实践出真知的道理论据(第1段)

1、Hello你好，我是秀莲。文案杀手成交系统嫡传弟子，也是一位私聊成交导师。

2、说明文结构：总分式、并列式、连贯式、递进式

3、海伦·凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获得总统自由勋章。

4、排比式开头法：用三个及以上观点一致的优美语句、观点的排列;(当…当…当,如果…那么…)。

5、快马不用鞭催，响鼓不用重捶。

6、先来看立意，立意的基本要求是：准确、深刻(符合准教师的身份)。我们这里介绍几种确定立意的方法。

7、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——毛泽东(中)

8、考试在即，向美教育预祝广大考生：

9、有志不在年高，无志空话百岁。——石玉昆

10、逆境是检验强者和弱者的试金石，也是造就英雄豪杰的先决条件。——箴言

11、凡事都得从头学。

12、水稻杂交是一项世界性大课题，难度非常大。外国许多有过这种设想的研究人员经过努力都放弃或中断了研究。不少西方学者断言：“搞杂交水稻是对遗传学的无知。”但是，神农氏的子孙袁隆平，偏偏要啃这块“硬骨头”。

13、下面的内容是重点知识也是常考的内容，除了这种简单的A推出B，我们还可以继续推理。比如否命题的推理，就用教师资格证的例子，非A能否推出非B?如果不是老师，那么就没有教师资格证。这样的推理大家一听觉得好像没问题，但是仔细想想，我不是老师就一定没有教师资格证吗?另外，有教师资格证也不一定能推出是老师，还可以去干别的事。所以非A不能推出非B，不能推出A。表达成公式的话就是：A能推出B则B不能推出A且，非A不能推出非B。

14、“素其位而行，不愿乎其外”(《中庸》)

15、只有实践能克服经验的错误。——巴人(中)

16、(20浙江·中考真题)

17、理论是军官，实践是士兵。——达·芬奇

18、对比：强调了……突出了……

19、某句话中某个词换成另一个行吗？

20、不挑担子不知重，不走长路不知远。

实践出真知的道理论据(第2段)

1、立如松，坐如钟，卧如弓，行如风。

2、开门见山，直截了当。这种手法的好处是提出的论点鲜明突出，能一上来就给人一个深刻的印象。如：顾颉刚的《怀疑与学问》

3、也许你听到过很多老师，都给你说，卖产品首先要挖痛点，但是这个痛点，该什么时候挖，挖痛点的时候，该怎么说，痛点挖到哪个级别，这里边有很多讲究的。

4、适用于不惧权威、敢于斗争、理想与信念、付诸行动等话题：

5、朝食三片姜，胜过人参汤。

6、适用于顽强不屈，不向命运低头等话题：

7、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

8、听了这位老师的介绍，顿时会感觉，很多营销大咖所说的那些理论，都是屁话。

9、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德。费尔巴哈

10、对于写作，从来没有适用于每个人的“范文”，除了把文章结构梳理清楚，一定要日常积累论据，自己内化于心的才是独一无二的。

11、明代抗倭名将戚继光，他所率领的戚家军，英勇善战。相继消灭浙江、福建、广东的倭寇，荡平东南沿海的多年倭患。后来又镇守北方，使塞外统治者不敢南犯。这一支使敌人闻风丧胆的精锐之师，主要是靠铁的纪律保证。

12、一个貌似农民而内心却燃烧着如火激情的科学家、中国工程院院士，从60年代发现野生的“天然杂交稻”开始，寻找到“雄性不育株”，冲破了“水稻等自花授粉作物没有杂种优势的”的传统经典理论束缚，极大地丰富了遗传育种的理论，开启了的杂交水稻王国丰产增收的大门，为人类运用科技手段战胜饥饿找到了有效的办法，被国际上誉为“杂交水稻之父”。

13、正式上课之前，老师要给大家拓展一下逻辑的一些基本概念。

14、丰子恺仔细看着自己的的画：两条绳子牵着两只羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了！”丰子恺叹服。

15、人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。——马克思(德)

16、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。(尼泊尔谚语)

17、(20云南昆明·中考真题)

18、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英.托·富勒

19、以客户为中心：当2011年利比亚战事爆发的时候，许多欧美知名移动设备提供商纷纷在第一时间选择撤离，中国政府也安排专机接送在利比亚的华人华侨，面对这样严峻的人生考验，华为不少员工选择了坚守，帮助客户确保网络和通信的安全与稳定。华为员工用他们的实际行动为我们诠释了什么是“以客户为中心”。这番坚守也赢得了客户的信赖和赞誉，当利比亚战事结束之后，华为在利比亚获得了远远超越竞争对手的移动通信设备订单。

