关于读书的诗朗诵

1、关于读书的诗朗诵两人

(1)、译文：一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。

(2)、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

(3)、——快乐、和谐、甜美、幸福！爱读书的诗歌3书，是什么?它是人类精神的粮食，是人类进步的`阶梯。

(4)、我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。

(5)、要学会鉴别学会选择，就像我们在茫茫人海中选知己一样

(6)、我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。

(7)、通向那永远的灿烂读书的诗歌朗诵篇11《我有一个小小的书橱》

(8)、因为书的内容是博大精深的，书的魅力是无穷的

(9)、可是对大多数人来说,生活的变化是缓慢的。今天和昨天似乎没有什么不同;明天也可能和今天一样。也许人一生仅仅有那么一两个辉煌的瞬...

(10)、人学始知道，不学非自然。____孟郊《劝学》

(11)、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)

(12)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

(13)、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)

(14)、其二空中阴云聚不散，春雨迷蒙似云烟。举目四顾昏沉色，水阻途断客不前。

(15)、通向那永远的灿烂有关于读书的现代诗歌阅读人生作者：陈钦华默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地.默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空.绿色.是挡不住的诱惑.追求是无法抑制的信念.我们每个人都在辛勤地耕耘.我们每个人又都用渴盼的目光去看外面的世界.外面的世界色彩纷呈.伫立海边看帆.看飞翔的鸟.用心去倾听涛声.静坐山头遥望轻轻移动的白云.去想属于自己的心事.用心灵去读出无数深情的诗章.小憩人生旅途中每一个驿站.便会发现每一个脚印都是那样的深沉和坚定.阅读整个人生.我们便拥有一切.因为我们为整个世界献出了真诚！--埃米莉·迪金森没有任何快艇像一本书.把我们带到遥远的地方.也没有任何骏马能像一页欢跃的诗篇.最贫穷的人也可如此跨越旅行.而不必被迫为通行纳税，这运载人类灵魂的马车是多么节俭朴素。关于读书的诗歌,现代诗捧起一本书

