一、师说说课稿中公教育

1、对课文熟悉，最好将小学课本都翻一遍。每个文章可以找相关的教案或者买教师用书配合着看，主要看的是这节课的教法是怎么样教的，同时还有能便于我们在较短时间内掌握重难点(主要看的是必读课文，选读的时间不够可以跳过)。

2、(9)坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

3、己身不正，焉能正人。

4、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

5、B.教师忽视学生发展的差异，严格要求步调一致，是不科学的

6、问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”

7、2011月中山在广东的华南师范大学(石牌校区)校招的第一轮筛简历不过，心里对自己有些怀疑，原本以为一定能过这一轮的简历筛选，那天身心疲惫与满怀期待地从华师回学校，第二天得到的是没通过的消息。

8、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”出自韩愈的《师说》。意思是：学生不一定不如老师，老师不一定比学生强。因为掌握知识学问有先有后，学术修业各有专长罢了。韩愈认为，学生不一定不如老师，老师不一定比学生强。因为掌握知识学问有先有后，各人的知识结构、专业特长也不一样，所以，他人之所长或许正是己之所短，他人之所短或许正是己之所长。师生关系是师生在教育教学活动中结成的相互关系，在相互的态度、认知和情感基础上，通过各种形式的相互作用而形成的多结构、多类型的稳定的人际关系体系。因此，题干的说法正确。

9、士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

10、第一次在番禺2019年11月陕西西安的校招当中，我抽中了三年级上《搭船的鸟》的第一课时，在讲这节课的时候我讲的是第一课时。出来后的分数是多，这一场的话87分是高分，后面加上笔试分的话，如果我面试分是84这一场我就可以上岸了。在面试成绩出来之后我也没有特别的灰心，立刻去找了一个机构进行笔试前的复习，(机构的复习对我某些不是特别掌握的知识点有一点帮助，但说实话作用不是很大，都是自己复习为主的)笔试分数是挺高的，可是最后还是无缘了。

11、“行动研究”把教学与研究有机地融为一体，是教师由“教书匠”转变为“教育家”的前提条件，是教师持续进步的基础，也是提高教学水平的关键。教师的行动研究所体现的专业发展取向是()。(单选)

12、208月参加了广州海珠区的笔试，笔试内容以客观题为主，与天河类似，85%是学科知识，15%是教综知识。这一轮差4分能进入下一轮的面试，努努力下一年再考回来吧。

13、(答案)D。中公教育解析：把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。主要是在偏远的人口稀少的农村，或者其他人口少、师资缺乏，交通又不方便的地区实施。所以此题选D。

14、李氏子蟠，年好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。

15、1用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

16、1做平凡的教师，创不平凡的事业。

17、(1)具有先进的教育理念

18、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

19、结构化问题是我一直最怕的点，可是这次最终也打破了自己的魔咒通过结构化上岸了，这块也是余德文博士给我了一些指点让我有了些进步。我大概说一下思路吧：结构化方面目前主要形式分为一般结构化和学科结构化，但都脱离不了一个框架：总分总，并且在回答问题的时候最好将以下几点能展示给考官

20、你很爱学生并以学生为主体；

二、小学语文说课稿中公教育

1、赫尔巴特是康德哲学教育的继承人，他的代表作()。

2、1人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

3、(2)“教是为了不教”，让学生们形成良好的学习习惯并懂得发现学习。“授人以鱼不如授人以渔”，不仅仅要教给他们知识更要让他们学会自主学习，教给学生学习方法比教给学生知识更重要。俗话说“师傅领进门，修行看个人”，我们教师要做的是将学生领进门，这也是一件艰难的事情，需要我们有足够的耐心，创造性的思维，扎实的学科知识和丰富的教育知识。

4、展开全部您好，中公师说论坛为您解答：根据政策规定，同一自然年内，一个申请人只允许申请一种教师资格。若在当次申请认定期间已经注册申请过一种教师资格，则不能再注册申请另一种教师资格，需等到第二年再申请认定另一种教师资格。

5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

6、(4)了解该学科领域的思维方式和方法论;

7、职业道德是做人之本，为师之本。

8、小红每次在学习遇到困难时，都会不断打气，当考取好成绩时，也会暗自告诫自己不要骄傲。但小红不喜欢政治，因此在上政治课时没有像其他科目那样积极主动，学习的效果也不如其他学科。这没有体现小红的主观能动性中的()。(单选)

9、示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，因此，教师必须以身作则，为人师表。教师劳动的示范性是由学生的可塑性、“向师性”和模仿心理特征决定的。

