用生吞活剥造句(1)

1、生吞活剥：原指生硬搬用别人诗文的词句。现比喻生硬地接受或机械的搬用经验、理论等。

2、多写是语文学习的第二把钥匙，孩子能够将阅读中吸取的养料转化为自己的思想、情感，并表达出来。

3、一()手一()书一()牛一()路

4、(出处)：郭沫若《关于文风问题》：“要是句子短些，章节短些，文章就生动活泼。”

5、17)读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

6、人们读了张怀庆的这首诗，无不哗然大笑。有人讥讽他这种手段是：“活剥张昌龄，生吞郭正一！”张、郭都是当时以文词闻名的朝中要人，唐高宗的诏书和朝廷文告，多半出自他们的手笔。

7、胡适曾经说过这样的一段话：我9岁的时候特别喜欢一句话：人心曲曲弯弯水，世事重重叠叠山。我就是觉得好玩，并不是很懂。到了60岁，我还是喜欢这句话，这时候才真正理解其中的含义。”

8、(读音)：hlntūnzǎo

9、一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。

10、“搬”，现代汉语规范一级字(常用字)，普通话读音为bān，在六书中属于形声字。“搬”的基本含义为移动，迁移，如搬动、搬移；引申含义为挑拨离间，如搬唆、搬弄是非。

11、(灯谜)：笔下风云错落看

12、不论任何事都毫不怀疑地囫囵吞枣，肯定会吃苦头。必须无时无刻心存怀疑，不要站在任何一方。最重要的是，对任何意见都要同等地怀疑。

13、心灵心思心得心血心意心痛心目心急

14、继诗词潮之后又掀起了一股成语风

15、学语文本身是要下点功夫的，尤其年纪小的时候，要下点功夫、记点东西，背点东西，学点东西。

16、想囫囵吞枣消化吸收新信息是困难的。

17、你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。近义词：生吞活剥 囫囵吞枣 走马观花 一知半解 浅尝辄止 食古不化 反义词：穷源竟委 精益求精 追根溯源 穷原竟委 咬文嚼字 寻根究底

18、阳春白雪:原指古代楚国的一种艺术性较强难度较大的歌曲。后泛指高雅的文学艺术例句:不论是“阳春白雪”，还是“下里巴人”，正如荷兰画家梵高所说:“没有什么是不朽的，包括艺术本身。唯一不朽的，是艺术所传递的对人和世界的理解。”

19、囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

20、了:了解了望了如指掌了解情况走了

用生吞活剥造句(2)

1、如果你对快乐囫囵吞枣，却对痛苦反复咀嚼，那生命又有什么乐趣呢。

2、(用法)作谓语、宾语、状语；形容读书不认真

3、大:大胆大脑大队大地大雨大小

4、大快朵颐(dà kuài duǒ yí)

5、(拼音)：húlúntūnzǎo

6、生吞活剥(拼音：shēng tūn huó bō)是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于唐·刘肃《大唐新语·谱谑》。

7、生吞活剥(shēngtūnhuóbō)原指生硬搬用别人诗文的词句。现比喻生硬的接受或机械的搬用经验、理论等。

8、(近义词)食古不化、囫囵吞枣、生搬硬套

9、只有目标明确，才不会南辕北辙。

10、从前有个人看书的时候，总会把书中文章大声念出来，可是他从来不动脑筋想一想书中的道理，还自以为看了很多的书，懂得许多的道理。有一天，他参加朋友的聚会，大家边吃边聊，其中有一位客人感慨万分地说：“这世上很少有两全其美的事，就拿吃水果来说：梨对牙齿很好，但是吃了伤胃;枣子能健胃，可惜吃多了会伤牙齿。”大家都觉得很有道理。这个人为了表现自己的聪明，就接下去说：“这很简单嘛!吃梨子时不要吃进果肉，就不会伤胃;吃枣子时整个吞下去，就不会伤牙啦!”这时桌上正好有一盘枣子，他说完便拿起一个大枣放在嘴里，囫囵着吞了下去。大家怕他噎到，连忙劝他说：“千万别吞，卡在喉咙多危险呀!”有个喜欢开玩笑的人说："你真是囫囵吞枣呀!"大家听了，都笑得前仰后合。

