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论语全文诵读儿童读版跟读【100句精辟文案】

admin 2023-03-13 句子大全

二十条精选论语全文诵读儿童读版跟读

1、(1)子禽:姓陈名亢,字子禽。郑玄所注《论语》说他是孔子的学生,但《史记·仲尼弟子列传》未载此人,故一说子禽非孔子学生。

2、口而诵,心而惟,朝于斯,夕于斯。昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学。

3、孔子说:“治理一个拥有一千辆兵车的国家,就要严谨认真地办理国家大事而又恪守信用,诚实无欺,节约财政开支而又爱护官吏臣僚,役使百姓要不误农时”。(评析)

4、子曰:禹,吾无间然矣。菲饮食而致孝乎鬼神,

5、子曰:“三年学,不至于谷,不易得也。”

6、zǐyuēdǔxìnhàoxuéshǒusǐshàndàowēibāngbúrùluànbāng

7、仁。故旧不遗,则民不偷。

8、子曰:“狂而不直,侗而不愿,悾悾而不信,吾不知之矣。”

9、孩子一出世,就可以反复播放《论语》等经典的录音给他们听。到他们一开口说话,就能说出经典的一些句子。孩子3岁开始,就可以用每天100字的进度来引导他们读诵《论语》等经典。重点要用愉悦的语气来鼓励他们。孩子小学三年级了,要赶快开始。四年级以后,他们的心就开始散了,比较不容易引导。——或者说,小三以前孩子可以只是专注于朗读并背诵原文,小四以后恐怕还要讲解,读诵的进度就要放慢了,未尝不可。以上是根据我对于台湾王财贵博士的儿童读经理论的理解,以及本身引导女儿读经的经验来分享,希望对您有借鉴的价值。。

10、262(唐诗三百首)刘方平:春怨

11、(5)孟Mènɡ懿yì子zǐ问wèn孝xiào。子Zǐ曰yuē:“无wú违wéi。”樊fán迟chí御yù,子zǐ告ɡào之zhī曰yuē:“孟mènɡ孙sūn问wèn孝xiào于yú我wǒ,我wǒ对duì曰yuē无wú违wéi。”樊fán迟chí曰yuē:“何hé谓wèi也yě?”子zǐ曰yuē:“生shēnɡ,事shì之zhī以yǐ礼lǐ,死sǐ,葬zànɡ之zhī以yǐ礼lǐ,祭jì之zhī以yǐ礼lǐ。”

12、(3)时习:在周秦时代,“时”字用作副词,意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。“习”,指演习礼、乐;复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。

13、zǐyuēyǔwúwújiànrányǐfěiyǐnshíérzhìxiàohūguǐshén

14、251(唐诗三百首)王昌龄:芙蓉楼送辛渐

15、乡人傩,朝服而立于阼阶。

16、周公谓鲁公曰:“君子不施其亲,不使大臣怨乎不以,故旧无大故则不弃也,无求备于一人。”

17、(17)子Zǐ曰yuē:“由yóu,诲huì汝rǔ知zhī之zhī乎hū!知Zhī之zhī为wéi知zhī之zhī,不bù知zhī为wéi不bù知zhī,是shì知zhī也yě。”

18、242(唐诗三百首)李白:玉阶怨

19、(7)道:在中国古代思想里,道有多种含义。此处的道,指孔子提倡的仁道,即以仁为核心的整个道德思想体系及其在实际生活的体现。简单讲,就是治国做人的基本原则。

20、《论语》是一部语录体思想散文集。早在春秋后期孔子设坛讲学时期,其主体内容就已初始创成;孔子去世以后,他的辫子和再传弟子代代传授他的言论,并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来,集腋成裘,最终在战国初年汇辑论纂成书,因此称“论”。《论语》主要记载孔子及其弟子的言行,因此称为“语”。