10、(2)教学内容准确。保证教学内容科学性，概念、定理表述准确无误，又要突出教材的重难点和关键点，注意新旧知识的联系和理论与实践结合。

11、想让生命辉煌，就别浪费青春。

12、10循循善诱，诲人不倦的是老师。

13、学业方面：(1)绩点自己要拉高；(2)发表论文或在刊物上面发表文章(不过这类比较少同学有的，可是能有这个的话通常一等二等的了)

14、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

15、余嘉其能行古道，作师说以贻之。

16、您好，中公教育为您服务。您好！中公教育创建于1999年，专注于公职类考试培训辅导领域。十余年来，中公教育已由一家北大毕业生自主创业的信息技术与教育服务机构，发展为教育服务业的综合性企业，一个集公务员、参照公务员管理人员、事业单位工作人员、村干部、党政领导干部、教师等各类公职人员录用考试，以及MPA考前辅导、职业培训、青少幼教育等教学研究、面授培训，各类教育辅导图书、音像、网络、教材等产品编辑、出版、发行于一体的知识产业实体。以公职类考试培训、远程教育、图书出版为主营产品，中公教育已在全国29个省市拥有92家分校，依靠顶级的师资，助力学员成“公”。希望能够帮到您！如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

17、言必行，行必果。

18、下列哪一项不属于朱熹所著的《四书集注》中的“四书”()。

19、第二次：在2020年7月的广州白云的社招当中，我抽中了五年级下《军神》这一篇课文。

20、后台回复「面试」，免费领取佛山教招面试考情手册

三、教师公招说课稿

1、一文的中心论点是：“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也.”说明了从师学习的必要性和重要性的话：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣.”

2、教师招聘每日一练笔试练习题(18)

3、通过感知文本和课堂探究，使学生树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。

4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

5、A选项，理智取向指教师在专业发展中重视的是掌握专业知识。A选项排除。

6、1教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

7、夸美纽斯在《大教学论》中提出班级授课制时提出了教学的主要目的在于：寻求并找出一种教学的方法，使教员可以少教，学生可以多学。

8、部分地区有面授课程，大部分地区是网络授课，但是内容还是很好的，很适合考试拿证，针对性强。可以具体咨询当地的学校收起

9、B选项，学生对于教学的影响不是无条件的接受，不是盲目的模仿而是根据主体的愿望来进行选择，表现了学生对于学习是具有选择性的，不过选择的效果如何还依赖于学生的主体能力和环境提供的支持度，小红在学习中认为自己不喜欢政治，因此其努力程度不够，是对学习内容的选择，因此不选。

10、其次，对于学生的错误要包容，在《夏山学校》中，每个学生犯错误都不会受到批评，更多的是别人的宽容和帮助。

11、教师的人格是教育的基石。

12、(答案)√。中公教育解析：本题考查的是师生关系的概念。

13、1心灵塑造的最佳工程师。

14、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

15、1勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

16、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

17、以德感人，为人师表。

18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

19、陶行知：千教万教教人求真，千学万学学做真人。

20、(答案)C。中公教育解析：班杜拉的社会学习理论把强化分为三类：直接强化，观察者因表现出观察行为而受到强化;自我强化，人能观察自己的行为，并根据自己的标准进行判断，由此强化或处罚自己;替代强化，观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。

四、教师公开课说说

1、我个人认为中公还是比较好，因为在中国，中公教育做的算是比较大的，比较有权威，但是不同的机构都有不同机构的好处，也不能否定别的机构就很差。

2、《三国演义》，可以从以下几点来分析：(1)它是名著，同时也是中小学必读书目之一(2)精彩的叙事(3)栩栩如生的人物形象(4)文史知识(5)文学常识(6)能让学生学习如何写好一件事情(7)可以利用群文阅读的方法进行教学，例如五年级上册冰心的《忆读书》谈到了《三国演义》的故事情节、人物等，五年级下册也有专门的单元将名著阅读，选取了《草船借箭》这一情节，介绍的时候可用这个方面提高自己的亮分点。

3、(答案)A。中公教育解析：本题考查教师职业的产生与发展相关知识。

4、(答案)B。中公教育解析：同化是将新知识纳入已有认知结构的过程。

5、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

6、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

7、万万没想到这一个月后爆发的疫情，不然可能当时我就签了，可签了的话现在我也考不到香洲，可能就是冥冥中的注定吧。这也让我一直在2020年1月到5月当中一直后悔懊恼，为什么当初不签。世界上没后悔药，既然自己选择了这一条路，那就要坚信不疑走下去是吧，最终也能柳暗花明又一村。

