一、体现光现象的诗句

1、客路青山下，行舟绿水前。

2、花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。

3、七年级上册语文古诗文默写附参考答案

4、A项，“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”本意是人坐着不动，但每昼夜随地面运行八万里路程，地球赤道半径约6371公里，地球自转一周，约八万里，因此描述的是地球的自转，选项表述错误，当选。

5、栗深林兮惊层巅。(《梦游天姥吟留别》)

6、(1)它们的目的不同：衬托之所以言及甲事物，是由甲到乙的单向作用。对比则是甲乙二者同时突出，是甲乙之间的双向作用。

7、(1)用语点化前人语句。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。

8、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

9、秋天到了，是丰收的季节，稻子熟了，金灿灿的十里稻田，稻香扑鼻。围着农舍的竹篱上，木槿花开得正红，毛竹又青又长迎风摇曳，山上的果树青黄相间，果实累累。

10、32霓裳羽衣曲——相传是唐玄宗改编的乐舞曲，主要表现歌舞升平的景象。如：“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”(白居易《长恨歌》)

11、柳宗元在《江雪》中就运用了点面结合的方式。“蓑笠翁”在画面上显得比较小，但处在非常显眼的位置，是诗的中心，“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘；前两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”属于面的铺陈，诗句从“鸟飞绝”、从“人踪灭”写尽了人物处境的苦寒与孤寂，并在“山”“径”前冠之以数量词“千”“万”，突出人物坚忍不拔、卓然而立的品格。

12、《当代诗人词家作品汇编》2020年第2卷

13、日本专家：大部分人戴口罩等于没有戴，实验结果震惊了！！！

14、四两句是静景，重点在于突出柳堤之长之茂密繁盛，六两句写飞燕落花、香雨暖风是动景，重点在于突出柳堤之盎然生机，动景静景相互衬托，共同构成柳堤的美景。

15、诗中两处描写自然景物，其表现手法和作用有何不同？

16、雕花的陶瓷、和那古老的铜钱……

17、(名师名卷)2020学年中考语文第二次模拟考试试题(附有答案)

18、年代: 宋 作者: 赵彦端

19、今夜，多少人因为央视曝光这张A4纸无法入眠......

20、以成双成对的“鸳鸯”衬托出人孤寂的心情。

二、光学现象的诗句

1、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。

2、例4：“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”(李白《越中览古》)

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4、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

5、文播四海，德汇东方。东方文德艺术品交易中心，成就东方传世经典。

6、例：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”(王昌龄《闺怨》)这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。“似贬实褒”对值得歌颂的对象不正面褒扬，而寓褒于贬，正话反说，用贬抑的语气来褒扬，看似贬抑实为褒扬。

7、····························································································································································································

8、一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘度与泰娘娇，风又飘飘，雨又萧萧。

9、收藏国际ID：shoucanggj

10、在诗人的眼中茫茫中国大地上的九州岛成了微不足道的尘烟九点，浩淼无边的东海成了杯中之物，通过想象和夸张的手法，抒写了诗人对人事沧桑的深沉感慨。

11、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

12、光的反射：《驴》白头一老子，骑驴去饮水，岸上蹄踏蹄，水中嘴对嘴。光的直线传播：《月下独酌》我歌月徘徊，我舞影零乱。光的色微：《彭蠡湖中望庐山》香庐初上日，瀑水喷成红。

13、晨起动征铎，客行悲故乡。

14、意象，按庞德的说法，是“理性和感性的综合体”，为思想找到血肉之躯，避免直接地表达主观感受，集中、凝练，用意象去束缚主观感情，通过意象来思考和感觉，通过主要的意象元件，内聚为一种向心式结构。如诗作《元宵》——

15、教育部最新通知：开学延至3月中旬后！从今天起，为了孩子，请家长每天朗读三遍！

16、化用前人语句，如《孟子》中的“狗彘食人食而不知检，途有饿莩而不知发”，为杜甫点化，在《咏怀五百字》中写出：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”

17、希望我的回答对你有帮助哦?