四十条精选论语全文诵读儿童读版跟读

1、孟子者,七篇止,讲道德,说仁义。作中庸,子思笔,中不偏,庸不易。

2、这个创意挺好,我们现在的学生大部分都不喜欢古代文学了,所以很大程度上把我们中过古老的文化底蕴改变了,我非常喜欢古文学,因为一句话无论从哪一种角度去审视,都会有意向不到的收获;希望你搞节目的目的是让孩子能够明白其中的奥秘,而不是简单的朗诵;表演应该首先让孔子扮演着了解孔子的形态,还要了解他的心胸;这样能够绘声绘色的表演到位;

3、245(唐诗三百首)卢纶:塞下曲·其三

4、十一子曰:“如有周公之才之美,使骄且吝,其余不足观也已。”(译文)孔子说:“(一个在上位的君主)即使有周公那样美好的才能,如果骄傲自大而又吝啬小气,那其他方面也就不值得一看了。”

5、曾子曰:“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。君子人与?君子人也。”

6、246(唐诗三百首)卢纶:塞下曲·其四

7、248(唐诗三百首)贺知章:回乡偶书

8、3子曰:巧言令色鲜(2)仁矣。”

9、(2)重:庄重、自持。

10、(2)和:调和、和谐、协调。

11、孔子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”

12、君赐食,必正席先尝之;君赐腥,必熟而荐之;君赐生,必畜之。侍食于君,君祭,先饭。

13、此十义,人所同,当顺叙,勿违背。斩齐衰,大小幼。至缌麻,五服终。

14、shùnyǒuchénwǔrénértiānxiàzhìwǔwángyuēyǔyǒuluànchénshí

15、277(唐诗三百首)杜牧:寄扬州韩绰判官

16、大小戴,注礼记,述圣言,礼乐备。曰国风,曰雅颂,号四诗,当讽咏。

17、9大师挚(1)适齐,亚饭(2)干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适秦,鼓方叔(3)入于河,播鼗(4)武入于汉,少师(5)阳、击磬襄(6)入于海。(注释)(1)大师挚:大同“太”。太师是鲁国乐官之长,挚是人名。(2)亚饭、三饭、四饭:都是乐官名。干、缭、缺是人名。(3)鼓方叔:击鼓的乐师名方叔。(4)鼗:音táo,小鼓。(5)少师:乐官名,副乐师。(6)击磬襄:击磬的乐师,名襄。(译文)

18、十子曰:“好勇疾贫,乱也。人而不仁,疾之已甚,乱也。”(注释)疾:恨、憎恨。不仁:不符合仁德的人或事。已甚:已,太。已甚,即太过份。(译文)孔子说:“喜好勇敢而又恨自己太穷困,就会犯上作乱。对于不仁德的人或事逼迫得太厉害,也会出乱子。”(评析)本章与上一章有关联。在孔子看来,老百姓如果不甘心居于自己穷困的地位,他们就会起来造反,这就不利于社会的安定,而对于那些不仁的人逼迫得太厉害,也会惹出祸端。所以,最好的办法就是“民可使由之,不可使知之”,培养人们的“仁德”。

19、子夏之门人问交于子张,子张曰:“子夏云何?”对曰:“子夏曰:‘可者与之,其不可者拒之。’”子张曰:“异乎吾所闻。君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。我之大贤与,于人何所不容?我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也?”

20、子贡曰:“纣之不善,不如是之甚也。是以君子恶居下流,天下之恶皆归焉。”

六十条精选论语全文诵读儿童读版跟读

1、2019年,我们一起读过的书(13本)

2、诗书易,礼春秋,号六经,当讲究。有连山,有归藏,有周易,三易详。

3、本章中,孔子提出了君子应当具有的品德,这部分内容主要包括庄重威严、认真学习、慎重交友、过而能改等项。作为具有理想人格的君子,从外表上应当给人以庄重大方、威严深沉的形象,使人感到稳重可靠,可以付之重托。他重视学习,不自我封闭,善于结交朋友,而且有错必改。以上所提四条原则是相当重要的。作为具有高尚人格的君子,过则勿惮改就是对待错误和过失的正确态度,可以说,这一思想闪烁着真理光辉,反映出孔子理想中的完美品德,对于研究和理解孔子思想有重要意义。

