一、陆游忧国忧民的情怀

1、这首诗饱含沉痛悲凉，既叹国运又叹自身，把家国之恨、艰危困厄渲染到极致，但在最后一句却由悲而壮、由郁而扬，迸发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，慷慨激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。

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3、“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”1210年的冬天，85岁的陆游弥留之际写下了这首《示儿》，北伐抗金、收复中原是他一生的梦想，也贯穿着半个多世纪的宦海浮沉。年轻时，陆游与秦桧正面硬刚，直言进谏；进入仕途后，却屡屡因为“北伐”言论，被朝廷主流排挤。作为男人，他的情给了唐琬，他的词比肩苏轼。

4、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.朱门酒肉臭,路有冻死骨.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.白骨露于野,千里无鸡鸣

5、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

6、陆游,一生忧国忧民,他向来重视家庭教育,曾留下家训,还写了上百首教育子孙的诗. “死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.”

7、《春望》(唐·杜甫)

8、相机引导：此时此刻，你的脑海中浮现了什么样的画面？你仿佛看到金兵在干些什么？

9、此诗表现的依然是陆游一贯展现的忧国忧民的情怀，表达了一个知识分子对家国天下的担当。

10、多媒体资源：PPT课件。

11、因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！

12、《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。

13、1176年，52岁的陆游被罢免官职，居住在成都城西南的浣花村，一度生病卧床，病愈后挑灯夜读《出师表》，感慨万千，于是写下了此诗。陆游是中国历史上最伟大的爱国诗人之“位卑未敢忘忧国”成为传世名句，表达着诗人虽然经历坎坷挫折，即使地位卑下，却始终以忧国忧民为己任的高尚情操与爱国情怀。而陆游临终的《示儿》诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”更成为爱国诗歌的绝。

14、公元1210年，陆游已经是一位85岁的老人了，但他仍然念念不忘收复北方大好河山。有一天，他的身体十分虚弱了。躺在床上动也不能动，眼神失去光彩，嘴里不停喘着粗气。可是，当他看到乡亲们和他的儿子来到他的眼前，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。

15、《水调歌头·把酒对斜日》(南宋·杨炎正)

16、从李白的诗里可以看到镜湖是个仙境，绿水荡漾里划舟，多么令人羡慕。

17、全诗表达了诗人的爱国情怀以及忧国忧民之心。

18、借助注释，理解古诗的内容，体会作者在诗中表达的情感。

19、吴宽：以六经、左氏、庄、骚、班、马、韩、曾为师匠，而天资工力，自得尤深。

20、整首词风格优美轻快，自然清疏，一派秀丽明净的风景、一时悠然闲适的生活，可以想象一向忧国的陆游享受此刻的闲居生活多么难得。

二、忧国忧民的陆游也是君子他为国担忧为民哀叹

1、诗人想到自己一生屡遭挫折，壮志难酬，而年已老大，自然有着深深的慨叹和感伤；但他在诗中说一个人盖棺方能论定，表明诗人对前途仍然充满着希望。

2、而自从被朝廷罢官后，陆游一家的生活一路急转直下！而俗话说：福不双至，祸不单行！这年夏天，陆游还生了一场大病！然而尽管如此，陆游忧国忧民之心依旧没有改变。

3、文本资源：古诗《州桥《关山月》陆游的生平简介

4、舒师附小五(6)班杨欣怡

5、小姑娘我活泼开朗，乐观向上。我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》《西游记》等名著。我特别喜欢运动，乒乓球台旁常有我的身影；游泳池里，我灵活得如鱼一般；舞蹈房里，我快乐得翩翩起舞。我经常参加一些演出活动，能歌善舞，是班里的文艺骨干。我想长大当一名舞蹈老师！

6、“读书惟恐尽，倾酒却愁深。”

7、叶绍翁：天资慷慨，喜任侠，常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌。自商贾、仙释、诗人、剑客，无不徧交游。宦剑南，作为歌诗，皆寄意恢复。

8、把词语和相应的意思用线连起来。

9、世上有味之事，包括诗，酒，哲学，爱情，

10、范仲淹(原文)嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？——(宋)范仲淹《岳阳楼记》节选(注释)典故出自《孟子•梁惠王下》。“齐宣王见孟子于雪宫。王曰：‘贤者亦有此乐乎？’孟子对曰：‘有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也。为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐。忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。’”。