(16)、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。____谢逸《送董元达》

(17)、例句：他朗诵起这首诗歌洋洋盈耳，让人陶醉。描写读书声琅琅上口的古诗《登幽州台歌》作者：陈子昂

(18)、平时常听人们言，日月如梭走时光。安得好友促膝谈，共诉平生情意长。

(19)、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。____杜甫《柏学士茅屋》

(20)、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。____王禹偁《清明》

2、关于读书的诗朗诵稿多人

(1)、    也正是因为喜欢读书，善于学习，我们才能不断完善自己，提高自己，傲然屹立于世界民族之林，创造出灿烂辉煌的中华文明。

(2)、  五哥，原名田中东，七零后公安诗人。提笔作诗，仗剑除恶。发表诗歌、散文、小说、诗歌评论数百篇。一个诗歌里的流浪者。

(3)、所以，世间没有什么一个人必读之书。因为我们智能上的趣味象一棵树那样地生长着，或象河水那样地流着。关于读书的现代诗歌思念我叮咛你的你说不会遗忘你告诉我的我也全都珍藏对于我们来说记忆是飘不落的日子——永远不会发黄相聚的时候总是很短期待的时候总是很长岁月的溪水边捡拾起多少闪亮的诗行如果你要想念我就望一望天上那闪烁的繁星有我寻觅你的目——光背影背影总是很简单简单是一种风景背影总是很年轻年轻是一种清明背影总是很含蓄含蓄是一种魅力背影总是很孤零孤零更让人记得清但是，我更乐意为什么要别人承认我只要路没有错名利从来是鲜花也是枷锁无论什么成为结局总难免兴味索然流动的过程中有一种永恒的快乐尽管，我有时也祈求有一个让生命辉煌的时刻但是，我更乐意让心灵宁静而淡泊我知道欢乐是人生的驿站痛苦是生命的航程我知道当你心绪沉重的时候最好的礼物是送你一片宁静的天空你会迷惘也会清醒当夜幕低落的时候你会感受到有一双温暖的眼睛我知道当你拭干面颊上的泪水你会灿然一笑那时，我会轻轻对你说走吧你看槐花正香月色正明旅行凡是遥远的地方对我们都有一种诱惑不是诱惑于美丽就是诱惑于传说即使远方的风景并不尽如人意我们也无需在乎因为这实在是一个迷人的错仰首是春俯首是秋愿所有的幸福都追随着你月圆是画月缺是诗祝愿——写给友人生日因为你的降临这一天成了一个美丽的日子从此世界便多了一抹诱人的色彩而我记忆的画屏上更添了许多美好的怀念似锦如织我亲爱的朋友请接受我深深的祝愿愿所有的欢乐都陪伴着你到远方去到远方去熟悉的地方没有景色倘若才华得不到承认倘若才华得不到承认与其诅咒不如坚忍在坚忍中积蓄力量默默耕耘诅咒无济于事只能让原来的光芒黯淡在变得黯淡的光芒中沦丧的更有大树的精神飘来的是云飘去的也是云既然今天没人识得星星一颗那么明日何妨做皓月一轮如果生活不够慷慨如果生活不够慷慨我们也不必回报吝啬何必要细细的盘算付出和得到的必须一般多如果能够大方何必显得猥琐如果能够潇洒何必选择寂寞获得是一种满足给予是一种快乐感谢让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界我把小船划向月亮请不要责怪有时会离群索居要知道孤独也需要勇气别以为有一面旗帜在前方哗啦啦地招展后面就一定会有我的步履我不崇拜我不理解的东西我把小船划向月亮就这样划呵把追求和独立连在一起把生命和自由连在一起只要明天还在只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来旅程意志倒下的时候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋叶萧瑟晚来风急垂下头颅只是为了让思想扬起你若有一个不屈的灵魂脚下，就会有一片坚实的土地无论走向何方都会有无数双眼睛跟随着你从别人那里我们认识了自己祝你好运还没有走完春天却已感觉春色易老时光湍湍流淌岂甘命运有如蒿草缤纷的色彩使大脑晕眩淡泊的生活或许是剂良药人，不该甘于清贫可又怎能没有一点清高枯萎的品格会把一切葬送掉祝你好运愿你的心灵和运气一样好那凋零的是花你的生命正值春光为什么我却看到了霜叶的容颜只因为那面美丽的镜子打碎了你的眷恋深深在梦幻旁久久盘桓既然伸出双手也捧不起水中的月亮那么让昨日成为回忆也成为纪念人生并非只有一处缤纷烂漫那凋零的是花——不是春天许诺不要太相信许诺许诺是时间结出的松果松果尽管美妙谁能保证不会被季节打落机会，凭自己争取命运，靠自己把握生命是自己的画板为什么要依赖别人着色选择你的路已经走了很长很长走了很长可还是看不到风光看不到风光你的心很苦很彷徨没有风帆的船不比死了强没有罗盘的风帆只能四处去流浪如果你是鱼不要迷恋天空如果你是鸟不要痴情海洋给友人不站起来才不会倒下更何况我们要去浪迹天涯跌倒是一次纪念纪念是一朵温馨的花寻找管什么日月星辰跋涉分什么春秋冬夏我们就这样携着手走呵走呵你说，看到大海的时候你会舒心的笑是呵是呵我们的笑能挽住云霞可是，我不知道当我们想笑的时候会不会却是潸然泪下一棵开花的树(席慕容)如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛於是把我化做一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终於无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心乡愁(席慕容)故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅望仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去无怨的青春(席慕容)在年青的时候如果你爱上了一个人请你。关于读书的现代诗痴狂地认为我是你主人

(4)、世上岂无他人伴，与君情意实难丢。思念良朋不得见，无可奈何恨悠悠。

(5)、生活的魅力就在于它的不可知,我们只是去为未来做努力。

(6)、上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。

(7)、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

(8)、一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。他对自己说：“我非读莎士比亚的作品不可，我非读索福客俪(Sophocles)的作品不可，我非读伊里奥特博士(Dr·Eliot)的《哈佛世界杰作集》不可，使我能够成为有教育的人。”

