刘姥姥进大观园歇后语补充完整

1、刘姥姥进大观园歇后语补充完整句子

(1)、记叙线索：以物件为线索(题目)、以感情或感情变化为线索(文中变化的词语有时鲜明)、以事件为线索(反复出现的词语或句子)。

(2)、(视频)人教版英语(三起点)五年级下册Unit1知识点+练习

(3)、wěituō(　　　)　shūruǎn(　　　)

(4)、九年级上册语文15课《我的叔叔于勒》预习+教案+课件

(5)、3递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

(6)、常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

(7)、描写颜色的成语：五彩缤纷  五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流  姹紫嫣红

(8)、  (4)夸张。对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如:

(9)、这些动词生动写出了刘姥姥滑稽可笑和憨态可掬，突出了她的朴素、没见过世面且又圆滑世故的性格特点。

(10)、丈八的灯台——照见人家，照不见自家(第19回李嬷嬷)

(11)、下面所列为贾宝玉在太虚幻境看到的判词(部分)，请指出这些判词分别预示了贾府中哪个女子的命运。(5分)

(12)、腔:          　信口:          

(13)、刘姥姥是中国四大古典文学名著之一《红楼梦》里的人物，王板儿的姥姥。她曾三进荣国府，给沉闷没生气的朱门带来些许的欢声笑语。刘姥姥这个艺术形象塑造得非常成功，她善良正直，聪明能干，明事理，重情义，有着坚韧不拔的毅力。这个老太太身上体现了中华民族传统的美德，深受广大读者的喜爱。

(14)、③正众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜。(    )

(15)、A：(议论抒情)点明主旨，深化中心，升华感情。

(16)、◎《红楼梦》前几回中，“林黛玉进贾府”、“葫芦僧判断葫芦案”等都具有总纲性质，试就其一作出说明。

(17)、预设1：我发现惜春是和王夫人等人一桌，宝玉和贾母等人一桌，惜春滚不了那么远(生大笑)，所以宝玉滚到贾母怀里才符合实际。

(18)、曹雪芹(约1715一约1763)，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。他早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活，后因亏空获罪被抄家，随家人迁回北京老宅，后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。

(19)、直述句改转述句。  一般方法：、 ①、提示语部分不变； 、 ②、将 “：”改为“，”并去掉前引号和后引号； ③、直接语句中，也就是引号里面的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们(她、她们))，第二人称(你、你们)及第三人称替换为提示语中的人名或人称；     ④、读改好的句子，检查句子是否通顺，句子意思是否与原句一致。  

(20)、AABB式：  吞吞吐吐  浩浩荡荡  密密麻麻  日日夜夜  风风雨雨  风风火火  堂堂正正二AABC式： 头头是道  津津有味  津津乐道  奄奄一息  念念不忘  面面俱到     窃窃私语  十二生肖成语：胆小如鼠  对牛弹琴  杀鸡吓猴  如狼似虎   守株待兔  狗急跳墙   

2、刘姥姥进大观园歇后语下一句标准一个答案

(1)、《红楼梦》 刘姥姥三进大观园  林黛玉葬花

(2)、“单”和“拣”写出了凤姐是故意让刘姥姥出洋相的。

(3)、凤姐、鸳鸯导演这场“笑”剧的背后包含了作者什么样的思想感情？

(4)、主角是刘姥姥，主要运用语言描写和动作描写。

(5)、作品：《红楼梦》：               ，                。

(6)、问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹

(7)、惜时：①一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。②光阴似箭，日月如梭。③时间就是生命，效率就是金钱。

(8)、周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)

(9)、爱国：①天下兴亡，匹夫有责。②一寸国土，一寸金。③国家、国家、有国才有家。

(10)、童年是一首歌,一首宛转悠扬的歌,萦绕在我们的耳畔。

(11)、张顺浪中斗李逵——以长攻短 草船借箭——满载而归

(12)、(一日三秋)最短的季节。(度日如年)最长的一天。(无边无际)最大的地方。

(13)、(2)短文选自《西游记》中的哪个故事片段？()