11、这里的“纱帽宽”，实际上是一语双关，即指自己病后瘦损，所以帽檐宽松，也暗指自己被罢官。

12、公元1210年，八十五岁的陆游一病不起，这首诗是他的绝笔，既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的最后的抗战号召，表达了诗人的无奈以及对收复失地的期盼。我们知道，陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。虽然频遇挫折，却仍然未改变初衷。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！

13、词与散文成就亦高，有手定《剑南诗稿》85卷，收诗9000余首。又有《渭南文集》50卷(其中包括《入蜀记》6卷，词2卷)、《老学庵笔记》10卷及《南唐书》等。书法遒劲奔放，存世墨迹有《苦寒帖》等。

14、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

15、但好景不长，虞允文病逝后，陆游又被调回蜀中当通判。在这期间，陆游深入考察蜀中地方风土民情，先后游览了蜀中多处风景名胜，被这“天府之国”深深吸引，甚至还想终老于此。

16、后来，经四川宣抚使虞允文举荐，陆游被调到嘉州做通判，虽说不是什么大官，但至少也可以为老百姓干点实事。

17、从课题中，你知道诗人感受到了什么呢？哪个字告诉了你？

18、除了日常的献计献策外，陆游还来到抗金一线，在大散关、定军山留下了自己的足迹。然而，任他空有一腔热血，最终换来的却是朝廷的冷水洗身。否定北伐，解散幕府，陆游再一次回到清闲的官宦生活。在四川的八年里，陆游深入民间，放松身心，甚至在杜甫草堂附近的浣花溪，开辟出菜园来种植。血气方刚的陆游，倒真成了闲云野鹤的“陆放翁”。

19、陆游我想对你说：你是我们值得敬佩的人！你那忧国忧民的情怀、那对祖国无限的热爱之情，那一字一句始终萦绕在我们心头。尽管南宋君昏臣庸，奸臣当道，小人横行，多少英雄报国无门，壮志难酬，但是你们却没有绝望，没有放弃，也丝毫没有动摇抗争到底的信念和对祖国的热爱。面对强敌的入侵，面对沦陷的家园，一位位爱国志士站出来了，他们不怕牺牲、英勇顽强，用他们行动诠释“爱国”二字，激励着一代又一代的人，那份对祖国至死未渝的爱，那拳拳爱国心，永远铭刻在我们每一位中华儿女心头。没有你们这一代代人的努力换不来今天的幸福生活，痛定思痛，我们当更加珍惜。

20、南宋是一个国家不幸诗家幸的时代，对国而言，半壁江山沦丧，朝廷偏安一隅，还要逝世受到北方政权的威胁，并常年纳贡，其屈辱令后人羞愧。而从诗歌方面来说，真应了那句“国家不幸诗家幸”之语，诗坛词坛俱都慷慨激越，或赋请缨北伐的豪情、或道壮志难酬的悲愤，人才辈出。

三、陆游用什么表达了自己忧国忧民的思想感情

1、①爱国思想：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁②恤民情怀：富豪役千奴，贫老无寸帛③道德情操：无意苦争春，一任群芳妒(这一句是词)④理想信念:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间⑤责任意识：公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞⑥民族气节：一闻战鼓意气生，犹能为国平燕赵

2、出示《州桥》，学生借助注释，合理想象，自学古诗。

3、公元1181年到1203年，词人闲居带湖，几乎没被起用过，一直赋闲在家。虽然是他后期的作品，词以“万事皆空”总摄全篇，但实际上却充盈着家国身世之感，风格沉郁悲凉。词的上片怀古，实叹喟今无英雄，秦汉盛世难再。下片歌舞匆匆者，亦少年盛事惟梦境再现。写的是人到中年，有些凄凄惶惶心态，但又不趋炎附势的低姿态。

4、表达了诗人的强烈爱国情怀。

5、面对南宋的遗民“忍泪失声”的询问，诗人回答了吗？为什么？面对南宋的遗民“忍泪失声”的询问，范成大无言以对，因为南宋统治者的既定政策根本不想收复失地，这是十分可悲的。