11、就像生孩子一样，你没有怀孕怎么生孩子？一定要先接受东西，才有可能生出来东西。你学一篇文章先记住它就是了，干嘛要去分析“这篇文章哪句词语好不好”呢？干嘛要成天考虑“我记得多了到底对不对”呢？

12、生吞活剥：这文章太难，我又没时间好好研读，只好生吞活剥先死记下来再说。

13、创造力是不容易培养出来的，关键是我们不可以阻碍、压抑孩子的思考。你积累得越多，你知道的越多，你的语言越丰富，你的表达就越好。

14、9)每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

15、同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。

16、鹘仑吞枣走马观花生搬硬套一知半解生吞活剥不求甚解

17、鞭辟入里，举一反穷源竟委，切磋琢磨，含英咀华，追根溯源，寻根究底，追本溯源，穷原竟委，咬文嚼字，精益求精。面对困难大家心急如火，一时没有办法，面面相觑。只有他勇于探索，乐此不疲，最终化险为夷，圆满地解决了问题。囫囵什么什么——囫囵吞枣

18、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句：教室里鸦雀无声，没有人说笑嬉闹，没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。

19、头:头脑头目头号头发头等头版头痛头绪头重脚轻

20、“囫囵吞枣”的故事让我们感到可笑，它告诉我们世间的事大都有利有弊。兴利除弊要有恰当的办法。似是而非，"囫囵吞枣"，只能惹人发笑。它提醒我们，在现实生活中，只有认真学习，从实际出发，仔细分析，充分理解，实事求是，才会有利于我们的工作和学习。囫囵吞枣的意思及成语故事5(出处)

用生吞活剥造句(3)

1、一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。◎朱自清《论诗学门径》

2、拼而叫晚解念额音囫囵吞枣húlúntūnzǎo词义比喻理解事物含混模糊或学习上不加分析，不求充分理花程解地笼统接受。造句不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一360问答般地来读书。读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

3、斗转星移:斗:北斗星。表示一夜之间时间的推移。后也指岁月流逝。指声势浩大，使星座移位，北斗转向。例句:57年斗转星移，57年奋发进取，从不毛之地到钒钛之都，中国十九冶集团在攀枝花的发展史上留下了浓墨重彩的篇章。

4、说了大半天，两个人的见解仍然南辕北辙，无法协调。

5、鸟;鸟类鸟鸣鸟蛋鸟巢鸵鸟鸟语花香鸟瞰

6、图书馆在左边，你往右走，这不是南辕北辙吗？

7、只是这种方式带有我本人的个性色彩，不一定适用于别人。所以我没将其归入语文学习的“必备钥匙”之列。

8、每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

9、你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。

10、尺:尺寸尺子铜尺市尺铁尺尺布咫尺

11、倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

12、上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。小明回到家里，把360问答老师发的家长信...囫囵吞枣的看了

13、读书最忌讳不求甚解。

14、然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

15、水：水手水平水泥水电水果水产水分

16、可是如果你天天分析这里面有没有葡萄糖，有没有维生素，却没有吃东西。你说十年下来，你会瘦成什么样？

17、宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”

18、小学一年级组词造句练习题

19、不求甚解、生吞活剥、走马观花

20、()回大地百花()放柳()花红

用生吞活剥造句(4)

1、安亲老师讲故事｜《了不起的狐狸爸爸》开播啦~~

2、让我们穿越过去一起探索成语的奥秘吧！

3、读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

4、读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

5、学语文，就是要死记硬背！

6、爸爸讲的故事我不是很明白，只能让我囫囵吞枣的了解了一些囫囵吞枣的近义词生搬硬套：生：生硬。指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。

