仿佛造句子四年级(第一篇)

1、降落伞在天空徐徐下降，仿佛是天空中撒下的一朵朵鲜花。

2、设问手法的运用，不仅让人感受到丰收的景象，而且充分表达了“我”当时欢愉的心情。

3、奶奶咨询了医学专家，才查出了腿疼的原因。

4、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

5、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

6、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

7、我一边听音乐，一边写字。

8、他整个人仿佛都在发光，荷尔蒙碰撞火花四溅。

9、一切仿佛都是幸福的，仿佛都是美好的。

10、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

11、秋天，树叶仿佛是一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。

12、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。

13、★这家店一开，就有很多人来。

14、比喻句，把盘古巍峨的巨人这个比作柱子，说明他真是一个了不起的巨人。

15、★体育课上，小朋友们有的在打球，有的在跑步，还有的在跳绳。

16、★这衣裳既轻盈漂亮，又保暖。

17、普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

18、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。

19、★我考了100分，放学后我立即跑回家告诉爸爸妈妈。

20、小明生病这几天小红天天给他补课，小明十分感激她。

仿佛造句子四年级(第二篇)

1、只要我们从自身做起，摒弃不良习气，我们的社会秩序一定会越来越和谐。

2、向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

3、释义：翼翼：严肃，谨慎的样子。

4、在辩论会上，小红用有力的话语反驳对方。

5、1)王老师刚来到北方时，吃、住都不习惯，现在好多了。2)人的饮食习惯各不相同，有的喜欢吃甜的，有的喜欢吃辣的，有的喜欢吃酸的。3)端午节吃粽子、赛龙舟，是中华民族古老的风俗习惯。4)我们要养成天天刷牙漱口的良好习惯。5)我们从小就要养成良好的生活习惯。

6、我爱月夜，但我也爱星天。

7、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

8、路边的蒲公英随风飘舞好像降落伞似的，仿佛在向我们点头。

9、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。

10、我家的玩具机器人仿佛一名战士在为我站岗放哨。

11、八月酷暑的太阳像一个火球，仿佛要把地面上的人们都吞噬似的。

12、细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床，每个小水塘，都抱着一个月亮。

13、这句话运用拟人和比喻，巧妙地把蟋蟀发出声音写作弹琴，又将蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”。

14、爸爸经常说，在平凡的岗位上也能作出不平凡的贡献。

15、星期天，我和爸爸妈妈把养在鱼缸里的两条鱼儿放回了小河，我仿佛听见鱼儿在向我道别。

16、★想要不劳而获，几乎是不可能的。

17、仿写：雨后的彩虹横跨在天空中，就像一座桥。

18、释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

19、美丽的大草原像是一块天工织就的绿色巨毯，仿佛就要熔化在蓝天白云之中。

20、他清冽的眼神，反讽似的冷笑，撕裂的呐喊仿佛一个黑洞将任卷进。

仿佛造句子四年级(第三篇)

1、水稻之父袁隆平为祖国的农业发展做出了杰出的贡献。

2、比喻句，这句话把超声波比作波浪。

3、(4)八仙过海，各显神通。

4、她的眼神如天上的星火又似大海幽深的眼睛让我心静寂；我仿佛能够读懂她…

5、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

6、蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。

7、多理解词语，多积累词语

8、(6)刘备三顾茅庐，请得诸葛亮，最终天下三分，三足鼎立。

9、早晨刚穿破云雾的太阳，像羞涩的小姑娘，时隐时现，像顽皮的孩子，仿佛正在与群山捉迷藏。

10、★秋游时的午餐，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

11、之所以我成绩好，是因为我认真学习。

12、造句：作人不求荣华富贵，只求问心无愧

13、我睡着了，我仿佛看见了妈妈那熟悉的面孔，仿佛又感到了妈妈那温柔的抚摸。

14、我仿佛被带到了一个从未到过的境界。

15、母亲就像参天的大树,让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。

16、天空黑黑的，仿佛被一块黑布遮住了。

17、多用关联词，不说简单句

18、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方

19、下雪了，雪花像云朵一般洁白，像花儿一样美丽，仿佛冬婆婆派到凡间的小天使丢落的羽翼。

20、岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起来;连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。

仿佛造句子四年级(第四篇)

1、春天仿佛是小姑娘.

2、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

3、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。

4、★他既喜欢语文，又喜欢数学。

5、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。

6、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

7、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。

8、我仿佛被带到了一个从未到过的境界

9、释义：别：别处的，独特的。

10、夏雨，就像一个行事雷厉，风风火火，爱恨分明的女子。她说来就来，没有什么前奏，即刻就是乌云密布，天空黑压压的仿佛随时都会炸裂，雨奔放悲壮的落下，是想洗净…

11、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

12、母亲就像明亮的太阳,让我看到了光明。

13、这两句话写宙斯派鹫鹰将普罗米修斯折磨得生不如死，表现了宙斯的凶残与恶毒，以此衬托了普罗米修斯坚持正义、不怕牺牲、不向强权屈服的英雄形象。

14、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。

15、他面无表情，仿佛这些事情都与他无关。

16、★她爱读书，晚上，她会在床上躺到深夜，如饥似渴地贪读着书。

17、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

18、邹老师讲课的时候，我听得很入神，我仿佛变成课文中的小男孩了。

19、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。

20、反问，这句话的意思是我们不能永远在这儿坐下去。表达了豌豆不愿意永远在豆荚里坐下去。

仿佛造句子四年级(第五篇)

1、一只小狗跑过来，小朋友仿佛弹簧般的跳开。

2、树上的大苹果仿佛是红着脸的胖娃娃

3、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。

4、多么可爱的小学啊，这所边疆的小学！

5、古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界:"昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路"此第一境也。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。"此第三境也。

6、环境描写，点明了普罗米修斯拿取火种的原因，体现普罗米修斯充满争议，善良的特点。

7、(9)匡衡好学，凿壁偷光

8、我正在浏览网页的时候，有一个人从后面抓住了我的脖子。

9、如此庞大的乐队演奏的协调而又和谐，那指挥真不简单。

10、我们到北京去吧，去看看蜿蜒的长城，去看看雄伟的故宫，去看看广阔的天安门广场。

11、啊，是谁，这么早就把那亲爱的令人心醉的乡音送到我的耳畔?是谁，这么早就用他那吱吱哇哇的悦耳动听的音乐唤来了玫瑰色的黎明?是一个青年人。

12、释义：指没有本领充本领。

13、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

14、春天仿佛是小姑娘。

15、雪白的羊群在秋色的原野上缓缓移动，仿佛天上的云彩。

16、别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

17、中午，我一边吃饭一边听歌曲。

18、(2)教室里安静极了，好像练针掉在地上的声音都能听见。

19、在辽阔的夜空下。那些庞大的现代化建筑群，仿佛一艘待命远航的海轮。

20、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。