(9)、著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

(10)、我愿如周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺与我。赏析：《短歌行》正像曹操的其它诗作如《蒿里行》、《对酒》、《苦寒行》等一样，是政治性很强的诗作，主要是为曹操当时所实行的政治路线和政治策略服务的；然而它那政治内容和意义却完全熔铸在浓郁的抒情意境之中，全诗充分发挥了诗歌创作的特长，准确而巧妙地运用了比兴手法，来达到寓理于情，以情感人的目的。

(11)、伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》

(12)、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》适合朗诵比赛的古诗有哪些《短歌行》、《停云》、《将进酒》、《行路难》出自《短歌行》两汉：曹操，原文如下：对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

(13)、    高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”一个人只有读万卷书，行万里路，不断学习，才能明辨是非，丰富自我，提升自我。通过学习，一个人在读书中明白了道理，才能建立信仰，才能让自己拥有生活与工作的力量和方向。

(14)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

(15)、一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。当空悬挂的皓月哟，什么时候才可以拾到；我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。

(16)、我爱鲁迅杂文的尖锐深刻；我爱冰心散文的清新隽永；我爱王安忆小说的细腻温润；我爱柳永词的婉约动人；我爱李白诗的奔放豪迈……

(17)、此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。

(18)、君不是见过高堂明镜中的满头白发吗？它早晨还如青丝一般的黑柔，晚上就变得雪一般的白了。人生如梦，得意时一定要趁着大好时机尽情行乐啊，不要让手中的酒杯空对着月亮。

(19)、若不得不分离也要好好地说声再见也要在心里存着感谢感谢他给了你一份记忆长大了以后你才会知道在蓦然回首的刹那没有怨恨的青春才会了无遗憾如山冈上那轮静静的满月《青春》文/沈庆青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。

(20)、馈赠了我前进的力量读书的诗歌朗诵篇2阅读吧!朋友

3、关于读书的诗朗诵稿

(1)、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)

(2)、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。____黄庭坚《寄黄几复》

(3)、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。(宋陆九渊《读书》)

(4)、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

(5)、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

(6)、《相信未来》文/食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命《青春》文/席慕容所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎麽样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书《青春的诗》有没有一种美丽能够成为永恒？没有人告诉我答案，只有天幕上划过的流星。有没有一种回忆能够成为感动？没有人告诉我答案，只有雨霁后七色的彩虹。

(7)、b读一出戏剧，我在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼;

(8)、他的生活是机械化的，刻板的；他只跟几个朋友和相识者接触谈话，他只看见他周遭所发生的事情。他在这个监狱里是逃不出去的。

(9)、这是唐朝颜真卿的劝学诗，指勤穷的人，勤奋学习的学生三更半夜还在学习，五更鸡叫起床忙碌了。少年学习不分昼夜，努力学习，才能立业报固。

(10)、在那悠远的春色里我遇到了盛开的她，洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。

(11)、游荡，游荡，游荡……读书的诗歌朗诵篇7读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生，不管是小学稚嫩的孩童，还是年过花甲的老者，只要你热爱文学，热爱生活，读书都将是你生命中不可缺少的一部分。一本好书，不管你读几遍，推敲多少次，每一次你都会有不同的感受，而每次的感受，多半取决于你的心情。月有阴晴圆缺，人的心情也会随之变化，或许，此时读书，是个最好的选择。

(12)、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》

(13)、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。

(14)、岑。有关朗诵的诗词青春赞歌暖风吹过的季节，天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌年轻的我们，拥有不变的誓言年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀既然选择了拼搏，也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌看，跳动的火焰正是青春的怒放听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响热血在青春的躯体里不知疲倦激情在青春的肢体上刚劲而轻盈让我们高唱青春的赞歌一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方《无怨的青春》文/席慕容在年轻的时候如果你爱上了一个人请你请你一定要温柔地对待他那么所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。