18、20180201《新诗的自持与散文化》

19、不是光说不做，行动力是成功的保证。每天进步一点点，朋友们也更加愿意帮助这样的人。

20、(析)一二句实写景，描写的内容是胡天北地，冰雪消融，牧马的季节到了。傍晚，战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊！三四句虚写景，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间色香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花(胡地没有梅花)，想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。动静结合

三、光的折射现象的诗句

1、人民日报发布中小学开学最全贴心攻略：孩子，请做好开学准备！

2、问题：《菊》、《画菊》分别表现了诗人怎样的品格？

3、“当船儿穿过暗礁，行驶在波涛汹涌的海面

4、中考前，家长怎么做才能恰到好处的帮助孩子呢？

5、联想：由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。

6、也许那残损的船体就在我脚下的海底

7、④“何以解忧，惟有杜康”(曹操〈短歌行〉)诗中以“杜康”代酒。

8、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

9、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

10、20180401《无利可图保证了诗歌的纯洁和高端》

11、有的词人取典故所述之人事而反其意用之。

12、早上日出，霞光万丈，从江面升起，把水面映衬得比火还红，春天来了，春水初盛，碧绿的江水绿得胜过蓝草。

13、(1)这首宋词用了一个著名的典故，它出自谁的什么作品？由此可知这首宋词抒写的是什么事物？

14、离合：离合是一种离题旁涉与紧扣题目的辩证表现手法。直写题目，内容就会局促；荡开笔墨，内容又会偏离题目。而离合就是要讲究直写与旁写、正写与侧写的和谐，侧写、旁写都要做到服务于正写，服务于题目，从而使诗歌意脉相连，似断实续，摇曳多姿。这种手法在咏物词中表现得非常突出，因为古人主张咏物词要力求“不即不离”、“不沾不滞”。

15、是用各种表现手法着重描写，以加强气氛，突出人物，深化主题，是描写技法之一。

16、首句破题，以描写秋景来渲染深宫寒夜的气氛。

17、对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。

18、全诗用白描手法写出了诗人夜晚在船上看到的景色，前两句写静态，后两句写动态，一动一静，相辅相成。

19、B项，彩虹简称虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴时，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

20、一春长费买花钱，日日醉湖边。玉骢惯识西湖路，骄嘶过沽酒楼前。红杏香中歌舞，绿杨影里秋千。暖风十里丽人天，花压鬓云偏。画船载得春归去，余情付湖水湖烟。明日重扶残醉，来寻陌上花钿。

四、古诗词中有许多描述光学现象的诗句

1、雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山。

2、(1)《采莲曲》刻画人物主要运用了什么手法？有怎样的艺术效果？

3、年代： 宋 作者： 赵彦端

4、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。——柳永《雨霖铃》(借景抒情)

5、作者简介||夏国强贵州省作家协会会员，作品散见于《贵州作家》《北海晚报》《黔西南日报》《台湾好报》《昭通日报》《万峰湖》《金鹤》杂志等，曾获贵州省第十二届“新长征杯”职工文艺创作评奖文艺理论类三等奖、第三届中外诗歌散文邀请赛二等奖。

6、a、神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。例如《梦游天姥吟留别》仙境就是一个虚象。诗云：“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。李白描绘了一幅美好的图景，图景的美好反衬出现实的黑暗。

7、间接抒情，又叫委婉含蓄，诗人们往往借助多种修辞艺术，委婉地表达自己的思想感情。分为情景交融、借景衬情、托物言志。如上文李白的《赠汪伦》和刘禹锡的《竹枝词》，都是在叙事的基础上采用间接的抒情方式。所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”来比喻“汪伦送我情”，后者巧用谐音双关，将恋人之间若明若暗的爱情表现得真切动人。

8、20180107《在中国，诗人几近于笑话》

9、八年级语文下册第1单元名校密卷(附有答案)

10、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

11、黄初三年，余朝京师，还济洛川。古人有言，斯水之神，名曰宓妃。感宋玉对楚王神女之事，遂作斯赋。其辞曰：

12、飘飘何所似?天地一沙鸥。

13、例1：“楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。”(韦应物《赋得暮雨送李胄》)

14、风骚：原指《诗经》的《国风》，《楚辞》的《离骚》，后泛指优秀的文学作品或指文采。如毛泽东《沁园春》：“秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”

15、D.煽风点火——扇动扇子使空气流通，为火焰燃烧补充氧气

16、(2)以小见大：以局部见全体、以有限见无限，通过典型和象征，借助于人们的生活体验，达到以小见大。在古代诗歌中，常常表现了窗中观景的艺术趣味，通过有限联想到无限，“物小蕴大”，意趣无穷。同样，竹中观日、镜中映景、水中倒景，同样具有这种艺术效果。