6、(2)观察课本上的插图，再读古诗，想象画面。

7、袁宗道：(陆诗)模写事情俱透脱，品题花鸟亦清奇。

8、陆游在《示儿》这首诗中，用“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这样的诗句表达了念念不忘国事的情怀以及忧国忧民的爱心国之心。

9、宋乾道八年(1172年)，陆游被任命为成都府路安抚司参议官，其官职清闲，无多少事情可做，而陆游又是一个忧国忧民之人，一心想报效朝廷，因此总是郁郁不得志。

10、(3)小组交流自己不理解的地方。

11、在这里诗人寄托了殷切的期望：但愿天地神灵扶持国家，使过大民众脱离战火，安乐昌盛。

12、李白也写过镜湖，其中有一首名作很多人都会背。

13、(2)诗中描写的“河”指的是()，“遗民”指的是()，“王师”指的是()。

14、三四句“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”为全篇的主旨所在，其中“位卑未敢忘忧国”同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责“意思相近，它的主旨就是热爱祖国。

15、我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。

16、但是诗人并没有局限于抒写自己的情怀，而是以国家的大事为己任。

17、可是诗人的心却为何如此的悲伤呢？是什么让他心痛如斯啊？相机引导：“胡尘”指的什么？

18、从这句诗中我们可以看到，诗人病体削弱消瘦，以至于头顶上的乌纱帽也显得有些宽大了，孤单一人客居在这万里之外的成都濯锦江边。

19、嘉泰二年(1202年)，宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。书成后，陆游长期蛰居山阴，嘉定二年(1210年)与世长辞，留绝笔《示儿》。

20、《贺新郎·送胡邦衡待制赴新州》(南宋·张元干)

四、体现陆游忧国忧民的诗

1、陆游一开始就以忧郁之笔写出了自己的不幸遭遇：身体上饱受病痛折磨；事业上怀才不遇，报国无门。以此表明了诗人的急切报国之心。

2、我是一个活泼开朗，爱说爱笑的女孩。我喜欢读书，因为知识可以改变命运；我喜欢旅行，因为读“万卷书”，更要“行万里路”；我喜欢弹古筝，因为古筝能陶冶情操……我成绩优异，全面发展，曾担任过班级很多活动的主持人，还主持过学校里的升旗仪式呢！我的目标是不断超越自己！

3、王师指碰到天，形容极高。

4、病体虚弱消瘦，以致纱帽帽沿都已宽松，不受重用只好客居在与之相隔万里的成都江边。职位低微却从未敢忘记忧虑国事，即使事情已经商定,也要等到有了结果才能完全下结论。希望天地神灵保佑国家社稷，北方百姓都在日夜企盼着君主御驾亲征收复失落的河山。诸葛孔明的传世之作《出师表》忠义之气万古流芳，深夜难眠，还是挑灯细细品读吧。

5、最后两句“出师一表通今古，夜半挑灯更细看”采用典故抒发了诗人的爱国情怀，可收复河山对于诗人来说毫无办法。

6、“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”

7、“放翁老笔尤健，在当今推为第一流”，这是理学大师朱熹对他的褒奖；“君诗如精金，入手知价重”，这是诗人杨万里的由衷赞叹。同为南宋的朱熹与杨万里，对陆游给予了崇高的评价。只可惜，一生主张北伐，志在收复中原的陆游，只能在梦中“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”了。

8、国：国都，指长安(今陕西西安)。破：陷落。山河在：旧日的山河仍然存在。城：长安城。草木深：指人烟稀少。感时：为国家的时局而感伤。溅泪：流泪。恨别：怅恨离别。烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。三月：正月、二月、三月。抵：值，相当。白头：这里指白头发。搔：用手指轻轻的抓。浑：简直。欲：想，要，就要。胜：经受，承受。簪：一种束发的首饰。古代男子蓄长发，成年后束发于头顶，用簪子横插住，以免散开。

9、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

10、这首诗四联对仗工整，语言自然流畅，毫无雕琢痕迹，可算五律里的佳作。

11、觉得不错，给个小小的鼓励！

12、“修身、齐家、治国、平天下”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……这充满着人文理想、责任担当的家国情怀是中华民族代代传承的精神品质，将亿万中国人凝聚在一起。