4、曾子曰:“慎终追远,民德归厚矣。”

5、(3)先王之道:指尧、舜、禹、汤、文、武,周公等古代帝王的治世之道。

6、"小人"的思想解释为:坚定信念并努力学习,誓死守卫并完善治国与为人的大道。不进入政局不稳的国家,不居住在动乱的国家。天下有道就出来做官,天下无道就隐居不出。

7、由康雍,历乾嘉。民安富,治绩夸。道咸间,变乱起。始英法,扰都鄙。

8、(11)子Zǐ曰yuē:“父fù在zài,观ɡuān其qí志zhì。父Fù没mò,观ɡuàn其qí行xínɡ。三Sān年nián无wú改ɡǎi于yú父fù之zhī道dào,可kě谓wèi孝xiào矣yǐ。”

9、(3)易:有两种解释;一是改变的意思,此句即为尊重贤者而改变好色之心;二是轻视的意思,即看重贤德而轻视女色。

10、子曰:学如不及,犹恐失之。

11、孔子曰:“不知命,无以为君子也;不知礼,无以立也;不知言,无以知人也。”

12、子曰:“好勇疾贫,乱也。人而不仁,疾之已甚,乱也。”

13、子曰:“大哉尧之为君也!巍巍乎,唯天为大,唯尧则之。荡荡乎,民无能名焉。巍巍乎其有成功也,焕乎其有文章!”

14、太师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬襄入于海。

15、(16)子Zǐ曰yuē:“不bù患huàn人rén之zhī不bù己jǐ知zhī,患huàn不bù知zhī人rén也yě。”

16、齐人口头传授的《齐论语》二十二篇,其中二十篇的章句很多和《鲁论语》相同,但是多出《问王》和《知道》两篇。

17、孔子说:“不怕别人不了解自己,只怕自己不了解别人。”

18、255(唐诗三百首)李白:送孟浩然之广陵

19、子曰:民可使由之,不可使知之。

20、rénkǒngzǐyuēcáinánbùqíránhūtángyúzhījìyúsīwéishèng

八十条精选论语全文诵读儿童读版跟读

1、曾子说:“谨慎地对待父母的去世,追念久远的祖先,自然会导致老百姓日趋忠厚老实了。”

2、15子贡曰:“贫而无谄富而无骄,何如(2)?”子曰:“可也。未若贫而乐富而好礼者也。”子贡曰:《诗》云,‘如切如磋!如琢如磨(4)’,其斯之谓与?”子曰:“赐(5)也!始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者”

3、子曰:笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦

4、作大学,乃曾子,自修齐,至平治。孝经通,四书熟,如六经,始可读。

5、稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。

6、叔孙武叔语大夫于朝曰:“子贡贤于仲尼。”子服景伯以告子贡,子贡曰:“譬之宫墙,赐之墙也及肩,窥见室家之好;夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美、百官之富。得其门者或寡矣,夫子之云不亦宜乎!”

7、(1)子夏:姓卜,名商,字子夏,孔子的学生,比孔子小44岁,生于公元前507年。孔子死后,他在魏国宣传孔子的思想主张。

8、此外,在对“人不知,而不愠”一句的解释中,也有人认为,“人不知”的后面没有宾语,人家不知道什么呢?当时因为孔子有说话的特定环境,他不需要说出知道什么,别人就可以理解了,却给后人留下一个谜。有人说,这一句是接上一句说的,从远方来的朋友向我求教,我告诉他,他还不懂,我却不怨恨。这样,“人不知”就是“人家不知道我所讲述的”了。这样的解释似乎有些牵强。

9、(读书)稻盛和夫《活法》第一至第五章合辑

10、278(唐诗三百首)杜牧:遣怀

11、(9)子Zǐ曰yuē:“吾wú与yǔ回huí言yán终zhōnɡ日rì,不bù违wéi如rú愚yú,退tuì而ér省xǐnɡ其qí私sī,亦yì足zú以yǐ发fā。回Huí也yě不bù愚yú。”

12、梁唐晋,及汉周,称五代,皆有由。炎宋兴,受周禅。十八传,南北混。

13、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。”

14、曾子有疾,召门弟子曰:“启予足,启予手。《诗》云:‘战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。’而今而后,吾知免夫,小子!”