7、(拼音代码)：slhh

8、方：方式方面方法方圆方案方针方向方便方位四方土方

9、对语文学习来说，阅读是信息的吸收，写作是情思的表达，背诵是经典的储存。这三者同等重要，不分主次，缺一不可。

10、目不暇接:暇:空闲。接:接触。眼睛来不及看。形容吸引人的事物很多，看不过来。主语是人例句:在服贸会上，各种各样新鲜的服务体验让参观者目不暇接、直呼过瘾。

11、课代表的小学生、中学家长群

12、(解释)：有生气的龙和有活力的虎。形容活泼矫健，富有生气。

13、“桃之夭夭，灼灼其华”是《诗经》中用来形容桃花灿烂的名句，可是在流传过程中，不知是谁把“桃”跟谐音的“逃”混同起来，把“桃之夭夭”写成“逃之夭夭”，成了逃跑的诙谐说法。这样虽然搞笑，可是“逃”可以理解，“夭夭”可从来就是“绚丽茂盛的样子”的意思，人们在用“桃之夭夭”的时候，怎么就不想想这成语就成了“逃跑得灿烂美丽”的意思了呢？尽管如此，“桃之夭夭”还是广泛流传，赫然成为成语被写进了词典。

14、也：妈妈喜欢唱歌，我也喜欢。

15、为人之大道全在懵懂，最好不求甚解，单是望望，看天，看星，看月，看太阳。也看山，看水，看云，看风，看春夏秋冬之不同，还看人世的痴愚，人世的倥偬。静默地看着，乐在其中。

16、这堆海鲜都是要生吃的，等一下大家就生吞活剥大啖一场。

17、()材()用争()恐()七()八()

18、好为人师:形容人不谦逊，喜好以教导别人的身份出现例句:她最好为人师，有什么新学员来到，总会从旁指导一番

19、就像生孩子一样，你没有怀孕怎么生孩子？一定要先接受东西，才有可能生出来东西。

20、独步一时:形容非常突出，一时没有比得上的例句:这些叙事诗不仅在当时的新诗坛上独步一时，而且此后也一直是他人难能超越的杰作

用生吞活剥造句(5)

1、无与伦比:没有能够比得上的(多用于好的事物)例句:北京为世界人民奉献了一场大气磅礴、无与伦比的冬奥会开幕式。

2、犬牙交错:参差交错，像狗牙一样不整齐。泛指局面错综复杂例句:晨雾中，远处的山峰林立，犬牙交错，绵绵不绝，让人觉得很美

3、其实还有一把“钥匙”，就是“多抄”——抄经典的古代诗文，抄优美的现代诗文。

4、巴：巴西巴黎泥巴锅巴尾巴嘴巴巴望

5、(相反词)含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通

6、这部电影的情节，根本就是把外国作品生吞活剥地抄袭过来。

7、有的……有的……还有的……：下课了同学们有的打球，有的唱歌，还有的跳绳。

8、读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

9、囫囵吞枣最简单，没有消化吸收过程，进出一个样。鹦鹉学舌也很简单，不必有任何创新。照猫画虎也不难，邯郸学步知道模仿就可以了。唯有创新最艰难

10、多么：我多么想天天都受到老师的表扬啊!

11、(示例)：这人小的时候，诸事颟颟顸顸，～。◎清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回

12、大家听了，都笑得前仰后合。笑得那个青年人抓耳挠腮，尴尬极了。

13、白云苍狗:苍:青色，泛指青黑色。比喻世事变化无常。也作“白衣苍狗”。例句:白云苍狗,世事无常，悠悠时光看似漫长，不过是白驹过隙，忽然而已。

14、做事如果无视客观环境，只凭主观想法，结果往往与事实的需求南辕北辙。

15、(释义)囫囵：整个儿;完整的。指不加咀嚼;把枣子整个吞下去。比喻学习时生吞活剥;缺乏思考;笼统地含糊地吸收知识。

16、老师布置的作业，我不求甚解的完成了，完成之后没有多少收获。

17、独一无二;没有相同的，没有可以相比的例句:每座城市都有自己独一无二的文化魅力

18、想念：我常常想念在乡下的姥姥姥爷。

19、陶渊明读书不死记硬背，是不求甚解，他只要知道文章大概意思就认为读完了。

20、相传，古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子