(15)、相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀。书籍积累了前朝万代文人雅士的精华，从书籍中，我们不仅可以感受到真善美，也会有假恶丑，书籍让我们大开眼界，感染着我们的心灵！所以，同学们，爱上读书，爱上生活。读书的诗歌朗诵篇8善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。

(16)、当然，读书入迷之时，有时也需要克服一些困难，战胜艰苦的条件。像是以前的名人，他们都是艰苦读书，之后造就一番伟大事业，取得了成就，实现自己的梦想的。下面，我就给大家讲几个。鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

(17)、也会让你终生受益无，就像你结交了哪怕只有一位好朋友

(18)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿《劝学》)

(19)、人类灵魂的全部美丽！爱读书的诗歌5别再虚度年华

(20)、出处：宋·李昭玘《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。”

4、关于读书的诗朗诵三分钟

(1)、全班：书，是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋尽情地畅游；

(2)、当我们把一个不读书者和一个读书者的生活上的差异比较一下，这一点便很容易明白。那个没有养成读书习惯的人，以时间和空间而言，是受着他眼前的世界所禁锢的。

(3)、这样我们的人生会更丰满，我们的思想会更深邃

(4)、善于思考的白雪公主，有一次爱生气的她迷路了

(5)、一生阳光！读书的诗歌朗诵篇5读书，应该是快乐的

(6)、闲门向山路，深柳读书堂。____刘昚虚《阙题》

(7)、一大清早，响亮的读书声在常青书苑缓缓传播开来，飞鸟似乎也很喜欢这种气氛，不时的以清脆的鸣叫来赞美他们轻灵的读书声。关于读书的诗句古诗大全读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

(8)、我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。

(9)、丑陋的脸孔有时也会有动人之美，而美丽的脸孔有时也会令人看来讨厌。我有一个中国朋友，头颅的形状像一颗炸弹，可是看到他却使人欢喜。

(10)、我希望回到先秦，亲眼看看令人“寤寐思服”的“窈窕淑女”；我希望回到唐代，看一看“倾国倾城”的杨贵妃；我希望回到宋代，感受一下“独上西楼，望断天涯路”的思乡之情；我希望回到近代，望一望那个动荡而黑暗的时代……

(11)、    历史上，从来不缺乏催人奋进，奋发图强的故事。车胤囊萤夜读，孔子不耻下问，匡衡凿壁借光，祖逖闻鸡起舞，唐寅潜心学画，孙敬悬梁刺股……。我们从小听着这些故事走进学堂，在知识的海洋里汲取营养。然后，又把这些故事一代代传承，发展。我们在这勤学的土壤里成长，我们的民族在勤学中创造出了灿烂辉煌的中华文明。

(12)、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。____李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

(13)、读一本好书，使我们懂得，天有多阔，地有多宽。

(14)、男女：书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。

(15)、清水出芙蓉，天然去雕饰。____李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

(16)、我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。

(17)、中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。

(18)、闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

(19)、得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。爱读书的诗歌2我爱读书

(20)、    读书，从来都是我们充实自己，提高自己的有效方式和途径。读一本好书，就是和许多高尚的灵魂交流。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”莎士比亚说，书籍是全世界的营养品。

5、关于读书的诗朗诵题目

(1)、(示例)但在我自己有记忆的三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得~。郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》

(2)、译文：《停云》这首诗，是为思念亲友而作。酒樽里盛满了澄清的新酒，后园内排列着初绽的鲜花，可是我美好的愿望不能实现，叹息无奈，忧愁充满我的胸怀。

(3)、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》

(4)、扑面而来读书的诗歌朗诵篇6在波光粼粼的海面眺望

(5)、这种外表的优雅显然不是指身体上之美。黄氏所说的“面目可憎”，不是指身体上的丑陋。

(6)、原来得到怜惜并不是一种病态的心理，癸未年五月十六日

(7)、梦里的天空很大我就躺在你睫毛上，梦里的日子很多我却开始想要回家。在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，等待着终于有一天它们在世间传说。

