数学故事简短(一)

1、店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头．

2、这位“4”服务员真是个既温柔又惹人喜欢的服务员。

3、沃尔夫斯凯尔为自己发现并改正了论文中的一个漏洞感到无比骄傲，原来的绝望和悲伤消失了，数学将他从死神身边唤回。

4、我又拿起笔去写一次还没写完的解，那一张张试卷，陪我过一个个的夜。

5、关注订阅号呼啦圈宝贝以后

6、到底是什么礼物呢？孩子的好奇心会驱使他继续读下去。

7、阿基米德有许多故事，其中最着名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。

8、土财主又冲着他说：“我的汤都喝了吗?没有!我只喝了十二分之一碗汤十二文，所以我给你十文呀!”说着，土财主拍着屁股走出了汤店，小二还傻乎乎地站在那儿想呢。数学小故事篇3：唐僧师徒摘桃子一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：“你们每人各摘回多少个桃子?”

9、因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12(只)。显然，鸡的只数就是35－12＝23(只)了。

10、有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于做题中，没有听见对方说的话，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”。

11、数学小故事：阿拉伯数字的由来

12、爱因斯坦其实并没有证明E＝mc²！他曾经做过近似处理，因此他只是证明了E≈mc²(也就是说，能量与物质大体等价)。他没有真正下手确定这一近似计算的误差是多少。看上去他似乎根本就不在乎——作为一位不拘形骸的天才、数学课的『懒狗』，为什么要用迂腐的数学证明来糟蹋这样一个『很有趣、很有感染力』的想法？当然，爱因斯坦和其他人后来曾经回过头来对这个最重要的原理进行了更为严格的论证。

13、妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。

14、一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘多少个？是多少呢？

15、上帝造物之时，给了人三十年的寿命，要人心情愉悦的活着，而人嫌太少。上帝造了驴，要它辛苦劳动一辈子，也能活三十年。然而驴觉得太苦，要求寿命减半，人立马请求加上驴不要的寿命，于是人可以活四十五岁。后来上帝造了狗，也给它三十年寿命，要它看守财物夜不能寐，狗也觉痛苦要求寿命减半，人又要求加上狗减去的寿命，于是有了六十岁。再后来，上帝造了猿，同样给它三十年寿命，并说它可以优先无虑的过，但是只能拥有一张秃顶而爬满皱纹的脸，猿依然没有接受，同样减去一半寿命给了人。于是，人，注定要像驴一样辛苦奔劳十五年，像狗一样怀疑不安十五年，像猿一样目光呆滞无所事事十五年，而要活得像个人，只有三十年。

16、即，当指数n大于2时，上述方程没有整数解。

17、好的数学玩出来！为了让孩子们更好地理解故事中的数学概念，书中贴心设计了互动小游戏、手工小制作，书后还帮助孩子巧妙归纳、巩固原理！

18、维纳此言一出，四座皆惊，大家都被他的这道妙题深深地吸引住了。整个会场上的人，都在议论他的年龄问题。 这个年仅18岁的少年博士，后来果然成就了一番大事业：他成为信息论的前驱和控制论的奠基人。

19、老先生常到一家商店买报纸，那里的服务生总是一脸傲慢无礼的样子，就连基本的礼貌都没有。做事追求效率固然重要，可是缺乏礼貌一定会流失客人，没有了客人服务速度再快，又有什么用?朋友对老先生说，为何不到其他地方去买?老先生笑着回答：为了与他赌气，我必须多绕一圈，浪费时间，徒增麻烦，再说礼貌不好是他的问题，为什么我要因为他而改变自己的心情?

20、故事的主人公基本都是卡通人物或动物，故事情节引人入胜，极具吸引力，孩子只要翻开就忍不住看下去！

数学故事简短(二)

1、记录了自己好的学习方法

2、我一直想躲着你，不想在生活中看见你，可我哪知啊，生活处处都是你。

3、唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘了多少个桃子吗?数学小故事篇4泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。

4、把可恨的二次方程求根公式纹在了身上

5、孙悟空想，不就一道数学题吗，难不倒俺老孙。孙悟空就答应了。那位主人家出题：倒了一杯牛奶，你先喝了1/2加满水，再喝1/又加满水，最后把这杯饮料全喝下，问你喝的牛奶和水哪个多些？为什么？

6、严肃、枯燥的学习方法不适合低龄孩子，甚至还会让孩子产生畏难和抵触情绪。

7、一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔，小“4”说：“你应付1元5角4分。”