20、老头很干脆地回答：“我不会射箭。你射得可以，但并没有什么奥妙，只是手法熟练而已。”在陈尧咨追问老头有啥本领后，老头把一个铜钱盖在一个盛油的葫芦口，取勺油高高地倒向钱眼，全勺油倒光，未见铜钱眼外沾有一滴油。

实践出真知的道理论据(第3段)

1、如何才能在标题就体现出你的中心思想呢？有的人看到一篇材料心想：这么简单不就是说教育吗？我的标题就是论教育。我就想问问大家，教育古今中外没有一个人能在1个小时的时间把这问题说清楚的，你认为你们能吗？考官一看你这标题太大，肯定写不出什么东西的，低分！所以我们的标题一定不要“假大空”。举个例子，我们的标题可以用这样的句式：话题+观点，主体+对策。比如说“扬教育创新之帆，起素质教育之航”、“改变教育现状要勇于突破”。

2、懂得自己无知，说明已有收获。(拉丁美洲谚语)

3、如果你不带偏见地去考虑问题行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知(中)

4、(20山东泰安·中考真题)

5、A推出B的矛盾命题：A且非B。这个也能够很好的理解，比如：我说你能按时上课不迟到，我就给你买棒棒糖，后来你说我说谎了。什么情况下你才能说我说谎了，从而反驳我刚刚那句话呢?就是你上课不迟到了，而我却没给你买棒棒糖。

6、“主一无适便是敬”(朱熹)

7、我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过：“我是个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全学。”其实他说的一点不假。梅兰芳年轻的时候去落蛋说却秋敌策规团拜师学戏，师傅说他长着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的料，不肯收较道全编列数划害侵留他。然而，天资欠一实成背按根切元四思缺不但没有使梅兰短抓志同执显士重芳灰心、气馁，反而促使他变得更加勤奋了。他喂械观着决虽分鸽子，每天仰望着天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼寻踪觅影。经过多年的不懈努力，梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清耐形治云序久往般澈的秋水，闪闪生辉，含情脉括穿脉。

8、语文阅读中解题常用的重要关键词

9、同学们，如果你们写不出情景交融的抒情散文也许能够安身立命，如果写不出议论文，就很难跨过通向人生高地的门槛。说理，这最有用也是应该掌握的能力，恰恰是许多初中生的“软肋”，正因为如此，我固执地在初三拼命赶教学进度大背景下，依然将议论文写作纳入重点。

10、如果你确实觉得，看到这句话有点腻了，下次咱们就换一种说法。

11、即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅

12、基本句式有：概括材料内容主要观点+进行分析论述+提出中心论点的句式。

13、如果你不带偏见地去考虑问题，如果你思考一下这些准则的一般性质，你就可以得出一个完全不同的结论。因为所有的准则事实上都是实践上的。——布拉德利

14、(2)该词与上文是一一对应的关系

15、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁

16、设问：引起读者注意和思考；

17、路不平，众人踩；事不平，大家管

18、适用于反复练习、前期准备的重要性等话题：

19、引言式开头法：需要大家平时有一定的知识储备，对名家名言信手拈来。

20、适用于爱国、不服输、艰苦奋斗等话题：

实践出真知的道理论据(第4段)

1、少时所学至死不忘。

2、修辞手法的作用：它本身的作用＋结合句子语境。

3、海伦凯勒她竟然学会了说话，法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家，她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利学校和教育事业。她赢得了世界各地人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。

4、如何才能在标题就体现出你的中心思想呢?有的人看到一篇材料心想：这么简单不就是说教育吗?我的标题就是论教育。我就想问问大家，教育古今中外没有一个人能在1个小时的时间把这问题说清楚的，你认为你们能吗?考官一看你这标题太大，肯定写不出什么东西的，低分!所以我们的标题一定不要“假大空”。举个例子，我们的标题可以用这样的句式：话题+观点，主体+对策。比如说“扬教育创新之帆，起素质教育之航”、“改变教育现状要勇于突破”。

5、才智是实践的女儿。——达·芬奇

6、麻雀虽小，五脏俱全。

7、选择论点的方法：选择分论点要注意思维步骤、维度，一般两个方面，一个是为什么，一个侧重于怎么办。举个例子：我写一篇文章的中心论点是我喜欢你，那么我的分论点就可以从我为什么喜欢你着手写作，比如说喜欢你善良、喜欢你美丽、喜欢你勤劳等等。除此之外，我还可以从我怎样表达我喜欢你来写，我怎么照顾你的生活，我怎样帮助你实现梦想，我怎样帮助你照顾家人，从这几个方面表现了我喜欢你。所以，一篇文章可以有两种写法。

