简短的优美文段50字(前二十句)

1、(2)在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

2、个人展示只有3分钟，必须限时严丝合缝，90秒即性考核则完全考验主持人的临场发挥，但即使面对这样的压力，邹韵的保持语速稳定，不疾不徐，气质从容，用自己温柔又充满力量的讲述诠释了新时代青年的使命与担当。

3、作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

4、不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。

5、公式：①注意书信格式(开头称谓顶格写，“此致”、“敬礼”的位置，写信人的署名，写清年月日)。②用简明的文字写明材料的事实。③表示祝愿、希望等的内容放在书信内容最后面。

6、3)插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事。

7、段落主旨句修改为：正确处理好简与繁的关系要懂得在必要的时候“化繁为简”：从简政放权的角度来展开

8、例：概括下面语段的主要信息，不超过45个字(含标点符号)。

9、2019年中考记叙文阅读真题汇编1

10、标志性的词语：“仿佛看到……”、

11、小试牛刀：老师给你们出示一个很熟悉的情景

12、牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。

13、一个问题，一个画面，一个声音都能引起人的心理活动。你们觉得写人物的心理活动难不难？你们想成为描写心理活动的高手吗？今天我们就一起走进人物的心理，一起来寻找描写心理活动的法宝，学习具体细腻的心理描写。

14、长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五号试验器”，执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道，长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”，芯级火箭增高5米，两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术，可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据，实现了“实时问诊”和“宽带传输”。

15、菊花，形态可谓千姿百态，有的秀丽淡雅，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸；有的似高山流水，一泻而下，有的如妙龄女子，妩媚动人。个个如盛装的花仙子，在绿叶丛中翩翩起舞。带给人们的是幽雅的环境。微风吹来，菊花摆动婀娜的身姿，散发着阵阵幽香，虽比不上茉莉那么浓郁，也足以沁人肺腑

16、层层的叶子中间，零星地开着些白花。

17、微课|九年级语文下册第21课《邹忌讽齐王纳谏》

18、④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界

19、茫茫人海中，我们愿意为您打开一扇窗，让您不备考不失望，看一看，大千世界。

20、优美片段如果不真正放下过去，就不会有明天。

简短的优美文段50字(前四十句)

1、他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。

2、春⾬刚过，⽵笋破⼟⽽出。⽵⼦⽣命是很坚强的，⽆论是在什么情况什么环境下都能⽣长出来，就算是⽯头压住，也能钻出来。⽵笋在贪婪地吸吮着春天的⽢露，不断的⽣长。

3、A、总结全文B、揭示文章主旨C、照应前文D、照应题目E、引人深思

4、大学一般只开设文素(包括文核)，目的是开拓视野，让你了解更多方面的知识。要系统了解这些知识，除了自己投入时间之外，还需要有足够的语文功底。而大学的论文和各种文章材料，也需要从前和今后阅读收获到的经验的积累。如果语文的底蕴不足，将会是很头疼的。

5、把握好身边的简与繁，我们才能找到生活的真谛。我们沉下心能发现，在漫长的岁月里，人类的进步都离不开由简见繁，化繁为简的过程，如同第一架飞机的发明者莱特兄弟，他就是从简单的童年纸飞机入手，添加上了科学的知识成果，将纸飞机成就现实，翱翔于空中。生活更是如此，只有给生活增添更多色彩，生活才会有乐趣，只有摒除那些繁杂无用的事物，才能找到真我，活出生活的真谛。

6、鲁米把他的第一本诗集命名为《大不里士的夏姆士诗集》(TheCollectivePoemsofShamsofTabriz)。在过去的几百年里，关于鲁米为何以他的导师及灵性之友夏姆士命名这部著作，众说纷纭。有人说，假如没有夏姆士，鲁米不可能成为诗人，所以以他来命名合情合理。还有人分析，鲁米最终和夏姆士合而为因此这本诗集其实是夏姆士在透过鲁米述说的结晶。

7、4)补叙：是对叙述的任务、事件、情节等做简短的补充说明。

8、请一位同学来朗读，边读边思考：这段文字表现了“我”怎样的心情？

9、希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。

10、(中考模拟)2020年中考语文模拟卷5

11、斑⽵楠⽵……有的⽣长在⼟⾥；有的还可以在清⽔中⽣长。我家有⼀盘开运⽵，

12、在800年的鲁米热里，鲁米已经成为投射读者思想的一面镜子。一个正统的或宗教方面的读者，一个大学教授，或一个新时代的人，或一个思想超前的思想家，都会对鲁米有一种认同感。

13、联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。

14、那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮的流着。

15、“要不是老师讲得好，我从来都不知道吴承恩笔下的师徒四人有那么多故事，他们每个人的性格特点都不同，但我还是更喜欢机智的孙猴子！”

16、800年前，那时人的寿命还不长。40岁折合来看已经是成熟稳定的年龄了。所以，基本上他剩下的日子本应一如往常，假如他从没遇到夏姆士，并且与他成为忘年交的话。

17、1) 阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。

18、(例)她点燃了第一根火柴，仿佛自己坐在大火炉面前；点燃第二根，仿佛看见了烤鹅；点燃第三根，仿佛看到了圣诞树；点燃第四根，仿佛看到了奶奶；最后她点燃了一整把火柴，仿佛奶奶把她带到光明快乐的地方去了。

