一、描写童趣的古诗30首

1、萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情。

2、不解藏踪迹，浮萍一道开。

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4、怎么能长久待在这日落之地？

5、郭勤亮||致敬！白衣战士

6、译文：苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。

7、荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。

8、读了这个故事，你懂得了一个什么道理？你以后会怎样做？

9、赏析：白天在锄草，夜晚搓麻，村里的男男女女都有劳动。小孩子虽然还不会耕田织布，但也在桑阴下像模像样地学着种瓜。农村的孩童们虽然年纪尚小，但是也自己学习农活。一个“也”字，刻画出一个孩童“有样学样”的天真形象。

10、左右俯瞰两团飞蛾扑着火。

11、 向夜在堂前，学人拜新月。

12、忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中。

13、赏析：一个小孩子正在学习垂钓，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却怕惊了鱼儿，连连招手不肯回答，真是活灵活现、惟妙惟肖，意趣盎然。

14、在参天古树的浓阴下，系了小船，拄着藜仗，慢慢走过桥，向东而去。阳春三月，杏花开放，绵绵细雨像故意要粘湿我的衣裳似的，下个不停。轻轻吹拂人面的，带着杨柳清新气息的暖风令人陶醉。

15、“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”(清·孔尚任《放风筝》)

16、易晟||几树木棉花竞红，满园飞燕舞长空

17、有人指点春郊外，雪下红衫就是他。

18、萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。——(宋)叶绍翁《夜书所见》

19、在冬天的下午遇到死神的使者

20、 不解藏踪迹，浮萍一道开。

二、描写童趣的古诗大全

1、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

2、见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。

3、购书渠道不限，可当当，可京东，

4、受到老师、家长和孩子们的

5、欲问后期何日是,寄书尘见雁南征.

6、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”(清·高鼎《村居》

7、篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

8、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

9、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

10、故事中绿山的眼泪落入水中，变成了什么？这一段描写好不好？它好在哪里？

11、“昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”(宋·范成大《田家》)

12、《芦花船》这个故事中，把芦花比喻成了什么？你感觉还可以比喻成什么？故事里面的童谣非常优美，你能模仿着写一首短小的童谣吗？

13、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。——(唐)骆宾王《咏鹅》

14、不长骨头却有太多血的家伙

15、莲花盛开的夏日里，从小主人公撑船偷采白莲，到他离去只留下被划开的一片浮萍，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，跃然纸上。

16、万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。

17、这只西瓜像蒙了眼的囚徒跟上我。

18、千古第一乞丐，他写的诗，绝了

19、吹曲：“谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音！”(唐·卢肇《牧童》)

20、灵魂遇到苍蝇，苍蝇也逃开

三、描述童趣的古诗三首

1、泥土被玉米根簇拥着发胖

2、苹果们毕业时，小苹果怎样了？这时他的心情应该是怎样的？

3、笑击羊皮鼓，行牵犊额车。

4、讲授的新学期随堂写作课

5、描写冬天的这些妙词美句和诗词，最近肯定用得上！

6、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。

7、若失却真心，便失却真人。

8、今天，我只要一想起童年的那件事，我都会觉得很好笑，也会觉得自己很粗心。那是什么事呢？下面我就把这件事告诉你们听吧！

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10、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

11、时复往来吹一曲，何愁南北不知音。

12、柳阴眠：“晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正著，一牛吃过柳阴西。”(宋·杨万里《桑茶坑道中八首》其七)

13、贺云峰||我在等饱含心事的樱花打开

14、入队仪式结束后，我来到了三楼的多媒体教室参加卡拉OK比赛。说起这次比赛，开始我一直不想参加，总认为自己唱歌一般，不好意思参加。是徐老师再三鼓励我，才让我下了决心。经过一段时间的排练，总算能流利完整地唱《海鸥》这首歌了。在我演唱之前，有4个同学进行了表演，看着他们精彩的表现，我心里特别紧张，很担心自己唱不好。

15、和家长一起查查资料，了解熊为什么要冬眠。

16、横侧着的曲线忽然高忽然圆。

17、诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

18、总要有一个人保持清醒。

19、“十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”(唐·李商隐《绝句》)

20、庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。

四、写关于童趣的古诗

1、多么危急的洪水猛兽逼着他们

2、白天有牛和牧笛为友，晚上有清风明月相伴，真如世外桃源的生活。人在大自然里“日出而作，日落而息”，一颗童心无羁无绊，自然放松。

3、一对对燕子，你们什么时候飞回来的？小河两岸的桃树枝条浸在水里，鲜红的桃花已经开放。下了几天雨，河水涨起来淹没了小桥，人不能过河，正在这时候，一叶小舟从柳阴下缓缓驶出。

4、太平风俗美,不用闭柴门.

5、意思是说草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪水东面豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

6、今天，我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节，我们是多么的幸福，多么的开心！

7、啾啾有恐高症，这对一只鸟来说是一个非常麻烦的弱点，后来他怎样克服了这个弱点？

8、吹短笛：“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”(雷震《村晚》)

9、“今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟？副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。”(王禹偁《寒食》)

10、草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生.

11、它的影子却只带坏消息。

12、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”(唐·贺知章《回乡偶书》)

13、成了一件高不可取的新神器。

14、我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。

15、知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。

16、“松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。”(宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一)

17、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

18、在车厢里难过地左右碰壁。

19、小娃撑小艇，偷采白莲回。

20、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

五、关于描写童趣的古诗有哪些

1、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

2、《大山洞，小山洞》这个故事中，小山雀用什么办法止住了小老虎的哭声？从这个故事中我们能得到什么样的启示？

3、余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

4、行路人的神色突然庄重了。

5、她站着，稳稳地像任何大地方的高房子

6、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

7、“旧国迷江树，他乡近海门。移家南渡久，童稚解方言。”(唐·皇甫冉《同诸公有怀绝句》)

8、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

9、如果由你来盖一个新家，你会盖一个什么样的家？可以用彩色的笔画出来。

10、沈复自述自己小时候追逐“物外之趣”，把蚊子看成仙鹤，又由于生活在城里，见不到自然风景，就把家中的草丛想象成树林。孩子的想象力是惊天地、泣鬼神的。

11、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

12、爸爸的毛衣先后被改成了什么？像不像是在变魔法？你有没有把废纸、易拉罐等废旧物品变成有用东西的经历？

13、桃花的花瓣上还含着昨夜的雨珠，雨后的柳树碧绿一片，笼罩在早晨的烟雾之中。守院的童子还没有清扫树上吹落的花朵，山间树林中莺啼声声，进山的客人却睡得酣恬安稳。

14、小住京华，早又是，中秋节。

15、移家南渡久，童稚解方言。

16、抱白菜的人全都向后仰倒了

17、“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”(唐·骆宾王《咏鹅》)

18、门外的旅人蕉像压扁了的尸体

19、 松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。

20、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——(唐)胡令能《小儿垂钓》