(14)、(3)宝玉是贾母的心肝宝贝，一向在贾母面前恃宠撒娇，自然会笑着滚到贸母怀里。

(15)、岔chà气：指呼吸时两肋觉得不舒服或疼痛。

(16)、预设2：“这里的鸡也俊下的，这蛋也小巧，怪俊的，我且得一个”。

(17)、预设4：“这个菜里有毒，我们那些都成了砒霜，哪怕毒死了，也要吃尽了”表现了她率真自然。

(18)、麈 尾      搓 弄      发怔       筵席       砒霜

(19)、 ◎请简要分析《红楼梦》第五回在小说结构上的作用。 

(20)、(8)贾母是一家之主，高高在上，众人所做的一切都是为讨她的欢心。贾母的笑骂体现的她的慈爱，也可看出她对刘姥姥的“惜老怜贫”。

3、刘姥姥进大观园填歇后语

(1)、把下列词语补充完整，并照样子写词语。(4分)

(2)、清水下杂面——你吃我看见(第65回尤三姐)

(3)、  (5)对比。是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。如:

(4)、第三十九回,李纨道:“凤丫头就是楚霸王,也得这两只膀子好举千斤鼎.她不是这丫头,就得这么周到了?”这丫头指的是      。宝玉给丫环     起名为“耶律雄奴”。

(5)、B：渲染气氛，衬托人物心情，为下文情节发展埋下伏笔。(景物描写)

(6)、《红楼梦》，原名《石头记》，中国古典长篇章回体小说。《红楼梦》是举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。

(7)、“闹”“撮”两字写出了刘姥姥使不习惯沉且滑的筷子，夹不住鸽子蛋，以至于鸽子蛋满碗乱跑的情形，生动传神地写出了刘姥姥的窘态；“伸”字突出了刘姥姥吃鸽子蛋时的小心翼翼和憨态可掬；“滑”和“滚”写出了筷子光滑，鸽子蛋小，且鸽子蛋掉下时速度之快。

(8)、在《红楼梦》中，曹雪芹借写香菱学诗，表达了对王维、杜甫、李白等唐人诗作的欣赏，也表达了自己对诗艺的一些看法。他特别强调诗要有新意，要寄寓情感，不能以辞害意等，这是一种明达通脱的观点。  (    )           

(9)、表示稀少的成语： 九牛一毛 绝无仅有寥寥无几  前所未有 屈指可数 三三两两  微乎其微

(10)、“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性主子，其中年龄最小，辈分也最小的是惜春。   (    )    

(11)、②宝玉听了，顿时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物……我也不要这劳什子了！”(    )