19、例：当我撑着轻舟穿桥而过，只见一河碧水，满园春色，处身此境，就晓得珍惜春光，不负春光。(《剑河泛舟》)读了文章最后一段，你有什么感受？

20、“根据语境解释词语”题型

简短的优美文段50字(前六十句)

1、请同学们完成下列表格，体会文本中句子变换后原句的语言表达效果。

2、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。

3、根据上述分析，鲁米肯定不是苏菲教徒。他不属于任何此类教派，也没有皈依任何明师——除了夏姆士之外。而夏姆士并不是苏菲教派的，他也没有其他的追随者。最后，鲁米认识夏姆士也不过几年而已，之后夏姆士死在了鲁米最小的儿子手里。

4、答：我赞同第二种说法。(你的观点)因为人的相貌是天生的，很难改变的，可人拥有的知识、能力和成就却能通过自己的努力得到更好的提高和加强，所以我赞同第二种说法。(你的理由)比如：革命导师马克思虽然一生过着清贫的生活，但是他却为共产主义运动作出了巨大的贡献。(你的例子)

5、全班同学齐读，边读边独立思考：这段文字借助什么描写表现了“我”怎样的心理？

6、导语，是对新闻报道的总的概括。导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。“麻雀虽小，五脏俱全”，导语虽短，但新闻的要素齐全，因而读者可从导语中获取对整个新闻的总印象。

7、(答案)欧洲科学家最近表示，他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”行星的照片。

8、欢迎点赞/留言/转发分享~

9、我对鲁米的诗很好奇，对他的人也很好奇。好奇他的诗为何像音乐，不被时空、宗教、文明限制，直达人心。好奇它的朴实易懂，却又兼具优美和哲理性。有很多人，他们来自不同国度，不同教育、信仰背景，可他们都喜欢鲁米的诗。“他们甚至不喜欢诗，但却喜欢读鲁米的诗。”

10、该类题目一般考查描写抒情类语段。这类语段主要是对某些意象或环境等进行多角度的细致描摹，有些还辅以适当的抒情成分。文学性强，语言优美，表达往往更为形象生动，有些语段还特别注重节奏感和韵律美，富有画面感和意境美等。

11、笔记|新冠疫情文章6：快递员进小区的“难”，能解当解了

12、科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫作“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。

13、请比较下列句子的不同点，评析原句的表达效果好在哪里。

14、步骤二：抓住被说明事物(人物)的特征，即事物(人物)的性质、特点、成因、作用、功能等。

15、鲁米1207年9月30日出生于波斯帝国东海岸的巴尔赫城(Balkh)，即今日阿富汗所在地，最终他定居在孔亚城(Konya)，即今日土耳其所在地。现在有三个国家都称他为他们国家的诗人：伊朗、土耳其和阿富汗。但是，现在的这三个国家当时其实并不存在。伊朗以前叫波斯帝国，一个君主专制国家，比今天这个国家要大得多。它包括今天伊朗及阿富汗的全部，还有巴基斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、土耳其及伊拉克这些国家的一部分。那时土耳其还不存在，而阿富汗是老波斯帝国呼罗珊省的一部分。

16、自然环境描写(景物描写)句的主要作用：

17、大道至简，简实蕴繁，藏繁于简是艺术，于简见繁是智慧，二者的辩证统一性，是经济发展、技术进步与社会前进的智慧与力量。繁是简的过程和内在，简是繁的起始和结果，繁简得当，才能提升效率，呈现美好的结果。

18、初试牛刀：同学们，今天要上公开课了，我随着队伍来到教室，看到这么多老师来听课，我很()紧张、高兴、好奇等(着重写一种心情)，就一种心情，展开来写，不超过50个字。

19、鲁米：我只能对着那些渴望大海的人说话?

20、③原句表达更为形象生动，更能突出人们想去洛阳城看牡丹的急切心情和对牡丹的由衷喜爱之情。角度总结：①用词(短语、修饰语、动宾短语)；②修辞；③效果

简短的优美文段50字(前八十句)

1、作用：脉络清晰，条理清楚。

2、淡淡素笺，浓浓墨韵，典雅的文字，浸染尘世情怀；悠悠岁月，袅袅茶香，别致的杯盏，盛满诗样芳华；云淡风轻，捧茗品文，灵动的音符，吟唱温馨暖语；春花秋月，红尘阡陌，放飞的思绪，漫过四季如歌。读一段美文，品一盏香茗，听一曲琴音，拾一抹心情。

3、第二步：定范围。在第一步的基础上进行深入思考，体味原句的表达方式有什么特点，表达内容有什么内涵；确定从哪几个方面来回答，也就是踩准得分点。

4、语文古诗词鉴赏常见题型及答题模式

5、(解析)本题考查压缩语段。以“志愿服务”开头，限定了语言组织的形式。语段共有四句话：第一句介绍志愿服务是一项社会事业，致力于弥补政府服务和市场服务的不足；第二句介绍这项事业的历史和作用(推动社会文明发展)；第三句介绍志愿服务是把实现个人的美好价值这种期望变为现实的一种途径；第四句表明志愿者在从事服务的过程中，会获得精神上的满足。整合四句话的四方面信息，即可得出答案。在概括的过程中，注意删次留主，根据字数概括压缩。

