国学经典美文简短(其一)

1、不怨天，不尤人。

2、为者常成，行者常至。《晏子春秋》(译文)努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。

3、译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。

4、少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府》(译文)少壮年华时不努力学习，待到年老时就只能悲伤了。劝勉世人要珍惜光阴，有所作为。40条表述友谊很重要的经典句子40条表述友谊很重要的经典句子(篇一)兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。富兰克林

5、苏轼一生坚持自己的政治理想，为此，他屡遭贬谪，历经坎坷，但无论走到哪里他都能在江山风月中自得其乐。

6、学而不思则罔，思而不学则殆。

7、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎?

8、与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。然后让我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧！

9、译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。

10、孟子说：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”在这经典的语句中让我们看到了诚信的重要性，它启迪我们做人要诚实，不讲假话，不欺骗，不作弊，不掩盖错误缺点;与人交往要讲诚信，言必有信，说到做到;对国家、对事业、对工作，要忠诚，尽心竭力，不弄虚作假，欺上瞒下。但在我们的生活中不少人违背了诚信的原则，或许在那时能够有一时之利，可论长久而言，却在以后的道路中留下了抹不去的黑影，将用一生的时间来弥补这个“道德”准则。

11、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》

12、天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。——《史记》译文：(人生一世，无非是在追求名利)，天下熙熙，都是为利而来；天下攘攘，都是为利而往。

13、女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

14、有个好身体比什么都重要。喜欢这种酣畅淋漓的感觉，感觉全身的每一个细胞都在欢呼雀跃，感受生的喜悦。

15、其实从文字在仓颉手中诞生的那一刻起，文学便注定要以无限的魅力，支撑起一个民族的脊梁。请留心看看，在斑驳岁月的甲骨上，在风尘历史的竹片里，在绚烂千年的锦帛中，处处记录着文学的美丽容颜。

16、读书还可以洗涤我们的思想，陶冶我们的情操，拓展我们的视野，增加个人魅力等等，读书基本上是一件利大于弊的事情，所以有时间的时候，我们每个人都应高多读点书。

17、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐·罗隐蜂

18、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《史记》(译文)不管多聪明的人，在很多次的考虑中，也一定会出现个别错误。平凡的人在许多次考虑中，也会有一次是正确的。不可不知的国学经典句子40句(篇二)宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义。——《尚书》译：(人要有九德)宽厚而庄重，温和而有主见，讲原则而谦逊有礼，聪明能干而敬业，善于变通而有毅力，正直而友善，直率而有节制，刚强而务实，勇敢而符合道义。

19、从心里上来说：

20、译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?

国学经典美文简短(其二)

1、四年级一班：赤壁之战成就了三国鼎立，自此赤壁变成了重多文人墨客笔下的倾诉对象，今天四年级一班的同学们就选择了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，请大家欣赏。

2、手如柔荑，肤如凝脂。(诗经.卫风.硕人)

3、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——东晋陶渊明五柳先生传

4、译文：站在深潭边，希望得到里面的鱼，还不如回家去结网。

5、译：先出击就能制服敌人，随后应战只会被控制。

6、代表作：《新史学》、《中国历史研究法》、《中国近三百年学术史》、《清代学术概论》、《佛学研究十八篇》，多收入《饮冰室全集》。

7、时穷节乃现，一一垂丹青。

8、敏而好学，不耻下问。(论语.公冶长)

9、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海

10、海内存知己，天涯若比邻。(唐.王勃.送杜少府之任蜀川)

11、尊敬的老师、亲爱的同学们：

12、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

13、所谓国学，从字面上理解，指我的国传统的学术文化，包括哲学、历史学、考古学、文学等。对于我的来说，国学一直是以文学的形式扎根在心底，从为萌发的种子，到后来的发芽，抽枝，长叶，终成了一朵在神州大地上翩跹起舞的文学奇葩。

14、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

15、“为什么你的碗摔碎了你却不看一下呢？”老人答到：“我再怎么回头看，碗是碎的。”

16、12月25日上午，高村一小组织进行了以“颂国学经典美文扬中华传统美德”为主题的国学诵读比赛活动。

17、那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响!

18、译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。

19、译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

20、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——中庸

国学经典美文简短(其三)

1、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。

2、用不存成见的心情和人交往，才可以交到朋友。罗兰

3、六(9)班：万江婧；六(7)班：王丽菲；七(1)班和七(7)班组合：方有超、胡玉鑫；七(15)班：毛超彩；八(2)班和八(8)班组合：刘许平、蔡媛；八(7)班和八(10)班组合：周建萍、刘露婷

4、译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。

5、不要轻易成全我的期待，不要过于爽快地满足我的索取，无谓的奉献往往亵渎了珍藏的价值，假如一切都是理所应得，那么，即使你的亲吻，我也会不知珍惜。

6、大笑养心，抑郁伤心。注重养生，先要养心。早保健，晚死亡;晚保健，早死亡。终生保健，终生康健;终生养生，终生康宁。

7、译：自己不说出恶言, 别人的忿语就不会返回到自身上来。你若以恶语伤人，他人也会以恶语相加。

8、柳永、李清照、晏殊用柔婉的文笔，细密的心思，写尽人性感情中委婉哀愁的一面。《雨霖铃》中的一句“多情自古伤离别”在秋风萧瑟时，柳永将自己的真实情感用文字表达得如此凄婉动人。而晏殊用“夕阳西下几时回”的慨问道对美好景物的留恋。反之，苏轼、辛弃疾的气魄便如虹，慷慨的高昂之调用一句“羽扇纶巾,谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”便能震撼住人心。