8、唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想：如果有一顿美餐该有多好啊！孙悟空可没有八戒那么贪心，悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着，眼前就出现了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了，可主人家却说：“大圣且慢，如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。”

9、考场上的我们，像是老友过招，用着彼此熟悉的技巧，带着熟悉的笑，度过了一个又一个春秋，赢得了一次又一次的掌声…

10、法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

11、狐狸卖蛋 西瓜卖不成了，瘸腿狐狸改行卖鸡蛋了。

12、笑容僵在脸上，笑里藏的是尴尬，但更多是理解。

13、从那以后，我躲着你，不理你，从你身边走过时也总是保持沉默。

14、哪里有数学，哪里才有真正的美。

15、好玩的数学以数学学习为主题，以传播数学文化为己任，以激发学习者学习数学的兴趣为目标，分享有用的数学知识、有趣的数学故事、传奇的数学人物等，为你展现一个有趣、好玩、丰富多彩的数学世界。

16、NO.7麦克斯韦方程组

17、八戒憨笑着说：“师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你们算算，我们每人摘了多少个?”

18、就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。”小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢?”妈妈笑了。

19、德国人数学家沃尔夫斯凯尔因追求一位漂亮女性被拒绝，遂决定在午夜钟声响起时开枪自杀。他认真地安排好后事，写下遗嘱。他的高效率使得所有的事情略早于午夜的时限就办完了。为了消磨最后的几个小时，他到图书室翻阅数学书籍：一篇关于费马大定理证明的论文……他不知不觉拿起了笔，一行一行进行计算……

20、圆的另一个性制质是：用同样长度的材料围成一个三角形或正方形或圆，那么面积最大的是圆。人们利用这一性质，制造了各种用途的圆形制品。如农民用竹度围成圆柱形的谷仓，这样可堆放更多的粮食，而材料又省，工人将杯子、瓶子等制成圆柱形也是同样的道理。

数学故事简短(三)

1、天啦，这一共要多少钱呀？我开始嘀咕起来，正好我们上学期学了乘法运算，所以我是这样算的，先算4乘2等于2乘3等于3乘2等于30乘2等于加起来等于80元，再算5乘2等于3乘3等于3乘2等于加起来就是25角，也就是2元5角，再加上刚才的80元，一共要82元5角。

2、听！两个长度单位“米“和“厘米”正在吵架呢。“米”哥哥昂着头对“厘米”说：“你不觉得自己太微小了吗？把100个你连在一起，才和1个我一样长！”“厘米”弟弟不服气地喊道：“哼！我的本领一点儿也不比你的差！不信，咱俩走着瞧！”说着，“米”和“厘米”都头也不回地跳进了书本里。

3、只字道出学生们对数学的复杂情感——恨之入骨的同时也爱得深沉。

4、看到这个事实，阿基米德会目瞪口呆、刘徽会无语凝眸。所以，如果上帝创造了整数，而且他也创造了π，那或许上帝其实是一台计算机。

5、瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

6、数学家华罗庚小时候字写得歪歪扭扭，总在作业本上乱涂乱改，老师们都认为华罗庚不是读书的料，但有一个叫王维克的教员发现了华罗根的不同凡响，他研究华罗庚的作业发现华罗庚解题喜欢用其他方法，他认为这是一种可贵的研究科学的精神和品质。

7、直到16世纪的文艺复兴时期，笛卡尔创立了解析几何，将当时完全分开的代数和几何学联系到了一起．从那以后，我们终于可以用计算证明几何学的定理；同时也可以用图形来形象的表示抽象的代数方程．而其后更发展出更加精微的微积分．

8、点击右上角“查看历史消息”

9、残阳洒下最后一抹余晖，直到被黑暗完全吞噬。我仍在路途上行走着，但黑暗使我无法看清前方的路。是生活，帮助了我，一切都源于生活。

10、圆还有许多重要的性质和应用，因此人们称圆为简单而又实用的曲线。

11、苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。

12、张雄雁，毕业于南京师范大学教育与咨询专业。多年来致力于孩子的创意美工及绘本阅读推广与普及工作。担任武汉亿童早期教育研究中心教研员、任中国蒙台梭利协会会员。

13、由恐龙小Q儿童教育中心原创编著，这个团队有成熟的儿童心理顾问，对孩子的学习需求有深刻的研究。

14、突然地上钻出一个机器人，喜羊羊过了很久才认出来，这就是软绵绵祖先遗留下来的东西。喜羊羊和沸羊羊坐着机器人赶去狼堡。这时，在狼堡里，灰太狼说：“我们先去睡一觉吧。”红太狼说：“你不怕喜羊羊和沸羊羊把慢羊羊他们救走吗？”灰太狼说：“不怕，我在来我们狼堡的路上设计了难关，他们通不过的话就成烤羊！”红太狼说：“好啊！”