8、(答案)D。中公教育解析：《四书集注》就是对“四书”做的注解，分别包括《论语》《大学》《中庸》《孟子》。

9、惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

10、1诚实守信，无私奉献。

11、(答案)A。中公教育解析：行为矫正主要是利用操作性条件反射不断做系统性的努力来改变或者形成习得的行为习惯，斯金纳描述了反应性条件反射和操作性条件反射的区别，操作性条件反射是指行为的结果控制该行为在未来的出现，斯金纳的工作构筑了行为矫正学的基础。行为塑造就是系统地、及时地对儿童所表现出的那些接近目标行为的一系列相似行为进行强化，从而使儿童最终建立起目标行为的方法。

12、1当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

13、C选项，放任型这一类型教师与学生打交道时缺乏信心，或认为学生爱怎样就怎样，很难做出决定，没有明确目标，既不鼓励学生，也不反对学生;既不参加学生的活动，也不提供帮助与建议。故C选项错误。

14、试讲部分在广州、中山、珠海等考试中占的比例是较多的，而且在总成绩当中也是占到了60%到70%的比例，因此在这一块也是需要下功夫的。

15、(2)自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

16、身教重于言教，才高还需德高。

17、这也其实提醒我们考前找找有上岸或者有考试经历的前辈们取取经是很有用的，说不定就又考回之前的内容。很感谢考编这一路师兄师姐们在百忙之中给我分享的那些经验和建议。

18、(答案)ABD。中公教育解析：本题考查的是教师劳动特点。

19、1教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

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五、师说 说课稿

1、206月参加了珠海香洲区的线上教师招聘，初试是自我介绍+结构化，问了如何看待平民教育和精英教育。最后一轮可能由于疫情缘故，后面的考试内容将试讲改成了结构化，问了有家长向你投诉别的科任教师教的不好，你作为班主任该怎么做；结合你报考的学科，说说一堂好课的标准。最后在考试的过程中加多了一个“原地踏步”的环节(幸好当时下半身也穿了西裤皮鞋，不然一站起来是条短裤就尴尬了)。

2、在我们学校当中，综测方面每一年都不要放弃，到了大四上学期评选优秀毕业生是根据大一到大三的综测成绩选班内前30%的同学作为优秀毕业生，这一奖项也能对自己的简历有一定的提升，因此每一年不要放弃自己的综合测评。综合测评我自己以前太佛系，后面才注意起来，这个优秀学生奖学金还是挺重要的，如果想要日后找份好工作真的不能少花心思在上面。

3、孔子与苏格拉底在教学中经常采用的方法是()。

4、试讲的过程中注意要落落大方，时间方面其实15分钟基本不用太赶，讲好一到两个知识点完全足够了，但也要注意不要超时。

5、D选项，仁慈专断型教师不认为自己是专断独行的人，大部分学生喜欢这种领导，但看穿这套方法的学生可能会恨他。教师会表扬学生并关心学生。而专断的症结在于自信，缺乏弹性，口头禅是“我喜欢这样做”或“你能给我这样做吗?”，并自己为班级一切工作的标准。故D选项错误。

6、??不要犹豫，关注我们吧??

7、D选项，新课改要求素质教育是面向全体学生，因此教育是适合儿童的教育，而非做挑选儿童的教育。故正确。

8、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

9、D选项，专业化阶段随着世界主要发达国家基础教育普及工作的基本完成，社会对教师专业素养的要求越来越高，学校对教师的需求开始从“量”的满足向“质”的提高方面转化。同时，教师职业的社会地位也逐渐提升，教师职业逐渐成为令人羡慕的社会职业。1988年国际劳工组织制定的《国际标准职业分类》中，教师被列入了“专家、技术人员和有关工作者”这一大类。如此，教师走向了专业化的道路。在题干中是说明早期人类社会，因此不选。

10、(答案)D。中公教育解析：替代性强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。

11、新式无领导(广州地区)

12、A.因为遗传、环境、教育等因素的影响，不同学生之间有差异，发展不平衡是正常的

13、合格证明发放。中小学教师资格考试笔试和面试均合格的考生，由教育部考试中心统一颁发《中小学教师资格考试合格证明》，该合格证明是申请教师资格认定时的必要条件。领取合格证明时间、地点在教育部中小学教师资格考试网、安徽教育网和安徽省教师资格认定指导中心网页上发布通知，请考生在规定时间内到指定的地点领取合格证明，合格证明的有效期为3年。

14、(答案)ABCD。中公教育解析：本题考查的是学生的特点。

15、1有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

16、有志者，事竟成，苦心人，天不负。

17、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

18、后台回复「结构化」，免费领取80道结构化面试经典试题及答案

19、好笋出好竹，好师出好徒。

20、1勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。