17、星垂平野阔，月涌大江流。

18、怎么骂醒一个初三还不好好学习的人？初三该看，初一初二也该看看！

19、“在湖心亭与对岸之间／有一片倒伏的芦苇／一只玄鸟／受惊而飞／对面那人不见了”

20、(4)日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。(《观沧海》)(“行”与“灿烂”互补见义)

五、体现光的反射的诗句

1、以动写静、写乐景写豪情《沁园春•长沙》词中含有多种对比，使描绘的形象鲜明。如“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比；“鹰击长空”与“鱼翔浅底”，“指点江山”与“激扬文字”主要是动作上的对比；“同学少年”与“万户侯”是明比；“万类霜天竞自由”与人民的被压迫(未在词中点明)是暗含的对比。

2、“持节云中，何日遣冯唐？”这是明用《史记·冯唐列传》中的故事，东坡居士在这里明用这个典故，意在以魏尚自况，希望有一个象冯唐那样识才敢谏之人，为自己在宋神宗面前保荐，派人将自己召回，委以重任。这是古人忧国忧民的忧患意识的反映。

3、答：勾勒出月色秀朗、溪水清澈的兰溪山色，朦胧飘渺，使人如同坠如仙境。

4、译文：香炉峰升起一轮红日，飞瀑映照幻化成彩虹。

5、以少总多、以小见大

6、(听讲费用)公益(敬心、诚心、利他之心)

7、例题阅读元代王冕的一首诗，回答问题。

8、例：阅读下面一首唐人七绝，回答课后问题。

9、(析)诗的前四句描绘了一幅苍凉的秋景——哀景：急风震撼高天发出怒号的声音，猿猴哀鸣，渚清沙白，飞鸟之影映入寒渚，木叶纷纷凋落，江水奔腾涌流，一片深秋的凄清之色。为下文四句渲染了浓浓的愁意，水到渠成地抒情作了很好的铺垫。下文四句叙事抒情——哀情：交织着对国运艰难的关注，对沦落他乡不胜的感伤。

10、(技巧指要)抒情方式有两种，一种是直接抒情，一种是间接抒情。直接抒情就是以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。也叫直抒胸臆。如：李白《梦游天姥呤留别》的中心句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，大声疾呼，抒发了自己不与统治者同流合污的思想感情。再如陆游《示儿》一诗：“死去元知万事空，但悲不见九洲同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。〈山里的小诗〉：鸟儿出山去的时候我以一片花瓣放在它嘴里，告诉那住在谷口的女郎，说山里的花已开了。这算是一首表白爱恋的情诗，直接抒情，但含蓄、耐人寻味。

11、程千帆说“西风吹老洞庭波”有三奇：秋城的到来，不从草木变衰而从湖水兴波见出，一奇也；湖波能老，二奇也；湖波之老，是由于西风之吹，三奇也。其实这首诗还有一奇，那就是只此一句写实，其余三句均为虚。“一夜”句是想象中有夸张，“醉后”句哪来实景？“满船”更在梦中。

12、例4：“尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。”(杜牧《齐安郡后池绝句》)

13、在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？

14、天在清溪底是一种平面镜成像现象，即天为景物以水面为平面镜成像在水中，是由光图反射造成图．平面镜成像是由光图反射造成图，故与天在清溪底图形成原理相同．故1正确．B、小孔成像反应图是光图直线传播．故B错误．分解太阳光是一种光图色散现象，是由光图折射造成图．故9错误．D、矫正视力，无论是凹透镜还是凸透镜，都是利用了光图折射．故D错误．故选

15、香炉初上日，瀑水喷成虹。

16、第2527期——诗意的光色表现！他画的少女人体是真心的棒！

17、此地动归念，长年悲倦游

18、(名师密卷)2019年中考语文第二次模拟考试(试题及答案)

19、例1：“移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未着花。扣门无犬吠，欲去问西家。报导山中去，归来每日斜。”(皎然《寻陆鸿渐不遇》)

20、陆游以“梅花”象征自己的孤高与劲节。以梅自喻，表现自己不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的铮铮傲骨。