15、气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做“蝴蝶效应”。

16、结果和原资讯两相比较，初期数据还差不多，越到后期，数据差异就越大了，就像是不同的两笔资讯。而问题并不出在电脑，问题是他输入的数据差了0.0001而这些微的差异却造成天壤之别。所以长期的准确预测天气是不可能的。

17、精美函套包装，既方便收纳，也美观大气，品质好到爆！

18、 在博士学位的授予仪式上，执行主席看到一脸稚气的维纳，颇为惊讶，于是就当面询问他的年龄。维纳不愧为数学神童，他的回答十分巧妙：“我今年岁数的立方是个四位数，岁数的四次方是个六位数，这两个数，刚好把十个数字0、全都用上了，不重不漏。这意味着全体数字都向我俯首称臣，预祝我将来在数学领域里一定能干出一番惊天动地的大事业。”

19、“对呀，我也特别喜欢”“25”跑过来说，“因为25×4=算起来比较简便，例如：25×87×4=25×4×这样算起来不是又快又简便吗？！”

20、残阳洒下最后一抹余晖，直到被黑暗完全吞噬。可这时，我看到了一束阳光从空中射下来。我知道那是生活，当我站在波涛汹涌，浓雾笼罩的青春之河中，看不清方向时，感谢你的适时的指点，带我度过幽暗，迎来破晓。

数学故事简短(四)

1、麦克斯韦方程最伟大的功绩就是将电现象、磁现象与光的本质有机地统一在完整的电磁场理论中。这组公式融合了电的高斯定律、磁的高斯定律、法拉第定律以及安培定律。比较谦虚的评价是：『一般地，宇宙间任何的电磁现象，皆可由此方程组解释。』

2、沙僧神秘地说：“师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个?”

3、有一天，“0~9”这几个可爱的数字娃娃想比一比谁，谁最小。

4、一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖．他拿出一张50元的票子，要求找钱．

5、康托尔由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。

6、我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。

7、数学在人的生活中处处可见，息息相关。若能良好的使用数学，则能使我们的生活变得更加快捷。

8、原来，蜗牛睡着以后，从井壁上滑下来4米，蜗牛叹了一口气，咬咬牙，又开始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蜗牛又滑下来4米，就这样，爬呀爬，滑呀滑，最后坚强的蜗牛终于爬上了井台。聪明的小朋友你能猜出来蜗牛用了多少天才爬上井台的吗？

9、就这样，我买了很多零食，可是我在车上就把它吃完了，结果下车就没得吃了！

10、动物中的数学“天才”

11、古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手(死前他还在主：“不要弄坏我的圆”。)后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。

12、当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝!

13、MacBook产生的美丽电磁场

14、猴子捞帽一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的？

15、罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。

16、这样看来，学好数学、培养数学思维，要从小学时代抓起。

17、在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学．中国古代的算术是六艺之一(六艺中称为“数”)．

18、华罗庚在清华执教期间，为了照顾年迈多病的公公，吴筱元留在家乡，挑起家务担子。在以后的日子里，她不仅操持家务，还帮他抄写论文和书信，接待客人。几十年来，吴筱元在华罗庚的生活和事业上，起着重要的作用。

19、例如《猴子小姐的生日礼物》中，一向举止优雅，打扮得体的猴子小姐，竟然慌慌张张往家赶，就因为妈妈留了她一份礼物，还必须今天打开……

20、喜羊羊和沸羊羊走了一公里，到了下山的路。他们又看到一张纸，上面画着3个等边三角形，没有交叉，请问里面有多少个角，其中有多少个直角？然后沸羊羊就说：“这还不简单。”喜羊羊说：“每个三角形有3个角，有3个三角形就是三三得有9个角。等边三角形一个直角都没有。”

数学故事简短(五)