6、激情如烈阳，柔弱的人，他想着躲，而那些勇者却迎面而上，开拓自己一片新天地。

7、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。

8、第三步：析效果。在第二步的基础上对原句的表达方式、表达内容的效果分别进行分析。

9、②声音是不太好听，有点沙哑，有点毛毛剌剌的。可是公开教学课难道是上台表演吗？嗓子不好的人，就只能躲在树林子里读他喜欢的课文吗？京京心里难受极了。(京京对老师的意见和难受的心情)

10、要求：恰当、巧妙，能够使文章连贯、布局缜密、转承自然。

11、部编语文八下《傅雷家书》名著阅读训练37套

12、照应可以分为：开头(起段)与题目的照应、开头与结尾的照应、前设悬念后有照应(即文章前后照应，或称：相互照应)、相同或相近的语句、段复迭式照应。

13、今天我们初步了解了心理描写的作用和几种心理描写方法。但人的内心世界是丰富多彩的，不同的人，或同一个人在不同的时间，不同的境遇里，心理活动是不同的，正如法国大作家雨果说：世间有一种比海洋更大的景象，是天空；还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。所以同学们平时要多观察，用心去体会，灵活运用所学方法，就一定能将人物的内心世界刻画地更具体更细腻。

14、——河北省学生《把握青春》

15、句子要点应齐全，必须把若干“要点”保留下来。这里的所谓“要点”，是根据题干的指令确定下来的语段中的部分信息。

16、当鹦鹉螺号到达南极时，打算浮上水面换气，谁知他们的去路被冻住了，无法换气，虽然鹦鹉螺号很先进，但还是无法自己制造氧气，没有氧气就无法存活下来，他们用冲角撞冰，用十字镐凿冰，但是他们凿冰的同时，冰层也在不停的加厚，后来，他们用高压水枪喷出热水将冰层融化，才逃出生天。

17、1)外貌描写：也称肖像描写。五官容貌、身材形态、衣着打扮、举止风度。

18、不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……

19、1)自然环境描写(景物描写)

20、写动物一般按外形→动态→习性的顺序；

简短的优美文段50字(前一百句)

1、住校or走读，到底哪个更好？南通家长你怎么看？

2、(中考模拟)2020年中考语文模拟试卷7

3、也许你听过一首歌，歌词是不抛弃，不放弃；也许你攻克难题时，老师会对你说：快解出来了，不要放弃；也许在长跑时，你会对自己说：坚持一下就到终点了，不能放弃。但是，我要告诉你，学会放弃。

4、欢迎投稿：qyxsmywgzs2019@sina.com

5、2)以时间顺序为线索，就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来，并叙述在此时间内发生的内容。

6、沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑!

7、2019年中考记叙文阅读真题汇编2

8、片段一：试卷发下来，看到可怜的分数——48分，我心里念叨：“我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着玩，考试前一天还趁父母不在家偷打了一个小时的游戏。要是妈妈知道了我的成绩，不‘粉身碎骨’也要‘残废终身’了。我以后上课一定好好听讲！”

9、微课|九下文言文《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》

10、②从适用的位置看：改句用来结束文段，似乎话还没说完；原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。

11、指名学生回答问题。(想象，来表现自己拿到试卷后看到不理想的分数感到难过、伤心、愧疚的心理。)

12、由简见繁。只有沉下心去观察细微，才能把握住内在的主要矛盾。简单的事物蕴含的繁多的内里，如何抓住对我们最有用的一条线来使用好它，最重要还是细心观察。如同十佳特派员小童，如何能从众多特派员中脱颖而出，还不是通过细微观察，找到与老乡沟通的主要矛盾，用接地气的方式来传达知识，做出效果。也如同我国诺贝尔医学奖的获得者屠呦呦一样，如何能发现青蒿素，还不是通过仔细查阅，认真验证，从众多繁杂的文献资料中，找到对抗疟疾的青蒿，从而提炼出青蒿素，拯救世界上万千患者。由简见繁，抓住内在主要矛盾，它离不开细微观察。

13、★答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。

14、生活是痛苦的，我们是快乐的；生活是快乐的，我们是快乐的；生活终止了，我们仍旧快乐，因为，我们只愿意快乐的活着。

15、5) 这儿的岩石，有的娇小玲珑，宛如破土而出的唇笋;有的精巧雅致，好似含苞欲放的睡莲;有的气势磅礴，仿佛飞流直下的瀑布。

16、总结方法四：环境烘托

17、中考语文文言文阅读必考篇目考点总结

18、大部分阅读题都没有唯一的标准答案，有道理的、有根据的回答就是好答案。

19、请一名同学来评价他的习作，借鉴PPT上的评价标准。

20、读的真好，将自己融进了文字中主人公的内心了。