(12)、这场“笑剧”的背后包含了作者什么样的思想感情？

(13)、次日清早起来，可喜这日天气清朗.李纨侵晨先起，看着老婆子丫头们扫那些落叶，并擦抹桌椅，预备茶酒器皿.只见丰儿带了刘姥姥板儿进来，说"大奶奶倒忙的紧。"李纨笑道：“我说你昨儿去不成，只忙着要去。”刘姥姥笑道：“老太太留下我，叫我也热闹一天去."丰儿拿了几把大小钥匙，说道："我们奶奶说了，外头的高几恐不够使，不如开了楼把那收着的拿下来使一天罢.奶奶原该亲自来的，因和太太说话呢，请大奶奶开了，带着人搬罢。”李氏便令素云接了钥匙，又令婆子出去把二门上的小厮叫几个来.李氏站在大观楼下往上看，令人上去开了缀锦阁，一张一张往下抬.小厮老婆子丫头一齐动手，抬了二十多张下来.李纨道：“好生着，别慌慌张张鬼赶来似的，仔细碰了牙子."又回头向刘姥姥笑道："姥姥，你也上去瞧瞧。"刘姥姥听说，巴不得一声儿，便拉了板儿登梯上去.进里面，只见乌压压的堆着些围屏，桌椅，大小花灯之类，虽不大认得，只见五彩炫耀，各有奇妙.念了几声佛，便下来了.然后锁上门，一齐才下来.李纨道：“恐怕老太太高兴，越性把舡上划子，篙桨，遮阳幔子都搬了下来预备着。”众人答应，复又开了，***的搬了下来.令小厮传驾娘们到舡坞里撑出两只船来.正乱着安排，只见贾母已带了一群人进来了.李纨忙迎上去，笑道：“老太太高兴，倒进来了.我只当还没梳头呢，才撷了菊花要送去。”一面说，一面碧月早捧过一个大荷叶式的翡翠盘子来，里面盛着各色的折枝菊花.贾母便拣了一朵大红的簪于鬓上.因回头看见了刘姥姥，忙笑道：“过来带花儿。”一语未完，凤姐便拉过刘姥姥，笑道：“让我打扮你。”说着，将一盘子花横三竖四的插了一头.贾母和众人笑的了不得.刘姥姥笑道：“我这头也不知修了什么福，今儿这样体面起来。”众人笑道：“你还不拔下来摔到他脸上呢，把你打扮的成了个老妖精了。”刘姥姥笑道：“我虽老了，年轻时也风流，爱个花儿粉儿的，今儿老风流才好。”

(14)、                            

(15)、曹雪芹(约1715年－约1763年)，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹頫之子。曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。至雍正六年(1728年)，曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。

(16)、                                         

(17)、师：有道理！你发现人物身份之间的差异，读得真仔细！一个“笑”就把众人写得形神兼备，妙哉！大家再想一想，不能互换人名还有没有其他理由。

(18)、描写人间情谊：恩重如山  深情厚谊  手足情深   形影不离  志同道合  风雨同舟  肝胆相照   

(19)、描写日月风云：大雨如注   滂沱大雨  风清月朗   春风化雨  暴风骤雨  风驰电掣

(20)、刘姥姥笑道：“人人都说：‘大家子住大房。’昨儿见了老太太正房，配上大箱、大柜、大桌子、大床，果然威武。那柜子比我们一间房子还大还高。怪道后院子里有个梯子，我想又不上房晒东西，预备这梯子做什么？后来我想起来，一定是为开顶柜取东西；离了那梯子怎么上得去呢？如今又见了这小屋子，更比大的越发齐整了；满屋里东西都只好看，可不知叫什么。我越看越舍不得离了这里了！”凤姐道：“还有好的呢，我都带你去瞧瞧。”

4、补全歇后语刘姥姥进大观园下一句

(1)、以《童年的回忆》为题写一篇习作。要求内容丰富翔实,语言简洁连贯,情感真实。

(2)、曹雪芹在第五回《终身误》中对宝钗和黛玉的行为表现、性格倾向加以比较，作了一个初步概括：宝钗是                     ，黛玉则是                      。

(3)、联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(2分)

(4)、(1)周瑜以为自己奸计得逞　(2)对顺利交箭胸有成竹

(5)、贾府姐妹中,迎春的父亲是     ,探春的父亲是       ,惜春的父亲是      。

(6)、调tiáo停：安排处理(多见于早期白话)。

(7)、周瑜大吃一惊，长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。

(8)、理想追求：①一个人没有理想，等于鸟没有翅膀。

(9)、                         

(10)、给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出。

(11)、B：某词是否换成另外一词，：一般不能换，要结合语境分析原因词的表达效果如何好，而换后不能达到这一效果。

(12)、三进：刘姥姥得知贾府被抄，去狱神庙探望凤姐，凤姐拜托她一定要把她女儿巧姐找回来，她费了好大劲才把学唱戏的巧姐赎回来，带着巧姐到乡下。

(13)、师：请任选一人，想象她们在场的表现，写在第7段旁。