1、在高中，有种传说是”数学就是用来把参加高考的七成人筛出去“；

2、大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺。

3、喜羊羊和沸羊羊看到树上挂着一面镜子。镜子里，灰太狼指着一座钟，钟上的时间是10点50分。灰太狼说：“你们知道真正的时间吗？如果你们不知道怎么做，你们就是笨蛋，如果你们知道怎么做，你们这些羊还是笨蛋！”沸羊羊想了很久，说：“在镜子里看到的时间，不就是10点50分吗？”喜羊羊说：“镜子里看到的物体跟实际物体是相反的。”沸羊羊说：“那会不会是2点20分呢？”喜羊羊说：“不。实际的时间和镜子里的时间加起来是12点。”沸羊羊也开窍了，说：“我明白了，实际时间是1点10分。”

4、每本书后都有一个“故事回头看”板块，实现知识的总结和复习，实用性非常强！

5、高斯在哥廷根大学时，有次有事迟到，赶到教室时几乎都已经下课了。高斯走进教室后，发现教师不在，黑板上写着几道题。高斯以为这些题目是今天的作业题，便把题目记下来。当晚，他花了一整夜时间去研究这些数学题，没想到的是，这些题目异乎寻常地难。高斯直到天亮也只解决了一道题，第二天他很沮丧地找到老师，把这些都告诉了他。

6、蔡志忠漫画《人生是时间的微积分》——少林寺石碑

7、1684年，牛顿的朋友埃德蒙顿·哈雷问牛顿能否证明行星的轨道是椭圆，牛顿说他能。结果三年后，牛顿对这一问题的论证便形成了《自然哲学的数学原理》，该书第一部分就开宗明义叙述了牛顿三大定律，为将来的一切物理学书籍定下了基调。

8、尽管从远古起人们都心照不宣地知道1＋1＝但直到1557年的某一天，这一等式才写成类似于我们今天的形式。也就是说等号这个每个等式中都有的成分直到16世纪才第一次出场亮相。

9、期待更精彩的内容，在看点一下！

10、带来一个精彩的睡前故事

11、渐渐地，我发现学习数学不仅仅是为了做对题目、应对考试，更重要的是我们要学会如何用数学的思维看待生活。通过数学的学习，我们会明白如何有条理地思考；如何从多个角度看待问题；如何面对眼前的困难——是迎难而上还是知难而退。数学从来不是蛮不讲理的科目，数学和生活其实紧密相连。学好数学，带给我们的不仅是优异的成绩，更是令我们受益终生的人生启迪。

12、气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风？》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。Lorenz为何要写这篇论文呢？

13、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？

14、学好数学不应该单是苦练、运算，背口诀，而是要通过孩子喜欢的故事方式，把枯燥的数学符号、抽象的数学概念讲述出来，让孩子真正理解并爱上数学。

15、数学家华罗庚他由于家庭贫困而退学，帮助父亲料理杂货铺艰难度日。但他热爱数学，孜孜不倦，五年时间自学高中及以下的全部数学课程并陆续发表论文，轰动的数学界。他有才华，但他从不吝啬汗水。无论贫困潦倒还是功成名就，他从未停止过钻研数学。他，让我看到了何为坚毅、何为热爱。

16、几天过后，我对”正方体的截面”产生了疑惑:怎样才能一刀切出六边形呢？我知道,解决疑惑最好的方法就是实践与操作。于是我迫不及待地跑进厨房，拿起一个土豆，仔细地切成了若干个小正方体，然后拿起一个小正方体，细心地切起截面来，可试了很久，不知道是不是正方体太小了，总是切不成功。我的心里像打翻了五味瓶，怎么办呢？如果我选择放弃，那自然是少了许多麻烦，但如果选择了放弃，岂不是放弃了执着与追求，空留一头白发吗？想到这里，我再次拿起了一个小正方体，用美工小刀认真的刻着”一个面，两个面，三个面……六个面，我成功了！”终于成功了，我欢呼起来，用保鲜膜将’模型”包裹好，留存起来，这是我人生中首次对数学产生如此深刻的理解。

17、门打开了，进来的是一个年轻的小伙子。刘建明先生请他坐下，小伙子自我介绍说：“我是内地的导游，叫于江，这次我带领了个旅游团到香港来旅游，听说您的大酒店环境舒适，服务周到，我们想住你们酒店。”刘建明先生连忙热情地说：“欢迎，欢迎，欢迎光临，不知贵团一共有多少人？”

18、数学家雅谷伯努利的小故事

19、这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。

20、学好数学，对孩子来说，到底有多重要呢？