(8)、红军不怕远征难里让我明白了今天的幸福生活，是无数先烈用热血创造；

(9)、可是当他拿起一本书的时候，他立刻走进一个不同的世界；如果那是一本好书，他便立刻接触到世界上一个最健谈的人。这个谈话者引导他前进，带他到一个不同的国度或不同的时代，或者对他发泄一些私人的悔恨，或者跟他讨论一些他从来不知道的学问或生活问题。

(10)、三人行，必有我师也.择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

(11)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。____颜真卿《劝学诗》

(12)、《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。

(13)、天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

(14)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

(15)、古人曰“开卷有益”，现代人反驳说“开卷并非有益”

(16)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿《劝学》)

(17)、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。____左思《咏史八首·其一》

(18)、c读一首诗歌，我在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远;

(19)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

(20)、本次比赛由学校语文教研组主办，  书记张秋红，副校长田红，教导处副主任王海彬，教研室副主任吉新平及部分老师到现场观看比赛。  书记张秋红同志对比赛给予高度评价：“这次活动是一次生动而深刻的爱国主义教育，是对五月读书活动的检阅，对老师的成长，对学生的发展都具有深远的意义。”

(1)、远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。

(2)、书当快意读易尽，客有可人期不来。____陈师道《绝句·书当快意读易尽》

(3)、五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。译文：君不是见过黄河之水从天而降吗？它滔滔直下，奔流到海，一去不回。

(4)、例句：特别是有许多儿歌和歌谣，它们具有活泼自然的语言节奏、音乐色彩，读起来朗朗上口。

(5)、奇文共欣赏，疑义相与析。____陶渊明《移居二首》

(6)、   2016级生物科学一班晁利，2015语文教育班他霞英、范锦燕，2016级汉语言文学二班张丽芬，2014级音乐学班马蓉，教育学院张学琼获得优秀奖。

(7)、博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。(古诗诗话)(现代人的心声啊

(8)、c默默地用纯洁的心灵去体味这一片绿地，

(9)、留下坚硬的质地书海茫茫，伸手可以垂钓一片文字的深蓝。但我拒绝装模作样的姿势，尽管它可以让人高深，或上头条更不管书的厚重与轻盈我只对心灵的安静负责等尘埃落定，剩下封面世界回归书本的模样才发现，人生不过是一枚遗失的标点读书吧作者：瑞雪丰年现代题记：——写给2018世界读书日总有一些美好会在忙碌的生活和物欲的世界里不经意地丢失总有一些火种会在潮湿的环境和混沌的时节暂时埋没于荒芜的心田我们在岁月中忘记读书，就是这样犹记得儿时晨风中教室里传来朗朗的书声如小草发芽，如花蕾绽放如春风拂过田野，如黄鹂在深树婉转地歌唱腹有诗书气自华柴米油盐如果携诗书作伴生活，就是一幅幅人间烟火的画卷岁月，就是一首首浅唱低吟的歌谣那怕穿街走巷，那怕浪迹他乡心，也随时有一席栖息之地今日，你棒起书本在这个人间四月天自由会向你走来幸福会向你走来而那些还与你纠缠不清的浮躁和卑微都会在你的跟前跪了下来你若读书作者：施比授现代初读不知书中意再读已是书中人再读不识了自己你若读书，高贵自显你若读书，风雅自来点一盏豆灯温一壶老酒捧一卷诗书尝一段美文阅读一本好书只为守着内心的清静阅读一本好书只为装满内心的丰盈读书使你高贵因为你的气质藏着你读过的书和你走过的路与寂静相伴与喧市相隔文墨与书香融合情感与心灵曲折自由与奔放吟歌走进这方寸之地忘却那世俗凡尘唯有书香最醉人。关于读书的现代诗没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。