8、生命很快就过去了，一个机会不会出现两次，必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼•罗兰

9、科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石队滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。——华罗庚

10、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。(《孟子》)

11、华为关键词：以客户为中心

12、贝多芬不具备莫扎特那样的演奏天赋，他是在父亲的棍棒下学会音乐的。当时年仅五岁的贝多芬经常被父亲锁在屋里，从早到晚地弹奏钢琴和拉小提琴。

13、可这画上的牛，正斗得起劲，而它们的尾巴却都翘了起来。画错了，所以我觉得好笑！烈马飞奔，马尾高扬；两牛相斗，牛尾紧搐。如果违背了生活真实，不但显不出它们的神态，还会闹出笑话来。

14、实践：人类能动地改造自然和社会的全部活动。出：产生。真知：符合客观实际、符合客观规律的知识。即通过社会实践才能总结出规律性的知识。

15、书籍备而不读如废纸。(英国谚语)

16、公司对技术的运用立足于中国餐饮业前沿，力求将最新技术运用于餐饮业经营，以提高顾客体验及经营效率。布局自动下单、海底捞应用程序、智能厨房、定制化口味、人工智能等技能，并致力于开发虚拟现实及沉浸式就餐等前沿技术，同时公司目前已与阿里云开发人工智能平台以更高效地完成餐厅选址并提升选址质量，科技赋能，快速扩张。

17、答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

18、议论文是议事论理的文章，它有论点、论据、论证三个要素。论点是作者对所论述的问题提出的观点和主张，是全文的中心，必须鲜明、正确，并且有一定的新意，它解决文章要“证明什么”的问题；论据是用来证明论点的那些事实和道理，这些事实和道理必须能够证明论点，它解决文章“用什么证明”论点的问题；论证是根据一定的内在逻辑联系，把论据严密地组织起来证明论点的过程，它解决“如何证明”论点的问题。这些要素表明，优秀的议论文不仅要有鲜明正确的论点，要有充分的、确凿的论据，而且要把这些论据严密地组织起来，只有这样，才能使文章的论点得到充分有力的证明，才能使文章成为一个严密无隙的整体。

19、(做事要勤奋，不可懈怠。做事前要再三思考，不可随便动手)

20、及之而后知，履之而后艰。——魏源(清)

实践出真知的道理论据(第5段)

1、起承转合式、层层递进式。这就是结构布局需要大家注意的地方。

2、副词：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

3、经验是永久的老师。——歌德

4、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、引用、设问、反问、反复、反语、对比、对偶

5、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。(蒙古谚语)关于实践出真知的谚语不问的人永远和愚昧在一起。(东非谚语)

6、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元(明)

7、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工作。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。——李大钊

8、(20河北·中考真题)

9、《增广贤文》是明代时期道家编写的儿童启蒙书，通过故事、谚语、文献佳句，告之人生哲理，处世之道。

10、游淮阴他追踪韩信早年的足迹；访齐鲁他瞻仰孔庙，观察儒风习俗；到彭城，他听取汉高祖刘邦的传说故事；达大梁，他凭吊信陵君窃符救赵故事中的著名的夷门，可以说司马迁因为青年时有了行万里路的亲身实践，才能著出不朽的史书。

11、不当家不知柴米贵。

12、司马迁写到魏国的历史时，听说秦为了灭掉魏国，曾引黄河水来淹魏都城大梁。为了弄清史诗，他亲临大量，来到城墙上，爬高走低，寻找当年的痕迹，又找当地老人耐心调查，终于掌握了大量资料，证实当年秦国确实水淹大量，这才把这一史实记入《史记》。

13、不论是线下或者是线上，都是一样的道理，只是说线下的更容易建立一些信任而已。

14、议论文三要素：论点、论据、论证

15、微软公司总裁比尔·盖茨曾说过这样一句话：“所有员工都要有这样一个意识——微软公司还有三个月就要倒闭！”这似乎是杞人忧天、令人费解的。其实不然，盖茨这样说是要求员工都要有忧患意识，要不断进取。

16、反复：强调了……加强语气

17、要想成为行业里的专家，就要持续深耕接触到核心内容，这样你才能在这个行业里，有一席之地。

18、一八四五年，马克思就360问答提出了检验真理的标准问题：人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应善刘概益席层针甲该难放该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。关于离开实践的思维是否具有现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题。

19、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——《冬夜读书示子聿》杜甫

20、那时他在班里很自卑，没有像样的衣服穿，一到交学费时，他就愁得吃不下饭。看着母亲四处借钱，他心里特别难受，为此他刻苦学习，想通过学习来改变自己的命运。