一、关于描写童趣的古诗词

1、向夜在堂前，学人拜新月。

2、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

3、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

4、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。

5、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——(清)高鼎《村居》

6、统编版小学语文五年级下册第1课《古诗三首》

7、四年级下册第一单元：古诗词中的“篱”趣

8、记忆的长河滚滚而来,冲淡了许多往事.然而,这件事回想起来,仍会让我忍俊不禁.

9、简评：以闲淡的心态看儿童捉柳花，是怎样的一种精神享受？

10、又疑瑶台镜，飞在白云端。

11、赏析：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

12、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

13、简评：一群村里的儿童围着一个老人叽叽喳喳地问你从哪里来，是不是乐坏了老诗人？

14、图文编排：南平师范附属小学元志远

15、一年级下册第一单元：姓氏的秘密

16、白毛浮绿水，红掌拨清波。

17、“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”

18、我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。童年在欢乐的海洋中,童年在调皮的话音中,童年在美好的记忆中.光阴似箭,一转眼我就从幼儿园的小朋友,变成戴着红领巾的少先队员.

19、我的童年故事，像天上的星星一样多，像大海里的浪花一样美，像孩子们的阵阵歌声一样甜……

20、四时田园杂兴·其一

二、关于描写童趣的诗句

1、童年的趣事犹如一颗颗挂在天上的小星星，数也数不清。但其中有一颗小星星我却数得格外清楚。那颗小星星就是我在童年发生的一件趣事。

2、“六一”儿童节是全世界小朋友的节日，是小朋友一年中最快乐的日子。

3、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

4、那天是植树节，我到奶奶家去玩，看到他们栽下了一棵小树苗。

5、意思是一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

6、古诗系列包含《最简单的古诗精选》、《小学生必背古诗75首》和现在正在发的《小学生可背古诗》。

7、神定，捉虾蟆，鞭数驱之别院。年长思之，二虫之斗，盖图奸不从也。古语云：“奸近杀”，虫亦然耶？贪此生涯，卵为蚯蚓所哈(吴俗呼阳曰卵)，肿不能便。捉鸭开口哈之，婢妪偶释手，鸭颠其颈作吞噬状，惊而大哭，传为语柄。此皆幼时闲情也。

8、从《诗经》到历代的诗词，描写童年童趣的诗作比比皆是。这些诗歌用浅白如话的语言描绘古代儿童游玩、劳作等生活场景，无不体现了他们天真活泼、顽皮可爱、悠然自在的个性特征，读来令人忍俊不禁且兴味盎然。

9、我突然想到，把我放在坑里过一个星期或一天，不是也会长高吗？这样就省得爸爸妈妈总说我长得慢了。

10、小时候，我从幼儿园出来，看见白胡子老爷爷在卖棉花糖，爸爸给我买了一个。回到家里，我津津有味地吃起来。边吃边说：“真甜呀！”这时爸爸笑着说：“不、你用水洗洗，那就更甜了。”年幼无知的我相信了爸爸的话。于是我端来了一盆凉水，洗起来棉花糖。只见棉花糖在水里渐渐地化了，我“哇”的一声哭了起来。闹着爸爸让他在给我买一个。爸爸没办法，只好回到幼儿园门口又给我买了一个。

11、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

12、莲花盛开的夏日里，从小主人公撑船偷采白莲，到他离去只留下被划开的一片浮萍，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，跃然纸上。

13、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——(清)袁枚《所见》

14、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

15、小娃撑小艇，偷采白莲回。

16、四年级下册第一单元：醉“桃花”——中华文化中的桃花

17、等爸爸买回来以后，我才不哭了。妈妈说：“棉花糖使用糖丝做成的，一泡到水里就化了，所以棉花糖不能用水洗的。”当时的我对此还是懂非懂。而今，我明白了这个道理。现在想起这件事，我还会情不自禁地发笑。

18、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

19、一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

20、冬季的三个月就跟着塾师学习，农忙时节就回家跟随父兄耕田种地。识字勉强能够应付租税劳役就好，不需要辛苦读书羡慕王公贵族。

三、关于童趣的古诗词有哪些

1、童年是人生的开端，是生命的起点；是初升的太阳，是美丽的春天；是神秘的宝盒，是五彩的画卷；她记录了我们的趣事囧(jiǒng)事，珍藏了我们的天真无邪。

2、下床着新装，初学小姑拜。

3、春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。

4、部编版一年级——六年级下册语文看拼音写词语全册练习题

5、童年趣事，件件都像一枚五彩贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。

6、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

7、“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

8、多少长安名利客，机关用尽不如君。

9、✎牧童骑着牛远远地经过山村，他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到。哎，多少到长安求取名利的人啊，机关算尽都不如你(牧童)啊。

10、李白《上李邕》大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

11、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

12、从《诗经》到历代的诗词，描写童年童趣的诗作比比皆是。再如“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”……这些诗歌用浅白如话的语言描绘古代儿童游玩、劳作等生活场景，无不体现了他们天真活泼、顽皮可爱、悠然自在的个性特征，读来令人忍俊不禁。

13、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

14、萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。——(宋)叶绍翁《夜书所见》

15、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——(唐)胡令能《小儿垂钓》

16、(但)也依在桑树下学着大人耕耘的样子种瓜。

17、小儿垂钓》(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《村居》(清)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《清平乐·村居》(宋)辛弃疾茅檐低小，溪上青青草醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。《宿新市徐公店》(宋)杨万里篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《池上》(唐)白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。《所见》(明)袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《四时田园杂兴》(宋)范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