9、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——唐·李白《行路难》

10、晋代有两个家境贫穷却勤学上进的人。一个叫李胤，在夏天以小口袋装萤火虫照明读书，另一个叫孙康，在冬天利用雪的反光读书。于是，人们以囊萤映雪形容刻苦学习。

11、学生读书笔记展评活动。

12、余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。(屈原.涉江)

13、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。

14、第三天它刚到，一条大鱼从河里跳出来，大叫：

15、亡羊而补牢，未为迟也。《战国策》(译文)走失了羊，赶紧修补羊圈，还不算晚。比喻失误要后及时补救。

16、男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

17、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《论语》(译文)孔子说：“对于任何事情了解它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。”

18、孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”《论语》(译文)孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”

19、幸福的味道，是浓烈的芬芳？是甜蜜的滋味？是淡淡的幽香？是醉人的感觉？都不是！幸福的味道，是与你一起时的心动，是与你携手到老的决心，永远爱你。

20、译文：把清清白白做人的品质留给后代子孙，不也是很厚重的一笔财富吗？

国学经典美文简短(其四)

1、天知、地知、我知、子知，何谓无知？

2、毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。

3、最好的医生是自己，最好的药物是时间，最好的心情是宁静，最好的保健是笑容，最好的运动是步行！

4、同学们，老师们！国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。

5、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。

6、 国以民为本，民以食为天。 (西晋.陈寿.三国志)

7、译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。

8、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。荷麦

9、山气日夕佳，飞鸟相与还。(东晋.陶渊明.饮酒)

10、六年(1)班，古诗新唱，更多一份味道

11、孔子周游列国，传授弟子三千，铸就了文化的底蕴，一部论语中的言论在今天仍被视为至理。三(1)班同学给我们带来了《论语》之为学篇。

12、面对孩子在成长过程中遇到的种.种问题，如果我们在幼儿园适当导入国学与传统文化教育，可以在培养儿童品德、修行等方面起到非常良好的效果。俗话说得好，“三岁看大，七岁看老”，我们回过头来想一想，事实上成年人的很多行为习惯、人格思想在7岁以前就已经形成并影响伴随我们的一生。因此，笔者认为在幼儿园阶段开设国学经典教育是非常有必要的。

13、译：在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。

14、用人物须明求倘不问即为偷《弟子规》(译文)借用别人的物品，一定要事先讲明，哀求允许。如果没有事先征求同意，擅自取用就是偷窃的行为。

15、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子》(译文)尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人；爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。

16、事随心，心随欲。欲无度者，其心无度。心无度者，则其所为不可知矣。——《吕氏春秋》译：事从心出，心随欲来，如果不从心欲的细微处观察事物，我们往往会被事物的表象所欺骗。纵横古今中外，详细考察事情的成败得失。如果深入观察，就会发现。事情的发展往往是被人的心欲所控制。

17、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》译：知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。

18、译：尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的儿女，也要像爱护自己的儿女一样。

19、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——宋·苏轼《水调歌头》

20、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——僧云览

国学经典美文简短(其五)

1、青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子·劝学》

2、五年(1)班，因为有你，读古诗也是趣味

3、我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。

4、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》

5、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。——宋·李清照《如梦令》

6、同学们，看到你们诵读国学经典后有这么大的收获，并且有了实际行动，老师真的感到很欣慰。老师希望你们继续学习，多诵读国学经典，做文明学生。做守信诚实的人，做爱学习的人，做讲礼貌的人，远离污言秽语，做有良好卫生习惯的人，做爱护公私财物的人，做遵守纪律的人，做有爱心和责任感的人，懂得尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事……

7、译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。

8、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——宋·王安石《登飞来峰》

9、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐·颜真卿

10、男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，

11、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——唐·李贺《南国》

12、译：学习是不可以停止的。

13、我们都要好好活着，健健康康的，只有这样，才值得。

14、......但环顾我们的身边，一些不文明的现象仍然频繁地出现：课间，一些同学大声喧闹，不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同学间不是轻声地交流，而是声嘶力竭地叫喊;地面上经常可以看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上，老师讲课或同学发言时，有的同学却低着头窃窃私语……

15、有益国家之事虽死弗避。

16、“观止”一词表示“文集所收录的文章代表文言文的最高水平”。它是清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本。《古文观止》300年来流传极广、影响极大，在诸多古文选本中独树一帜，鲁迅先生评价《古文观止》时认为它和《昭明文选》一样，“在文学上的影响，两者都一样的不可轻视”

17、弟子：徐复，潘重规，潘锦等

18、女：首先，请允许我先来介绍本次比赛的评委：陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华晓涛老师

19、一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往，读白乐天诗，一句“可怜身上衣正单，心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭遇充满同情，文天祥一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。

20、临渊羡鱼，不如退而结网。——《淮南子·说林训》