一、观沧海原文

1、“水何澹澹，山岛竦峙”：大海里的水波荡漾，海边山岛高高耸立。(还看到什么呢？)

2、A．这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。

3、⑵这两句诗借景抒情，以“蜂蝶黄花老”写出秋色愁人，转而写在“明月”照临下，“园林”的景色充满春意，透露生机，从而形成对比，表明作者身处逆境仍然满怀希望的积极人生态度。

4、曹操的《观沧海》抒发气吞山河的博大胸襟的诗句是：，

5、太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。

6、观沧海古诗的作者是曹操。观沧海古诗原文：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。观沧海古诗翻译：东行登上碣石山，来观赏大海。海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。

7、介绍创作背景，推出朗读所带情感；

8、东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。

9、诗人在《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：，。

10、曹操这首《观沧海》准确生动地描绘出海洋的形象，单纯而又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是，这首不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋予它以性格。

11、(解析)“日月之行”四句，是作者想象之景，不是实景，实景是“水何澹澹”到“洪波涌起”六句。

12、xīnghàncànlàn，ruòchūqílǐ。星汉灿烂，若出其里。

13、(答案)⑴①观(1分)②树木百草(1分)③秋风洪波(1分)⑵思想内容：这四句写出大海的广阔浩大(1分)，体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)(1分)；表现手法：借景抒情、情景交融、虚实结合、想象夸张(答对其中一点即可)。(1分)

14、xìngshènzhìzāi，gēyǐyǒngzhì。幸甚至哉，歌以咏志。

15、临：登上，有游览的意思。沧：通“苍”，青绿色。澹澹(dàndàn)：水波摇动的样子。萧瑟：树木被秋风吹的声音。洪波：汹涌澎湃的波浪。至：非常。

16、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：，。

17、下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是(2分)()

18、意境开阔，气势雄浑。

19、初中语文面试教学设计模版教案：《观沧海》

20、庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧。

二、观沧海原文

1、(2011年广西百色市)阅读下面古诗，完成第14题。(6分)

2、◎理解填空(共4小题)

3、晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷。

4、诗的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表作。

5、银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。

6、观沧海(曹操)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。翻译：东行登上碣石山，来感悟大海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧。

7、②日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

8、A、“水何澹澹”，B、“山岛竦峙”。

9、太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像出自这浩瀚的海洋。我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。

10、题目：《观沧海》，交代下文所做之事是观看大海。

11、(8)洪波:汹涌澎湃波浪

12、(7)竦峙(sǒngzhì)：高高耸立。竦，通耸，高。

13、(14)咏志:即表达心志。

14、乌桓是当时东北方的大患，建安十一年(206年)，乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。同年，袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿，屡次骚扰边境，以致曹操不得不在建安十二年(207年)毅然决定北上征伐乌桓。后来在田畴的指引下，小用计策。

15、下列对诗句的品析正确的一项是(2分)()

16、秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。

17、东行登上碣石山，来观赏那苍茫的大海。海水多么壮阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出来的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。

18、⑵结尾两句是全诗的点晴之笔，请作赏析。

19、《观沧海》这篇课文是人教版七年级语文上册的一篇古体诗。这首诗描写了诗人登山望海所看到和想到的景象，大海吞吐日月，其气势雄伟，尤为壮观。诗人以此来展示自己阔大的胸襟和豪迈乐观地进取精神，抒发自己渴望统一天下、建功立业的思想感情。

20、抒发了诗人面对浩瀚水面时眼界开阔、心胸豁然开朗的欣喜、赞叹之情。

三、观沧海原文及赏析

1、(3)沧:通“苍”，青绿色。

2、《观沧海》是两汉曹操所作，其全诗原文如下：

3、(答案)诗歌赏析。(第7题，共2分)(2分)诗人通过丰富的想像，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

4、日月的升降起落，好像出自大海的胸中；

5、树木和百草丛生，十分繁茂。

6、遨游半在江湖里，始觉今朝眼界开。

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8、《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：，。，。

9、⑵请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。(2分)

10、(解析)此题考查诗句语言的赏析。完成时，要注意“首联”“颔联”“颈联”“尾联”等概念，赏析时，可从修辞和表现手法等角度进行分析。“首联”中前半句用了想象的表现手法，后半句用了夸张的修辞手法。

11、《观沧海》是曹操写的是建安十二年(207)九月曹操北征乌桓，消灭了袁绍残留部队胜利班师途中登临碣石山时所作

12、https://www.renjiaoshe.com/bubianchuzhongyuwen/qishang/1337html

13、人教版初中数学教学资源网

14、《观沧海》这首诗的诗意是：通过描写大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，和祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神，表现了诗人豪迈自信的思想感情。

15、人教版高中语文教学资源网

16、人教版小学数学教学资源网

17、(答案)⑴观；“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”(答出“观”1分，答出“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”1分)⑵示例：(树木凋零)秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。(只作翻译1分，有想象内容1分)

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20、古诗观沧海的原文及翻译

四、观沧海原文朗诵

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3、“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关，也说明这是乐府唱过的。

4、人教版初中语文教学资源网

5、我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。艺术赏析这首诗是曹操北征乌桓胜利班师，途中登临碣石山时所作，诗人借大海的雄伟壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中原建功立业的抱负。

6、A、“水何澹澹”，“洪波涌起”；B、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。

7、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”则是虚写，作者运用想象，写出了自己的壮志情怀。前面的描写，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负，暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。

8、⑴这是一首写景抒情诗，统领全篇写景的一个字是①“”。写景时，先写岛上的②，次写海面上的③，最后写天空中日月星辰。(3分)

9、人教版初中物理教学资源网

10、曹操军事上精通兵法，重贤爱才，为此不惜一切代价将看中的潜能分子收于麾下；生活上善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。同时曹操也擅长书法，唐朝张怀瓘在《书断》将曹操的章草评为“妙品”。

11、读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负

12、部编小学语文教学资源网

13、A、“秋风萧瑟，洪波涌起”，B、“树木丛生，百草丰茂”

14、日月的运行，好像是从海里升起来的；银河星光灿烂，好像是由海洋中产生的。在曹操的想象力，眼前的大海能够吞吐日月、包蕴万千，该是一种怎样的胸襟啊？这里，作者写大海，其实是通过大海写了自己的情感——胸怀博大、踌躇满志。

15、https://www.renjiaoshe.com/bubianchuzhongyuwen/qishang/133754/shiti.html

16、阆苑①仙人何处觅？灵槎②使者几时回？

17、《观沧海》是两汉曹操所作，全诗原文如下：

18、⑵请简要分析这首诗的主要写作特色。(写出两点即可)(3分)

19、(2015年辽宁省辽阳市)选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项()(2分)

20、海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。

五、观沧海原文及翻译赏析

1、前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如：

2、B．“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。

3、银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。

4、(2013年浙江省杭州市)阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。

5、曹操的思想受儒家影响，其根基属于儒家思想范畴，尚仁义礼让，并试图以仁义、道德、礼让教民和行政，即“治定礼为首”。另一方面，曹操重法尚术，严刑峻法，史载甚明，这构成曹操思想的另一重要侧面。此即“拨乱刑为先”。

6、出自：东汉曹操《观沧海》扩展资料主题思想：