诗与童话，童诗风格纯净自然而充满幻想色彩，被著名阅读推广人王林评价为“建起了一座儿童诗的新月之国”。

17、投稿邮箱：281739730@qq.com

18、徒步访“南山”(六年级梅若龙)

19、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

20、记一次研学旅行活动(五年级刘哲航)

五、关于小蝌蚪的儿童诗

1、(译文)湖水满溢时白鹭翩翩飞舞，湖畔草长鸣蛙处处。

2、柳校长在指导同学们写诗

3、预告|《营造传奇》，带你走进香山工匠们的营造故事

4、在活动之后，柳校长向同学们赠予了自己出版的书，并签名合影留念，同时，柳校长希望我校的小蝌蚪们日后能够诗意的生活，诗意的学习，成就更美好的自己。

5、“为什么立春要吃春卷，秋分要竖蛋？”“大寒、小寒谁更寒，大暑、小暑谁更热？”“燕子什么时候开始衔泥筑巢，春笋经历多少努力往地面上突围？”没准儿作为老苏州的你也被问倒了，其实答案就藏在老祖宗留下的智慧——二十四节气里头。

6、(4)在指导书写“下、个、雨、们”四个字时要注意字的书写笔顺。“下”“个”“雨”的竖要写在田字格的竖中线上。

7、视频故事丨这里·树山，隐世小村里的纯粹生活

8、译文：晴日丘峦历历在目，就像美人的发髻。远望蜿蜒曲折的太行山如同蝌蝌。

9、小蝌蚪的春天(儿童诗)

10、孩子的诗歌稿件请投递至：

11、春游新星村(五年级黄子喻)

12、释义：高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风。

13、青蛙小的时候叫做蝌蚪，长大之后才叫青蛙的。那么，从小蝌蚪到青蛙，它经历了怎4的变化呢？众所周知，青蛙是两栖动物，它既能在水里生活，又歳到陆地上生活。青蛙的卵一般产在水里，经过4〜5天的时间，小蝌蚪孵出来了。小蝌蚪很像鱼，还有一系长长的尾巴，在水里游来游去的。慢慢地就长出了后腿，然后长出前，尾巴也随之逐渐变短。当它的尾巴消失的时候，就彻底变成了幼蛙。青蛙长大以后就是青蛙了。小蝌蚪是用鳃呼吸的，青蛙是用肺呼吸的。小蝌蚪到幼蛙大概需要两个月的时何，从幼蛙1到青蛙大约需要三年的时间。

14、(译文)一会儿，那兴云作雨的龙挟着雷电乌云离去，眼前出现的是池塘水溢，青草滴翠，万蛙齐鸣。

15、强寻偏旁推点画，时得一二遗八九。我车既攻马亦同，其鱼惟鲔贯之柳。

16、它们是黝暗里不好惹的幽群。

17、六经既已委灰尘，此鼓亦当随击掊。传闻九鼎沦泗上，欲使万夫沉水取。

18、每一个字都有尾巴，游向水

19、区别于鱼的是，它们记得上岸

20、那些幸运的日子(六年级梅马林)