18、“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”这是沈复妙趣横生的童趣世界。回想我们的童年，一张糖纸、一架纸飞机就能带来无限的“物外之趣”。

19、童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的一个过程，有酸也有甜。

20、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然惊恐。

四、描写童趣的古诗词大全

1、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

2、闲居初夏午睡起二首(其一)

3、我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。

4、简评：那时儿童课余生活的丰富，是不是令人羡慕？

5、忧来其如何，凄怆摧心肝。

6、古人童年是那样意趣盎然，古诗里的童趣俯拾皆是，淳朴可爱，妙趣横生，读之不由哑然失笑，极富韵味，如黑白电影片般在眼前重现。

7、读书笔记：至美应知文不旧

8、(6)闲居初夏午睡起·其一

9、今天早上5点半，我就一骨碌地从床上爬了起来。快速地洗濑、吃完早饭、化好妆，带着一些零食，就早早地往学校赶。走在路上，看见明媚的阳光照耀着路边的花草树木，我的心感到无比的轻松愉快，就像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。6点半左右，我来到了学校，发现一些同学来的比我还早，他们脸上都洋溢着快乐的笑容。他们有的在吃零食，有的在玩玩具，有的高兴地在聊天……

10、总策划：福州教育学院附属第一小学林珊

11、人生是一幅五彩斑斓的油画,而童年是画中最美的地方；人生是一篇精彩绝伦的的文章，而童年是文章中最美的语句；人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。

12、轮到我上场了，我的心砰砰直跳，好象要飞起来似的。简单地介绍了曲目，我就伴着音乐唱了起来。一段过后，我的感觉越来越好，完全投入到了音乐之中，之前的紧张一扫而空，表现出了前所未有的精神状态。当最后一句歌词唱完时，台下响起了热烈的掌声，我获得了三等奖。

13、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

14、小儿垂钓(唐)胡令能

15、“说干就干！”我向爷爷要了一把小铲子，跑到田地里挖坑。我心里想等我长高了看你们怎么说，要让你们知道我们有多聪明，我们不吃饭也能长高！

16、《牧童词》唐代：李涉朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。

17、诗前两句写牧童骑着黄牛唱着歌，那歌声清脆悦耳，响彻山林，响遏行云;突然间，他想要捕蝉，便跳下牛背，停下歌声，站立不动。 诗到此戛然而止，却可以想象，牧童正在瞅准时机，打算一击即中。 孩童的活泼与机敏在这一动一静的书写中体现得淋漓尽致。

18、祝童心未泯的各位儿童节快乐！

19、简评：用雨伞当帆，驱动小船前行，这两小童是不是物理学家的好苗子？

20、童年是勤劳专注的。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”(范成大 《四时田园杂兴·其三十一》)，孩子们学着大人的样子在桑树荫下学种瓜，一本正经，有模有样。哦，原来他们也是热爱劳动，热爱生活的。“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”(胡令能《小儿垂钓》)，此小儿头发蓬乱，专心学钓，路人问道，遥手不答，怕惊了鱼儿，颇有心计，机警聪明，露出了几分纯真与无限的童趣。

五、有关写童趣的古诗

1、童年是一串珍珠，里面充满了童真与童趣。童年是一架五彩缤纷的彩虹，编织着无数的天真与快乐。童年是一曲动听的歌，跳动着一个个安然好笑的音符。朋友，你们有幸福的童年吗？现在，就有我为大家讲叙一个有趣的故事吧！

2、✎芭蕉分绿，柳花戏舞，儿童捉柳花，柳花似也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起，诗人闲居乡村，初夏午睡后，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮，心情舒畅。

3、顾问：福州市鼓楼区教师进修学校陈朝蔚

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5、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

6、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

7、白天出去耕田，到了夜晚回来搓麻绳，男的女的都各自挑起家庭的重担。儿童不明白为什么要进行耕耘，

8、中午，妈妈下班回来，买了我最爱吃的水果和饼干，还买了跳棋和我最爱看的《红猫蓝兔七侠传》的光碟，我真是太开心了。

9、一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

10、童年是贪玩调皮的。“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”(杨万里《稚子弄冰》)诗中极其细腻地表现着孩子弄冰的调皮样：取冰的小心、穿冰的谨慎、敲冰的得意、碎冰的懊恼。原来是贪玩和乐趣使儿童忘却了严冬的寒冷，保持一如既往的活力和快乐呀。“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”(辛弃疾《清平乐·村居》)，此小儿无拘无束，或仰天卧，双脚盘绕作二郎腿状；或趴着卧，双脚翻起欢快挥打；或侧躺卧，一手枕着下巴却欲捕蝶，其剥吃莲蓬的神态更是惟妙惟肖，活灵活现，其活泼、顽皮的劲儿已跃然纸上。

11、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

12、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。——(唐)骆宾王 《咏鹅》

13、冰心先生说：“每个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”让我们在中国传统诗词中遨游，从古代儿童的个性特征出发，探寻藏在古代诗词里的童年童趣，体会古代儿童的纯真可爱、顽皮淘气，感受诗心与童心碰撞所产生的别样韵味。

14、小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。舟过安仁杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

15、我一边想，一边挖，不知不觉坑已经挖得够大了，我就站在里面过了半天也不见长高，对了，还要浇水，我就去拿了一个浇水壶，站在里面一浇衣服全部打湿了，差点成了落汤鸡，可还不见长高，我就哭着跑回去问妈妈，妈妈听了哈哈大笑：“傻孩子，只能种树，不能种人。”

16、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

17、描写童趣的诗词，我觉得辛弃疾的《清平乐村居》就挺好。

18、《与小女》唐代：韦庄见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。

19、少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。

20、桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。