15、香九龄,能温席,孝于亲,所当执。融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。

16、子夏曰:“小人之过也必文。”

17、279(唐诗三百首)杜牧:秋夕

18、(12)子Zǐ曰yuē:“君jūn子zǐ不bù器qì。”

19、出版社:中国华侨出版社

20、276(唐诗三百首)杜牧:泊秦淮

一百条精选论语全文诵读儿童读版跟读

1、7子夏(1)曰:“贤贤(2)易色;事父母能竭其力;事君,能致其身(4);与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”

2、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

3、(4)斯:这、此等意。这里指礼,也指和。

4、(2)三省:省(音xǐng),检查、察看。三省有几种解释:一是三次检查;二是从三个方面检查;三是多次检查。其实,古代在有动作性的动词前加上数字,表示动作频率多,不必认定为三次。

5、258(唐诗三百首)杜甫:江南逢李龟年

6、(1)曾子:曾子姓曾名参(音shēn)字子舆,生于公元前505年,鲁国人,是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。曾参是孔子的得意门生,以孝子出名。据说《孝经》就是他撰写的。

7、殷,周之德,其可谓至德也已矣。

8、孔子曰:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”

9、(2)入:古代时父子分别住在不同的居处,学习则在外舍。《礼记·内则》:“由命士以上,父子皆异宫”。入是入父宫,指进到父亲住处,或说在家。

10、259(唐诗三百首)韦应物:滁州西涧

11、九子曰:“民可使由之,不可使知之。”(译文)孔子说:“对于老百姓,只能使他们按照我们的意志去做,不能使他们懂得为什么要这样做。”(评析)孔子思想上有“爱民”的内容,但这有前提。他爱的是“顺民”,不是“乱民”。本章里他提出的“民可使由之,不可使知之”的观点,就表明了他的“愚民”思想,当然,愚民与爱民并不是互相矛盾的。另有人认为,对此句应作如下解释:“民可,使由之;不可,使知之。”即百姓认可,就让他们照着去做;百姓不认可,就给他们说明道理。持这种观点的人认为这是孔子倡行朴素民主政治的尝试。但大多数学者认为这样断句,不符合古汉语的语法;这样理解,拔高了孔子的思想水平,使古人现代化了,也与《论语》一书所反映的孔子思想不符。

12、色斯举矣,翔而后集。曰:“山梁雌雉,时哉时哉!”子路共之,三嗅而作。

13、(3)复:实践的意思。朱熹《集注》云:复,践言也。”

14、(2)千乘之国:乘,音shèng,意为辆。这里指古代军队的基层单位。每乘拥有四匹马拉的兵车一辆,车上甲士3人,车下步卒72人,后勤人员25人,共计100人。千乘之国,指拥有1000辆战车的国家,即诸侯国。春秋时代,战争频仍,所以国家的强弱都用车辆的数目来计算。在孔子时代,千乘之国已经不是大国。

15、孔子说:“看见德才兼备的人就想着像他一样好;看见不贤德的人就要反省自己,看看自己有没有和他一样的毛病。”

16、zǐyuēsānniánxuébúzhìyúgǔbúyìdéyě

17、子曰:笃信好学,守死善道;危邦不入,乱邦不居;天下有道则现,无道则隐。

18、lǐzéluànzhíérwúlǐzéjiǎojūnzǐdǔyúqīnzémínxīngyú

19、曾子有疾,召门弟子曰:启予足,启予手。诗

20、子曰:兴于诗,立于礼,成于乐。

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