(10)、书，是什么?它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

(11)、幼敏悟过人，读书辄成诵。____欧阳修《画地学书》

(12)、译文：从太师挚演奏的序曲开始，到最后演奏《关睢》的结尾，丰富而优美的音乐在我耳边回荡。

(13)、d默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空，

(14)、无论是“良朋悠邈，搔首延儜”的烦急，还是“愿言怀人，舟车靡从”的无奈，无论是“安得促席，说彼平生”的愿望，还是“岂无他人，念子寔多”的担忧，无不尽显诗人的火热心肠和深情厚意。《将进酒》出自唐代诗人李白，原文如下：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

(15)、我爱读书。读书使我的生活斑斓，丰富多彩；读书使我感受到世界上一切的美好情感，读书使我明智，领悟到更多深刻的道理。

(16)、我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。

(17)、钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

(18)、讲到谈吐的风味，那完全要看一个人读书的方法如何。一个人的谈吐有没有“味”，完全要看他的读书方法。

(19)、在我的爱情世界里，我总是一副弱小者的姿态出现

(20)、山坡上，草堂中，窗外翠竹摆动，屋内书声琅琅。

(1)、1男1女：书，是知识的宝库，里面有我的一方净土。

(2)、青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏，流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。

(3)、男女：读书——真好！读书的诗歌朗诵篇4a在波光粼粼的海面眺望

(4)、没有任何快艇像一本书，能把我们带到遥远的地方。

(5)、书，是什么?它是人类进化的钥匙，开启着智慧之门。

(6)、读一本好书，能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难。

(7)、我们只觉得那个头额中有许许多多的思念在转动着，随时会由那对古怪而锐利的眼睛里迸发出来。那就是黄氏所谓美丽的脸孔，一个不是脂粉装扮起来的脸孔，而是纯然由思想的力量创造起来的脸孔。

(8)、其三东园之内树成行，枝繁叶茂花纷芳。春树春花展新姿，使我神情顿清朗。

(9)、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》

(10)、其一霭霭停云，濛濛时雨。八表同昏，平路伊阻。

(11)、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

(12)、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。____于谦《观书》

(13)、岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。

(14)、书中的每一个字，都是珍贵的。每一段句子，都是富有思想的。

(15)、书，是什么?它是黄河母亲，哺育千千万万个求知的孩子

(16)、全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。

(17)、a读一篇散文，我在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦;

(18)、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

(19)、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)

(20)、1男1女：书，是知识的宝库，里面有我的一方净土。

(1)、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

(2)、只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。

(3)、纵使那是一本关于现实事情的书，亲眼看见那些事情或亲历其境，和在书中读到那些事情，其间也有不同的地方，因为在书本里所叙述的事情往往变成一片景象，而读者也变成一个冷眼旁观的人。所以，最好的读物是那种能够带我们到这种沉思的心境里去的读物，而不是那种仅在报告事情的始末的读物。

(4)、此诗把作者退隐后自得其乐的闲适情趣，写得有声有色，惟妙惟肖，突出地表现了退隐者豁达的性格。诗人兴致来了就独自信步漫游，走到水的尽头就坐看行云变幻，这生动地刻画了一位隐居者的形象，如见其人。同山间老人谈谈笑笑，把回家的时间也忘了，十分自由惬意，这是诗人捕捉到了典型环境中的典型事例。全诗平白如话，却极具功力，诗味、理趣二者兼备。与诵读有关的诗句三更灯火五灯鸡，正是男儿读书时.少年不知勤学早，白首方悔读书迟

(5)、让我们读的都是名家精粹，让我们好读书读好书

(6)、归志宁无五亩园，读书本意在元元。____陆游《读书》

(7)、其四鸟儿轻轻展翅飞，落我庭前树梢头。收敛翅膀悠闲态，呜声婉转相唱酬。

(8)、靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。那穿着青领(周代学士的服装)的学子哟，你们令我朝夕思慕。

(9)、一月不读书，耳目失精爽。____萧抡谓《读书有所见作》

(10)、竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。