13、忧国忧民、家国情怀，其实是爱国主义思想的表现。我们中华民族，自古就有这传统爱国主义思想，这正是咱们中华文化的精髓。在古诗中，很多诗歌反映了诗人忧国忧民的家国情怀。

14、这首诗前两句用手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含之情，并为进一步抒情作了铺垫；第三句“”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。

15、古诗读到这里，你觉得“遗民”的“遗”仅仅是“遗留”的意思吗？是谁早早地遗忘了他们？是谁无情地遗弃了他们？

16、谁来说说课题的意思？题目中的关键词是哪个呢？为什么？

17、判断正误，对的打“√”错的打“×”。

18、“位卑未敢忘忧国”这一传世警句，是诗人内心的真实写照，也是历代爱国志士爱国之心的真实写照，这也是它能历尽沧桑，历久常新的原因所在。

19、公元755年，太子李亨即位于灵武(今宁夏)，世称肃宗，改元至德。杜甫闻讯，只身一人投奔肃宗朝廷，结果不幸在途中被叛军俘获，后因官职卑微才未被囚禁。至德二年春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。

20、生活于乱世中的诗人词人，在他们的作品中常常都有一种家国情怀在，读来令人感动和佩服。

五、关于陆游忧国忧民的诗

1、南宋的遗民望了一年又一年，南宋的王师盼到了吗？你从哪儿体会到的？

2、将晓出门感到一阵凉风。

3、杨炎正是杨万里的族弟，与辛弃疾相交甚密。他和辛弃疾一样，都是力主抗金的志士，但却在朝廷的投降政策下无所事事，空有卓越才能和远大抱负而无从施展，这首词正是作者秋日感怀、触景生情时所作，用以抒发自己郁郁不得志的苦闷，来表达他那忧国忧民的爱国热情。

4、按道理迎春的雨应该是喜雨，可是作者无一丝欣喜，为什么？诗人没说，让我们继续读下去。

5、纨扇婵娟素月，纱巾缥缈轻烟。高槐叶长阴初合，清润雨馀天。

6、死去元知万事空，但悲不见九州同。

7、秋夜将晓出篱门迎凉有感

8、他坚信历史是公正的，是一定会对一个人做出恰如其分的评价的。

9、今天，让我们来学习他的一首诗歌，一起感受他在68岁写下这首诗的情怀。(板书课题)齐读课题。

10、位卑未敢忘忧国的意思是虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，全句为“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”。这句话的意思是：即使官位卑微，我也不敢忘记为国为民担忧；即使事情已经商定，也要等到有了结果才能完全下结论。阖棺的意思就是盖上棺材，意思是死亡了，比喻彻底下了结论。这两句出自宋代陆游的《病起书怀》。

11、弄笔斜行小草，钩帘浅醉闲眠。更无一点尘埃到，枕上听新蝉。

12、当时金兵占领中原已经长达这65年之久，又一年，是整整65年呐，780个月，23739个日日夜夜啊！

13、诗中作者写了哪些景物呢？相机引导：“三万里河”指的是什么？(板书：三万里河)

14、长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。

15、这首诗从衰病起笔，以挑灯夜读《出师表》结束，所表现的是百折不挠的精神和永不磨灭的意志。

16、(1)本诗作者是()，字务观，号()，()朝著名诗人。

17、(教学方法与教学手段)

18、本堂课采用了朗读感语法、情境教学法，并适时地补充一些资料，以帮助学生感受诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。

19、大家好！我是个性格比较外向的小男孩。我热爱读书，也喜欢运动，还擅长打架子鼓。在学校，我是老师的小帮手，同学们的知心小班长。我团结同学，乐于助人。在家里，我也是一个懂事的小暖男。

20、历来爱国诗人词人即便写闲适之作，也往往暗含悲慨。比如辛弃疾的乡居之作，于平淡中带有遗憾和忧虑。又如陆游咏梅花的《卜算子》，看似咏梅，实则暗喻自己高洁和不屈的人格。然而陆游的这首《乌夜啼》却是个例外，整首词都描写悠然闲适的意境，看不到任何热血悲愤之情或暗喻忧国之事。